文本内容:
《白杨礼赞》活动设计活动主题走近茅盾活动背景《白杨礼赞》是著名作家茅盾的一篇散文,作者通过文章赞美、歌颂白杨树,赞美、歌颂北方的农民和广大的民族英雄身上朴实、顽强、力求上进的民族精神对于茅盾,学生的了解并不多,所以开展这次活动活动目标
1.了解作家茅盾,增加文化常识
2.阅读、分享茅盾的其它作品,提高文化素养活动过程
一、活动导入茅盾是现代著名作家,写过很多作品,包括小说、散文、剧本等等他还拿出自己的积蓄成立了“茅盾文学奖”,奖励优秀长篇小说的创作茅盾,到底是一个怎样的人呢?
二、活动准备
1.了解有关茅盾的介绍,收集有关茅盾的信息
2.阅读茅盾的作品,可以是小说,也可以是散文
3.完成阅读后,写下自己的读后感
三、活动开展
1.分享收集到的有关茅盾的信息示例:
(1)茅盾出生于浙江桐乡县乌镇,出生于1896年,茅盾10岁的时候父亲去世了,由母亲抚养长大
(2)茅盾小的时候很喜欢看小说,《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》和《儒林外史》是他非常喜欢读的书茅盾小学时的作文中就流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想了
2.举例说出茅盾有哪些作品示例
(1)散文有《白杨礼赞》《卖豆腐的哨子》《人造丝》《全运会印象》《车中一瞥》《鞭炮声中》……
(2)短篇小说有《报施》《创造》《春蚕》《大鼻子的故事》《林家铺子》《色盲》《诗与散文》《石碣》《手的故事》《水藻行》《小巫》《烟云》《有志者》《自杀》……
(3)长篇小说有《子夜》《蚀》三部曲(包括《幻灭》《动摇》《追求》)《腐蚀》《虹》《锻炼》《霜叶红似二月花》……
3.分享茅盾作品的读后感示例:
(1)茅盾的《大鼻子的故事》是个很有趣的短篇小说,作者写了一个非常善良的人在帮兔子做窝,狼见到了,想把他骗到家里吃掉,就问人能不能帮他也做一个窝,于是人就答应了后来多亏了兔子的提醒,人才没有上当受骗这个故事告诉我们不是所有人都是可信的、值得帮助的,有些人是坏人,是为了骗我们和利用我们,对这样的人,要多多注意,以免上当
(2)时代,可以成就一代人,也可以毁灭一代人,一切都是那么自然,那么随意小说《林家铺子》通过对一个农村的小市镇杂货铺倒闭经过的描写,揭示了20世纪30年代初中国民族商业凋敝衰落,农村经济走向破产的社会现实
四、活动总结茅盾是个很伟大的作家,对中国文学做出了很大的贡献,他有着积极面向世界的开放的文化心态和精致入微的笔风,为我们留下了很多优秀的作品。