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文本内容:
中小学课后服务考核表
一、考核指标.服务内容1服务质量
2..师资力量3活动效果
4.
二、详细考核内容.服务内容1提供学生的午餐和晚餐服务,确保饮食的卫生与营养
1.1组织课后学习辅导,提供学生学习资源与指导
1.2开展丰富多彩的课外活动,如体育运动、艺术欣赏、手工制作等
1.
3.服务质量2学校提供的课后服务应规范、有序,确保学生的安全与福祉
2.1学校课后服务场所应干净整洁,设施齐全,提供适宜的学习与休
2.2息环境学校应建立健全的服务管理机制,及时解决学生及家长的问题与
2.3意见师资力量
3.学校应拥有一支专业、敬业的教师队伍,具备丰富的教学经验与
3.1知识储备教师应热爱教育事业,关心学生的成长发展,并具备良好的教育
3.2教学能力学校应定期进行教师培训,提高他们的专业素质和服务水平
3.3活动效果
4.学校课后服务的活动应充分展现学生的兴趣和特长,并促进学生
4.1的全面发展学校应不定期举办集体活动,如文艺演出、运动会等,让学生享
4.2受集体生活的乐趣学校应建立有效的反馈机制,了解学生、家长对课后服务的评价,
4.3及时改进与完善
三、考核标准根据以上考核指标和内容,对学校的中小学课后服务进行评估,给出相应的等级.优秀在所有指标上均达到或超过评估标准,服务质量优秀,活1动效果显著良好在大部分指标上达到评估标准,服务质量良好,活动效
2.果良好.合格在部分指标上达到评估标准,服务质量一般,活动效3果一般.不合格多项指标未达到评估标准,服务质量较差,活动效果较4差
四、改进措施根据考核结果,学校应采取相应的改进措施,提高中小学课后服务的质量与效果.对服务内容进行优化,确保饮食卫生与学习辅导质量1加强师资培训,提高教师队伍的专业素质和服务能力
2..定期组织集体活动,丰富学生的课余生活,促进全面发展
3.加强与家长的沟通与合作,重视各方意见,持续改进与完善4
五、总结中小学课后服务是学校教育工作的重要组成部分,对学生的全面发展和健康成长至关重要通过对课后服务的考核与评估,学校可以及时发现问题并采取相应的措施进行改进,提高服务质量,满足学生和家长的需求。