习惯成自然现代文阅读答案

习惯成自然现代文阅读答案语文的阅读理解占据中考卷面很大的比例，主要考察记叙文、说明文、议论文三种不同文体答题方法也不一样下面是我整理的习惯成自然现代文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家习惯成自然现代文阅读答案

①“习惯成自然”，这句老话很有意思

②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上我们说话.为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了？因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了什么叫做“成自然”？就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思

③走路和说话是我们最需要的两种基本能力推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了

④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理这时，并不是我们就有了观察的能力听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理这时，并不是我们就有了劳动的能力听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理这时，并不是我们就有了读书的能力听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理这时，并不是我们就有了做好公民的能力

⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧

⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察要有劳动的能力，必须真的动手去劳动要有读书的能力，必须真的去把书本打开要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知实际上与“不知”并无两样到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的、能力

⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯

⑧习惯养成的愈多，那个人的能力愈强我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯

⑨养成习惯，换个说法，就是教育教育不限于学校，也不限于读书学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分我们在学校里受教育，目的在养成习惯我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理叶圣陶习惯成自然阅读题目

1.文章第

②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点？（用文中的句子回答）（2分）

2.第

④段列举了哪些事例？意在阐明什么？（2分）

3.第

⑥段加点的“似乎”一词能否去掉请说说理由（2分）

4.文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论？（2分）

5.结合实际，谈谈你对第

⑨段学校教育“目的在养成习惯，增强能力”的认识（2分）叶圣陶习惯成自然阅读答案

1.观点（用文中的句子回答）（2分）无论哪一种能力.要达到了习惯成自然的地步.才算是我们有了那种能力

2.（2分）

①列举了观察、劳动、谈书、做好公民四个事例;

⑦阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力

3.（2分）不能去掉一般而言.“知”比“不知”好;但在这里，用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样.因为“知”仅仅是懂得了道理.并没有化为习惯，形成能力（答“不能去掉”得1分意思碍即可得分）

4.（2分）最要紧的是养成种种习惯

5.（1分）要点学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成习惯、培养能力（结合实际、表述清楚得2分意思对即可得分）【解析】

1.试题分析议论文提出论点的方式一般有三种，一是开门见山，在首段就先摆出论点，二是选摆事实简要分析引出论点，三是提出话题围绕话题层层分析说明，最后总结得了论点注意第一与第二段的关系，第一段是从现象说起来，引出话题“习惯成自然”，引出第二段中的观点考点分析概括议论文的主要观点能力层级为分析综合C

2.试题分析论说文中，举例，即可以是真实的事例，也可以是拟写的现象，只要有说服力即可注意本段语言表达的方式，用排比的方式列出“听人家说”的事情，从每一个“听人家说”中找到一个关键的词（人们的行为）概括议论文的文段经常用首句来概括本段的内容本题所讲道理即是本段第一句话考点分析常见的论证方法及其作用能力层级为分析综合C

3.试题分析首先判断“不能删去”，然后概括“似乎”一句揣摩作用表达的意思，加以说明考点理解文中重要词语的含义能力层级为理解B

4.试题分析在文尾处即第八段找到“所以”总结句摘引即可考点理解文章内容，概括议论文要点能力层级为分析综合C

5.试题分析从学校教育偏重书本知识教育谈起，强调培养习惯与能力的重要性议论文答题技巧常考题型分析论证方法的作用句式使用—论证的方法+论证了—观点+效果具体如下

①举例论证通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力格式使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力

②道理论证通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入格式使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服

③比喻论证通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂格式使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂

④对比论证对比论证的作用就是突出强调格式使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点

⑤引用论证引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读格式使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力语文现代文阅读答题技巧及方法1通读全篇，大致了解了解文章的大致内容哪些人什么事什么景什么物什么话题怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的

2、了解文章的大致结构，主要思路了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？的情感变化是怎样的？材料有哪些是怎样安排的文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等

3、了解文章的思想、感情、主旨2用原文答题法做题要牢牢地记住“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于的主张具体作法是把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面例如:某试题中第18题:所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么？在原文第10段紧靠着问题中关键词“常想一二就是后面的句子就是本题的答案3三析法同学们认为最难回答的，莫过于“理解句子的含义及作用”这一类题目其实这类题目也不一定的答题技巧我们可以首先分析句子的特点及位置；再分析其在表意和结构上的作用；最后，结合语境，分析哪个是句子表达时最关键的词语，指出其语境义例如某试卷中第12题“第

（11）段中“期待和自豪的泡沫怎样理解？”（3分）首先分析这是一个比喻句;其次，分析其表意为所有的期待和自豪都像泡沫一样;最后分析其中的关键词为“期待”和“自豪”、“泡沫”，结合语境，答案为

①老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙；

②为自己有这么多的子孙而自豪；

③她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现4理清要点，认真答题

1、引用原文题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写±o

2、抓住对应的关键词句没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳

3、组织好语言作答先根据分值理清好答几个要点，再作答答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。