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2024(届高考作文主题训练珍惜拥有,珍视当下含解析)作文主题训练------------珍惜拥有,珍视当下
1.阅读下面两幅漫画材料,根据要求写作以上漫画引发了你怎样的联想、思考和感悟?请综合两幅漫画的内容及含意作文要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文海伦•凯勒是盲聋哑女作家、教育家她在《假如给我三天光明》一文里,对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜不得不说,“珍惜拥有,是一种人生觉悟要求以“珍惜拥有”为题,选好角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息
3.阅读下面的文字,根据要求作文泰戈尔“鸟儿想变成一朵云,云儿想变成一只鸟英国古诗“笼外的鸟向往笼里的安逸舒适,笼里的鸟向往笼外的自由翱翔萧伯纳“人生有两大悲剧一是没有得到心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西有人认为,人生就应该怀着渴求的心态去不懈地追求你喜欢的东西也有人认为,珍惜眼前的拥有,才是大智对此,你有何感受和想法?请结合自己的生活体验与思考,写一篇文章可以写自己的经历和感受,可以讲述身边的事情,也可以发表见解注意
(1)角度自选,立意自定,题目自拟
(2)除诗歌外,文体不限
(3)不少于800字
(4)不得套作,不得抄袭
4.阅读材料,按照要求写作海伦•凯勒是盲聋哑女作家、教育家她在《假如给我三天光明》一文里,对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜请以“珍惜拥有”为话题,写一篇议论文从另一个角度看,不懈追求的心态恰恰是人生不断进取的动力有追求的人生才是充实的,不懈追求的人生才是精彩的有梦想有追求并且获得成功的人生才是了不起的成为成功人士的一个前提就是锐意追求没有人能随随便便成功作为一个胸有大志的年轻人更应该有所追求,不懈追求人生远大志向的实现,方能铸成人生的辉煌一篇文章只能有一个鲜明而集中的主旨因此,学生应该从上述两个不同的立意中选取其中一个来行文,不应面面俱到当然,文章中作辩证分析是应该充分肯定的
5.例文珍惜自己所拥有的维特根斯坦曾经说“我愿贴着地面步行,也不愿在云端跳舞”我们有多少人都想触及云端,追逐得不到的东西,而忘记了真正支撑自己生存的是脚下的这片土地,你现在有的,而不是将要获得的?其实在我们的生活中,摆在展台上让我们流连忘返的艺术品不计其数,形形色色,占据了我们的心灵,我们的欲望便开始膨胀,千方百计去获得它,一旦到手之后,便又失去兴趣为何?或许我们只在乎追到手后的快感但这不是我们真正的必需品朱德庸曾在《在一个时代里缓行》中写道我们周围的东西都在增值,而我们的人生却在悄悄贬值是啊,现代人情绪变得很多,很复杂,感觉变得很少,不停地得到,得到后又不停地失去兴趣,再不停地追逐,让我们身心俱疲,但我们似乎很乐意地被生活牵着走连躺在草地上晒晒阳光的时间都没有一个人倘若很容易被时代的风尚所限制,他就会失去发展的方向,总想得到看似华丽实则粗俗的东西就像再华美的袍子,也难以掩盖虚弱的身体外界的产品只能是一时的,而非永久只有现在我们重视已有的一切,他们才是陪伴我们的永恒主题温家宝总理曾对大学生说过这么一句话:“要做大事,而不是做大官我们被尘世的物欲歆享冲昏了头,个个都要争着当大官,却忘记自己还有做大事的潜能对于自己的背景、资历,我们没有厌恶的权利,但我们更要珍惜他们,因为它们也将是自己奋斗的动力生活就是一次艰难的航行,我们每个人都在不断给它加油,以便让它航行得更快,我们着眼于还未到达的目的地,却忘了心若认为已达目的地,那么它就是目的地我们不珍惜自己所拥有的,必然也不会得到想要的,即使得到想要的,也定会茫然不知其为何用我们无法拥有李叔同的淡泊的大气,但至少我们可以做一只时代洪流里独自歌唱的夜莺,没有华丽的伴奏,但有我们心灵的共鸣纪伯伦有言“我们唱了一路的歌,却发现无词无曲;我们走了很远的路,却忘了为何出发“希望我们能够真正做到不只望着远方,也着眼于现在,而不是一味去追逐得不到和未得到的非必需,而忽略了自己真正已拥有的财富【详解】本题考查学生的写作能力【审题】命题方式话题作文审题过程及要点本题由海伦凯勒的故事延伸开去她在《假如给我・三天光明》一文里,对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜不得不说,“珍惜拥有”,是一种人生觉悟题目要求以“珍惜拥有”为话题,沿着题意的导引,我们不妨作如下推衍珍惜什么?怎样珍惜?珍惜的结果怎样?如果从文章立意角着眼,我们可以写珍惜给自己带来满足感,也可以写不珍惜而招致的挫折感从珍惜的内容来看,可以是真挚深厚的情感,如友情、亲情、爱情等,也可以是某种深刻的体验,如成功、失败、挫折等从反映生活的层面看,可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活经过上述思考,可以帮助我们在考场迅速确定写作内容,从而有效地避免偏题或跑题现实中,我们好些人对“衣来伸手饭来张口习以为常,认为是理所当然的,甚而至于不好好珍惜比如有良好的家庭条件,而不珍惜所拥有的读书机会;有好饭好菜,却挑食、厌食,甚至随意浪费他们岂知“一粥一坂当思来之不易;半丝半缕恒念物业维艰”的道理,甚而至于暴殄天物因此,“珍惜拥有是我们当下应该养成的意识,应该成为我们的人生理念我们拥有当前的和平、安宁的环境,如果不去珍惜,不去维护,国家、社会、人民将无法真正安居乐业只有懂得珍惜拥有,才能明白幸福来之不易,才能在未来创造更多、更大的幸福据此立意即可【立意】
1.珍惜拥有是幸福的根源
2.珍惜友谊,获得朋友
3.珍惜拥有,珍视当下
4.珍惜拥有,莫攀比【素材】
1.(精彩片段)拥有而不懂得珍惜,再多、再好、再美的事物也会变成遗憾,甚至是束缚和羁绊学会珍惜,才能懂得“拥有“真谛珍惜拥有的青春,善待生命的每一天,你将无怨无悔;珍惜拥有的缘份,握紧手中的每一份爱,你将得到温暖珍惜拥有的机遇,你将像海伦一样创造奇迹;珍惜人生拥有的点点滴滴,然后奋力创造和拼搏,你的人生旅途将一路星辉!
2.马克•吐温曾经说过十九世纪有两大奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦•凯勒海伦曾说“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹,这也让她拥有常人了无法抵达的成功与幸福!
3.许多事情,大抵如此,当你拥有的时候不知道它的弥足珍贵,而当你失去了过后却又总是怀念不已花有重开日,人无再少年为人者一世,颇为短暂,能迎来今日,当万分感恩
5.例文李白现代游21XX年6月,为促进古今文化交流,我国科学家用时光机把诗仙李白带到我校参观,由我作向导,并拍成记录片镜头一教学楼清晨,一缕阳光透过露珠铺洒在大地上,我陪李白漫步在走道上“学而…时习之…”,听着这读书声,李先生诧异地忘(望)着我问道:“怎么这是在读书吗唉,中气不足,没有意蕴我慌忙解释道:“是这样的,先生,同学们积极奋考,晚上学得太累,所以精神不佳”李先生一眼望去,同学们趴的趴着,就几个撑着脑袋在摇头晃脑地念叨着李白一步冲入教室,拿着直尺就“啪、啪几下,同学们一脑狐疑地望着他李白清了清嗓子“你们看看,这哪有一点读书人的样一日之际(计)在于晨,早晨就应该大声地朗读出来,就是我,也不敢不每天坚持晨读孩子们,学习是一个循序渐进的过程,急不得,早晨再累也必须打起精神,不然一天就毁了!”“学而时习之……,响亮的声音飘满在校园,李白也露出了满意的笑容镜头二食堂中午,我陪李白来到食堂,望着着宽敞整洁的食堂,李白一脸羡慕地道“现代真好,连吃坂的地方都比我们好了不知多少倍,看着我端上的一盘盘流光溢彩的菜,李白一直迟疑着不动,他指着菜一脸怪异的问道“这肉怎么是红的这青菜怎么这么绿这鸡腿怎么这么大……”我哑口以对,难道要告诉他这些加了苏丹红、各种激素吗李白无奈地说“给我几个馒头吧”看我拿着几个白花花的馒头,李白又是一脸苦色“这馒头怎么白,我怎么敢吃啊”镜头三宿舍晚上,李白与我来到宿舍,一进门,一股冷气嗖嗖地冒过来,李白冷不丁地打了个喷涕(喷嚏),看着空调惊悚地说“那是什么怪物怎么会口吐寒气我无奈地说道“这是空调,一种机器,可以让你夏天凉爽起来”望着空调,李白心有余悸地说“这样啊,现代真发达啊!第二天一早,我便被一阵剧烈的咳嗽声吵想(醒),转头一看,李白正捂着嘴缩成一团颤抖着,结巴地跟我说“太冷……还是……自然风好……,还是生在古代好”镜头
四、镜头五……看着李白登上时光机,我恋恋不舍地挥着手,大喊“有空再来!终于,这趟奇特之旅就这样结束了看着这不长的纪录片,科学家们陷入了沉思……”这片子很有意义,那我们就全国公放,一起学习、感悟吧!”“唉,科技在进步,可人的精神气魄、良心、身体健康怎么就后退呢”“也许,出生在古代也未必不是一种好事!”【详解】试题分析这是一道话题作文,作文话题是“面对有用”,在话提前有提示是“买书”,因为拥有,而不去读,最后再找就找不到了,实际是提示对拥有的东西应该珍惜,由此立意,然后是对“拥有的界定,“拥有”的范围非常宽泛,如亲情、友情、青春、时间、机遇、书籍等等,甚至挫折、困难、失败等要联系自己,写出真情实感行文时注意围绕这些东西将如何珍惜,如何不让他无意中流逝,讲明白如何“拥有;即可点睛话题作文写作注意事项一要全面,审清命题的所有信息要素新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成对这三部分用语要全面关注尤其是“要求”用语,其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等,大都是刚性要求,不可逾越,二要深入,审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息三要分析,审清材料的内容、含意以及不同的角度四要推求,审出话题背后的“命题意图”,以便有针对性地选择写作策略和方案高考其实是一种社会行为,既要教育考生,又要引导舆论,自然应有积极的命意话题或文题只是一个“窗口”,它要引导考生张望社会、世界和人生因此我们应以正确的思维方式联系社会热点,推求命题意图要求确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
5.阅读下面的材料,根据要求作文好不容易买到一本心仪已久的书,就因是自己的东西,一页未看就把它束之高阁,心想,以后有的是时间,有的是机会,以后再看吧等后来想起来要看时却再也寻不到了生活中,你或许有过类似的经历,自己真正拥有的,却看不出它的贵重,不知道要去好好珍惜,直到失去了才知道遗憾请以“面对拥有为话题,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外)写一篇不少于800字的文章参考答案
1.例文珍惜拥有珍惜手中的时光,不要让他们随燕子悄悄溜走曾经我以为时间沙漏里的沙子,我们数之不尽取之不竭以为冬天才刚刚开始,那炎炎盛夏还在远方的路上以为拥有青春便拥有天下,却忘了时光如白驹过隙不懂得珍惜时间的人会遗憾一辈子,珍惜手中的幸福,珍惜今日的时光,珍惜尚未长大的自己,当时光不再时当亲人远逝时,什么幸福什么快乐什么时光都已惘然那年盛夏,你病危躺进了医院,而我却在抓紧每一分每一秒来享受假期的欢乐而不是珍惜每一分每一秒的陪你我想你只是偶感风寒与往常一样,输几天液便就好了却没有想到你的病累积在一起复发了当我站在你身边时你连话都不清楚了更连你的亲孙子都不认识To我只能呆呆的站着,执手相看泪眼,竟无语凝噎回想以前我要回家时,你亲手把我送到车站牌时,我嫌你是多么的麻烦现在看来我是有多么的幼稚,时光是条长河一去不复返,你像是溺水的人永远上不了岸在你走的时候,我还在做梦,直到下葬的那天泪水才泛滥成灾我好遗憾没有在你健康的时候去陪你看日出日落,我是多么应该在你未完全老去的时候陪你在公园里玩耍,把你给予我的爱再还给你上初中后,也唯有星期天才能看你,听你哼曲子,听你说的关心话,听你爱听的新闻联播你眼睛不好让我替你拿眼镜,让我陪你去买菜直到夜幕降临吃完饭才回家准备明天上学用的东西十几张作业还没有来得及去写,我还以为你会等我写完作业再一起去公园太多的以为了,可就是没有做到去珍惜这宝贵的时间时光荏苒,转眼我便是高中生了许多的人和事也只能留在过去,因为成长是一条无法拒绝的道路,但留下也就是照片和一种感悟珍惜你现在手中拥有的幸福,做好每一天的自己不管什么,只要自己曾珍惜过,就一定不会留下遗憾当站在年轻的战场上,我们回想青春不是浑浑噩噩的度过就好,至少我们也珍惜过这段光阴,至少我们曾用汗水与泪水奋斗过,珍惜时间沙漏中的每一粒沙子,他都是你宝贵的财富珍惜那还未过完的寒冬腊日,他都是你青春中的一部分,珍惜那段韶华倾尽的岁月,那是你值得的骄傲【详解】本题考查学生的写作能力【审题】本题属于漫画材料作文漫画作文的关键在于对画的理解是否准确、深刻能破此关,一切都迎刃而解以漫画为话题的作文,有着广阔的写作空间,更能发挥作者的特长但由于自由度扩大了,也容易产生杂乱无章、中心不明、文体模糊的毛病,所以写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体,要扬长避短,做到内容集中,文体特点鲜明一句话,漫画作文,见智见德;漫画作文,益智益德本题画由两幅漫画构成第一幅漫画,当面前的树只有一个叶子时,会抬头仰望;当满树叶子时,便低头赶路可以把树叶看作是时间,年轻的时候总是认为时间多,不会有关注它;当你老了,病之将死了,就知道时间的宝贵了,你就看见那点时间了(一片树叶)还可以看作是金钱,感情,任何东西,拥有的的时候不会去关注,也不会发现事物的好,随意忽略,等到快失去了,才会去珍惜,然而为时已经晚了有些东西摆在我们面前的时候我们没有去珍惜,直到快要失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此比如看到仅剩的叶子,给人的是一种沧桑感,感动人的是孤独的力量古代那些文人大多数符合这个气质,最典型的可以是李煜满树叶子,即使它们各自不同,却也分辨不出有无二致歌舞升平的时代,繁花似锦的年纪,多少冷漠的事物,多少冷落的灵魂也可以从“物以稀为贵”的角度立意,“一片叶子”会仰望,一树叶子,人们却不在关心了当然这个方面最后还是要落在一片叶子上主题才可以升华,审题的重点在于“仰望”“低头”这两个词语第二幅漫画,只有结满果实的大树,才会引人注意漫画的文字源于乌兹别克斯坦谚语,理解这句谚语,要注意“结满果实的大树”的寓意,指的是取得的成果,指个人和国家,对于个人来说,只有取得了成就,才可以获得别人的关注乃至欣赏,对于国家来说,只有获得的成就,才可以获得别的国家的关注乃至信任,获得话语权据此可以进行立意【立意】
1.珍惜拥有(时间、亲情、资源等);
2.物以稀为贵;
3.关注,源于你的强大;
4.努力奋斗,获得成就,强大自己;等等【素材】
1.时间总是在我们不经意间流逝,以前我们总是感叹时间过的太快,天真无邪的童年时光还历历在目,转眼间,却成为一个十四五岁的小姑娘有时看着头上有少许银发的妈妈,不免有些伤感担任上不能有伤怀组成,我们应该微笑正因为人生短暂,我们才更应该珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动
2.珍惜友情,会让我们的生活锦上添花,真正的友情不是吵架后的断绝;也不是发生矛盾后的绝交,而是在你伤心的时候可以安慰你,在你难过的时候可以开导你,在你开心的时候可以陪着你开心,把你的事看成自己的事,尽力帮你做任何事情的人,那样的友情才真的是难能可贵我们可以失去很多,但却不能失去好朋友,失去朋友之间的友情,所以每个人都要珍惜自己身边那份珍贵的友情,因为,它能使你的生活更加绚丽多彩
3.珍惜资源,会让地球变得分外美丽,我们的生活离不开大自然给予的资源,可是我们并没有好好的珍惜它,反而毫无节制的去破坏,去浪费有人说“世界上最后一滴水将是我们的眼泪水是生命之源,可是人们总是在一些日常生活中把水浪费掉,如水龙头不拧紧滴漏的水也是在浪费,工业和生活中的废水不循环使用也是在浪费,人们总是在认为谁是用之不尽、取之不竭,如果真到了“水比油贵”,那就后悔莫及了
4.例文珍惜拥有人,总是这样一一当他拥有时,却不知道珍惜;直到失去时,才会喟叹道:“流水落花春去也!海伦•凯勒是盲聋哑女作家、教育家她在《假如给我三天光明》一文里,对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜不得不说,“珍惜拥有”,是一种人生觉悟随着年龄的增长,你一步步走向生活从家庭走进了学校,从学校走进了社会,于是你们开始有了自己的一花,一草,一木,一叶,母爱,父情,友情,孤独,热闹,成功,失败……可是,你却总不满足自己的生活,于是,你开始烦恼,开始抱怨,开始懊恼,开始厌倦……生活真的就该这样值得你谴责吗如果你有个家,就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐;如果你有了朋友,就有了一双同行的脚步;如果你有了梦想,就有了向前飞的力量还奢求什么呢何必拥有太多,懂得珍惜便懂得快乐许多事情,大抵如此,当你拥有的时候不知道它的弥足珍贵,而当你失去了过后却又总是怀念不已花有重开日,人无再少年为人者一世,颇为短暂,能迎来今日,当万分感恩许多人总觉得自己所得无几,所失甚多于是一味索求,只想得到自己没有的,却毫不在乎自己所拥有的,不知珍惜,结果只剩下“总在失去以后才想再拥有的叹息其实,不是你拥有的太少,而是你珍惜的太少当团聚的时候,可以珍惜那份欢乐;当孤单的时候,也可以珍惜那份安谧;当成功的时候,可以珍惜那份成就;当失败的时候,也可以珍惜那份深刻的教训拥有而不懂得珍惜,再多、再好、再美的事物也会变成遗憾,甚至是束缚和羁绊学会珍惜,才能懂得“拥有”真谛珍惜拥有的青春,善待生命的每一天,你将无怨无悔;珍惜拥有的缘份,握紧手中的每一份爱,你将得到温暖珍惜拥有的机遇,你将像海伦一样创造奇迹;珍惜人生拥有的点点滴滴,然后奋力创造和拼搏,你的人生旅途将一路星辉!【详解】本题考查学生的写作能力写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面包括思辨能力、人文情怀、理想情操等一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力命题方式材料作文审题过程及要点本题由海伦凯勒的故事延伸开去她在《假如给我・三天光明》一文里,对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜不得不说,“珍惜拥有”,是一种人生觉悟题目要求以“珍惜拥有为题,选好角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息这篇作文的指示性是很明确的,只能以“珍惜拥有”为题这虽然减少了学生拟题的思考过程,但是如果不做深度思考,又很容易沦入千人一面的状态,令阅卷教师感到面目可憎海伦的成功是在于她珍惜自己的拥有,而且不断创造新的东西,进而拥有新的力量、新的技能、新的幸福现实中,我们好些人对“衣来伸手饭来张口习以为常,认为是理所当然的,甚而至于不好好珍惜比如有良好的家庭条件,而不珍惜所拥有的读书机会;有好保好菜,却挑食、厌食,甚至随意浪费他们岂知“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物业维艰”的道理,甚而至于暴殄天物因此,“珍惜拥有是我们当下应该养成的意识,应该成为我们的人生理念我们拥有当前的和平、安宁的环境,如果不去珍惜,不去维护,国家、社会、人民将无法真正安居乐业只有懂得珍惜拥有,才能明白幸福来之不易,才能在未来创造更多、更大的幸福立意角度
1.从个体拥有美好的东西,而不珍惜的后果说开去我们拥有明亮的眼睛,而肆意地玩游戏;我们拥有漂亮的歌喉,却无所顾忌地抽烟喝酒;我们拥有让人艳羡的读书条件,却不学无术,甚至自甘堕落这样自暴自弃、自轻自贱,只会毁灭自己的大好年华和个人前途,“网瘾少年”、毒瘾少年”只会成为社会的残渣、败类
2.从民族、社会不重视当前拥有的幸福、安宁的角度思考枪林弹雨、摸爬滚打,无数革命先烈抛头颅洒热血才换来了和平、自由、幸福的国度如果,我们不珍惜拥有的这些美好的东西,而任由像香港暴徒的为非作歹,美好的日子将会化为乌有须知创业艰难,打江山难,守江山更难素材积累
1.弥尔顿说“心灵建造了天国,也建造了地狱“人之一生,背负的东西太多太多荣华富贵,功名利禄,都是我们想要的,我们若一个也放不下,日久天长,追求的东西多了,我们早晚也会被压得喘不过气来轻装前行,探索心灵,或许在旅途中我们就能轻轻松松地找寻到我们真正想要守护的东西有的时候,我们身后拥有的东西多了,我们的思想也自然会跟着变得复杂天堂和地狱的距离,有时仅是一念,洒脱的人自然放得开,踌躇的人总是被物欲烦着心删繁就简,潇潇洒洒地活出自己的灿烂人生,在独一无二的人生轨迹里,我用诗意,用文字点缀着每一个平凡而真实的日子,心中觉得已然足够,繁华过后,淡然自来,平凡的日子也是美好的
2.马克•吐温曾经说过十九世纪有两大奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦•凯勒海伦曾说“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹,这也让她拥有常人了无法抵达的成功与幸福!
3.许多事情,大抵如此,当你拥有的时候不知道它的弥足珍贵,而当你失去了过后却又总是怀念不已花有重开日,人无再少年为人者一世,颇为短暂,能迎来今日,当万分感恩
4.香港回归了祖国的怀抱,举国欢庆一国两制的政策,会让香港更加繁荣然而,今年香港的“港独分子”的暴乱,对国家、人民的幸福安宁,造成了无可挽回的损失他们不珍惜香港今天说拥有的一切,必将成为人民的罪人,将被永远钉在历史的耻辱柱上结构层次这是一段引语式的材料,本题由海伦•凯勒的故事延伸开去这篇作文的指示性是很明确的,只能以“珍惜拥有为题,这虽然减少了学生拟题的思考过程,但是如果不做深度思考,又很容易沦入千人一面的状态从文体的角度来看,没有限制文体,可以写成记叙文、议论文均可关键是看学生的语言建构能力如果擅长叙事,情感表达相对丰富一些,适宜写记叙文,来表达对拥有的美好生活、年华的珍惜;如果是写作议论文,就要善于把问题写深刻、写透彻议论文的写作要注意三要素的把握论点、论据、论证;同时,议论文的基本结构是引一议一联一结;或者提出问题、分析、解决问题,最后联系实际首先引述材料,海伦的成功就在于她珍惜自己拥有的东西,并不懈地努力去创造更美好的未来然后,提出问题青少年对于自己拥有的东西,是不是都非常珍惜呢?是否真正做到了“珍惜拥有”了然后,从无数肆意浪费、践踏、抛弃甚至自暴自弃、自甘堕落的现象说开去,指出他们非但没有珍惜拥有,反而在破坏、毁灭所“拥有接着,指出,不珍惜拥有的恶果于个人是自毁前程,于国家是社会动荡、民不聊生,甚至是“亡国”最后,呼吁一定要“珍惜拥有,并创造更美好的未来
3.例文珍惜眼前的最重要在我看来人一出生就注定着要与孤独作着斗争人生数十载,注定着要遇见不同的人,发生不同的事,而其中有些人是你一生中的过客,而有些人则是要要陪你走过大半生的我时常在思考什么才是最值得珍惜的,是现在得不到的,还是以前所失去的?其实都不是,而最应该值得珍惜的是我们现在拥有的现在眼前的一切如果不去倍加珍惜的话,它就会像流星般在天空中消失;就会像烟花般在璀璨中结束,就会像昙花一现,也许就从此不再出现人与人的相遇靠的是缘分,而缘分是不能强求的虽然自己不是一个信佛的人,但是我总觉得我们每个人都有自己的前世,而今世是在弥补前世的遗憾佛说前世的500次重逢才换来今世的擦肩而过而前世的500次擦肩而过才换来今世的回眸一笑随着时间的推移,我们也在一步步迈向成熟,也应该随之明白一些以前自己不懂得的道理党天真的笑脸慢慢褪去,我们就已经长大,也就应该懂得珍惜现在眼前的一切我们不要总是在失去后才知后悔,才想方设法的去挽留这将要从十指闲溜过的幸福即使幸福再短暂,也要把它抱紧,用自己的心去温暖着眼前的所有人,不要让他们在痰热的夏天感觉到像冬天般的寒冷我们也不要总坚守在属于自己的那片天空,那座城堡,紧闭幸福的大门,把想要珍惜你的人拒之于门外而党你终于打开大门的那一瞬间,门外的人却因你的冷酷无情,不知珍惜而伤心的离去,永远永远……不再回头,不再想要去挽留人们常说回忆是多么的美好,多么的甜蜜,然而他们却不知道拥有时的快乐,也不知整天沉浸在回忆里是一件多么自欺欺人,多么没有勇气面对现实的行为回忆固然美好,但不要总是回头去看昔日留下的脚印,不要总是惦念已在你生命中离去的人因为这样只能让自己长时间泡在回忆的蜜罐里,久久不能从中走出,久久不能正视前方的人,正视前方的路因为也许就在不远处你就会遇见下一个能够彼此珍惜的人,在你孤单的时候陪着你,在你难过的时候安慰你,在你快乐的时候能够与你一同分享的人每个人都拥有属于自己的天空,有时阴霾,有时晴朗,有时风雨交加,有时大雪纷飞,但不管天气怎样,都不要因此关闭你城堡的大门,而错过了将要发生在你身上的幸福,错过了将要珍惜的人,即使他是这一生的过客,也要真心的区对待此时出现在你面前的人,给予他十足的热情,还有真心的一笑【详解】得陇望蜀,永不知足,只能使自己活得很累,因为世界上让人追求的东西太多太多所以,淡化追求心态是当今社会尤为重要的话题面对欲望与诱惑应理性地对待,以免成为欲望的奴仆我们应辩证地看待人生得失共存,祸福相依,一个人不可能拥有一切美好学会知足,学会放弃,学会正确评价自身的能力能否达到所追求的目标,生活就会海阔天空。