文本内容:
义务教育新课标六年级上册山羊分腿腾跃体育与健康课时计划年级六年级上课时执教时间:1通过教学,使的学生能说出该动作名称,并完成动作教学通过练习,基本掌握支撑跳跃助跑.踏跳.支撑.腾空.落地等动作方法,完成动作协调连185%目标-国-贝2通过练习,培养学生积极主动参与支撑跳跃兴趣,增强勇气和自信心,表现出勇敢.顽强.果断.不怕困难的优良品质3教学教学重难重点助与踏跳紧密结合内容山羊分腿腾跃点难点助跑踏跳连贯,迅速有力课的次时预计问题与处理方教学内容及主要教学措施组织形式与要求部分数间法X X X X X教学内容X X X X X徒手操导预计问题X X X X X入
1.分腿腾跃学生们集合速度X X X X X与教学策略
2.慢,注意力不集中准组织师一0次8分处理方法2-3备教师讲解练习要求,引导学生一起活动学生在操场上自强化训练集合;语部.语言引导,表扬鼓励
1.由散开言引导分生一2听从教师要求一起游戏热身要求积极参与,遵守游戏规则
1.尽量放松身心
2.游戏一推小车预计问题师——学生们在练习中教师讲解游戏规则,指出练习过程注意安不遵守规则全L处理方法教师进行示范教师语音引导,引生
2.——导学生做出正确认真听讲,遵守游戏规则动作展,练习过程中听从小组长安排,与其他同学L开和睦相处2与游戏二翻越升师——10华教师讲解游戏规则,指出练习过程注意安-1分次28全L5教师进行示范
2.xxxxxxxXxxxxxxxxoxxxxXXXXxxxXXXXX生——预计问题组织认真听讲,遵守游戏规则学生们指挥别人
0.练习过程中听从小组长安排,与其他同时瞎乱指挥学生在操场上自
1.学和睦相处处理方法由散开2教师安排小组长课课练障碍跑进行监督,及时汇要求师一讲解.示范.领做报给老师,老师尽量放松身心生一认真观察,按要求练习进行教育放松与小结预计问题师一XXXXX拓组织学生放松练习学生练习身体疲XXXXX展•总结与评价,提出学到了什么?惫,注意力不集
1.XXXXX4与中2师生再见XXXXX次分1延处理方法生一
3.伸语言激励,用口哨组织0师生一起放松练习学生在操场上自由集中他们注意力回忆本课,积极回答问题
1.散开师生再见
2.要求
3.尽量放松身心平均心率次/分负场地器荷练习密度130左右材预运动密度左右50%强度指数左右单双杠.垫子计75%
1.7安全措检查场地器材是否有安全隐患施检查学生上课是否携带不安全的物品
1.讲解强调上课的安全事宜
2.课
3.后反思。