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年福建省中等职业学校公共基础课艺术学科骨干教师培训心得2019严圣明的月,来自八闽大地的多位音乐、美术教师相聚榕城,参加年福建省中等职业学校公共基础课艺术学科骨干教师培训班这次培训的都是福建各中职学校艺术学科20195902019教育前线的精英骨干,省教育学院精心细致地为我们安排了培训课程,此行受益匪浅I第一天上午开班仪式正式拉开帷幕开班仪式结束后,首先由福建教育学院院长郭春芳为大家开讲《新时代教的主要矛盾人民群众迫切要求享受高质量教育与优质教育资源供给短缺且发展不均衡不充分的矛盾接下来的刘五花老师的讲座《教学设计与教师专业化成长》,让我们深入学习了信息化教学设计应具备以下要求、教学目标适应新时代对技术技能人才培养的新要求,符合国家教学标准、学校专业人才培养方案有关要求,表述具体、明确,可评测;1,学情分析准确,针对性强;.重点设定和难点判断准确、有据教学内容科学、严谨,结构清晰完整,结合实际有机融入思想政治教育,体现文化育人、实践育人,反映相关领域产业234升级的新技术、新工艺、新规范原福建师大视唱练耳陈雅先教狩在视唱练耳的教学上给了我们很多启示也使我感受到福建师范大学的音乐学专业作为全国师范院校专业学科排名第一,果然是实至名归在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的,更难得可贵的是有着优秀的团队通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次培训也给我们提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同体高其次精心钻研、打造化学高效课堂课堂教学是教师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线教师只有深入钻研教材,从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学认真上课,努力营造课堂氛围,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动他们的积极性、主动性,培养学生的想象力、创造力,发展他们思维,出色完成教学任务,提升学生能力高效课堂的实现,还必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果第三提高了教学技能课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行.听了专家的讲座我深深体会到这一点为了提高专业水平,我们必须在课外大量地读书,认真思考;为了改善教学技能,我们必须在备课时仔细推敲,精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果,我们在课外就应该花更多的时间和学生交流,放下架子和学生真正成为朋友专业知识是根基,必须扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,必须生动活泼,直观形象;师生互动是平台,必须师生双方融洽和谐,通过此次培训,我找出了自己的不足和差距让差距和不足成为自己的动力,不断反思,不断研究,促进自己成长以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐在今后的教学中,我要扬长避短,汲取专家们的精华将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。