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5.1《念奴娇•赤壁怀古》学案7(人教版必修4)
一、【学习目标】掌握怀古诗词的一般特点
1..感受苏轼豪放的词风,学习苏轼旷达豪放的胸襟和努力进取的精神2,使学生在体味山川的壮美、人物的俊杰过程中受到美的熏陶3
二、【教学重点】.让学生在学习《念奴娇•赤壁怀古》和比较阅读杜牧的赤壁诗之后了解、掌握怀古诗词的一
1.般特点•体会作者在《念奴娇•赤壁怀古》一词中所抒发的情感2
三、【学法建议】.诵读,赏析,感受“历史的回声
四、【资料链接】苏轼二十一岁中进士,力图有所作为宋神宗时,王安石当政,行新法,他极力反对,写诗讽刺于是有人搜集苏轼对新政不满的诗句,弹劾苏轼,致其入狱这就是宋代第一起文字狱一一“乌台诗案”苏轼被捕入狱,历时五个月,后被贬为黄州团练副使本词就是作者在此时写就的这时作者岁,自觉功名事业还没有成就,就借怀古以抒发自己的怀抱,借古代英雄伟绩感叹自身47失意,抒发胸中的怨愤和对人生的感喟苏轼的词的意境和风格都比前人提高一步他作词不纠缠于男女之间的绮靡之情,也不喜欢写那些春愁秋恨的滥调,一扫晚唐五代以来文人词的柔靡纤细的气息,创造出高远清新的意境和豪迈奔放的风格苏轼的词强烈地反映着入世和出世的世界观的矛盾他政治上长期失意,一生经历坎坷不平,但仍能保持乐观豪迈的精神,不时发出爽朗的笑声;另一方面作者在达观潇洒的风度里潜伏着一种浓厚的、逃避现实追求解脱的老庄思想,用来寄托自己对现实不满的心情
五、【自主学习】听名家朗诵,让学生初步感受本诗雄奇壮阔、气势非凡的意象在理解课文内容的基础上,再次有感情地诵读全词然后探讨如下问题.题为“赤壁怀古”,本首词描绘了哪些赤壁景观,这些景物有何特点?对活动在这里的英1雄人物,作者具有怎样的情感?提示大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪作者抓住了悬崖、陡壁、怒涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象、大刀阔斧,横画纵抹,描绘了一幅奇险雄伟的画面,基调豪迈、奔放大江滔滔,犹如历史长河,英雄人物的业绩,被淘洗变淡这些英雄人物现在又在何方呢?不尽的怀念从中可见.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”锦绣河山必然产生、哺育和吸引无数的英雄人物,2而三国时期正是英雄辈出的时代,在诸多的英雄人物中,作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象?提示虽然三国时期是英雄辈出的年代,但只有周瑜符合作者的审美要求婚姻美满、英俊潇洒、少年得志、功成名就,于是作者选取了周瑜的三个方面“小乔初嫁了,雄姿英发”,“羽扇纶巾”,“谈笑间,橘橹灰飞烟灭便把一个叱咤风云的儒将风采写得形象生动在周瑜身上寄托着作者的人生理想,同时也引发自己未能建功立业的感伤东坡当年岁,不但无建树,反而待47罪黄州怀古思今,对比反差强烈,因而感慨万千.在下阕中作者抒发了怎样的人生感慨?3提示对周瑜的追述表现的是一种理想,而落泊失意是一种现实,这反映了作者理想与现实的矛盾洒酒入江,以酒祭月,是希望万古愁怀随江而去感慨和动作中现出一种超脱与旷达(可结合苏轼的生平思想及创作背景来分析苏轼深受儒、道、佛三家思想影响儒、道、佛三家思想,本来是矛盾的,但苏轼习惯于把政治思想和人生思想区别对待,采用“外儒内道”的形式,把它们统一起来,从而构成了苏轼世界观中既有积极进取的精神,又交织着齐生死、等是非的虚无态度这首词中壮丽江山、英雄业绩,既激起了他豪迈奋发之情,也加深了他的思想矛盾,所以当苏轼在时空交织的宏大背景上抒发人生感慨时,里面包含着多少幽愤和怅恨啊!).苏轼所游的是湖北黄州赤壁,而历史上著名的赤壁之战发生地是在湖北蒲圻那么苏轼知4不知道他所见的赤壁并非真正历史的赤壁?如果他知道,为何还要这样感怀?提示从上阕的“人道是,三国周郎赤壁一句可以看出,苏轼知道这并非历史上的赤壁,至少他对此有怀疑,但文学与历史毕竟不同,文学的真实不等于历史的真实当他站在波涛汹涌的长江边,感受到天地的浩大与自身的渺小,再联想到当时的处境,已经情难自己,故此以景为依托,咏史抒怀
六、【合作探究】全文线索大江东去f江山如画f公瑾当年一人生如梦(总揽全篇)(描画景色)(追想历史)(抒写情怀)这首词把写景、咏史、议论、抒情融为一体,豪迈奔放,一泻千里在对赤壁景物的描写上和对周瑜形象的塑造上都体现了豪壮的情调用烘托和映衬的手法抒发了自己的感慨
七、【巩固练习】比较赏析杜牧的《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔思考.诗篇开头借什么来兴起对前朝人物和事迹的慨叹,引起了“思古之幽情”?这样写的作用1是什么?.诗中的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句用的表现手法是什么?“东风”一词2的深层寓意是什么?.后两句抒发了作者怎样的思想感情?3提示借一把折戟来兴起对前朝人物和事迹的慨叹,这样写的作用是为后二句论史抒怀做了铺垫L.这一句表现手法是运用典故“东风”一词的深层寓意是建功立业的各种条件和因素
4.曲折地反映了诗人的抑郁不平和豪爽胸襟慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生5不逢时,有政治军事才能而不得一展另一层意思只要有机遇,相信自己总会有所作为,显示出一种逼人的英气。