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文本内容:
传染病疫情管理制度传染病疫情管理制度1
一、计算机网络管理维护及人员配置
1、中心配备一台专用计算机,进行疫情网络直报工作
2、传防科配备2名工作人员邱经建医师负责网络直报及相关传染病管理工作,并负责网络直报系统硬件与网络维护,以保障其正常运行凌刑负责传染病疫情报告卡的搜集、录入及初审工作,防止错报、漏报
二、责任报告人填卡要求责任报告人在首次诊断传染病病人后,应立刻填写完好的合格的传染病纸质报告卡包括初次报告、订正报告(含死亡订正)医生填卡时,尽力询问病人的具体现住地址,得到病人的精确牢靠地址,详细到乡镇、街名和门牌号
三、直报人员职责及网络填报要求
1、邱经建医师为疫情管理人员负责传染病疫情、突发公共卫惹事件、以及性病、慢病、居民病死亡原因、病症监测等项工作的网络直报及电话报告工作
2、负责每日的收卡、录入、初审工作常规收卡上、下午各一次;常规录卡应在17点30分前完成;特别情况立刻录入,不得延误
3、将“现住址国标”下拉框逐级选至乡镇级,以防止红卡的显现;如遇人发现法定传染腐病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内,向县教育局和县疾控中心报告
三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应按时报告
四、传染病爆发、盛行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防掌握机构报告疫情
五、学校要进一步落实“晨检”制度,对请假、缺课的同学耍询问原因,留意追踪,确悌对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗
六、学校要进一步强化卫生防病学问宣传教育工作,实行开设健康教育课、建立直传栏、举办黑扳报等多种形式进行传染病防治学问培训卫生部门要常常深化学校进行防病学问宣传,提倡健康、文明的生活方式
七、学校要主动开展爱国卫生运动,保持室内外环境卫生教室、宿舍要常常通风,设置防蚊灭蝇设备食堂要讲究卫生,预防食源性疾病和食物中毒的、发生
八、学校坚持晨检制度,每天早810上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内同学舅体状况及教室环境卫生、同学个人卫生校医负责全投的异样情况的排查
1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触
2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后按时向传染病工作领导小组汇报
3、立刻送至应急隔离室
4、通知同学家长,送疑似病人到指定医院就诊同时电话追踪医院诊断结果
6、对疑似病症者去过的地方进行消毒
7、强化宣传教育,安定人心,稳定学校秩序
8、如发生传染病除隔离病人外对亲密接触者进行医学观看,病人到过的地方进行消毒
9、坚持开窗通风制度,每天派专人负责教室的开窗
10、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒
11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排解前一律停课,不得来校同学因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习传染病疫情管理制度8为强化试验小学传染病疫情管理、预防、掌握和消退传染病在学校内的发生和盛行,依据《传染防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定,根据“科学排查、按时上报”的原则,特制订本制度
一、疫情报告工作领导小组学校成立防疫工作领导小组办公室,办公室设在校长办公室
二、小学疫情报告员职责
1、详细负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫惹事件报告工作
2、建立、健全本学校传染病疫情等突发公共卫惹事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程
3、定时对同学的出勤、健康情况进行巡查
4、负责指导学校同学的晨检工作
三、小学传染病疫情监测报告
1、晨检应由班主任对早晨进入教室的每个同学进行观看、询问了解同学出勤、健康状况、卫生状况,发出同学有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当按时告知学校疫情排查人,学校疫情排查人要进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告
2、班主任应当亲密关注本班同学的出勤情况,对于因病缺勤的同学,应当了解同学的患病情况和可能的病因,如有疑心,要按时报告给疫情排查人,学校疫情排查人接到报告后应按时追查同学的患病呼可能的.病因,以做到对传染病病人的早发现
3、学校老师发现同学有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应按时报告给学校疫情排查人学校疫情排查人应按时进行排查,并将排查情况记录在同学因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
4、报告内容按时限()(1在同一班级,1天内有3例或者3天内有多个同学5例以上)患病、并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息()2当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应立刻报出相关信息()3个别同学显现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息()4学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫惹事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息
5、报告方式()1当显现符合本工作标准规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式报告到疾控中心()2一旦发生传染病大事,疫情报告人按时向学校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数(患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等)()3有事由按传染病疫情报告渠道报告,无事由疫情排查人向防疫工作领导小组报平安传染病疫情管理制度9
一、确诊法定传染病应填写传报卡,发现淋病,梅毒等,及结核(肺内、外结核)急性出血性结膜炎等,需分别选用性病、结核、急性出血性结膜炎等报告卡,依据要求认真填写
二、发现可疑肝炎、伤寒、副伤寒等疾病,应在传染病报告卡的疾病名称前方格内划”符号,但在第二次复诊时要作出确定或否认报告,猩红热、菌痢、麻疹等疑似病例可不必填写疑似传报卡,但在第二次复诊时要作出确定或否认诊断,肝炎要填写甲型、乙型、丙型、丁型或戊型病原学诊断
三、原已报告的病名需作更正报告时,在更正病名栏内填写更正病名,同时在报告的病名后小方格内作“X”符号表示
四、发现鼠疫、霍乱、副霍乱、禽流感、非典型肺炎、天花、白喉、流脑、乙脑、炭疽病、脊髓灰质炎,出血热等传染病,以及肝炎住院病例应先向洪山区疾控中心或病员户口所在地的卫生防疫机构电话报告后,再填写传报卡立刻发出,如未确诊应作疑似传染病报告
五、对疑似、确诊、住院、出院、死亡的‘急性、慢性迁延和慢性活动性肝炎病例,均应作传染病报告并在备注栏内要注明急性、慢性迁延性、慢性活动性、疑似或输血后肝炎,如做病原学检查的,应在传染病卡注明阳性或阴性,对肝炎疑似病例经确诊或否认后应在一个月内更正报告,对迁延性、慢性肝炎发作一次,要报告一次,如慢性迁延及慢性活动性肝炎发作后尚未痊愈病例,每隔十二月报告一次
六、在临床特征一项内,要填写阳性化验结果找寄生虫结果和肥达氏反应等诊断依据
七、凡外院诊断的传染病,在我院就诊时认为依据缺乏可作疑似诊断,在病史卡中要写明外院诊治情况,在病史封面诊断项内可写疑似病名
八、凡疑似法定传染病所开的大便培育,沉淀孵化血培育,肝功能等化验申请单,必需要写明病员家庭地址,防止错报发病地点是指疾病病症开头显现的地点,发病日期是指疾病开头显现的日期初诊病例及初诊死亡的诊断可分别圈划“发病”、“死亡”,对已填报过“发病”的传染病人在订正诊断,出院或死亡发生时,必需再填写传染病报告卡一次,填写时分别圈戈订正”、“出院”或“死亡”栏目,犹如时属于其中一个以上栏目,可同时圈划,如死亡、出院时要同时圈划“出院”和“死亡”两项
九、传染病报告卡一律填写实足年龄,婴儿用周月,年龄缺乏周月者,可将,,月,,字划掉改为,旧,,字
十、填写传染病报告卡,必需具体逐项填写、字迹清晰,必要时应核对门诊病史卡地址,防止错报、迟报、漏报、便于按时做好疫点调查处理工作;在门诊发现法定传染病,就诊医生应将传染病诊断写在病史封面上,注明“传染病已报”并签诊治医生全名在住院期间发现法定传染病,除填写传染病报告卡外,在临时医嘱内要注明传染病已报,并在病史封面上再要加盖“传染病已报”图章传染病疫情管理制度10
一、疫情领导班子由主管业务副院长、疫情管理科长、疫情管理人员、医务科主任、护理部主任、感控科科长、质控科科长,组成传染病管理委员会委员会成员负责对传染病管理工作进行监督,每年对上年度传染病管理工作进行检查,依据最新情况制定相关传染病有关制度
二、疫情管理的内容依据传染病法规定的37种传染病为报告病例
三、详细实施
1、每年新职工岗前培训必需有学习传染病防治法的内容,学习结束必需进行考试
2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次,并有签到及每人学习后考试成果或学习心得存档每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生
3、门诊医生有完善的门诊日志(假如在大医院,就诊病人较多的情况下,可以由护士帮忙填写相关内容,待病人就诊结束,再补充诊断等)门诊日志内容包括姓(名、家长姓名14岁以下患儿时必填)性别、年龄、具体家庭地址、就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗情况、处理
4、出入院登记本的管理病人入院后,必需填写完好的.相关内容(病人的姓名,性别,年龄,具体家庭地址,入院诊断);出院时,必需依据病历所书写的最终诊断填写病人的出院诊断
5、检验科结果登记必需有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验工程、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名
6、放射科结果登记必需有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查工程、放射结果诊断、放射科医生签名
7、门诊医生接到病人结果报告单后,做出诊断,如有报告病例,则按传染病报告卡要求填写完好疫报卡后将报卡送至门诊办公室,由疫情管理人员去收卡
8、病房内,要求每位上班医生对新送到科室的全部化验或检查单结果进行分析,诊断(由于医生值出的时分,是休息至第二天的,按法律,从结果报出到网上直报,乙类必需为6小时内),如有诊断传染病例,则按传染病报告卡要求填写完好疫报卡,由护士过医嘱后,与出院卡并放一处,以利疫情管理人员收卡
9、每天分早上和下午两次到科室进行签收传染病疫报卡(包括节假日,如要做到,必需有3人轮换),方能保证传染病报卡的按时报出签收的目的为明确疫情报告人及疫情管理人员责任;并在签收的同时审卡填报内容,保证内容完好;对伤寒、狂犬病等某些特别病例可按时对病人进行调查;对于结核病、乙肝等简单屡次入院就诊的病人,经过调查,可排解一年内重复上报的可能,这样,传染病卡上报的质量就能得到保证
10、当天疫情粗略检查每天疫情管理人员到放射科及检验科对当天所报出的结果进行检杳,如有应上报的传染病结果,则检杳是否有上报(如有未上报的门诊病人,则查找开单医生,确定为病房临时出门诊的医生所填写的单,则由疫情管理人员依据该医生的门诊日志帮忙填写并上报)
11、每月中旬,必需查阅全院上月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检查结果及检验科检验结果(这要求管理人员必需配足,要完成如此大量的工作,必需要求2位专职人员)
12、每月在质控简报中通报上月疫情报告情况(包括疫情动态,迟报、漏报的检查结果,并作出惩处通告)在门诊日志和病房出入院登记上,还有第二个方法,可以削减许多工作量,当然,只是削减疫情管理人员的工作量,但却增加医生的工作量那就是网络管理
1、病人医疗资料在入院6小时内必需完好记载在计算机病历内
2、医院全部检验和检查结果,必需在网上向科室报出
3、当然,病人少的情况下,管理不是很难,但大医院病人多的情况下,操作就不简单了,那么,这还要求计算机的功能上,必需增加相关字串提示功能,这样,每当显现相关的诊断或检验、检查单结果的时分,我疫情管理人员就能按时得到资料,催促报告
4、网络管理的好处就是只要有病人就诊、出入院,全部资料在计算机内,只要有相关疫情内容,可按时发现,则可防止迟报和漏报,亦不用每月进行病历检查
四、假如显现传染病的迟、漏报现象,除外按照传染病法追究情况外,可由单位根据情节严峻与否进行相当惩罚如杳出有迟报的病例,可以扣罚接诊医生、传染病监控医生每人各5元,并在医院简报或质控简报中提出批判;如有漏报,各扣罚接诊医生、科传染病监控医生每人各50元,并在医院简报或质控简报中发出通报批判;如传染病发生漏报三次者,接诊医生当年不得参与工作评优,晋升一律推延一年传染病疫情管理制度11
一、接待患者,耐烦解答问题,遵守职业道德,廉洁自律,文明行医
二、认真询问发病经过,了解临床病症和体征,留意为患者保密
三、认真填写门诊病历,按标准要求留意内容的完好性,提高首诊符合率和按时率
四、采集标本操作应标准化,运用正规的检查方法和试剂
五、男医生给女病人检查和取材时,必需有女医护人员在场
六、采纳卫生部推举的标准化治疗方案,科学合理用药,削减病人负担
七、对患者开展健康教育和促进安全套运用,发放健康教育处方和联系卡
八、保持诊室清洁,改善就诊条件,制造轻松良好的.“一对一”就诊环境到现住地址不详的卡片,即作为市内、省内和省际流淌人口处理录卡操作时,在“现住址国标”栏逐级选中“不详”,并在“现住具体地址”栏填写“不详”或已获得的内容系统会自动将此类卡片统计在本地流淌人口发病数内
4、若病人为同学,必需在患者单位栏内填写学校正式全称及班级名称,勿用简称
5、艾滋病、HIV要填写传染病报告卡副卡
6、妥当保管好用户编码及密码,确保直报系统处于正常、安全的运行状态
7、纸质卡片是电子疫情资料形成的重要原始依据,要保存三年备查传染病疫情管理制度2
一、强化领导,认真落实责任制,严格根据《传染病防治法》、《办公厅转发教育部、卫生部关于强化学校卫生防疫与食品卫生安全工作看法的通知》等有关文件要求,进一步强化学校传染病防控工作的责任意识
二、制定相应的传染病预防与掌握工作预案,确保触及学校师生身心健康的传染病的预防与掌握
三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗发现疫情,必需在2小时内报案先报告乡卫生防疫站,同时报告教育局
四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人,负责学校传染病的监控与报告工作
五、实行多种形式,开展传染病预防的宣传教育工作利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防学问的宣传教育活动
六、主动协作卫生部门、强化对学校传染病预防工作的催促检查
七、强化自我检查,落实学校传染病预防措施
八、重视当地卫生部门提出的.整改措施,改进学校卫生工作,消退有可能导致传染病的各种隐患大田小学传染病预防领导小组及职责
一、领导小组组长成员
二、职责
(一)组长职责是学校传染病预防的第一责任人,负责传达上级文件精神,强化学校对传染病预防的领导,协作卫生部门对学校传染病预防工作的催促检查切实制定和落实各项传染病预防措施,建立健全疫情监控及报告制度
(二)成员职责利用健康教育、班会、队会、集会、扳报、播送电视、多媒体等开展传染病预防宣传教育工作,把学校提出的各项预防措施落到实处传染病疫情管理制度3
一、科室人员必需按《传染病防治法》和《艾滋病防治条例》的有关规定认真执行
二、门诊医生认真填写门诊日志,发现首次诊断的性病(艾滋病、梅毒、淋病、锋利湿疣、生殖器疱疹、生殖道沙眼衣原体感染)认真填写《传染病报告卡》,同时填写《相关信息附卡》,并具体登记、记录
三、严格执行性病报告制度,必需在24小时内将相关“传染病报告卡”报告至性病疫情管理科室,进行网上直报
四、科室建立性病登记簿,由专人保管,门诊医生认真做好登记薄各项内容的填写工作,不得漏报、迟报
五、门诊日志、性病登记簿及化验室登记记录必需相符,不得漏填
六、疫情管理人员每日对门诊工作日志和性病报告卡的、填写质量进行检查,保证各工程填写真实、完好、精确,若发现报告卡有漏项应按时核实弥补,并负责搜集当日性病报告卡,进行网上直报每月进行一次性病门诊量、性病病例的统计工作
七、发现漏报现象将根据医院规定与科室医疗质量考核挂钩,详细惩罚如下性病漏报1例扣考核分1分,同时扣罚接诊医生50元;迟报1例扣考核分
0.5分,同时扣罚接诊医生20元
八、主动协作卫生行政部门及性病防治管理部门的监督检查与考核工作传染病疫情管理制度4为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序,保证传染病疫情报告的按时性、精确性、完好性和对传染病的科学管理,特制定学校传染病管理制度
一、疫情报告制度发现传染病疫情,特别是同学群体性发病等情况,学校应指派校医对疫情进行初步核实,确认后由专人按要求按时上报堇B州区疾病预防掌握中心落实“四早”(早发现、早隔离、早报告、早治疗)措施,防止疫情扩大和扩散
二、晨检制度在传染病盛行季节,强化晨检工作对患传染病的同学,班主任老师应按时与家长联系,做到按时发现、按时隔离治疗,并对已发生传染病班级的其它同学要在卫生部门指导下进行预防性服药,如板兰根、维生素C等
三、消毒制度认真做好教室、专用教室消毒工作,对发生传染病的、班级和宿舍要重点消毒,勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒
四、病愈后复课要求依据不同的传染病隔离时间来确定隔离期限,隔离时间未到的必需要有医院传染病科证明,并由校医务室复检后同学才能进教室上课,反之仍作为病未愈不能来校上课
五、传染病盛行季节,强化这一内容的健康教育,教育同学勤洗手,按时做的必需要有医院传染病科证明,并由校医务室复检后同学才能进教室上课,反之仍作为病未愈不能来校上课
五、传染病盛行季节,强化这一内容的健好同学的计划免疫,防止交叉感染同学离校一个月以上或外出离本市返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查有传染病接触史的待检疫期满前方可回班
六、对患传染病的同学所在班和与传染病患者接触过的同学进行检疫,隔离、观看、不串班检疫期满后无病症者方可解除隔离
七、工作人员家中及同学家长发现传染病人应报告学校领导,实行必要措施传染病疫情管理制度5幼儿园传染病疫情管理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针,幼儿园成立园长、主任、班级老师、卫生保健老师组成的幼儿园健康促进领导小组,强化幼儿园卫生长效管理,由保育员、班主任帮助保健室坚持晨检工作传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事,也是幼儿园卫生工作的重要组成部分预防为主是传染病防治工作的指导方针为了预防、掌握和消退传染病的发生与盛行,切实保障师生员工的健康,特制定幼儿园传染病预防掌握与管理制度
一、日常预防工作
1、提高认识提高师生卫生意识是防病的基础,要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”,并施行接触人群的.健康监察与有相关体征人群的医务监察,是掌握传染病扩散与盛行的重要措施
2、强化组织领导幼儿园成立园长、主任、班级老师、卫生保健老师组成的幼儿园健康促进领导小组,实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导,及处理突发大事
3、常规工作分工1由保健医负责日常的传染病预防工作,实行多种形式进行宣传教育,使师生了解传染病的预防与相关的体能锤炼学问,从小培育良好的卫生习惯,主动参与体育锤炼,不断提高公共卫生、个人卫生意识2利用家长学校、幼儿园播送、网页、宣传板等,向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治学问,取得家长的支持,协作做好防治工作3后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校内环境的卫生清扫及检查指导,对一些易无视的卫生死角,强化督查,组织人力,进行常常性清扫,确保园内环境的干净检查结果与考核挂钩4强化幼儿园卫生长效管理,由保育员、班主任帮助保健室坚持晨检工作5由保健医对体检异样者进行跟踪了解,催促就医,按时反应诊断结果,实行相应措施
二、园内传染病发生的处理
1、保育员、班级老师负责每天对本班幼儿健康状况动态观看,发现与某些传染性疾病相关的病症或因病缺课情况,应询问幼儿健康状况并做好相应记录,如病例数超过正常时,应按时报告保健医,并提供班级幼儿的根本情况对班级幼儿的发病情况作动态了解,每天早上报告给保健医生
2、保健医生负责每天检查晨检情况,并记录归档显现传染病疑似病例时,负责按时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、实行措施、现状和趋势向疾病预防掌握中心和教育行政部门报告负责对显现病症的幼儿进行临时隔离,必要时护送相关医院就诊负责每天1次接受班主任晨检情况,统计后上报疾病预防掌握中心和教育行政部门
3、对病愈返园的幼儿,返园当天必需先到幼儿园保健室,经保健医检杳后卫生部门出具的返园证明,方可进入教室上课
4、接到疾病预防掌握中心疫情解除通知后,方可对幼儿园实行解除掌握措施
三、幼儿园领导
1、组建传染病防控领导小组,明确职责,统一组织、协调应急工作
2、当大事发生时,幼儿园应依据疫情涉及范围和盛行的情况,停止进行集体性活动,防止发病班级同学进入集体活动场所,对发病较多班级的同学,相对限制活动区域,必要时运用备用教室,防止发病班级之间的交叉感染疫情严峻时,报请相关部门后,考虑停课
3、幼儿园需强化同疾控中心的联系,保持信息通畅,亲密关注幼儿的发病状况
4、开展健康教育宣传,利用健康教育课、播送、网页、板报等多种形式,坚持正面宣传,防止不必要的恐慌心情,使之自觉协作教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防掌握工作依据不同季节传染病发生特点,宣传传染病的危害与防治学问,增加疾病预防的意识和力量,帮忙幼儿养成良好的公共卫生习惯,形成健康文明生活方式
5、幼儿园发生传染病盛行时,对发病班级教室进行彻底消毒,强化教室内空气流通,要常常开窗通风对食堂、厕所进行消毒,以切断传染病的传播途径传染病疫情管理制度
61、严格执行《消毒隔离管理总则》的,有关规定
2、在院感科的指导下协作做好各项监测,按要求报告医院感染发病情况,对监测发现的问题按时分析原因,实行有效措施
3、患者安顿原则应为感染病人与非感染病人分开,同类感染病人相对集中,特别感染病人单独安顿
4、病室内应定时通风换气,每周空气消毒一次,地面应湿式清扫,遇污染时即刻消毒,每月大扫除一次
6、病床应湿式清扫,一床一套(巾),床头柜应一桌一抹布,用后均需消毒病人出院,转科或死亡后,床单位须进行终末消毒处理
7、弯盘、体温计等用后立刻消毒处理
8、强化各类监护仪器装备,卫生材料等清洁与消毒管理
9、一次性餐具、便器固定运用,保持清洁
10、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定,实行相应的消毒隔离和处理措施
11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排入下水道
12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专用拖把,标记明确,分开清洗,悬挂晾干,定期消毒
13、垃圾置塑料袋内,送定点站处理传染病疫情管理制度7学校传染病报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事,也是学校卫生工作的重要纽成部分预防为主是传染病防治工作的指导方针学校一旦发现传染病后,应按时向有关部门报告,为此,我校结合实际制订如下制度
一、为强化学校疫情报告管理工作,依据的规定,学校成立传染病防治领导机构,建立传染病疼情报告网络,固定专(兼)职疫情管理人员、消毒人员,主动应对突发公共卫惹事件的发生
二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员何永清为责任疫情报告人,学校领导、、老师、同学等为义务报告人,责任疫情报告人和义务报告。