3《自己之歌节选》练习 （含答案）统编版高中语文选择性必修中册

3《自己之歌（节选）》练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

13.3《自己之歌（节选）》练习

一、实用类文本阅读阅读下文，完成小题惠特曼访问记

①埃德蒙戈斯・

①在早年和中年的岁月里，惠特曼默默无闻，门前冷落年老以后，倒是有些朝拜者相当频繁地带着香袋和手杖，设法前来表示崇拜有关他在这些场合的仪表谈吐的几种报道已经发表过了，如果我再来添上一篇，我的理由想必是，下面记叙的这次访问不是抱着礼俗性的态度进行的据我所知，其他一切采访惠特曼的报道都出自追随者的手笔，他们纷纷怀着敬仰和倾倒的态度来到圣地，而我的这篇献辞一一只能是献辞一一是格外真诚的

②1884年的冬天，我在波士顿，意外接到惠特曼寄来的一封便笺，要我在离开美国之前去见他一面我最初的反应是谢绝他的邀请,但出于好奇心和礼貌，就回信说我会去我提到以上这些，只是想突出这位老人特有的魔力，那不是对于一个追随者，而是对于一个倔强固执的无信仰者的魔力

③1885年1月3日清晨我渡过了宽阔的特拉华河，在一个简陋而看上去无人落户的村庄，我被送上了岸，那种阴森可怕是只有隆冬季节的美国小镇才会显现出来的典型丑陋无人可以问路，正打算回去时，我发现自己就在米克尔大街328号的门口，一块小铜牌上刻着“沃•惠特曼，我敲着这个冷清的二层楼经济公寓的大门，一个神色忧愁的女人开了门；还没等我开口，只见一个高大的身影正摇摇晃晃地走下楼来，随之传来欢快的声音“是我的朋友吗？“一下子，我也不知是由于什么磁性般的魅力，所有拘泥小节的文人矜持都荡然消失了，只有一种心满意足的感觉

④在楼梯上寒暄了一番后，主人拄着拐杖带着我走进一楼的起居室那是一个大房间，擦得干干净净的地板上没有铺地毯，一张小床架，屋子中间有个带通烟管的圆形小火炉，一把椅子一一这就是全部他们手捧帆船多么严肃的表情！对他们中的一些人船变成了生死而描述死者也仅仅是游戏因将到的东西而变得沉重（有删改）【注】本诗描写的是二战初期发生在欧洲北海靠近英国一侧的一场海战，准确地说，是德国空军对一支盟军运输船队发动的空袭诗中称Y为船长而非舰长，表明他是一名盟军货船船长

26.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（）A.本诗第一句“我们有许多影子中的“我们”指孤独存在的集合，而“许多影子”则指每一个个体所对应的虚无世界B.“他空如虚影，只是个名字”一句，诗人借此表明Y并不一定指向某个具体真实的人，Y可以指向任意一个军人C.“失眠的昼夜竞相交替“内心的哭泣”写的是遭遇空袭后，丫船长重伤垂死时的无意识状态D.“他终于躺下/变成地平线“再见，时速十一迈的船队！再见1940!”，从这几句诗中可以看出Y船长的生命结束于1940年

27.下列对本诗艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.“前前后后爬动着大西洋的船队”运用拟物的手法，将船队当作爬行的动物来写，写出了船队行进的缓慢B.诗中说船长“躺下”“变成地平线，这种写法与陶渊明的“托体同山阿”有异曲同工之妙C.“再见，时速十一迈的船队！再见1940!/世界史在这里结束/轰炸机悬挂在空中/石南的野地开花，是插叙，交代了丫船长眼中最后的画面D.诗歌倒数第二节写了丫船长小时候的纯真理想，其与Y船长的牺牲形成对比，突出了战争、死亡的残酷

28.第二节中，诗人说“我把他的眼睛放在我的眼睛里“，那么诗歌的叙述视角发生变化了吗？为什么？请简要分析

29.你是如何理解“而描述死者/也仅仅是游戏/因将到的东西而变得沉重这几句诗的？参考答案

1.惠特曼急切的迎接、亲切的称呼，那份热情真诚让“我”感到放松和愉悦

2.刻画了起居室的简陋干净，反映出惠特曼生活的贫困，也暗示了他精神世界的纯净自然

3.他的谈话和作品一样没有华美的语言、夸张的表达或新奇的内容，自然、质朴，充满力量

4.温暖的阳光象征着生机和热情，文章通过描写惠特曼对阳光的需要和渴求，既写出了惠特曼年老体衰的身体状况，也表现了他热爱生命、热爱自然、积极乐观的态度

5.A

6.末段在结构上呼应开头，使文章结构更严谨再次表明“我”是“一个无信仰者”而又“深深地被他吸引，进一步突出对惠特曼的崇敬强调采访后“我”仍然“没有变成追随者，说明自己对惠特曼真诚平等的态度，更以此突出惠特曼的真诚坦率，这与本文不刻意渲染惠特曼的文学成就而重点突出其人格魅力的写作意图是一致的

7.C

8.C

9.D

10.B

11.B

12.C

13.B

14.示例一海浪因退缩/而耸起的背脊示例二蝴蝶因炫耀/而舞动的翅膀示例三篮球因激情/而划出的身影

15.1普通话去声来源于古调类中的去声和上声的一部分2普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调类，且去声调值51相同，古调类中的入声在这两种话体中分别归入了阴平、阳平、上声、去声调类但二者在阴平、阳平、上声上的调值差别很大

16.B

17.“创作者”置于关联词“如果”后，“产生”改为“找到，“甚至”改为“从而”

18.

①因为没有和自己民族的音乐语言相结合

②借鉴外国的先进技巧

19.我是植物我把花朵翻译成果实我是果实我被父母翻译成生命

20.这往往是通过押韵来实现的如果过分强调押韵甚至绝对化不押韵的不一定不是诗（或韵并非构成一首诗的决定因素）

21.不要孤芳自赏，自视特殊或要甘于平凡，乐于奉献（意思对即可）

22.“意象派”诗歌受中国古典诗歌的启发，主要表现在“意象的巧妙组合方面《天净沙•秋思》中枯藤、老树、小桥、流水、古道、瘦马等意象，看似无关却是巧妙地组合，传达出秋天离人的凄凉和愁苦之情,给人一种强烈的视觉感受《刘彻》中的“一片潮湿的树叶粘在门槛上”与前五句也是看似无关的意象，就像一片叶子粘在诗歌的结尾这个鲜明的意象营造了寂寞、凄清的氛围

23.大海的自由奔放，勾起了诗人对自由的“苦思如诗句苦思着我那珍爱的愿望”，这里“珍爱的愿望，即第6节诗人所写的“直到现在，我还不能离开……随着你的山脊跑开！”诗人为未能逃脱监禁而悲伤痛苦

24.观点一以思想性见长，劝导说教意味浓厚

①第一节重点写大自然的神奇，诗人以“我相信”领起各种意象，不仅为了引导人们热爱大自然，而且意在劝说人们，不要小看这些毫不起眼的“低等”事物的存在，它们在大自然中同样神奇，应具有平等的地位

②第二节的说教意味更浓前两行用平实的语言告诉人们，人类其实和自然万物没有多大不同，如果缺乏诗意与激情，何谈感染力？后两行更是以“虽然……但……”的句式向人们揭示一种道理“我”（我们）拥有非凡的力量这些内容是以说教的方式呈现的，注重的是思想、道理的揭示和劝导

③第三节，诗人展示自然生物的自由状态的“逃跑或畏怯形态，意象选择缺乏美感，句式运用单调而缺少变化，但这不妨碍诗人向读者揭示一种道理自由是美好的，万物是自由的，“我”是自由而又富有力量和激情的感染力不能说没有，但其作用和力量是明显逊于劝导和说教的

④用第一人称拉近读者和诗人之间的距离，像是一个人对另一个人面对面地倾诉和劝导，强化了诗歌的说教意味观点二以抒情性见长，具有强大的感染力

①诗人灵活运用大自然中的生命作为意象，营造了轻松唯美的意境，将深刻的思想寓于其中，用情感的感染力来打动读者第

一、三节以极为平凡的意象，营造了自然界丰富多彩生机盎然的意境，让人们通过这些意象和意境，感受到大自然的神奇，感受到自然万物的平等与自由，含蓄地表达了“我渴望自由、追求平等的思想情感，富有感染力

②运用象征手法，巧妙传递情感，表达主旨诗歌中的意象多种多样，“海洋”“鹰雕”“麋鹿”“海燕”等意象可视为自由的象征，诗人将现实和自己的思想相结合，将无形的自由形象化，这种美好的形象深入人心，深刻地影响着读者，唤起读者心中对自由的渴望

③本诗形式上打破了传统的诗歌格律，以断句作为韵律的基础,节奏自由奔放，汪洋恣肆，舒卷自如，具有一泻千里的气势和无所不包的容量第三节除尾行外，相同的句式形成一组气势磅礴的排比句,以排山倒海的力量，将诗人心中对自由、平等、民主的赞美，将歌颂生机勃勃的祖国的激情宣泄出来，具有强烈的感染力

25.对话很少用在抒情诗中，但是这首诗中的对话却产生了惊人的审美效果诗歌每节都以询问发起，然后问到故乡和回乡路上那些包含迷娘感情的景物，这样的提问既是询问也是倾诉，既引起了读者的好奇心，也强化了迷娘对故乡的深挚感情事实上，故乡对于历经坎坷的迷娘来说，已经成为一个美好的理想之地，所以她对故乡的思念，也是对美好世界的追求而副歌中迷娘的应答，不但是对正歌中询问的回应，而且进一步把思念之情变为回乡的行动既然故乡那样美好，那么为什么不赶快回去呢？于是就有了“前往，前往”的应答这种应答不但强调了回乡的坚决态度和迫切心理，而且在重复中有着微妙的变化，与重复的内容一起形成了本诗深层的内涵，即迷娘对于迈斯特的复杂感情对话方式还让本诗产生了神秘性，内涵的复杂性和解读的多义性除了上面的解读外，读者还可以想到询问的人是谁？这个人和以“前往，前往来应答的人是两个人还是同一个人？应答中“爱人”“恩人“父亲”是同一个人还是三个人？每一种可能性都会产生不同的解读，从而让诗歌具有不同的内涵和审美特性诗歌的神秘、复杂多义可以让一首诗产生持久的魅力而本诗中的对话恰恰让诗歌具有了这些特征，因此，对话对于本诗来说是非常重要，也是运用得非常成功的如果迷娘以独白的方式表达本诗的内容，就无法达到对话方式所产生的这种神秘性、内涵的复杂性和解读的多义性，只会让本诗成为一首直白的、缺乏艺术性的诗

26.B

27.C

28.没有发生变化诗人通过“把他的眼睛故在我的眼睛里穿越时空，进入了Y船长的视界，看到了他死前的遭遇但因为是将“他的眼睛放在我的眼睛里”，故主要叙事视角还是“我，是诗人在替Y船长回忆叙述当年的情景

29.描述、谈及他人之死，对于创作此诗的特朗斯特罗姆、对于读者（我们），固然轻巧如游戏，然而死亡是没人能够回避的“将到的东西”它如此“沉重”，是每个个体必须面临的终结的家具四面墙壁和火炉上方糊着的墙纸，已经有色斑和一块块污渍了，就像在工人棚户里看到的那样房里没有挂画，只有满是杂物的木栓和架子到处放着大大小小的箱子，一堆堆东西，山一般高的报纸东一堆，西一垛；整个房间，还有老人本人，都是再干净不过的了，干净得仿佛尘垢永远都不会再落上去特别是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服，衬衣领口拉开着，灰发和白花花的胡须飘飘荡荡的，仿佛是为了清洁当真漂白过的；全身上下沙白得一尘不染，有如一张松木台子因反复擦洗而变旧了

⑤惠特曼在一张椅子里坐了下来，安详地微笑着我理清了一个箱子上的报纸，坐在他的对面他的谈话像他的作品一样，散发着原始的力量，毫无交谈中常见的修饰或刺激他提到他的贫困，这是显而易见的，还有半身不遂，它们成了压垮他的两大重负；他似乎对于两者都习以为常了，几乎不在意我记得当时我想挪动一下箱子，因为阳光已从不挂窗帘的大窗户倾泻进来；惠特曼便说到有人曾答应送他窗帘，但他对此并不热心，他觉得窗帘会“挡住阳光;而阳光和空气正是他所要的一切；一个冬季他都是耐心地坐在那儿，等待夏日的空气和阳光，原来一到夏季，他又可以一廨一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻静处”的一条浅溪里晒晒太阳

⑥惠特曼宽敞的双人房里空空荡荡的，只有两件物品透出些许艺术气氛一件是北美印第安人的花布制品，它激发了他的灵感另一件是幅画像；一叶扁舟上有位相貌堂堂的青年，荡着双桨我问他这幅画像的由来，他谈了几件值得一提的事情他首先说明这是他的一位至友，来自加拿大的职业桨手，著名的运动员接着他又说，这些人是他最喜欢的人，在露天活动的运动员；他们是最朴素、最亲切的人，生活在阳光和空气中，非得学会保持身体干净、精神抖擞；还说他的心灵偏向这些人，而他们也莫名其妙地为他所吸引，因此就在他人生最低潮时，在世人狠狠谩骂耻笑他的时候，正是这些春风得意的体操运动员或赛跑运动员，这些幸运的人看中了他，待他很友好，“眼下呢，他接着说，“我只等待春天到来，拄着我的家伙痛浦拐拐走进树林，那时我可以成天坐在一班干活的伐木工人边上，我就十分开心,因为他们生活的点点滴滴和砍下来的木材香味混合起来了，它进入我的血液，我再也不觉得又老又病了我记得这些都是他的原话，在我和他度过的悠长且又愉快的那一天中，这些话比他所谈到的其他一切更加打动我

⑦谈话结束，他用那沉静的音调说了声“再会，我的朋友！我走出公寓，再一次站在沉闷荒凉的米克尔大街上，这时我的内心充满了对这位神采奕奕的老人的仰慕之情

⑧一个无信仰者就这样前去会见了沃尔特•惠特曼，深深地被他吸引，却没有变成追随者（有删改）【注】

①惠特曼（1819T892）,美国诗人，出生于贫苦农民家庭，当过木工、教师，代表作为《草叶集》

1.第

③段中，作者感到“心满意足”的原因是

2.第

④段中对惠特曼起居室的描写有什么作用？

3.第

⑤段画线句的含义是

4.第

⑤段所写的“阳光”对刻画惠特曼的形象有什么用？

5.第

⑥段中惠特曼说他最喜欢那些运动员，对其原因分析不恰当的一项是（）A.这些人幸运、春风得意，曾与惠特曼荣辱与共B.这些人保持着身体和心灵的干净，充满了活力C.这些人曾给惠特曼以激励，帮他走出了最低潮D.这些人朴素亲切，心灵上与惠特曼有契合之处

6.文章最后一段颇具匠心，联系全文，从内容和结构两个方面进行赏析

二、选择题

7.下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）A.透过铁路看中国，辉徨背后，既有不甘落后的追求，亦有与世界和平共发展的目标，解密于此，因为中国有“梦”在奋斗的征程，更在通过奋斗将“梦延续不止

8.藤嫂植物，长着长长的根茎，叶子也是很多，一长一爬就能长很多，可以顺着墙壁生长摆在窗台上，或者是用花架架在客厅,都能带给人们愉快的心情C.劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍，难再分辨D.9月7日，在马来西亚吉隆坡举行的第8届跳水亚洲杯混和双人10米台决赛中，中国选手段宇，掌敏洁以31794分的成绩获得冠军

8.下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.母校桃李林旁，一棵百年古槐静立，深情守望着林子中琅琅读书的少年B.雪花在天空中快乐地跳着舞蹈来到这个世界，给孩子们带来一个关于童话的故事C.石老人如同一个有了生命的雕像，在海中一站就是千年，见证了这世事的沧桑D.一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面，一首撕撕然的歌便从云端唱到山麓A.柠檬n1ng橙子ch eng凝望（n ing）行藏z angB.危崖yd苔鹳鹦ji ao啮草（ni Q）群xu anC.偃卧ydn xi蝮蛇f u麋鹿（mi）罅隙a D.闪烁shu d喧声xu Gn徘徊（hu ai）喑哑y In

10.下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是（

9.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A.画里常写空山，一人观竹听风人问空山何在，空山即是心中B.风中孤雁南去，无端生出闲愁秋山秋水伴我，何人在你心头？C.秋水时深时浅，春色有淡有浓年年来此树下，心情总是不同D.关河万里萧索，心中三分寂寥闲看几枝新花，乱了一本芭蕉

11.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）读狄金森的诗，

①生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵，反差实在太强烈，叫人难以置信

②我不由自主想到李白

③而是这两位诗人都有若神助一一他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力就能写得出来的，在这点上狄金森尤甚一筹

④倒不是两者的诗存在什么相似之处

⑤这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户她拒绝会见任何人，性情孤僻至极A.

⑤②④③①B.

②④③⑤①C.

⑤②③④①D.

②④③①⑤

12.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着国民教育普及面的不断扩展，民众的文化素质也明显提高，精英文化变成为了大众文化，同时，大众文化经过去粗取精，也上升为精英文化B.这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学，由习俗礼仪的儒学到思辨超越的儒学，由理学到心学，再延伸到实践的领域C.诗人的本色是真性情，性情因人而异，或男或女，或南或北，或刚或柔，但只要真，则阳刚与阴柔均为美，豪放与婉约都是诗D.如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能，壮大充实人的生命，而非戕害人的本性，那么，不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的，在未来也有着永恒的价值A.橙子ch eng鹦宜人y i凝望（n ing）鹘li aoB.啮草sh i律藤蔓wan罅隙（xid）规li C.渺小mi ao柠檬n1ng装饰（shi）石

13.下列各组词语中，加点字的注音不正确的一组是（）像（xi ang）D.黑莓（nidi）瞬间（sh€in）书籍（ji）畏怯（qi e）

三、语言表达

14.仿照下面诗歌中画线的句子，另写两句诗要求使用拟人的修辞手法，所写句子有一定的象征性弧线鸟儿在疾风中迅速转向少年去捡拾一枚分币葡萄藤因幻想而延伸的触丝

15.阅读下面的表格，回答后面的问题

（1）根据表格所示，说明普通话中的去声的来源

（2）比较普通话和徐州话，写出可以得出的结论阅读下面的文字，完成下面小题外来音乐需要民族化才能得到国人的青睐（）音乐不像文字那样具体，（）每个民族的音乐语言都有自己的独特风格为什么有的外来音乐和老百姓格格不入？

①正如外来乐器本身是工具,与某一民族地区的音乐语言结合后，久而久之，就会成为这一民族热爱的乐器小提琴协奏曲《梁祝》为什么能为人民群众喜闻乐见？因为它虽然是外来的形式，但却是民族的内容其实，创作这部音乐作品的最初（）来自农民当年去乡下演出，农民们说，我们用小提琴拉的贝多芬、巴赫虽然好听，但是他们是（）,他们喜欢的是越剧和沪剧最终，小提琴协奏曲《梁祝》（），国人传颂外国近代音乐有不容忽视的先进技巧，我们不应无视甚至排斥；我们更要牢记，中国音乐是有自己的传统与风格的发展民族音乐，必须要以中华民族文化背景为基础，

②，将外来形式民族化作为年轻一代的音乐人，必须好好学习我们民族民间的传统音乐语言因为，每个民族都有自己表达感情的音乐语言，创作者如果认真学习我们祖先留下的音乐语言，老百姓就能从作品中产生共鸣，甚至喜欢上音乐作品

16.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A.因为……所以动机青蛙跳水一一不懂横空出世动因B.尽管……但动因青蛙跳水一一不懂横空出世C.因为……所以动机蚂蚁跳塘一一不知深浅脱颖而出D.尽管……但蚂蚁跳塘一一不知深浅脱颖而出

17.文中画波浪线的句子有三处语病，请找出并修改

18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字

19.请依照下面诗歌前两节的格式，续写第

三、四节我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字一首诗总会让读者感受到一定的韵律、节奏,押韵不仅使诗具有音乐性，而且构成一种复沓，起到强调的作用，可帮助情感和意义集中正因如此，我国古代诗人、民歌手以及不少新诗人都很重视押韵不过，,就难免适得其反某些初学者把凑字找韵的顺口溜当成诗，为了追求押韵甚至矫揉造作，削足适履其实，,押韵的不一定是诗诗可以押韵，也可以不押韵艾青的《大堰河一一我的保姆》不押韵，但没有人说它不是诗

四、小阅读-课外

21.概括下面诗歌的寓意（不超过10个字）泥土老是把自己当做珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦,把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条路

22.阅读下面的诗歌，回答问题刘彻庞德绸裙的窸瑟再不复闻，灰尘飘落在宫院里，听不到脚步声，乱叶飞旋着，静静地堆积，她，我心中的欢乐，睡在下面一片潮湿的树叶粘在门槛上天净沙-秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯“意象派”的诗歌，直接受到了中国古典诗歌的启发阅读庞德的《刘彻》与马致远的《天净沙•秋思》，简要评析两首诗歌相似的意象组合手法，并说说这样组合所产生的表达效果字数不少于100字

五、小阅读-课内

23.《致大海》中，诗人面对大海为什么感到悲伤痛苦？

24.对《自己之歌》这首诗歌的艺术价值，有人认为以思想性见长，全诗充满了劝导的说教意味；有人认为以抒情性见长，注重以意象和意境的营造感染人对此，你赞成哪一种观点？说说理由

25.传统上，抒情诗一般很少使用对话但在《迷娘》中，对话却成为最基本的场景这种对话场景对表达思念故乡、向往美好事物的主题有什么益处？假如这首诗中，迷娘始终以独白的方式说她如何思念故乡，她的故乡如何美丽，其表达效果与使用对话形式会有什么差别？

六、现代诗歌阅读阅读下面的诗歌，回答后面的问题被遗忘的船长【注】【瑞典】特朗斯特罗姆李笠译我们有许多影子我走在九月夜晚的回家路上，Y从躺了四十年的坟墓里走出与我结伴起初他空如虚影，只是个名字但他的思想比时间走得快并追上了我们我把他的眼睛放在我的眼睛里于是看到战争的海洋他驾驶的最后的那条船在我们的脚底下生长前前后后爬动着大西洋的船队有的将幸存下去有的被打上了记号（看不见的记号）失眠的昼夜竞相交替但与他无关一一救生衣穿在油布大衣下他没有回家一阵内心的哭泣让他的血在加的夫的一家医院流尽他终于躺下变成地平线再见，时速H-一迈的船队！再见1940!世界史在这里结束轰炸机悬挂在空中石南的野地开花一张世纪初的照片展示一道海岸六个穿盛装的男孩站在那里。