还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
一年级下册水平一移动技能多人的跳圈游戏体育与健康教案年级周次课次授课教师
1.通过教学,学生学会运用跳圈进行单脚跳、双脚跳、开合跳,了解如何运用跳圈进行游戏学习2,通过多种跳圈游戏,锻炼学生的弹跳能力和平衡性目标
3.通过多个团队游戏,培养学生的团队意识教学内单人、两人、多人的跳圈游戏,游戏“青蛙跳争先比赛”容L2教学重教学难熟练地运用单脚、双脚进行跳跃控制跳跃的方向和距离占点安全防学生需穿着宽松服装,运动鞋,遵守体育课堂纪律、游场地器篮球场敏捷圈范戏规则;教师准备好场地及所需器材材结时强教学内容教师教学学生学练组织队形构间度组织队形课堂常规
1.到指定地点集合L教师指定集合地点
2.体委整队、清点人•••••••••••••开
1.集合整队、清点人数
2.检查学生服装数HHTTTHHn••¥¥•••••始
2.师生问好、检查服装
3.教师宣布本课内容
3.师生问好¥¥¥•部
3.宣布本次课内容及求
4.安排见习生
4.明确教学内容THTTTTHHHHTHHHHH分
4.安排见习生
5.提醒学生课堂纪律及女
5.见习生出列旁听
6.牢记安全问题,遵王
5.强调课堂安全及注意事项要求快静齐守课堂纪律-跑跳热身
1.学生认真进行热身【动作方法】学生分两路纵队跑L教师引导练习方法,并在跑练习步,经过场地中间的跳圈时,采用跳跃的方式通过第一个圈用单脚跳、练习中提示、指导第二个圈用双脚跳,通过后向两边绕跑,重复3圈♦准♦\备——部-徒手操拍4*
82.有节奏地进行徒手分扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动
1.口令指挥学生进行徒手操练习牝体转运动绕膝运动前后弓步压腿手操练习
3.充分活动各关节,避腕、踝关节运动
2.口令清晰,启书奏,声音HHH nh免运动损伤洪亮
3.及时纠正错误动作结时强教学内容教师活动学生活动组织及要求构间度(-)单人开合跳
1.教师讲解并示范动作
1.每个学生一个跳圈,【练习方法】从圈中站立动作开始,方法认真观察,模仿练习教师喊口令“1”学生双脚跳出跳
2.强调动作要点圈,两脚分立;教师喊口令2,学生
3.组织学生练习双脚起落,落入圈中成站立动作(-)双人击掌单脚跳【练习方法】两人一组,中间放两
1.教师讲解并示范练习
1.学生认真观察教师个跳圈学生面对面站立,听到教师方法t t t t和体育委员的示范M的口令后,两人用相同单脚(左脚或
2.强调动作要点oooooo
2.认真模仿练习
3.组织学生练习oooooo右脚)跳进跳圈中,同时用异侧手击掌一次,击掌后单脚向后跳出跳圈ttt Mt听口令重复以上动作
(三)多人组合跳圈【练习方法】将跳圈围成一个正方形,教师在前面带领(分别用单脚跳、L教师讲解并示范练习方
1.学生认真观察教师基法双脚跳、开合跳的方法通过跳圈),和体育委员的示范本
4.强调动作要点其他学生成纵队跟在后面模仿
2.认真模仿练习部
5.组织学生练习分
(四)游戏青蛙过河【游戏方法】学生四人一组,每组两个跳圈,两条相距10米的平行线
1.教师准备游戏场地做河流开始后,每队两人同时出发,
1.学生认真听讲,明确
2.教师讲解游戏方法并排头的学生将跳圈放在身体前适当练习方法及要求位置,然后跳进圈中,双脚跳进圈中,不氾
2.按教师的要求进行双脚不离地,将跳圈从头上取出,再
3.组织学生进行游戏练习重新放置跳圈,重复上面的动作,通
3.练习中遵守课堂纪过河流后,由一人携带两个跳圈返律,注意安全回,采用两个跳圈轮换放置的方法通过
1.集合整队
1.教师整队
1.学生集合结
2.放松练习
2.教师播音乐,放松拉伸
2.身心放松•••••••••••••HHTTTHHn•束
3.课堂总结练习
3.认真听教师总结•¥¥•••••部
4.收还器材
3.课堂总结
4.收还器材¥THTT¥TTH¥HH•HTHHHHH分5师生再见
4.安排学生收还器材
5.师生再见
5.师生再见预计一〜次/分110140鬻平均心率负荷教学运动密度反思〜65。