文本内容:
一年级下册水平一运动能力感知力量对比谁是大力士体育与健康教案年级周次课次授课教师
1.通过教学,学生能说出强力和轻力的区别,体会强力和轻力学习目
2.提高学生的上肢力量与身体灵敏性、协调性标
3.在练习和游戏中培养学生的团队合作精神和遵守规则的良好品质教学内
1.力量对比谁是大力士
2.游戏快乐搬运工容教学教学难点占W,篮球场安全防学生需穿着宽松服装,运动鞋,遵守体育课堂记录、游戏场地器标志杆标志盘小哑铃排球范规则;教师准备好场地及所需器材材挂图水桶结时强教学内容教师教学学生学练组织队形构间度课堂常规
1.到指定地点集合L教师指定集合地点
2.体委整队、清点人组织队形开
1.集合整队、清点人数
2.检查学生服装数始
2.师生问好、检查服装
3.教师宣布本课内容
3.师生问好・••••••••••••部
3.宣布本次课内容及求
4.安排见习生
4.明确教学内容分
4.安排见习生
5.提醒学生课堂纪律及安
5.见习生出列旁听
5.强调课堂安全及注意事项全
6.牢记安全问题,遵守课堂纪律要求快静齐
1.教师讲解游戏方法及规
1.学生认真听讲解则Q•-游戏猫抓老鼠
2.明确游戏方法
2.教师组织学生分组进行
3.认真参与游戏,以达【游戏方法】学生分成四组,各一路游戏00纵队,每组选出一只猫和一只老鼠到热身效果
3.强调游戏过程中的安全在规定区域内,老鼠和剩余的人围成问题准人体龙卷风,相互手臂搭肩,向左或备向右转动,并可以在区域内移动,保部护老鼠不要被猫抓住如果老鼠被猫ttHttt A分抓住,则老鼠变成猫油,老鼠指定一名龙卷风成员变成新老鼠,猫变成龙
1.口令指挥学生进行徒手HOOT T卷风成员
1.有节奏地进行徒手操练习【要求】动作舒展-徒手操4*8拍操练习
2.口令清晰,有书奏,声音大方,充分伸展身体扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体
2.充分活动各关节,避洪亮各个关节转运动绕膝运动前后弓步压腿手腕、免运动损伤
3.及时纠正错误动作踝关节运动结时教学内容教师活动学生活动组织及要求强构间度-强力和轻力
1.教师向学生展示强力
1.学生模仿肌肉健壮的H HH*展示强力和轻力的图片肌肉紧绷的举和轻力的图片健身教练展示强力的姿T重运动员、搬运馒头屑的蚂蚁、一片
2.讲解并示范强力和轻力势,紧绷上身树叶、手掌大小的棉花的姿势,引导学生学习动作
2.想象自己是一片树叶【练习】
3.教师讲解练习方法或雪花,身体放松,展示
1.将小瓶中的水汇集到小桶中后,
4.指导学生进行练习,帮轻力姿势提起小桶,前后比较助学生体会强力和轻力
3.学生认真观看教师的
2.将课本垒起后搬起课本,前后比
5.教师组织练习,提前做示范动作,在教师的指导较好安全教育,避免发生危险下练习动作
3.以小组为单位,自行选择水量或
4.学生分组练习,明确课本数量进行体验自身情况的强力和轻力
1.教师讲解游戏方法及规
5.重量选择要适当-游戏快乐搬运工则【游戏方法】学生分为四组站,每组
2.教师组织学生分组进行
1.学生认真听讲基第一名学生手持两个标志盘,游戏开Mt•B tit•S t tt游戏
2.明确游戏方法及规本始后,快速跑到前方横线处,放下标•S
3.强调游戏过程中的安全则部志盘,两手提起一对哑小哑铃,迅速♦MO日问题
3.认真参与游戏,遵守分往回跑,把哑铃放在场上的圆圈内,游戏规则再跑回起点线与组内第二名学生击掌第二名学生跑到圆圈处,双手持小哑铃向前跑到前方,横线处放下小哑铃,拿起标志盘返回,交给组内第
1.教师讲解游戏方法及规toti三名学生,依次进行,最先完成的小则组获胜八
2.教师组织学生分组进行
1.学生认真听讲三发展体能游戏游戏
2.明确游戏方法及规【游戏方法】学生分为四组,每组两
3.强调游戏过程中的安全则两组合,两个人背靠背将排球夹住,问题
3.认真参与游戏,遵守然后跑至对面,绕过标志杆返回起点,游戏规则将球交给后两名学生完成接力,依次进行,最先完成的小组获胜
1.集合整队
1.教师整队
1.学生集合结
2.放松练习
2.教师播音乐,放松拉伸
2.身心放松束
3.课堂总结练习
3.认真听教师总结・••••••••••••部
4.收还器材
3.课堂总结
4.收还器材分5师生再见
4.安排学生收还器材
5.师生再见5,师生再见平均心率110-140次/分教学反预计负思荷运动密度65〜70%。