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文本内容:
五一劳动节幼儿园活动方案五一劳动节幼儿园活动方案1活动目标
1.让幼儿进一步明白劳动节的真正意义,明白劳动节的由来
2.让孩子们在劳动真欢乐”主题中亲身体验至卜以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日
3.培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会顺应力量,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感
4.培育幼儿伙伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的欢乐活动准备歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程
一、谈话活动使幼儿了解有关“五一劳动节”的根本学问“五一劳动节”是谁的节日(全部劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农民……)那它是怎么来的.呢
二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最荣耀的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识
三、开展一系列的活动
2、体验社会成员之间的相互关怀和友好交往,情愿向他们学习详细活动
1、建筑工人(谈话活动)
2、送货员(数学活动)
3、学做解放军(音乐活动)
4、参观消防队(参观活动)
5、查找身边最可爱的人大班“查找身边最可爱的人”主题目标
1、采访身边以及四周的人的工作,激发对不同劳动人群的工作认识
2、培育幼儿根本的生活自理力量,树立良好的劳动意识
3、探究尝试四周XXX力所能及的劳动方式,体验的劳动带来的欢乐详细活动
1、欢乐的小帮手(谈话活动)
2、劳动的计划书(社会实践活动)
3、五一家庭劳动日(综合活动)
4、歌曲《劳动最荣耀》(音乐活动)
5、慰问身边的劳动者(参观活动)
6、杳找身边最可爱的人
四、区域游戏
1、数学区小小理货员目标依据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放材料不同难度的货架底板指导要点选择相应底板,并依据要求摆放不同价钱的物品
2、科学区小小水管工目标和伙伴一起合作接通水管材料不同长度的PVC管若干,三通、弯头等若干指导要点依据需要设计水管长度,弯曲方向,提示幼儿接水时不要漏水
3、语言区他们的工作目标和老师、和伙伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书,并能与伙伴沟通材料自制“各行各业的人们”图书若干指导要点引导幼儿选择“各行各业的人们图书阅读,并按时提出的问题进行答复
4、手工区服装加工厂目标和伙伴一起利用各种材料制作服装材料各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等指导要点引导幼儿依据自己的喜好制作服装并选择适宜的材料进行装饰五一劳动节幼儿园活动方案8活动目的
1、让幼儿明白五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来
2、让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活
3、体验人们相互关怀的美妙情感
4、明白节日时人们主要的庆祝活动活动对象小班级全体幼儿活动时间4月26日活动主要负责各班班主任老师、副班老师和保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动开头室内教学
一、导入谈话导入老师询问小好友明白五月一号是什么节目(老师可以小小透露引导是劳动节)
二、小好友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来
三、老师总结劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日室内清洁活动
一、老师带着幼儿到每班指定区域
二、老师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程
三、分发好清洁工具给幼儿
四、幼儿开头别班清洁清洁完后别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观看劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐五一劳动节假日将至,在节假日为了强化幼儿的安全自我爱护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下一.培育幼儿的交通安全意识
1.教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好
2.教育幼儿不要在公路上乱跑、打闹不要在铁路和大路旁玩耍不要随便坐别人的车辆不跟生疏的人走二.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识
1.防火安全教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话
(119)把握火灾发生时正确的自救方法
2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器装备,不到变压器下玩假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩
3.防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏三.强化自我爱护力量,增加安全意识如单独在家,要求孩子不要单独出门,不轻信生疏人的话,不玩火,不玩电,不爬窗户、不玩弄小刀、剪子,不胡乱吃药……等等四.其它安全方面
1.幼儿明白不跟生疏人走,不吃生疏人的东西,懂得不能随便离开大人或集体
2.让幼儿明白
110、
120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消退担心全因素五一劳动节幼儿园活动方案9五一劳动节即将来临,为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日,我园将进行庆五一特色课汇演和亲子游园活动为了培育孩子良好的综合素养,让全园每一个孩子在节日中主动参与,大胆表现,充足体验节日的欢乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
一、活动目标
1、通过活动的开展,让家长和孩子充足感受节日的气氛,培育幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的欢乐与骄傲
2、增加家园联系、社区合作、幼小连接,形成共同教育的合力
3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色
4、以家庭为单位,依据游戏规章,通过竞赛的形式参与各组游戏活动,以增加家长与幼儿之间的合作,体验节日的欢乐
二、活动布置
1、活动时间5月1日上午
8002、活动地点幼儿园内
3、参与人员全园幼儿、家长、老师
3、音响、摄像
4、安全工作各班班主任
5、主持人
三、活动流程
1、领导代表讲话
2、幼儿文艺汇演
3、家长带着幼儿参与亲子游戏活动附一庆“五一”亲子游园活动方案以家庭为单位,依据游戏规章,以竞赛的形式参与各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换游戏一比比谁的视力好——大一班室内游戏玩法与规章准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜要求两腿站直,不答应弯曲幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中也有三次时机游戏二金蝉脱壳——草地游戏玩法与规章幼儿从起点动身向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长动身,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜游戏三心心相印——大二班走廊游戏玩法与规章家长选择老师出示的卡片,以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看,孩子通过看家长动作说知名称,答对五题者获胜游戏四运西瓜——大二班室内游戏玩法与规章家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜,走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜游戏五猜谜——中一班教室游戏玩法与规章老师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案{家长必需说出精确的答案}游戏六老虎撞鼓——中一班门前操场游戏玩法与规章家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢游戏七摸瞎——中二班教室游戏玩法与规章爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声响,以摸中者为胜游戏八夺红旗——草地游戏玩法与规章家长背着孩子从起点动身,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜游戏九夹小球--------小一班游戏玩法与规章家长与小孩两两合作,轮番夹玻璃球,幼儿用勺子舀家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开头一分钟内球多为胜游戏十投篮大赛——小班门前操场游戏玩法与规章幼儿站在一圆圈内,腰间系一个筐,家长站在离圆圈肯定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球,投中肯定数量后为胜游戏十一两人三足跑——室外操场游戏玩法与规章爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿,形成两人三足姿态,两人协调全都向前方XXX米处跑谁先到终点,谁胜五一劳动节幼儿园活动方案10五一国际劳动节接近了,通过“五一劳动节”的活动,让幼儿走出幼儿园,走向社会,了解和懂得尊重他人的劳动,培育幼儿懂得关怀他们,关怀身边的事,从而提高幼儿的责任感与社会顺应力量、活动目标:
1、明白五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事
3、激发爱劳动的愿望
二、活动准备
1、幼儿带家长工作照一至两张
2、工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPTo
3、每人一个劳开工具
4、准备制作贺卡的用具和材料
三、活动过程
1、介绍“五一”国际劳动节
①老师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日
②讲解“五一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日明白是全部劳动人民的节日
2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作
①观看各行各业人员的照片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的
②谈谈自己身边的劳动者请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的老师引导孩子们发现他们的工作和小好友生活的关系,引导幼儿尊重他们
3、请幼儿回忆休息日去过的地方,理发店、超市等,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦
①老师提问你在这些地方看到了什么他们是怎样劳动的
②让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的
4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动,并观看劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐
①大班幼儿帮忙厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等
②中班幼儿到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等
③小班幼儿在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等
④各班级老师在幼儿的劳动中,抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面,制作展板或做幼儿园网络宣传
5、上午幼儿劳动后,下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼品,庆贺他们的节日五一劳动节幼儿园活动方案11活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日XX5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟故事讲解并描述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识
1、各班以劳动最荣耀为主题,围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种劳动之星
(二)中班我是欢乐小帮手
1、各班以劳动最荣耀为主题,选择合适本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮忙老师、阿姨带着幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮忙老师擦洁净桌子,午睡时帮忙老师搬床,两个小好友之间相互穿衣服、系扣子,相互帮忙系鞋带,洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情
四、劳动竞赛在活动的最终,在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小好友穿袜子最快,谁能快速的把自己的小衣服叠整齐经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花五一劳动节幼儿园活动方案2在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际,安海幼儿园召开园务会,准备开展以下几个有意义的活动
1、大力强化老师思想道德建设拟于4月20日组织老师沟通《老师的20项修炼》学习体会,并于4月29日选派老师代表参与安海教委办开展的读《老师的20项修炼》读书沙龙活动
2、扎实推动中青年老师业务精进行动拟于4月24日各年段推举出两名老师参与音乐优质课评比
3、提倡自我关爱,提高保健意识拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年老师养生保健》讲座
4、树立典型,广泛宣传团支部“五四”前夕评比出“XX市优秀团员”,对荣获安海教委办“我最宠爱老师”十佳称号的颜丽莎老师按时在园内公开表彰,并请她为全体老师演讲从教感言五一劳动节幼儿园活动方案3做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的值日之星
(三)大班劳动最荣耀
1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动计划
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划,开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评比出班级家务劳动之星,完成家园共育
三、我能行活动展现篇我能行劳动技能大比武(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学准备(整理书包)
四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2X3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比,劳动小能手获得者发予劳动奖章进行激励五一劳动节幼儿园活动方案12通过开展以“我劳动,我荣耀;我制造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时期的劳模风采从宣传“我劳动,我荣耀;我制造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中
一、活动主题我劳动,我荣耀;我自理,我能干
二、活动内容
(一)绘画竞赛
1、绘画主题劳动最荣耀
2、绘画形式绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可每个班上交5件作品,可恰当增加
3、上交时间z月z日前上交,逾期做自动放弃
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
3、明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲
2、周五班队活动课,以班级为单位,进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛
三、活动要求
1、各校要组织好绘画竞赛活动将好的作品上交中小进行展览
2、各校要切实布置好三个阶段的活动让同学亲身体验劳动
3、要制订好活动方案案和布置,按时开展活动,要有具体的活动记录五一劳动节幼儿园活动方案13活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日XX5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟——故事讲解并描述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”
(二)中班——我是欢乐小帮手
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,选择合适本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的“值日之星工
(三)大班——劳动最荣耀
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调杳活动让幼儿调杳自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的.事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动计划
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,完成家园共育
三、我能行——活动展现篇“我能行”劳动技能大比武(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学准备(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2X3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行激励五一劳动节幼儿园活动方案14活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动活动对象小班全体幼儿活动时间5月1日XX5月31日活动主要负责各班班主任、配班老师活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟XX故事讲解并描述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集合适小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的
二、小鬼当家XX劳动实践篇小班XX自己的,事情自己做开展”我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识
1、以劳动最荣耀”为主题,围绕”我会自己穿衣服、”我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”
三、我能行XX活动展现篇“我能行”劳动技能大比武(小班班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班穿衣服竞赛
四、我真棒XX活动总结各班在每周评比出的劳动之星中推选2X3名幼儿参选幼儿园的”劳动小能手“评比,”劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行激励五一劳动节幼儿园活动方案15伴着“五一劳动节”的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来通过专题教学、商量谈话、竞赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最荣耀的道理,促进幼儿的全面发展活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日XX5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟——故事讲解并描述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的、教育目的
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”
(二)中班——我是欢乐小帮手
1、各班以“劳动最荣耀”为主题,选择合适本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的“值日之星”
(三)大班——劳动最荣耀
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动计划
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,完成家园共育
三、我能行——活动展现篇“我能行”劳动技能大比武(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学准备(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2X3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行激励参与人数小小1班、小小2班全体宝宝活动地点小小1班教室活动时间4月30日下午300-------400活动目标
1、互相学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培育宝宝的动手力量
2、能快乐的参与集体活动,体验集体活动的丰富和好玩
3、让每个宝宝都有展现的时机,获得胜利感活动准备
1、布置教室,感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机活动过程
一、互相认识
1、小小1班和小小2班互相听音乐找好友
2、老师告知宝宝五一节是国际劳动节
二、宝宝分组竞赛
1、分组、贴牌
2、老师示范活动的‘过程,宝宝倾听
3、宝宝分组进行穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖
1、分组进行奖状的领取和拍照
2、领取奖品五一劳动节幼儿园活动方案4
一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”的认识,幼儿认识四周的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的中三班在节日前夕了“劳动最荣耀”的主题活动希望此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用的劳动去更多的神奇,用的力量为祖国为社会服务
二、活动内容
1、介绍“五一”国际劳动节五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义
2、绘画“各行各业劳动”美术作品介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献
3、谈话说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作,明白工作的辛苦
4、组织幼儿义务劳动,如擦桌子,椅子、洗抹布等
5、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话
6、学唱歌曲《劳动最荣耀》能用身体动作歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱五一劳动节幼儿园活动方案5《幼儿园教育指导纲要》明确指出“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系亲密的不同职业的成人,培育幼儿尊重不同职业人们的.劳动”为此,我园结合“五一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动・
一、活动目标
1、明白劳动节的真正意义,了解简洁的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的欢乐
2、懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会顺应力量
3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感
二、活动时间20XX年4月30日上午9点30分
三、活动地点XXX幼儿园操场
四、活动准备
1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细布置准备)
3、横幅劳动最荣耀
4、联系个别家长,做好活动连接(医生、军人、警察、厨师......)
五、活动内容
1、欢乐的劳动者家长代表1解放军演练本事2医生给小好友介绍春季防病学问3厨师介绍食物养分,展现雕刻手艺4理发师现场做发型
2、感恩劳动者参与活动的家长请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝愿的话,为劳动者按摩、捶背
3、体验劳动1樱桃班剥胡豆2草莓班、苹果班水果沙拉3蒙氏班做蛋糕4桔子班包汤圆5芒果班包饺子6西瓜班麻辣串
4、共享劳动果实幼儿亲自为劳动者家长端上食物、饮料,共同共享五一劳动节幼儿园活动方案6活动目的
1、明白X月X日是国际劳动节
2、明白身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感
3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活活动对象全园大班幼儿活动时间X月X日到X月X日活动主要负责人各班正、副班主任,保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、故事讲解并描述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集合适本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的
二、劳动实践篇
(一)自己的,事情自己做
1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”
(二)我是欢乐的小帮手
1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等
2、各班每天选出小值日生,帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等
3、各班每周评比出一名“值日之星”
(三)家务劳动小能手
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦
2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮忙爸爸妈妈,并与家长共同商议,定好家务劳动计划
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
三、活动展现篇“我能行”劳动技能大比武,分班级组进行竞赛,每班男女各10人
1、穿衣服竞赛
2、剥毛豆竞赛
3、上学准备(整理书包)
四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选X到X名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励五一劳动节幼儿园活动方案7小班“各行各业爱劳动”工人叔叔挥动着手中的工具,在车装上紧急娴熟的劳动着;农民伯伯手持锄头,在田间认真的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在公路中间认真的劳动着,还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声“你们辛苦了!”主题目标
1、明白是国际劳动节,是全部劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事
3、激发幼儿爱劳动的,愿望详细活动
1、认识“五一”节(谈话活动)
2、劳动最荣耀(语言活动)
3、鲜花送给您(美术活动)
4、欢乐的劳动节(综合活动)
5、查找身边最可爱的人(特色活动)中班“做荣耀的劳动者”主题目标
1、关怀四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动。