《 搭船的鸟》同步练习（含答案）

《搭船的鸟》同步练习（含答案）人教版三上语文第5单元15搭船的鸟拼写读拼音，写词语给加点字选择正确读音给加点字选择正确的读音，画祖父（f uf u）鹦答（）枪（船篷鹉（w UW U）悄（）翠（冲进填空俏（）率（辨字组词填空p e ng feng搭（）舱（ch dng cho ng根据课文，填上合适的词语的小鸟的羽毛的翅膀的长嘴地摇橹地停下选择填空选择恰当的表示动作的词语填在括号里扑躲仰瞧眯盯我（）到房子外面，（）着眼睛，从门缝中（）着里面的动静只见小黑猫（）着头两只像灯泡似的眼睛直勾勾地（）着前方，像随时准备（）上去似的按要求写句子按要求完成句子练习

（1）翠鸟一口把小鱼吞了下去（改为“被”字句）

（2）船夫摇着橹（把句子写具体）

（3）我看见彩色的一只小鸟站在船头（修改病句）

（4）它静悄悄地停在船头不知有多久了（用加点的词语造句）填空根据课文内容填空本篇课文中作者先描写了翠鸟的,运用了大量表示颜色的词，比如、、等；又描写了翠鸟时的动作，从“一下子”“没一会儿”可以看出翠鸟动作的O单选根据课文内容选择正确的一项是A.作者以孩子的口吻描写了与翠鸟相识的过程，表达了作者希望人类保护鸟类的思想感情B.作者从外形和动作两个方面描写了翠鸟，生动形象地表现了翠鸟的美丽和动作敏捷阅读文章，回答问题课内阅读后来雨停了我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮它还有一张红色的长嘴它什么时候飞来的呢口它静悄悄地停在船头不知有多久了□它站在那里做什么呢口难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗口我正想着，它一下子冲进水里，不见了可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼它站在船头，一口把小鱼吞了下去1在文中的“口”里加上合适的标点符号2从文中哪些词语可以看出这是一只彩色的小鸟？请写下来3第三自然段主要写什么？阅读文章，回答问题课外阅读可爱的熊猫熊猫是我国特有的珍奇动物，非常可爱它椭圆形的脑袋上竖着一对半圆形的黑耳朵雪白的面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛，眼睛周围还有一个黑眼圈，仿佛戴了一副墨镜熊猫四肢粗短，肚子圆滚滚的，身体胖乎乎的，全身的毛黑白相间，摸上去毛茸茸的，样子很逗人熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍有时抬头望着人们，有时却低着头像是在寻找什么，又像是在思索什么它高兴的时候就在地上翻筋斗，身子蜷成一团，像一只皮球在地上滚动它睡觉时，腹部朝天有时，它两腿一蹬就可以翻个身我还以为它睡醒了呢！其实它还在睡如果它真睡醒了，就翻过身来，用前爪揉揉惺公的眼睛，好奇地望着周围，然后扭动着屁股，蹒跚地走到栏杆的另一边，坐下来，好像是要清醒一下头脑似的熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐用前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送它爱吃竹叶、竹茎，还有牛奶、鸡蛋等熊猫是我国的国宝，世界各地的人都喜欢它有改动1写出下列词语的近义词愉快喜欢2写熊猫的自然段写熊猫的外形，按一定的顺序，通过描把文中第3它的外形写具体它、文中第、自然段写熊猫的生活习性，分别写了和4时的情形答案文章表达了作者对熊猫的什么感情

1.【答案】搭船；父亲；翠绿；捕鱼；嘴巴；吞下

2.【答案】f€i;p eng；w u；ch dng

3.【答案】略

4.【答案】彩色；翠绿；蓝色；红色；用力；静悄悄

5.【答案】躲；眯；瞧；仰；盯；扑

6.【答案】1小鱼被翠鸟一口吞了下去2船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹3我看见一只彩色的小鸟站在船头4略

7.【答案】外形；翠绿；蓝色；红色；捕鱼；敏捷和熟练

8.【答案】B

9.【答案】1它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗2翠绿；蓝色；红色3主要写翠鸟捕食

10.【答案】1高兴；喜爱2一；脑袋；身体3二；三；玩耍；睡觉；吃东西4表达了作者对熊猫的喜爱之情。