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2(《扬州慢》同步练习含答案)统编版高中语文选择性必修下册
4.2《扬州慢》同步练习
一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题词是按照乐谱填作的,所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词作谱与填词的人都应该深谙乐理在宋代,不少词人同时又是音乐家,他们能够创调制谱,往往自己作谱,自己填词如姜夔的自度曲十七首,歌谱与歌词皆出自他一人之手但并不是每个词人都能作曲,一人独自作谱作词的究属少数大多数词人只是根据前代或当代现成流行的乐谱填词,或者是一人作谱,一人填词,进行合作如宋叶梦得《避暑录话》说“柳永字耆卿,为举子时,多游狭邪,善为歌辞教坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时又如《碧鸡漫志•卷二》说“江南某氏者,解音律,时时度曲周美成与有瓜葛,每得一解(曲),即为制词,故周集中多新声”柳永和周邦彦都是懂得音律的大词人,他们都同教坊乐工和作曲家密切配合,制词以填新腔像这样歌谱与歌词分出于二人之手的,在宋词中不在少数如《玉梅令》,姜夔《玉梅令》词序说“石湖(范成大的号)家自制此声,未有语实之,命予作又如《明月逐人来》,宋吴曾《能改斋漫录•卷十六》说“乐府有《明月逐人来》词,李太师撰谱,李持正制词但是也有先作了词然后再配以乐谱的如姜夔《长亭怨慢》词序说“予颇喜自制曲,初率意为长短句,然后协以律,故前后阕多不同他的自度曲可能好些是先作词后谱曲的又如《鱼游春水》一词,《能改斋漫录》说“政和中,一中贵人使越州回,得词于古碑阴,无名无谱,不知何人作也录以进御,命大晟府撰腔,因词中语,赐名《鱼游春水》”不过这种先作词后作谱的情况还是比较少的按谱填词,往往会为了迁就曲谱,在文字语句方面受到一些句法和声调上的限制,使自己的思想感情不容易充分、圆满地表达出来所以《碧鸡漫志•卷一》说“今先定音节,乃制词从之,倒置甚矣先作词后配谱就可以不受拘束,如意表达但这必须是作词者同时又能作曲,离合,笔法细腻,感情深挚,雅俗共赏,每每流传甚广在柳永之前以及同时代的同类题材词作中,爱情缺失的深闺女性一般只是,逆来顺受,内心的愿望含而不露而柳永词作中的世俗女子,则是大胆而主动地追求爱情在词史上,柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽怨柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展晚唐五代词,除韦庄、李煜后期词作以外,大多表现离愁别恨、男欢女爱等类型化情感,柳永词则注重表现自我独特的人生体验和心态A.并驾齐驱各有千秋望其项背妄自菲薄各有千秋望尘莫及自怨自艾B.双管齐下平分秋色望尘莫及自怨自艾C.并驾齐驱平分秋色望其项背妄自菲薄D.双管齐下
22.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
23.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.柳永于词的贡献,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的B.柳永于词的贡献,是里程碑式的,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样C.牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献,是里程碑式的,可以说如柳永于词的贡献一样D.可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,柳永于词的贡献,是里程碑式的
24.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽怨B.柳永也许是将笔端伸向平民妇女的内心世界,第一次为她们诉说心中的苦闷幽怨C.柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界,为她们诉说心中的苦闷幽怨D.柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界,为她们诉说心中的苦闷幽怨
五、选择简答在看不到水的夜晚,我听到了水声汩汩而动,像健壮有力的脉搏起跳;涌涌而行,像田垄上的猎猎大风我以为窗外有井有泉有河有湖,但推开窗,冷凝澄明夜色中,还是归于冷凝澄明我忘记了这里一眼望不到尽头的缓平坡地,是黄河泛滥漫流沉积而成,盐渍化厉害水声若隐若现,浮在耳际,我抓住聪敏的听力去捕获,搭载风的翅翼追逐,八方四面,杳无迹痕水在黑暗中躲藏,却与喧哗的水声沉浮起舞,又在某处现身,拍击有边缘的物体,又像是来自远方的梦语,而是流在一种叫“黑的色彩里当地朋友次日向我揭晓了夜晚的秘密,东阿的水大有来头,在地下潜行数千里而至,燃炼了阿胶的魂在这“千年阿胶福寿乡”,阿胶的名声早已遮蔽了水,三千多年前就有了她的身影《神农本草经》记录了她,南朝梁陶弘景的《本草经集注》,孙思邈的《千金翼方》,李时珍的《本草纲目》也谈论过她没有水,就没有她所有的历史都起源于水,她的历史也不例外水滴成溪流,合成大河,汇聚江湖,投奔海洋,人类的文明诞生于水水记录,也保存了人类希望了解的一切秘密
25.下列各句中的引号和文中“千年阿胶福寿乡”的引号,作用相同的一项是()A.海伦凯勒用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界・
8.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路挂过去,叫做“发扬国光,D.是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动
26.下列各项中,与原文画横线句子修辞手法一致的是()A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援B.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞C.渐黄昏,清角吹寒,都在空城D.朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横
27.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字
六、小阅读-课内
28.阅读下面这首宋词,完成小题扬州慢•淮左名都姜夔淳熙丙申至日,予过维扬夜雪初霁,养麦弥望入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲千岩老人以为有黍离之悲也淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程过春风十里,尽养麦青青自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵渐黄昏,清角吹寒,都在空城杜郎俊赏,算而今重到须惊纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情二十四桥仍在,波心荡冷月无声念桥边红药,年年知为谁生下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.上阕描写词人亲眼目睹扬州城如今凋残和败坏的景象,“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵用移情手法写出了人民的苦难和胡人的罪恶B.上阕今昔对比,用反衬手法来写景抒情,上片用今日的“空城”来反衬昔日的“名都;昔日春风十里扬州路”和今日的荒凉景象形成鲜明对比C.下阕运用杜牧的典故,杜牧虽是俊才情种,但当他面对眼前的凋残破败的景象,必不能写出昔日的款款深情来,深化了“黍离之悲”的主题D.本词造境清雅空灵,用“犹厌言兵”表现兵燹后的残破,用杜郎名句表现扬州昔日的繁华,用“波心荡”冷月无声”表现清幽伤感的气氛参考答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.
①对前路的迷茫感“道去程今夜,遥指前村烟树“游宦成羁旅”说明作者不知前路在何方
②漂泊江湖的孤独感,“自别后、风亭月榭孤欢聚体现了作者的孤独之情
③思念故乡“听杜宇声声,劝人不如归去”体现了作者深切思念故乡
④离别之苦“刚断肠、惹得离情苦又形象地表达出作者离别的痛苦之情
6.C
7.运用了拟人手法,连“废池乔木”都厌恶说到战争,可见战争给人民带来了巨大灾难,表达了作者对残酷战争的痛恨(或对人民的同情)
8.D
9.
(1)反衬春风十里指昔日扬州的繁华街道,用以反衬今日荒凉的景象一一尽养麦青青;写“杜郎俊赏”是为了反衬扬州今日的残破
(2)用典运用《诗经•王风》中的“黍离之悲”深化对国家衰亡的哀痛的主题
(3)虚实结合“念桥边红药,年年知为谁生?”虚写芍药花,含蓄地抒发今昔之感慨再如“二十四桥仍在虚写扬州过去的盛况,实写扬州今日的萧条
(4)动静结合“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”以声衬静,突出扬州的空寂凄凉
10.D
11.C
12.贯穿全篇的“词眼”是上片末句的“空”字具体表现在“淮左名都”“春风十里”“养麦青青”“废池乔木”“清角吹寒“冷月无声”“红药独生这些虚实描写的景物,勾勒出了一幅对比鲜明的图景,空荡荡的劫后惨象,满目凄凉,不堪回首,寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀婉
13.C
14.
(1)今昔对比,昔盛今衰,体现“黍离之悲”;
(2)运用典故,寄托悲叹,进一步深化了“黍离之悲”的主题;
(3)借景抒情、情景交融,渲染烘托“黍离之悲二
15.C
16.
①年华逝去的惆怅之情“絮翻蝶舞”“柳下桃蹊,乱分春色”,美丽的春色引起词人“芳思交加”的惆怅之情;“东风暗换年华”道出词人心中又是一年春来到的光阴流逝之感
②怀旧的愉悦之情“金谷俊游”以下几句写的都是旧游时的欢愉之情
③仕途失意的无奈“重来”“兰苑”旧地而“是事堪嗟”,且又“时见栖鸦,词人的“归心”“暗随流水到天涯,表明词人对仕途的失意感慨至深
17.D
18.
①运用了以乐景衬哀情的手法,“花满市,月侵衣”写灯月交映,景色宜人,“少年情事老来悲”则表达物是人非、人隔天涯的伤感
②运用了对比的手法,少年情事是回忆少年时之乐事,老来悲则写此时词人的落拓与孤独,形成了鲜明的对比
19.C
20.D
21.D
22.C
23.A
24.D
25.D
26.C
27.
①水不是在流响
②但是,水必然比她更早地存在
28.B或者和作曲家密切配合,才能使所作的词适宜于配上谐美的歌谱杨守斋《作词五要》说“第三要填词按谱自古作词,能依句者已少,依谱用字者,百无一二词若歌韵不协,奚取焉?”张炎在《词源》中也感叹道“今词人才说音律,便以为难,正合前说,所以望望然而去之因为宋代词人并不都是通晓音律的,能够完全依照音谱拍眼作词的并不多一般词人作词,本来并不要求合乐歌唱,所以往往不协律腔他们大都只是选取前人的作品为范例,依其字句声韵填之他们把词诗律化了,只按照词的诗律而不按照曲的音律来填词,这已不是原来按谱填词的意义了(摘自夏承春、吴熊和《读词常识》,有删改)
1.下列关于原文第
一、二两段内容的表述,不正确的一项是()A.词是按照乐谱填作的,一般是先有乐谱再填作歌词,不过也有先作了歌词再配上乐谱的情况B.更多的词人因为音乐知识贫乏,只能根据现成的乐谱填词,或找能作谱的人合作,自己填词C.能够独自作谱作词的词人并不多,因为这既要求词人通晓音乐,能独自创调制谱,还要会填词D.按谱填词,因在语言上受句法和声调的限制,不如先作词后作谱更便于如意地表达作者的思想感情
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.柳永与教坊乐工的合作,一词一谱,相得益彰,使其作品盛传于世,这也是柳永名声大噪的缘由之一B.周邦彦与江南某氏“有瓜葛”,周邦彦常常能近水楼台先得月,频频为新谱作新词,因而词集中新调新谱更多C.范成大自创新曲《玉梅令》,但苦于自己没有词人的文学素养,只好请姜夔出手相助,为其新谱填词D.吴曾所记《明月逐人来》词由李太师撰谱,李持正制词,也是宋词中歌谱与歌词分别出于二人之手的范例
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.如果作词者同时又能作曲,或者和作曲家密切配合,就可以先作词,再配上谐美的歌谱B.填词讲究歌韵和谐,即曲谱与文字语句协调,但真正能做到乐谱与词句合拍的少,能依谱用字的更是少之又少C.好多词人谈及音律望而却步若不能通晓音律,文学功底再好,完全依照音谱拍眼作词,也是难于登天的事D.一般词人作词,并不要求合乐歌唱,往往不协律腔,仅依前人作品的字句声韵仿作,事实上已经把词诗律化了
二、古代诗歌阅读阅读下面这首词,完成下列小题安公子柳永远岸收残雨,雨残稍觉江天暮拾翠汀洲
①人寂静,立双双鸥鹭望几点、渔灯隐映兼葭浦停画楼
②、两两舟人语道去程今夜,遥指前村烟树游宦成羁旅,短橘吟倚闲凝伫万水千山迷远近,想乡关何处?自别后、风亭月榭孤欢聚刚断肠、惹得离情苦听杜宇声声,劝人不如归去【注】
①拾翠汀洲I古代妇女喜欢到河滩上拾翠鸟尾羽作装饰品一说拾翠是采摘香草,后指妇女春日嬉游
②画梯有画饰的船桨
4.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是()A.“远岸收残雨,雨残稍觉江天暮说明下了很长时间的雨,雨点逐渐稀疏,但天已近傍晚为全词营造了迷蒙冷清的气氛B.“拾翠汀洲人寂静,立双双鸥鹭”以“双双形容鸥鹭,衬托出抒情主人公的寂寞孤独,景中有情C.“停画榴、两两舟人语”说明作者已到达目的地,听到身边人的谈话声,却不知自己该走向何方D.“听杜宇声声,劝人不如归去”以听杜宇哀啼结束,更觉深情婉转、凄恻动人,用意层层深入,一句紧接一句,情深意婉而下笔有力
5.这首词蕴含着丰富的情感,请结合全词简要赏析阅读姜夔的《扬州慢》,完成小题扬州慢[南宋]姜夔淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程过春风十里,尽养麦青青自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵渐黄昏,清角吹寒,都在空城杜郎俊赏,算而今重到须惊纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情二十四桥仍在,波心荡,冷月无声念桥边红药,年年知为谁生?
6.下列对这首词解说不正确的一项是()A.“春风十里”指昔日扬州的繁华街道,用以反衬眼前荒凉的景象B.“渐黄昏,清角吹寒,都在空城以声衬静,突出扬州的空寂凄凉C.下阕写杜牧俊赏,才华横溢,旨在表达作者对杜牧由衷的敬佩D.本词虚实结合,虚写扬州过去的盛况,实写扬州今日的萧条
7.“废池乔木,犹厌言兵”运用了什么修辞手法?有何作用?请简要赏析阅读下面这首宋词,完成下面小题扬州慢•淮左名都姜夔淳熙丙申
①至日,予过维扬夜雪初霁,养麦弥望入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲千岩老人
②以为有《黍离》
③之悲也淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程过春风十里,尽养麦青青自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵渐黄昏,清角吹寒,都在空城杜郎俊赏,算而今重到须惊纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情二十四桥仍在,波心荡,冷月无声念桥边红药,年年知为谁生?[注]
①淳熙丙申淳熙三年
(1176)
②千岩老人南宋诗人萧德藻,字东夫,自号千岩老人姜夔曾跟他学诗,又是他的侄女婿
③黍离《诗经•王风》篇名据说周平王东迁后,周大夫经过西周故都,看见宗庙毁坏,尽为禾黍,彷徨不忍离去,就做了此诗后以“黍离”表示故国之思
8.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.本词写景时带有浓烈的思想感彩,而且写景不俗不滥,紧紧围绕一个统一的主题“黍离之悲”而写
8.厌”字写出了人民的苦难,朝廷的昏喷和胡人的罪恶“清角吹寒”的凄厉回荡在词人惨淡的心灵间C.词人将“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声的语序倒置,巧妙地达到了依次表现词人的感觉之效D.词尾两句用带悬念的疑问作结,很自然地移情入景,突出了“红药”的词眼地位,无限感慨,催人泪下
9.请结合词句简析本词的所使用的艺术手法阅读下面的宋词,完成下面小题扬慢姜夔淳熙丙申至日,予过维扬夜雪初霁,养麦弥望入其城则四顾萧条,寒水自碧暮色渐起,戍角悲吟予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲千岩老人以为有黍离之悲也淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程过春风十里,尽彝麦青青自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵渐黄昏,清角吹寒,都在空城杜郎俊赏,算而今,重到须惊纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情二十四桥仍在,波心荡,冷月无声念桥边红药,年年知为谁生?
10.对加横线句子理解正确的一项是()A.“淳熙“丙申”都是宋代皇帝年号,“至日是冬至这一天B.“淳熙”是宋代皇帝年号,“丙申是丙申年,“至日”是到这一天C.“淳熙是南宋皇帝年号,“丙申”是丙申年,“至日是到这一天D.“淳熙”是南宋皇帝年号,“丙申是丙申年,这是帝王年号和干支兼用的纪年法,“至日”是冬至这一天
11.下列对序文及词的理解分析,不正确的一项是()A.词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交代姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思B.词一开始就点出扬州是淮左著名的都城,而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜,这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留C.作品实写了昔日扬州的繁华富庶,虚写战争的创痛两项比照,“养麦青青,衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存,这里的居民也已在战乱中死亡或逃散,无比萧条D.自从高宗时金人两次南侵,古都扬州只剩下荒废的池台和高大的古树,而劫后幸存的人们不愿再提起那几次可怕残忍的战争“犹厌言兵”四字,可见战争给人的创痛太巨大了,伤痕还刻在他们的心上
12.找出能够贯穿全篇的“词眼,并说说表现在哪些景物上,表达了词人怎样的思想感情阅读下面宋诗,完成下列小题扬州慢淮左名都姜夔淳熙丙申至日,予过维扬夜雪初霁,养麦弥望入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲千岩老人以为有“黍离”之悲也淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程过春风十里尽养麦青青自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵渐黄昏,清角吹寒都在空城杜郎俊赏,算而今、重到须惊纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情二十四桥仍在,波心荡、冷月无声念桥边红药,年年知为谁生
13.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.“胡马窥江”二句写金兵的劫掠虽然成为过去,而“废池乔木”犹以谈论战事为厌,可知当年带来的战祸兵燹有多么酷烈B.“年年知为谁生”,作者抚今追昔,悲叹今日的荒凉,寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思C.全词写扬州过去的盛况,都是实笔,为下文对比铺垫;写扬州的今日,只用虚笔勾勒留下开阔空间让读者去想象D.全词抒情写景,都不执着于具体细致的刻划描绘,写得空灵、疏淡,这样更能激起读者联想创造,更具有艺术感染力
14.这首词是怎样体现“黍离之悲”呢?请简要分析阅读下面的文字,完成下列小题望海潮秦观梅英疏淡,冰撕溶泄,东风暗换年华金谷
①俊游,铜驼巷陌
②,新晴细履平沙长记误随车,正絮翻蝶舞,芳思交加柳下桃蹊,乱分春色到人家西园
③夜饮鸣笳
④有华灯碍月,飞盖妨花兰苑
⑤未空,行人渐老,重来是事堪嗟!烟暝酒旗斜但倚楼极目,时见栖鸦无奈归心,暗随流水到天涯【注】
①金谷指晋石崇所筑的金谷园
②铜驼巷陌古洛阳宫门南四会道口,有二铜驼相对,后称铜驼陌
③西园宋时洛阳的董氏西园为著名的园林,后世泛指风景优美的园林
④茄即胡笳,古代传自北方少数民族的一种乐器
⑤兰苑美丽的园林,也可指西园
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.“梅英”即梅花,“冰撕”意为解冻时随水漂流的冰块,“东风”则指春风,点明冬去春来的时间节点B.下片“碍”和“妨”,不但显出月朗花繁,而且也显出灯多而交映、车众而并驰的盛况C.“兰苑”二句,暗中转折,逼出“重来是事堪嗟,点明心中情感,呼应上片“柳下桃蹊二D.上片先写今后写昔,下片先承上写昔,后再写今;景起情结,今昔交错,虚实交融,含蓄委婉
16.这首词抒发了什么情感?请结合全词简要分析阅读下面这首宋词,完成下面小题鹅鹄天-正月十一日观灯姜夔巷陌风光纵赏时,笼纱未出马先嘶白头居士无呵殿【注】,只有乘肩小女随花满市,月侵衣,少年情事老来悲沙河塘上春寒浅,看了游人缓缓归【注】呵殿前呵后殿,指身边随从
17.下列对词的理解和赏析不正确的一项是()A.“笼纱一句,词人仅以七字便概括了贵族子弟外出观灯的气派,隽永有味,意境高远B.“白头”二句,写自身寂寥落寞词人慨叹孤独年老但功名未立,故自称“白头居士”C.“白头”句与“笼纱”句构成反衬,贵族子弟出游,前呼后拥;词人观灯,唯有小女乘肩D.姜夔此词艺术手法上的特色在于能化实为虚,虚实结合,空灵含蕴,所谓无限感慨,都在虚处
18.本词的下片三句“花满市,月侵衣,少年情事老来悲”历来被后世称道,请赏析其妙处
三、选择题
19.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.暮霭(di)凝噎(yi)夜雪初霁(ji)戍角(sh u)20养麦(ji)豆蔻(k6u)怆然(chu ang)弥望(n i)C.姜夔(kui)萧条(xido)留恋(lid n)窥江(ku i)D.那堪(kdn)芍药(shdo)俊赏(shing)黍离(s u)
20.下列对词的有关知识的表述,不正确的一项是()A.词是我国古代诗歌的一种它始于南朝,形成于隋唐而极盛于宋代,故又称宋词早期的词,本是一种配乐的歌词,可以歌唱B.词最初称为“曲词”或曲子词:别称有长短句、乐府、乐章、琴趣、诗余C.词大致可分为三类小令、中调、长调有人认为五十九字以下为小令,五十九至九十字为中调,九十字以上为长调D.婉约派的代表人物有李煜、晏殊、柳永、李清照、晏几道等豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、秦观、周邦彦、陈亮等
21.下面对《望海潮》《雨霖铃》的赏析,不正确的一项是()A.《望海潮•东南形胜》这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽,B.“三秋桂子,十里荷花”这两句确实写得高度凝炼,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,具有撼动人心的艺术力量C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽养麦青青”的悲凉痛惜之情D.“杜郎俊赏,算而今、重到须惊”这句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊
四、选择题组阅读下面的文字,完成下面小题柳永是开一代词风的宋词名家如果说苏轼通过“以诗为词”的途径,建立了豪迈词风,从而使作为“艳科”的词提高了文学地位,并与传统文学,那么,柳永则通过“以赋为词”的方式,使慢词得到了长足的发展整个唐五代时期,词的体式以小令为主,慢词总共不过十多首在柳永生活的那个年代,慢词只在市井艺人口中传唱,柳永勇于摒弃传统的偏见,创作、填写大量慢词,从根本上改变了唐五代以来小令一统天下的格局,使慢词与小令两种体式,齐头并进如果没有柳永对慢词的探索创造,后来的苏轼、辛弃疾等人或许只能在小令世界里左冲右突,而难以创造出像《念奴娇赤壁怀・古》《水龙吟登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇・章()0凡有井水处,皆能颂柳词,柳永在市井中的声望连帝王将相都o他的词多反映青楼女子的内心世界和下层人民的悲欢。