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校园进行传统教学自然不能够耽搁学生的学习进程须知暂时的困难阻挡不了我们对教学工作的重视自然要认真对待,再加上六年级的教学工作的确比较重要应当完成线上教学的任务,希望在家上网课的学生能够听从自己的教导并养成自主学习的良好习惯,面对停课不停学的时期应该通过家校共同的努力来克服教学工作中的困难上网课精彩发言稿篇6各位老师“宅”在家中虽然无聊,但是还有课来消磨时光平时周末,我会格外兴奋这一次却因为不能出门而穷极无聊这一周的课效率十分明显,也让我们上得开心,尝到了甜头总体来说,还是不错的,流程也像行云流水般顺利,只不过偶尔会出现小插曲--因为卡为了消磨时间,我发明了许多乐子,踢拖鞋,或者是拿拖鞋当飞镖是的,“宅”在家中的我快乐就是这么简单不能出门,也不能去买零食……不过也有好处,不出门,意味着我可以有充足的时间用于博览群书与奋斗努力我上学期平均分太低,被妈妈训斥之后,我决定收起那颗贪玩的心我的第一周,是为了迎接新学期,并与假期做道别的,我深知这一段过渡很是煎熬,却是不可避免的,提醒下以后的我在疯玩的时候不要忘了学习是永无止境的!上网课精彩发言稿篇7尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!说起课,大家一定都不陌生,可人们对它的褒贬不一我个人认为,课是一把双刃剑,好处挺多,坏处也不少那就先说说好处吧!第一,我们可以拥有更多的时间吃饭通常,同学们在家的饭量远大于在学校食量的饭量,并且,在家里想吃什么用一两双手就能搞定,而在食堂却只能吃那食谱上的几道菜,有时还会售空,这使我在一周之内暴瘦5斤其次,在家里可以更好地休息在校时,我们总是被强制午休,且只能趴在桌子上;而在家里,中午困的时候可以躺在床上,放松放松身体,多是一件美事!还有,在政治课上,我们能更清晰地看到时政播报的内容,也受到了政治老师的“五星好评”你别看好处有那么多,坏处也是有的课期间,久坐会非常伤身体,络卡顿等设备问题会造成课堂进度缓慢,最重要的是不能与同学一起聊天,一起玩耍,一起欢笑了,这会导致一些同学很少绽放笑容总之,我对于课既感到欢喜,又感到很失落当我采访妈妈时,妈妈补充了一些观点,可只有一个是好处,你自己自控不就好了?但我想说,真正能做到自律的又有多少人在没上课前,我几乎每天都要上晚自习,到家都九点了,再写个作业复习个知识,十一点了不是我不想玩手机,而是我忙得压根没时间玩!但是这种快节奏的生活使我一直保持着较高的学习效率现在上了课,节奏变慢,而且使我有更多的时间触碰电子产品,效率只减不增;
④与人社交的机会变少了现在,病毒肆虐,21年9月开学初就停课过一回,刚刚和同学们打交道一个学期,又停了,同学秒变“友”而且问大家一个问题,你们是想见到活生生、有血有肉的人呢,还是对着一块冰冷的屏幕呢?
⑤与大自然的接触变少上课,意味着大量景点都封闭,而现在正值春天,樱花开得正烂漫可是现在鸡鸣寺樱花大道都被封闭了什么时候解封还是个未知数等到一切恢复正常后,漂亮的花朵早就过了花期每年只有这么一次机会啊!错过了真的是可惜,可惜!不过,上课也有好处,例如睡眠时间增长等等但是对于一个即将面临中考、正值青春的我来说,这些并不能弥补它带来的弊端青春才几年,疫情占三年!希望疫情早点结束,好让我快点回归校园!各位老师时间是相对的,疫情让时间变得很慢长,课却让时间变得匆忙寒假的悠闲生活让人养成了许多不良习惯,我就有一个睡懒觉的习惯每天早上,我都是在妈妈的河东狮吼下,从昏昏欲睡中痛苦地起床,而且总是在九点钟一直到了课后,我依然改不掉睡懒觉的毛病,总是八点多才起来,刚刚洗漱并吃完假后就上课了,没一点儿时间业,只能在课间写而且有时还弄不清顺序,把其它的写了,打卡的不写,总之就一个字一乱不过在我的努力下,今天就靠着巨大的毅力,比平时早起了些许,无疑是给了我大大的鼓舞人有不足,勤来补上课没有老师监督,考验的就是毅力和自律性课让我认识到了自己很多的不足之处,从中不断磨练着我的自律性和自我学习能力,相信我一定能取人之长,补己之短,做得越来越棒上网课精彩发言稿篇10各位老师今天是20—年2月7日,因为住校的缘故,我已经好久没有在电脑上写东西了,这是我们系统上课的第三周,其实我早在初二升初三就已经接触过课了当时是暑假,天气非常热,为了有良好的上课状态,我的妈妈选择了让我上校,我上课的第一个学科是化学,当时上完一期以后就觉得很好,然后在初
三、高
一、高二中持续报名数学、历史等学科要想课上的好,自律一定是最重要的在无人监管的情况下,我们很容易放松自己拿我来说吧,我就是一个自律性很差的人,很容易受外界的干扰,无法静下心来学习我相信这样的人不止我一个,大家总是会沉迷“某音”或者在“王者峡谷”里遨游,休息的时候总是告诉自己我再玩一局,我再看5分钟就学,可是往往都停不下来,时间总是在5分钟里,或者“王者峡谷”间悄然流逝那么我们为什么不能告诉自己“再学15分钟我就去玩”,等15分钟到了之后再告诉自己“再学15分钟”如此循环,那我们就会一直处于学习的状态其次,就是这种方式突破了原有的教学模式在学校是每一个学科只有一个老师授课,但在上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师,使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点,进而可以得知自己感兴趣的教学方式“冬天来了,春天还会远吗?“我相信总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天,待到春暖花开时,我们再聚校园!各位老师这个寒假休的让人记忆犹新,由于新型冠状病毒的影响,举国上下闭门防疫,在此期间,教育部也发出了“听课不听学”的号召,作为一名一线的员教师,我更要冲在前面课,这种新的形式,让我们手足无措,在区和教研室和学校的带领下,我们迅速掌握的钉钉软件的基本运用,第一堂课就那么摸索着开始了,虽然也在三尺讲台上摸爬滚打了17年,但第一次还是紧张地一头汗,结束课后,认真思考,还需要准备些什么,怎样才能让孩子们多说,多练,怎样才能维持课堂秩序,让学生不乱连麦,不乱点赞?一系列问题油然而生,于是我和几位老师商讨,课前准备一个PPT,写上课堂准备及要求,课中,我们允许连麦,但是连过的同学可以不用连,让学生用语音回答问题并发到群里,把学生做过的题拍照发到群里,经过一次次改进,一次次试验,最终我们的课堂有模有样,但是毕竟没有面对面,我们无法掌握学生的学习情况,还有待改进我们的上课模式,争取让学生们在有限的上课条件下,学到更多的知识,更有用的方法,更好的习惯上网课精彩发言稿篇12各位老师在寒假期间爆发了一场恐怖的疫情,不得不使寒假延长,但为了让我们不耽误学习学校让我们上课这对我们来说是一个特殊的课堂课对我们来说可陌生了,上课的前一天我十分兴奋,想象着几百种上课的样子第二天起来我就赶忙摆好架势准备迎接课了,老师口齿清晰,讲的很多很好,还有互动可唯一不好的是有问题不能说说不出来,我开始怀念起曾经有灯光有同学,有老师,有欢声笑语的教室了在这期间我也看到了人民团结对抗疫情,我认为我很幸福可以在家上课,可课讲得再好,也比不上明亮的教室我认为待在家久了并不好,我开始在家里运动,跑步虽然我不能去前线支援那些医护人员,但是我可以做好防疫的准备这一场战“疫”打响了,为了早日回到学校上学我建议大家勤洗手不扎堆戴口罩为这场战疫贡献己的力量这就是我在家中上课的,希望早日战胜疫情,让我们回到明亮的教室中学习上网课精彩发言稿篇13尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!我认为上课是利大于弊首先,上课放学时间会比线下教学的时候早很多,写完作业还有空余的时间来复习当天所学的知识,并能有的放矢的进行知识拓展,而且睡眠时间也会更充足一些,有利于我们学生合理调整作息其次,上课是在视频会议室对着老师的PPT课件上的,便于我们记笔记,如果笔记内容太多,当时没能来得及抄完,也可以截图保存,等有空余时间再抄上补全,这样有助于我们能更好地理解掌握课堂内容而且,中午还有一段较长的午休时间,作息时间我们可以根据情况灵活安排,不死板,这样我们就能有更多的时间来做自己喜欢的事情当然,上课也有一些缺点,如伤害视力等但总体看来,还是利大于弊,这就是我的观点父亲我认为上课弊大于利第一,上课往往会导致学生学习效率下降,学生坐在电子产品前,很容易开小差,做小动作并且师生不在同一个空间课堂内上课,学习氛围不强,不利于同学们聚精会神地进行学习第二,孩子的室外活动会减少很多,跑操变成了室内操,且都是坐在电子屏幕前,同学们对体育运动的重要性认识不足,加上缺少督促,下课了也不会出去活动,导致体质下降第三,课会伤害孩子的视力,孩子一天到晚地面对电子产品,即使下课了很多时候也不会主动去让眼睛休息一下,而是继续在聊天室里聊天或是对着屏幕做其他事情,让眼睛不堪重负但上课也有一些优点,如能改善学生的作息等但综合来说,上课还是弊大于利上网课精彩发言稿篇14各位老师从2月8号接到通知到现在,课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换或是歌唱几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了亦师亦友”既不失快乐,也不失严谨我喜欢这种课堂,也喜欢它的及时到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少有休息,也有学习不过,这样的方式也有弊端没了老师严厉的叮嘱,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己对于这样,我们也只能靠加强自己的自律能力,把这次的课作为锻炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助我希望,之后的课程能够使课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围课可能还会陪伴我们许久,希望之后课效果会越来越好上网课精彩发言稿篇15各位老师大家晚上好!新春佳节已经过去啦,过完了大年初一我们紧张刺激的高三课程由于疫情的原因我只能在家上课课确实给了我很多便利把传统教育改为线上教育相反,我认为便利也有双刃剑它的利与弊也确实让我们摸不住头脑我先说一下课给我带来的好处一课给我的生活节约出大量空余时间我可以拿来做课外知识题二丰富了我的学习的学习方式,手机电脑,也可以很多知识平台三我是一个自律性很强的人课期间,我也强制要求自己的生活习惯让自己的人生更完善四方便快捷,只要有手机随时可以上课线上教学有回放功能,我有时候会非常困,会遗漏一些知识点会抽出空余时间进行看回放查漏补缺,不用不好意思的去问老师我觉得挺好的五课期间,长期在家,长时间有父母的陪伴,促进了和父母之间的关系六老师授课过程中有不懂的问题,可以跟老师一对一的交流,在课堂上直接给出我们想要的答案以及方法(以上是我对课的看法以及收获)接下来我在说一说课给我带来的坏处首先我们说过我们也都知道课是一把双刃剑,有好也有坏首先课确实给我们改变了现代的教育方式,以及教学理念但是也确实给我们带来了很多很多的不便利让本该有的东西造成,越来越多的麻烦我来分享以下几点一我想很多人都有过这样的吧,就是在家正常上课过程中钉钉会出现问题,让我进不去钉钉群聊的页面导致我当堂课程不在,不能正常按时打卡还要给老师讲一些不必要的原因,浪费了不必要的时间二因为是络授课,有时候自己也会分心,有时候自己心情不好也会导致没有心情去听讲有时候会有很多外观原因真的让自己静不下心三我会长期坐在电脑旁边导致眼睛会很痛,很难受只能去一次一次的用凉水去洗脸来坚持课四还有家庭络问题,如果一个学生停的话,其他人还能正常听课,要是老师停的话,那全班人都听不了课五有时候我有问题不会的习题,不能实时性和老师交流一对一的互动,有时候真的很少以上呢,是我对课的一些不足以及收获仅个人观点希望在课期间自己也能有一个良好的心态,全神贯注去认真听每一节课我的写到这里也马上结尾了,在此呢,希望让大家的学业更上一层楼!也是相信我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些,不是什么时候都能够忽视掉这些的,有些东西是靠自己自觉,自觉是比什么都重要,我也相信在未来的一段时间当中我能够更加努力的去处理好相关的工作,让自己做的更好,这是一定的,线上教学是一个很不错的经历,我也一直都在处理好自己本职工作,对于自己在上课期间的一个教学方式还是非常关心的,这段时间也有了一些进步,让我持续的在这条路上走的更加的远了,我一定会努力的保持下去的,让自己保持好心态,努力的保持好状态,把身边的每一件事情都落实到位上网课精彩发言稿篇4尊敬的家长们20—年的到来,对我们这群学生而言是一个新的开始,也是一个新的挑战我本就已经做好寒假过去就回到学校好好上课,将自己上一学期没有考好的英语给补回来,为此我还专门制定了一个学习计划的,可是现在这一切都被打破了,我们暂时还只能待在家我是一个自制力没有那么强的人,如果没有人在一旁监督我的我,我不能够沉下心去学习,在家经常睡到十点多钟才起床然后下午自己在家学习的话,因为没有老师的讲课,所以自己的‘理解能力跟不上学习进度,所以学习的效率比较低,再加上在家自学没有学校里面的那种互相竞争的氛围,所以有点学不进上网课抛弃了我们上课的空间和时间的局限,只要有网络有多媒体都可以学习,减少了我们的外出,为我们也为老师们的安全比较好,方便了我们的学习地点不过这样我觉得也是有一些不方便的,就是我们在自己家学习的,所以少了那种可以讨论的学习氛围,自己的学习热情有点受损再就是在网络的另一端,老师监督不到我们,我们有些自制力比较差的,特别容易在手机拍不到的地方做跟学习无关的事情所以总的来说,学习的效果肯定是没有在学校里面好当然了,这种情况下,能够在网络上学习也还是挺好的,至少可以帮助我们学习,比不上网课一直在家玩要好很多!上网课精彩发言稿篇5尊敬的家长们面对停课不停学的口号应该要做好相应的教学工作才行,联想到小学六年级语文教学工作的重要性自然希望每个学生都引起重视,只不过由于线上教学互动性较差的缘故导致我对学生的真实情况很难有所了解,即便如此我也加强了对线上教学的重视并期待通过自身的努力让学生们重视教材中的知识点通过备课工作的准备让我加深了对线上教学模式的理解程度,也许是教学设备不完善的问题导致我在初期的教学工作中感到很不是适应,无论是镜头的控制还是黑板粉笔之类物品的短缺都是需要尽快得到解决的问题,再加上教学效果的确有些不理想导致我加深了与其他教师之间的交流,而且备课工作的开展也是希望能够克服这方面的困难从而提升教学的效果,毕竟在对线上教学不了解的情况下的确有些难以取得良好的教学效果,所以我在借鉴其他老师线上教学经验的情况下自制了简易黑板与粉笔,虽然由于光线的问题导致教学效果依旧不理想却比以往要好很多探索教学内容的重点从而定期布置作业来检验学生的学习成果,以往的教学经验让我明白划分重要知识点能够较好地加深学生对教材的理解,所以我在课前便对需要进行教学的内容进行了整理从而将其抄写在黑板之中,虽然对于学生们的学习情况并不了解却也会联络家长在家监督学生做好相应的笔记,而且我也会定期布置语文作业从而通过对学生解题思路的分析来检验对方的学习成果,事实上由于语文科目的特殊性导致经常背诵或抄写课文的学生能够较好地提升自身的成绩定期记录自己的教学心得从而能够更加娴熟地运用线上教学的技巧,无论线上教学让自己感到多么不适应都要做好停课不停学的工作才行,毕竟学生的成长容不得丝毫耽搁自然要履行好作为语文教师的职责,在关心学生成绩的同时也要提升自身的教学水平从而引起对方的重视,即便面对困境也要将其战胜以便让学生养成自主学习的好习惯,毕竟困难过去以后我们也会再次返回。