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初中语文七年级下册第二单元《黄河颂》(第一课时)作5业(含解析)《黄河颂》同步训练第一课时A.澎湃p ai扮演九曲连环(q)浩浩荡荡气魄B.哺育ba发扬滋长(zi)万丈狂澜宛转C.浊流zhu d惊涛澎湃(p eng)一泄万丈劈成D.屏嶂zh ang高山之巅(didn)伟大艰
1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是()
2.下面文段中加点词语的运用,不恰当的一项是()黄河,是人类的母亲从远古时代起,便开始无私地向人类施洒她的爱黄河,是多么美丽的景观,成千上万的人们身临其境,只为一睹她的风采黄河,是多么奇妙的名字,让人联想到她的气贯长虹,她的九曲回肠,她的百折不挠,她的一泻千里……A.身临其境B.气贯长虹C.百折不挠D.一泻千里
3.下列有关名著和文化常识的表述有误的一项是()A.李清照是宋代婉约派女词人记梦之作《渔家傲》充满浪漫幻想的气息,气势磅礴,音调谐畅,带有气魄雄壮的豪放词风B.中国文化注重对人的称呼,在古代“公卿”君”“子”是对男子的尊称,称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”匹夫”C.“冠冕”指古代帝王、官员戴的帽子现在竞赛中保住上次的冠军称为“卫冕二中国女排正在全力备战,力争奥运会卫冕D.《儒林外史》将科举制度作为揭露和讽刺的主要对象书中的周进,被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道,而就是这样一个无知之徒,一旦中举,立刻成为众人艳羡的对象,集名利于一身
4.下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是()每个人都有自己的优点恰如一棵树,如果花不漂亮,也许—如果叶子也不漂亮,也许;如果花、叶子和枝干都不漂亮,也A.叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿枝干会错落有致B.枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿C.叶子会青翠欲滴枝干会错落有致体态会绰约生姿D.体态会绰约生姿枝干会错落有致叶子会青翠欲滴
5.下列句子有语病的一项是()A.实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导B.抗击疫情,是一场与病魔较量的阻击战,也是一场与时间赛跑的科学战C.政策支持力度的大小,营商环境的好坏,是遵义市经济快速发展的主要因素D.近日,遵义城区投放了大量共享单车,这给市民的日常出行提供了更多的选择
6.下面情景中,语言表达最得体的一项是()新冠疫情初期,很多老年人不愿意佩戴口罩作为社区志愿者,你会对他们说A.新冠病毒的传播仍在继续,每个人都必须提高认识,随时佩戴口罩,你们凭什么搞特殊呢?B.在病毒广泛扩散的严峻时刻,如果不戴口罩,染上病了就只有去医院戴呼吸机了哦!C.在这么多人当中,别人都是一说就听,就你们这些老顽固,净给我们找麻烦!D.婆婆爷爷,戴口罩是闷了点,但如果不戴,把病毒带回家传给小孙子可就麻烦啦
7.从你学过的古诗中,选择几句描写黄河的诗句并标明作者(不得少于3句)阅读《黄河颂》,完成811题(朗诵词)〜啊,朋友/黄河以它英雄的气魄/出现在亚洲的原野/它表现出我们民族的精神/伟大而又坚强/这里,我们向着黄河/唱出我们的赞歌(歌词)我站在高山之巅/望黄河滚滚/奔向东南/惊涛澎湃/掀起万丈狂澜/浊流宛转/结成九曲连环/从昆仑山下奔向黄海之边/把中原大地/劈成南北两面啊!黄河/你是中华民族的摇篮/五千年的古国文化/从你这儿发源/多少英雄的故事/在你的身边扮演!啊!黄河/你是伟大坚强/像一个巨人出现在亚洲平原之上/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障啊!黄河/你一泻万丈/浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下发扬滋长/我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强/像你一样的伟大坚强!
8.本段文字中,诗人从多方面赞美了黄河的英雄气概,请具体概括是哪些方面
9.如果把诗句“望黄河滚滚,奔向东南”中的“望字换成“看”字好不好,为什么?请说明理由
10.“啊!黄河!用在段首,在文中三次出现,所用的修辞手法是什么?有什么作用?
11.作者说黄河是“民族的摇篮”,是“民族的屏障,为什么这么说?请简述理由参考答案
1.【答案】B(解析A项,“曲”应该读“qiiC项,“一泄万丈”应该为“一泻万丈D项,“伟大艰强”应该为“伟大坚强)
2.【答案】A(解析“身临其境”指不在某个地方,却仿佛亲自到那个地方这与后面“一睹她的风采相矛盾,应改为“慕名前往”之类的词语)
3.【答案】D(解析D项,不是周进,而应该是范进)
4.【答案】C(解析由语段第一个横线后面的句子可知,横线上应该填“叶子会青翠欲滴;由第二个横线后面的句子可知,横线上应该填“枝干会错落有致”;最后一句的横线上就应该是“体态会绰约生姿二)
5.【答案】C(解析C项,一与面与两面不搭配,“经济”后面补写“能否二)
6.【答案】D(解析A项中“你们凭什么搞特殊呢”反问句式比较生硬,态度强硬,对老年人如此说话显然不合适;B项缺少称呼,而且后面“只有去医院戴呼吸机”的猜测比较恶意,不合适;C项中的“老顽固”的称呼,显然不当;“净给我们找麻烦的语气很不耐烦,显然不合适)
7.【答案】示例⑴白日依山尽,黄河入海流(王之涣《登鹳雀楼》)⑵大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)⑶九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯(刘禹锡《浪淘沙》)解析解答这题,要调动平时对学过的古诗中有关黄河诗句的积累,只要没有错别字,表明作者,符合题目要求即可
8.【答案】⑴自然特点气势磅礴,惊涛澎湃,万丈狂澜⑵地理特征九曲连环,绵延万里⑶历史贡献文化摇篮,英雄辈出,民族屏障解析解答这题,要认真阅读原文,从“歌词”部分不难归纳出“自然””地理”和“历史”三个方面,再用简洁语言分条概括即可
9.【答案】不好,“望”字表示向远处看;而“看”字的距离较近,与整首诗的气势不符解析解答这题,从内容出发,可结合视野的远近距离做分析,言之有理即可
10.【答案】三次反复出现,将歌词部分清楚地分为养育、保卫、激励中华民族三个层次解析解答这题,可从诗歌的层次结构方面来考虑并组织答案,言之成理即可
11.【答案】比成摇篮是因为黄河是中华民族的发源地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙把黄河比成屏障,侧重对中华民族的保卫作用而言黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外敌的制胜法宝解析解答这题,可根据“摇篮”是“发源地”;“屏障”是“堡垒”这个思路来思考并组织语言,意思对符合题目要求即可1。