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文本内容:
《我爱这土地》教学方案教学目标.能正确划分诗的节奏、重音,饱含深情地朗诵诗歌
1.识记有关艾青的文学常识,了解本诗的写作背景2理解饱含着诗人感情的具体形象
3..体会诗人对祖国真挚的热爱之情4教学重难点.关键诗句的理解1理解饱含着诗人感情的具体形象
2.,体会作者表达的思想感情
3.理解
一、二两节诗之间的关系4教学方法朗读教学法
1..讨论法2教学过程
一、情景导入,生成问题同学们,我一直对一句歌词很感兴趣,那就是“头顶一片天,脚踏一方土,风雨中我昂起头,深情常望土”这描写的是风雨中昂头向前的英雄形象,之所以能勇敢地昂首向前,原因在于有一片海阔天空,更因为有一方实实在在的土地土地给了人们许许多多的感触,今天我们将要来学习的是《我爱这土地》
二、自我研学,生成新知步骤一知识梳理夯实基础.文学常识1作者简介1艾青中国现代诗人原名蒋海澄,笔名莪加、克阿等浙江金华人1910—1996,年在上海加入中国左翼美术家联盟年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河19321933一一我的保姆》背景链接2《我爱这土地》写于抗日战争开始后的年,当时日本侵略军连续攻占了华北、1938华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,已经到了国土沦丧、民族危亡的关头生难字词
2.()字音1厮喻)温泉(做)底册()si yah6u long病痛()吹刮()腐烂(伯)xiOng yonggu()词义2【嘶哑】声音沙哑【温柔】温和柔顺【汹涌】(水)猛烈地向上涌或向前翻滚【腐烂】有机体由于微生物的滋生而破坏【激怒】停止、停息步骤二整体感知走进文本朗读指导
1.()听录音或教师范读1()用符号划分诗歌的停顿和重读的字词2明确假如/裹是一只色,我也应该/用“哑的喉咙/金喑:这被靠血亩/所打击着的/上危,这永远汹涌着/我们的恚情的/河流,这无止息地/吹刮着的/菠慰的/良,和那来自林间的/无比虚生的/衰响……——然后/我应了,连疝与/也腐烂在工危里面务弁/我的眼里/普谷泪永?因为/袭对这上危/套得速症……
2.熟读课文,归纳文章层次结构2明确全诗共分两节第一节诗以一只鸟儿眷恋土地作比,表达了诗人对祖国的挚爱第二节诗一问一答,直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情
三、合作探究,生成能力步骤三精读课文深入了解学生在熟读诗歌的基础上,找出揭示全诗主旨的诗句,并谈谈理由
1.明确诗歌第二节为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……理由这两句诗一问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心,形象地表达了诗人对土地,对祖国的眷恋和热爱.诗中是通过什么形象来表达出爱国激情的?请你把相关诗句找出来,并谈谈你的2理解明确诗中以“一只鸟”的形象来表达感情“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”诗人以“假如我是一只鸟”虚拟,“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”;“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”,同时也是“诗人”为祖国献身的愿望这种寓情于形象的描写,不仅有助于感情的抒发,也增强了诗歌的形象感,避免空吟.诗中的“鸟”都歌唱了哪些内容?这些内容又有什么象征含义呢?3明确内容有“土地”“河流”“风”“黎明”(学生朗读,感悟)“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地这“土地”“被暴风雨所打击着“,说明祖国大地正在被日本帝国主义摧残、肆虐“河流”“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神“悲愤”“激怒”都表现出人民心中对侵略者暴行的愤怒,中国人民正满怀悲愤地进行不屈不挠的斗争“黎明”象征充满生机与希望的解放区“无比温柔”充满了对那里的向往这些描写形象地表现了当时祖国大地遭受的苦难,表达了人民的悲愤以及对光明的向往和希冀步骤四深层探究领悟感情.这首诗
一、二节在结构上有什么内在联系?1明确这两节诗都饱含着诗人对祖国深深的眷恋和无尽的热爱之情第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述,第二节可看作是感情的迸发,感情的升华,让读者更能感受到这种真挚的感情.讨论本诗出现了许多“的”字,这样会不会拖泥带水,冲淡了诗味?谈谈你的2理解明确我们知道,写诗多半是忌用或少用“的”字的,那些民歌体作品不必谈了,就是自由诗创作,也有不少人害怕“的”字多,拖泥带水,冲淡了诗味艾青则不然,他敢于用由一系列“的”字组成的长句来抒发缠绵而深沉的感情,喜欢在所描写的对象前面加上大量的形容词和修饰语,以展现对象的神采风貌,形成一种特殊的立体感和雕塑感,这也正是艾青诗作不同于其他诗作的一个重要特色
四、当堂演练,达成目标步骤五总结课文拓展延伸.课堂小结1同学们,这首诗凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱读了这首诗,相信同学们一定感受到了那个苦难的年代,诗人对祖国最真挚的爱的表白这心声,是历久不衰的主旋律,更是永远唱不尽的主题布置作业
2.()完成课后练习1()完成《名师测控》或《精英新课堂》本课练习2板书设计我爱这土地艾青土地河流风,黎明,“为什么我的眼里常含泪水?因为我鸟嘶哑的喉咙歌唱对这土地爱得深沉”。