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古诗词诵读《锦瑟》同步练习锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆，只是当时已惘然《锦瑟》看似有题目，实则内容与锦瑟并无大关联，可以看作以“锦瑟起兴，倾诉隐衷，表达复杂心曲，表达往事如烟的哀婉伤感首联大意锦瑟啊，你为何无端地有五十弦？每一弦、每一音节，都引起我对那美好年华的思念！首联以锦瑟比兴，引发对青春年华的追忆和思慕聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言颔联大意想起曾经的往事，就像庄周梦蝶一样虚实难分、迷离悄恍，让人迷惘；我的思念和爱慕，如同望帝化为杜鹃啼血悲鸣一样，是那样的执着与悲哀！颔联借庄生梦蝶的典故，表达迷惘之情；借望帝化杜鹃哀鸣的典故，寄托悲切之意颈联大意那美好的感受，有时如同沧海月光下带泪的珍珠，充满寂寥和伤感；有时又如蓝田美玉一样充满温暖，引人怀恋颈联以珠和玉作比喻，表达自己复杂的内心感受阴阳冷暖，美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一也有人认为以珠玉表达自己的才德高洁尾联大意这份美好的感情，原本是值得回忆追念的；只是当时身历其境，毫不在意，如今想起来，已经模糊不清了尾联与首联“思华年相呼应，表达人生如幻的感伤痛定思痛，不堪回首课内外练习
一、课内巩
1.下列对《锦瑟》一诗的理解，不正确的一项A.诗的首联由幽怨悲凉的锦瑟起兴，点明思华年”的主旨诗的第
一、二句是说:绘有花纹的美丽如锦的瑟有五十根弦，我也快到五十岁了，一弦一柱都唤起了我对似水流年的追忆B.珠、玉可以理解为诗人自喻，不仅喻才能，更喻德行和理想我们可以这样认为，诗人借这两个形象，体现自己禀具卓越的才德，却不为世用的悲哀C.诗的尾联，采用递进句式加强语气此情总揽所抒之情，成追忆则与思华年呼应D.这首诗在艺术上极富个性，运用了典故、比兴和象征手法，诗中蝴蝶、杜鹃是象征，珠、玉属比兴，创造出了欢快轻松、悠然自得的艺术境界
2.下列对《锦瑟》一诗中四个典故的分析，不恰当的一项是A.庄生晓梦迷蝴蝶，庄周梦蝶，梦醒之后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何在迷:是痴迷的意思这一典故表达了对美好境界的痴迷B.望帝春心托杜鹃，古代蜀君杜宇，国亡身死，魂化为杜鹃，啼声凄婉这一典故表现了诗人因思恋爰慕而产生的哀怨之情C沧海月明珠有泪，月明之夜，沧海之间，鲸人泣泪，颗颗成珠珠似水中明月,月本天上明珠这一典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀D.”蓝田日暖玉生烟，蓝田，产玉之山在日光照耀下，玉气充满了温暖这一典故表达了对美好感情的怀恋之情
3.《锦瑟》意境朦胧，情思幽曲，本诗主要运用了什么表现手法来表达情感的？
4.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①.《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作，然而，对于这首诗的旨意，千百年来，众说纷纭，不置可否
②李商隐的《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，感情真挚，犹如一曲哀婉凄美的歌
③解读《锦瑟》，只要把握了首联的一个思字和尾联的一个待字，诗的主旨就豁然开朗了
④沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓的辛勤耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿——编纂成功《李商隐诗选浅释》
⑤这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁的好景致连才华横溢的李商隐，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀
⑥李商隐别出心裁，在将《长恨歌》的故事进行了高度概括和浓缩之后，表达了自己的独到见解A.
③⑤⑥B.
②③⑥C.
①④⑤D.
①②④阅读下面文字，完成5-7题李商隐写过很多无题诗为什么叫无题？因为他根本不是在叙事，题目就成了一种象征他似乎有意要把自己与社会的世俗【】开来，在这个过程中，他的内心情感经历了一个［J的转变之所以这么说，是因为可能世俗道德不能够了解，最后他决定用最孤独的方式实现自我完成，就像把心脏贴在玫瑰的刺上去唱歌的夜莺一样,这是他对自己生命的一个完成，所以他的孤独苍凉与美丽，都是他自己的，与他人无关中国正统文学是以儒家为尊崇，所以李商隐这样的诗人不会受到很大的重视，因为他私情太多，甚至会因此而受到批评我相信很多人私下里那么爱李商隐，就因为其实借着李商隐，我们的私情可以得到部分的满足与【】我们读到他的相见时难别亦难这么【】的句子，就会觉得他说出了几千年来人类最难的事情这么纠结的感受，李商隐用七个字就讲完了0在正统文学的框架中，人们通常不太敢表达私情这样来看，就会珍惜李商隐因为他在讲究文以载道的时代，平衡了文以载道”忽略的另外一个空间（选自《蒋勋说唐诗》，有删改）
5.填入文中括号里的词语，最恰当的一项是A.隔离不可言喻疏解通俗B.隔阂不可言喻化解平常C.隔离不可理喻疏解平常D.隔阂不可理喻化解通俗
6.根据文意，在文中划线处补写一段话，描述一下纠结”的内容不超过50个字含标点符号X
7.赏析文中画线的句子
二、课外阅读-阅读下面这首唐诗，完成下面小题代赠二首其一李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯
①横绝月如钩芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁【注】
①玉梯指玉楼，即华丽的楼阁；同时也是楼梯的美称
9.下列对诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是A.开头楼上黄昏四字点明了时间,地点，欲望休三字则惟妙惟肖地描摹出了女子的行动，这既让我们看到了女子的姿态，也透露了她的神情B.
三、四句写了女子低头所见近处地上的景物蕉心还未展开的芭蕉和花蕾缄结不开的丁香，它们共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无限C.本诗以景托情，从对诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物的描写中，衬托出她失望、愁苦以及满怀希望的情感D.本诗采用比喻和象征的手法借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己意境优美，含蕴无穷，历来为人所称道
10.请简要赏析这首诗中女主人公的形象—阅读下面的文言文，完成后面题目李商隐字义山，怀州河内人商隐幼能为文令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都开成二年，方登进土第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉会昌二年，又以书判拔萃王茂元镇河阳辟为掌书记，得侍御史茂元爰其才，以子妻之茂元虽读书为儒,然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相仇怨商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之时令狐楚已卒，子绚为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行俄而茂元卒，来游京师，久之不调会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎大中初，白敏中执政，令狐绚在内署，共排李德裕逐之亚坐德裕党，亦贬循州刺史商隐随亚在岭表累载三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏第二年，令狐绚作相，商隐屡启陈情，绚不之省弘政镇徐州，又从为掌书记府罢入朝，复以文章干约,乃补太学博士会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部郎中大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒商隐能为古文，不喜偶对从事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号三十六文思清丽，庭筠过之而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进,坎壤kan Ian终身弟羲叟，亦以进士擢第，累为宾佐商隐有表状集四十卷选自《旧唐书李商隐传》•
1.下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是A.以所业文干之干求取B.楚以其少俊，深礼之礼礼遇C.仲郢坐专杀左迁坐犯罪D.为当涂者所薄当涂者糊涂的人
2.下列各组句子中，加粗词的用法和意义相同的一组是A.楚以其少俊夫夷以近B.李德裕素遇之上有六龙回日之高标C.乃补太学博士D.而俱无持操未有封侯之赏，而听细说以其乃华山之阳名之也
3.下列各句句式与例句相同的一句是例句为当涂者所薄A.夫晋，何厌之有
8.人为刀俎，我为鱼肉C.此非孟德之困于周郎者乎D.蜀道之难，难于上青天
4.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A.弱冠是指古代男子二十岁行成年加冠之礼，因末及壮年，故称弱冠B.释褐指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始担任官职C.诔和奠都属于祭文，二者在写作重点及韵散要求方面没有区别D.《唐书》是记载唐朝历史的纪传体史书，北宋以后有新旧《唐书》之分
5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李商隐自幼就能写一手好文章，因为年少英俊，又颇有文才，所以得到了令狐楚的赏识B.李商隐多次以文章求取功名，一次是他辞去徐州府职入朝，又以文章拜谒令狐楚，从而被补为太学博士C.李商隐一方面得到令狐楚的礼遇，并随之为官，一方面又深得王茂元的喜爱，为王茂元干事，两方面有仇，故李商隐被双方看不起，一生仕途坎坷D.李商隐擅长写古文，但不喜欢讲究对仗，后来在令狐楚幕中任职时，得到了擅长写奏章的令狐楚指点，从这时起他才写今体带对偶的奏章
6.文言翻译1楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都2博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞参考答案
一、课内巩固
1.D
2.A
3.这首诗运用了比兴、用典、比喻象征等手法来表达情感首联以“锦瑟”起兴,锦瑟的五十根弦，比喻象征诗人将近五十岁的人生瑟之发音，清幽哀怨，追忆自己青春年华颔联和颈联，诗人借用庄生梦蝶和杜鹃啼血的典故，并以“珠玉作比，非常委婉地表现了追忆的内容，表达了美好而感伤的复杂情感
4.C
5.A
6.见难，不见也难，见面的时候可能就吵架，觉得还是不见好，不见面的时候又开始觉得好想见面
7.
（1）比喻的修辞,
（2）形象地说明李商隐的诗歌创作是自我生命价值的实现，尽管这个过程是孤独痛苦苍凉的，但却是美丽的（―）
1.C
2.这首诗塑造了一个渴望见到情人但又不得见，心情复杂矛盾，失望又孤寂无聊的女子形象她举步走到楼头，想去眺望情人，但又蓦然想到必定看不到，只得止步欲望还休，表达出了女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态
（二）
1.D
2.D
3.C
4.二者虽都属哀祭文，但在写作的重点及韵散的要求方面也有一些区别诔多用作上对下尊对卑，奠则没有这样的要求；诔文是韵文，奠文则不一定是韵文
5.B
6.
（1）令狐楚镇守天平、汴州，李商隐跟随为巡官，每年给他衣食，让他随考核官吏到上都
（2）李商隐博学强记，写文章时下笔不停，尤其擅长撰写哀悼和祭奠之辞参考译文李商隐，字义山，怀州河内（今河南沁阳）人李商隐自幼便能写文章令孤楚出镇河阳（今河南孟县）,李商隐以所作文章投献他，当时刚到二十岁令孤楚因为他是少年俊才，深加礼敬，让他和读书的诸生交游令狐楚镇守天平（今山东东平1沛州（今河南开封），李商隐跟随为巡官,（令狐楚）每年给他衣食，让他随考核官吏到上都（今陕西西安X开成二年
（837）,（李商隐）才中进士第，脱去布衣担任秘书省校书郎，补任弘农（今河南灵宝）县尉会昌二年
（842）,他又以书判考中拔萃科王茂元镇守河阳，起用他为掌书记，担任侍御史，王茂元爱他的才华，把女儿嫁给他为妻王茂元虽然读书为儒者，但原本是武将的后代，（加之）李德裕平时待他就很好，当时李德裕掌权，就起用他担任河阳主帅李德裕和李宗阂、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深李商隐成为王茂元的僚属以后,李宗阂之党很鄙薄他当时令狐楚已经死了，他儿子令狐绚为员外郎，因为李商隐的背恩负义，尤其嫌恶他无品行不久，王茂元死了，李商隐来游京师，但朝廷久久不给安排职务正碰上给事中郑亚任桂州（今广西桂林）廉察使，聘请他为观察判官检校水部员外郎大中（847-860）初年，白敏中掌执朝政，令狐绚在内署，共同排挤李德裕，并逐出京师郑亚因为属李德裕之党，也被贬为循州（今广东惠阳）刺史李商隐随郑亚在岭南多年三年
（849）人朝，京兆尹卢弘正奏请李商隐为椽曹，让他管草写笺奏，第二年，令狐绚做宰相，李商隐几次上启陈说内心苦衷，令狐约不予理睬卢弘正出镇徐州（今属江苏）,李商隐又跟随去任掌书记后罢徐州府职又入朝，他以文章拜谒令狐绚，于是补他为太学博士正遇河南（今河南洛阳）府尹柳仲邹镇守东蜀，用他为节度判官、检校工部郎中大中（847-860）末年，柳仲邹犯擅自杀人罪，被贬官，李商隐也随之罢废，回郑州（今属河南），没多久也就病死了李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗在令狐楚幕中任职时，令狐楚能写章奏，遂即将他的写作经验传授给李商隐，从这时始他才写今体带对偶的章奏李商隐博学强记，写文章时下笔不休，尤其擅长撰写诔文和奠文他和太原（今属山西）温庭筠、南郡段成式同时齐名，当时号为三十六体文思清丽，温庭筠超过他但（他们）都不能坚守节操，仗着自己的才能，（行为）怪异偏激，被当权者鄙薄（因而）得不到有名官宦的推荐，终身（仕途）坎坷他弟弟李义叟，也进士及第，多次任宾佐李商隐有表状集四十卷。
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