2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分题库附答案

年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分题库2023附精品答案单选题共30题

1、使用HAMA时需要评定员的数量是个2008-05A.1B.2C.3D.4【答案】B

2、本案例中求助者的社会功能受损程度属于A.轻微受损B.中度受损C.重度受损D.无受损【答案】C

3、一般资料求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员A.情绪问题B.认知问题C.性格问题D.行为问题【答案】B

29、生物反馈疗法的适应症不包括（）（20H-05）A.各种睡眠障碍患者B.各类件有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者C.急性期精神疾病患者D.慢性精神分裂症患者【答案】C

30、实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（）（2008-11）A.之前B.之后C.同时D.前后【答案】C多选题（共20题）

1、MMPI中13/31编码组合的受测者往往被诊断为（）（2011-05）A.疑病症B.强迫症C.瘠症D.恐怖症【答案】AC

2、一般资料求助者，女，46岁，职员A.有无更年期的表现B.考试失误原因C.对儿子的要求D.对考试成绩的看法【答案】AC

3、求助者一般资料周女士，26岁，某公司职员A.自我开放技术B.具体化技术C.情感表达技术D.面质技术【答案】AC

4、一般资料求助者，女性，22岁，未婚，大专学生A.第一学会放松B.第二整理恐惧等级C.第三实旌系统脱敏D.第四评估下降程度【答案】ABC

5、求助者一般资料韩某，女性，28岁，公司出纳案例介绍一年以前求助者的母亲因为心脏病去世，因此求助者一直害怕自己患有心脏病，整日感到紧张、害怕，经常会心悸、气短等而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低，但还可以上班和正常生活最近两个多月，症状加重，常常坐卧不宁，会常常出现胸闷、心悸、出冷汗，晚上睡不好等症状有濒死感觉，每次发作都有半个多小时，天天都会觉得惶恐不安，感觉很难受，甚至想自杀，但是还害怕死亡，经常无缘无故地向男友发脾气害怕与人接触，但是身边没有人的时候自己还会感到孤独看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，会很难受现在休假在家，也不能自理男友陪同一起来做心理咨询心理咨询师了解到的情况求助者性格内向，做事要求严格、认真谨慎，觉得工作压力很大，最近经常加班，工作量大本案例中的求助者的躯体症状包括OA.心悸B.紧张C.胸闷D.出冷汗【答案】ACD

6、一般资料求助者，男性，24岁，在读研究生A.失眠B.消瘦C.疲惫D.头痛【答案】AC、案例六7A.情绪体验B.动作行为C.躯体表现D.思维活动【答案】ABCD

8、一般资料求助者，男性，24岁，在读研究生A.模仿法B.合理情绪疗法C.厌恶疗法D.系统脱敏疗法【答案】BD

9、案例五A.开放式提问B.中心化技术C.封闭式提问D.具体化技术【答案】AD

10、一般资料求助者，梁某，女性，18岁，高三学生A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.应急性会谈D.危机性会谈【答案】AB

11、本案例中求助者不合理信念的特征包括A.主观推断B.妄自幻想C.绝对要求D.糟糕至极【答案】CD

12、案例八:A.求助者的世界观B.咨询师的人性观C.求助者的价值观D.咨询师的人生观【答案】BD

13、案例一33A.自我探索后的准确认知B.咨询产生的助人效果C.自我探索中产生了迷茫D.咨询带来的消极作用【答案】BC

14、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.A型行为量表B.焦虑紧张量表C.酗酒量表D.自我力量量表【答案】AB

15、案例九:A.药物治疗B.RET自助表c.合理情绪想象技术D.自我分析报告【答案】BCD

16、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题心理咨询师你最近有什么烦心的事情吗想和我交流一下吗我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的求助者最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁心理咨询师你身边有什么事情发生吗使你的心情那么糟糕求助者（沉默）我一上班就感觉很自卑心理咨询师你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢求助者（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑心理咨询师没有其他的么求助者我已经大学毕业了，现在还没有男友看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服心理咨询师就这些了么？求助者就这些了，应该没有了心理咨询师你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗求助者是的每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去求助者是这样的吗那您是怎么做的有了现在的一切心理咨询师你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化求助者我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民心理咨询师那么这些同事都自卑吗求助者嗯……心理咨询师那么有多少年轻的女同事有男友呢求助者就几个而已心理咨询师那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗求助者（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑心理咨询师我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因包括（）oA.歪曲的认知B.合理的想法C.不合理信念D.评价性观念【答案】ACD

17、一般资料求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询A.内容表达技术B.情感表达技术C.影响性概述D.自我开放技术【答案】AB

18、一般资料求助者，梁某，女性，18岁，高三学生A.恐惧性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.一般心理问题【答案】BC

19、一般资料黄某，女性，20岁，护校学生A.与现实处境没有关联B.无明显的道德色彩C.与现实处境直接相连D.有明显的道德色彩【答案】AB

20、一般资料女，24岁，大专文化，公司职员A.个人的成长史B.本人生理状态C.本人精神状态D.社会支持状态【答案】ABC大题（共10题）

一、一般资料求助者，女性，32岁，四川灾区教师案例介绍求助者自述，今年地震时，我因当日下午没课，地震发生时刚好在家，因而幸免于难但我失去了自己唯一的10岁儿子和班里多名学生，我不敢相信，几分钟的时间我就这样永远地失去了他们地震后这些天，我一方面要做学生和家长的工作，另一方面还要面对丈夫、家人、同事，不知哪来的力量，在几乎不吃、不喝、不睡的情况下坚持了下来失去爱子，心如刀绞，儿子的样子总是浮现在脑海里挥之不去儿子很可爱，地震的前一天5月11日是母亲节，儿子亲手绘制了贺卡，放在了我的桌上那天中午儿子在睡觉，是我把他喊醒的，催他去上学，如果让儿子晚点去学校，儿子就不会死，如果我送儿子去上学，儿子也不一定死，如果让儿子留下来陪自己，儿子根本就不会死想到这些我更痛苦我已经决定今后不再当老师了，我不知道怎样面对剩下的学生，现在看到房子就想到地震，看到孩子就想到儿子，晚上无法入睡内心极度恐惧，有车经过都以为发生余震了，总感觉地在晃动，不敢到墙边去，非常强的无助感现在情绪非常低落，什么都不想做，也没有什么兴趣，每天就是机械地执行校长和家人的指示，记忆很差，很多事都需要别人多次提醒，这学期开学后已不能授课自己知道地震过去了，应该早点摆脱地震的影响，但是摆脱不了心理咨询师观察了解到的情况求助者为人正直，朴实善良，勤劳，有10年教龄，目前为小学四年级班主任，与儿子的关系极为密切，与丈夫的关系良好，性格内向，为人做事谨小慎微，地震中失去儿子和多名学生求助者身体健康，地震后坚持住在帐篷中，不愿意住活动板房请依据以上案例，回答以下问题如果心理咨询师缺乏帮助这类求助者的经验，在转介时需注意什么【答案】

（1）咨询师如发现自己与该求助者不匹配时，应以高度的责任感和良好的职业道德，明智地转介

（2）首先征求该求助者的意见，向其说明转介的原因或理由，但说明理由时须尊重求助者，不可过于直率

（3）向该求助者介绍新咨询师的有关情况

（4）向新咨询师介绍该求助者的情况，提供自己的分析，但不宜泄露求助者出于对原咨询师的信任而提供的隐秘

（5）原咨询师一般不干预新咨询师的活动，不宣在该求助者面前对新咨询师的方法、为人等进行评论，更不能指责

二、求助者，女性，31岁，汉族，大学文化，国家机关公务员，未婚求助者自述大约从上初中开始，看见男孩子就脸红，紧张，不知说什么好上高中时，暗恋年轻的男语文老师，见到该老师，尤其紧张，害怕与该老师的眼神接触，后来语文成绩也下降了许多上中学和大学时，都有男同学明确地表示喜欢自己，但都因为紧张、害怕而不敢交往工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张、害怕，很少参加单位集体活动近几年来，不断有人为我介绍男朋友，一般情况是不见，实在推托不了，勉强见了也往往是弄得别人很尴尬近半年来甚至见了人都觉得害怕，很少与人交往，下班后就是自己在家中看书、看电视吃不好，睡不香，注意力不集中，记忆力下降，容易急躁，遇到一点小事就爱发脾气自己也对这种状况不满，多次想来咨询，但又害怕见咨询师，在父母的再三鼓励下，自己前来就诊咨询师观察、了解到的情况求助者从小性格较内向，听话，在大人眼中是个乖孩子但父母要求较严格，除了对学习要求很严，还很在意她与男孩子的交往，偶尔有男同学打电话来，总是盘问半天，事实上她与男孩子的交往并不多上小学前有个夏天，父母带她回老家，一次在与堂哥、堂弟的玩耍中，堂弟要求看看她与男孩子有什么不同，她不知为什么就同意了，结果她让堂哥、堂弟看了自己的下身，自己也看了他们的外生殖器，甚至还好奇地互相摸了摸当天晚上母亲知道了，责备她怎么那么坏，还狠狠地打了她的屁股这件事后来她就忘了初中有一次上生理卫生课，不知为什么突然想起此事，觉得自己不纯洁、下流、很坏从此经常想此事，害怕别人知道工作后，上述症状没有减轻，反而越来越重，以至于最后连同性都害怕了这种担心与害怕严重地影响了工作和生活，经常出差错，工作岗位调整了多次，领导很有意见，多次批评过她本意上也愿意与他人交往，可就是害怕他人知道小时候那件事，所以就特别害怕与他人的目光接触，害怕与他人交往依据以上案例，回答以下问题

1.请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理

2.该求助者的主要症状是什么？

3.咨询师还需要了解哪些资料

4.对该案例最可能的初步诊断和依据是什么？

5.引起该求助者心理问题的原因是什么？

6.可以拟订的咨询目标是什么？

7.结合该案例，请对拟订的咨询目标的有效性进行评价

8.结合该案例，对咨询效果评估的时间和方法如何把握？【答案】

三、一般资料:求助者，男性,35岁，本科学历，已婚案例介绍求助者是军队干部，半年前被组织确定转业求助者当时很震惊，不敢相信自己不想转业，经多方努力,最终也没改变组织的决定求助者认为领导偏心,重用溜须拍马的人,认为领导不该让自己转业，恨自己过于本分不会拉关系担心自己军龄短,不能留在现在工作和生活的城市担心如果转业回家乡，妻儿不会跟他回到老家的县城,害怕妻子跟他离婚,担心孩子得不到良好的教育又担心自己这个年龄到了地方后找不到合适的单位,担心胜任不了地方岗位的工作他觉得让他转业将彻底毁他的前途、婚姻甚至是人生很后悔参军入伍，觉得自己的人生很失败，气愤但又无奈自从知道转业的消息后,烦躁不安,夜间辗转反侧,难以入睡,有时借助饮酒或服安眠药勉强能够睡一会儿，醒来也经常一身冷汗经常感到头痛、心慌、胸闷，吸烟饮酒量明显增加不想下楼，不愿见人，借故不参加各种聚会自己也察觉到自己出了问题，想摆脱但难以控制，在妻子的劝说下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生于某县城,父母亲都是普通干部,从小家教严格,较内向18岁参军,后入军校学习，毕业后在某大城市的部队机关工作妻子反映其工作努力，人际关系良好，但心胸较窄，爱较真，追求完美近期曾经数次到医院看病，但未发现明显器质性病变请根据案例回答以下问题:查看材料

四、请根据合理情绪疗法的理论,简述求助者不合理信念及其表现（20分）【答案】

四、一般情况求助者，女，21岁，学生，相貌出众，因害怕异性的身体接触前来咨询求助者自述我无法与男生交往，我害怕被男生拥抱，只要一提到要和我拥抱，我就全身发抖、心跳加快、全身肌肉紧张我也曾经暗下决心，不害怕，但是屡屡受挫因而十分沮丧旷日持久，便自卑自怜，甚至看到电视或别人提到“拥抱”二字都会胆战心惊去年考上某大学，先后结识三位男友都是因为拒绝身体接触而分手我已经到了结交男朋友的年龄，父母也经常问起，我现在感觉对爱“无能”，没有过性生活经历与异性相处时，通常感受到压力希望您能帮助我心理咨询师观察了解到的情况求助者的表现有礼貌，表情羞愧喜欢白色、粉红色衣服喜欢结交心地善良、不会使小心眼并且助人为乐的朋友求助者父母都是知识分子，独生子女，她自幼懂事听话，不爱多讲话，只有少数女同学可以谈心母亲（三年前去世）对她很严厉，也很爱她高中以后，当有陌生人在聊天的场所，感到很闷，几乎不出声，除非他们主动问她和熟悉的人聊天，很健谈心理咨询师通过咨询过程了解到在求助者12岁的一个夏天，求助者在学校窗台望景，当时学校放假了，教室和校园里没有人，班里有个男孩子过来和她聊天，突然搂住她乱摸，强行吻她，求助者为了逃脱就向他的喉结处狠狠地按下去，他顿时喘不过气来就放开了，上衣已经被他解开了她吓得浑身发抖，就奋力逃跑，当时学校微机室房开着，里面有学习的学生，跑到那里，他才走掉后来那段时间无论是谁，哪怕是爸爸拍她一下，她都吓得直哆嗦别人总说她是个“胆小鬼”15岁的一天观看电视剧中男生强吻女生的场景，吓得抖个不停经心理咨询师的帮助，求助者最终摆脱了对与异性身体接触的恐惧请依据以上案例，回答以下问题查看材料分析造成求助者心理问题的原因【答案】求助者的心理问题是由生物学因素、社会性因素和心理因素共同作用的结果

（1）生物学因素求助者为20岁的女性

（2）社会性因素

①早年的创伤性事件求助者12岁遭受的性骚扰对求助者幼小的心灵造成了极大的伤害

4、下面是某求助者MMPI-2的测验结果A.神经症模式B.精神病模式C.装好模式D.假阴性模式【答案】B

5、案例八A.环境问题B.个性问题C.教育问题D.遗传问题【答案】A

6、求助者，女性，40岁，外企公司职员A.恐怖性神经症B.惊恐障碍C.焦虑性神经症D.混合型焦虑抑郁障碍【答案】D

7、该求助者学习不好的最主要原因是（）单选A.父母的压力B.自己的压力求助者15岁观看电视剧中男生强吻女生的情景，唤起了求助者之前的痛苦记忆，使她的心灵又一次受到了伤害；

②家庭教养方式母亲对求助者很严厉；

③求助者的朋友较少，无法得到社会支持系统的有效帮助

（3）心理因素求助者的性格比较内向，不善于与陌生人沟通

五、案例

二一、一般情况求助者王某，女，18岁，北京市某重点中学高中三年级学生

二、求助者自述主诉紧张，害怕，注意力不集中，伴有睡眠障碍4个月个人陈述我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越来越害怕考试，每天从家里出来都觉得非常紧张，我平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上重点大学是没有问题的，我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自己的孩子可是我越来越害怕考试，不是成绩不好，即使考试成绩好，我也认为是别人没考好，不是自己真正学好了最苦恼的，最着急的是现在上课不能集中精力，有时会觉得脑子里一片空白，别人都能百分百的集中精力，而我却不能，这样下去，成绩就会很快滑落下去，将来也考不上大学了，一想到这件事我心里就特别难受，白天晚上都在想，所以晚上怎么也睡不着，白天没精神，注意力就更难集中了，我都快烦死了

三、咨询师观察了解到的情况求助者由母亲陪伴而来，咨询时很紧张，并顾虑重重，一直低着头，说着说着哭了起来从其母亲处了解到求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌家里穷而偏向二叔家父母亲都是高中毕业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的，父母从小就教育她今后一定要争气，将来必须上大学求助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父母最近发现她回家后，脾气特别大，总爱发火，有时还自己哭求助者从小性格很内向，很少和别的同学来往，没有什么朋友，只是安心在家学习，因此学习成绩特别好

四、心理测验结果焦虑自评量表测试结果SAS标准分80分依据以上案例，回答以下问题在本案例中，应用面质技术的目的是什么【答案】面质技术是咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者思考的一种技术在本案例中，应用面质技术的目的在于

1.促进该求助者对自己的感受、信念、行为等深入地了解

2.激励该求助者解除防卫、掩饰心理，面对现实，并由此产生富有建设性的活动

3.促进该求助者理想自我与现实自我、言语与行动的统一

4.促进该求助者明确自己的资源，并善加利用

5.给该求助者树立学习、模仿面质的榜样，将来有能力对他人或自己做面质

六、案例

三一、一般情况求助者杨某某，男，45岁，已婚，大学文化，某部委公务员

二、求助者自述主诉因右腹部不适觉得患了肝癌，但无人能诊治而痛苦两年个人陈述出生于干部家庭，大学毕业，在某国家机关担任领导职务两年前我发现一个属下总是捶右腹部，就建议他到医院去检查，结果发现竟是肝癌，不到半年就去世了，我很震惊我有时候右腹部也不舒服，也愿意捶打右腹部，联想到属下我很害怕我应酬较多，喝酒也就相对多，喝酒伤肝我知道，可避免不了，我的属下不喝酒还得了肝癌，我还喝酒，肝能好的了吗我觉得自己也得了肝癌，就到医院去检查，他们检查来检查去都说没什么问题，如今医生的水平也太差了，根本就检查不出来，还说没事，我想谁有事谁知道我现在经常想当时为什么会捶打右腹部，还不是因为不舒服吗都不舒服了，还能没事北京的大医院我基本上都去过了，可就是没人能看出我的病来我感到非常痛苦，非常苦闷，明明有病就是没人能看出来，我还年轻，我不想死我是领导也不好和别人讲，和朋友一说起这事，他们就说我是小心眼，我也承认是有些小心眼，但有病总不能说没病吧!想想就烦，弄得我这两年心情很不好，茶不思饭不想的，什么也不想干，原来我很有希望争一下副部长的职位，现在什么都不想了，有时连班都懒得上，晚上经常失眠，入睡很困难，要靠安眠药才能勉强睡会儿，并且经常感到头、胸、肩等部位疼痛不适，医生给开了维生素B、谷维素等药物，无效，别人建议做心理咨询，就来了

三、咨询师观察了解到的情况求助者双眉紧锁，面部表情及眼神表露出烦躁、疲倦不爱讲话，但讲到自己的不适症状时，绘声绘色、滔滔不绝，具体而形象求助者出身于干部家庭，家教严格，家境也很好，由于是家中唯一的男孩，父母对其身体健康状态很重视求助者从小就事事争第一，但性格偏内向，有些胆小怕事，人际关系尚可工作勤勤恳恳，任劳任怨两年前属下死于肝癌，感到自己也得了肝癌，因此到处看病，但没有一家医院得出确切诊断，因此烦躁、易怒，有时为一点小事与家人或属下争吵，每日忧心忡忡，感到全身乏力，休息后也不能缓解，经常借故不参加集体活动依据以上案例，回答以下问题对该求助者的诊断及依据是什么？【答案】对该求助者的诊断是疑病性神经症诊断依据

1.根据病与非病的三原则，该求助者的知情意是统

一、一致的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医的行为，无逻辑思维的混乱，无感知觉异常，无幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病

2.由于其初始反应强烈，持续时间长达两年，内容充分泛化，心里痛苦无法自行摆脱，已严重地影响了社会功能，有泛化、回避出现，根据许又新教授的神经症评分标准，该求助者在严重程度、有无泛化及病程上的得分大于6分，可以诊断为神经症

3.该求助者的症状主要是高度敏感、偏执，在多家医院均不能确诊的情况下，仍确认自己患了肝癌，有反反复复就医的行为，有持久的内心痛苦不能自己解决根据这些症状诊断为疑病性神经症

七、一般情况求助者，女，21岁，学生，相貌出众，因害怕异性的身体接触前来咨询求助者自述我无法与男生交往，我害怕被男生拥抱，只要一提到要和我拥抱，我就全身发抖、心跳加快、全身肌肉紧张我也曾经暗下决心，不害怕，但是屡屡受挫因而十分沮丧旷日持久，便自卑自怜，甚至看到电视或别人提到“拥抱”二字都会胆战心惊去年考上某大学，先后结识三位男友都是因为拒绝身体接触而分手我已经到了结交男朋友的年龄，父母也经常问起，我现在感觉对爱“无能”，没有过性生活经历与异性相处时，通常感受到压力希望您能帮助我心理咨询师观察了解到的情况求助者的表现有礼貌，表情羞愧喜欢白色、粉红色衣服喜欢结交心地善良、不会使小心眼并且助人为乐的朋友求助者父母都是知识分子，独生子女，她自幼懂事听话，不爱多讲话，只有少数女同学可以谈心母亲（三年前去世）对她很严厉，也很爱她高中以后，当有陌生人在聊天的场所，感到很闷，几乎不出声，除非他们主动问她和熟悉的人聊天，很健谈心理咨询师通过咨询过程了解到在求助者12岁的一个夏天，求助者在学校窗台望景，当时学校放假了，教室和校园里没有人，班里有个男孩子过来和她聊天，突然搂住她乱摸，强行吻她，求助者为了逃脱就向他的喉结处狠狠地按下去，他顿时喘不过气来就放开了，上衣已经被他解开了她吓得浑身发抖，就奋力逃跑，当时学校微机室房开着，里面有学习的学生，跑到那里，他才走掉后来那段时间无论是谁，哪怕是爸爸拍她一下，她都吓得直哆嗦别人总说她是个“胆小鬼”15岁的一天观看电视剧中男生强吻女生的场景，吓得抖个不停经心理咨询师的帮助，求助者最终摆脱了对与异性身体接触的恐惧请依据以上案例，回答以下问题查看材料实施厌恶疗法应当注意哪些【答案】厌恶疗法是用令人厌恶的刺激抑制或清除不良情绪反应及与之有关的适应不良行为的一类行为治疗方法实施厌恶疗法应当注意的事项主要有

①不具备使用条件的咨询机构或个人，不可采用厌恶疗法厌恶刺激应该具有足够的强度，但是作为一种医疗措施，它又必须是无害的，起码是安全的所以厌恶疗法必须在严格控制下使用；

②如果采用厌恶疗法，求助者与咨询师一定要签订知情同意书；

③靶症状要单一而且具体例如一位酗酒成瘾者要求戒酒，尽管他同时还有吸烟等不良嗜好，咨询师只选择饮酒行为作为靶症状，这称为症状单一而且必须针对他最常饮用的某种酒，即一定的酒精浓度和一定的量,这称为具体另外，动作单一而具体，才便于培养和建立条件反射例如人们饮酒时常常边喝酒边吃菜，治疗时要注意把非靶症状的行为剔除，只让喝酒，不让吃菜否则针对喝酒的厌恶治疗会株连到吃菜，以致治疗后吃菜时也产生厌恶反应；

④厌恶体验与不良行为应该是同步的但不是每种刺激都能立即产生厌恶体验的，时间要控制准确

八、一般资料:求助者，男性,35岁，本科学历，已婚案例介绍:求助者是军队干部，半年前被组织确定转业求助者当时很震惊，不敢相信自己不想转业，经多方努力,最终也没改变组织的决定求助者认为领导偏心,重用溜须拍马的人,认为领导不该让自己转业，恨自己过于本分不会拉关系担心自己军龄短,不能留在现在工作和生活的城市担心如果转业回家乡，妻儿不会跟他回到老家的县城,害怕妻子跟他离婚,担心孩子得不到良好的教育又担心自己这个年龄到了地方后找不到合适的单位,担心胜任不了地方岗位的工作他觉得让他转业将彻底毁他的前途、婚姻甚至是人生很后悔参军入伍，觉得自己的人生很失败，气愤但又无奈自从知道转业的消息后,烦躁不安,夜间辗转反侧,难以入睡,有时借助饮酒或服安眠药勉强能够睡一会儿,醒来也经常一身冷汗经常感到头痛、心慌、胸闷，吸烟饮酒量明显增加不想下楼，不愿见人，借故不参加各种聚会自己也察觉到自己出了问题,想摆脱但难以控制,在妻子的劝说下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生于某县城，父母亲都是普通干部,从小家教严格,较内向18岁参军,后入军校学习，毕业后在某大城市的部队机关工作妻子反映其工作努力，人际关系良好，但心胸较窄，爱较真，追求完美近期曾经数次到医院看病，但未发现明显器质性病变请根据案例回答以下问题:查看材料

六、咨询中对求助者使用了生物反馈训练,简述生物反馈法的基本原理（10分）【答案】

九、案例

一一、一般情况求助者李某，男，汉族，21岁，北京市某高校四年级学生

二、求助者自述主诉觉得生活没意义，对什么事情都不感兴趣，情绪低落，失眠，烦躁近3年个人陈述出生于高级知识分子家庭，家庭教育严格，因此养成了较为内向的性格父母非常看重他的学习成绩，小学、中学在学习上很努力，是家长、老师心目中的好孩子，同学心目中的好班长，学习成绩非常优秀，高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学升入大学后尽管依然努力学习，但成绩就是不如高中时的好，有一种失落感，总想提高学习成绩，但事与愿违，在班上的排名不升反降，大学一年级的期末考试，居然排倒数第二，为此父母极为严厉地批评了他，他觉得自己真没用，感到自己很没面子，感到父母、老师及同学都看不起自己，觉得自己的一切都完了，从此心情非常低落，闷闷不乐，打不起精神，觉得活着没有意思，因此什么也不想干，对什么都不感兴趣，也不愿意与别人交流，经常是独来独往，我行我素，逐渐开始出现失眠、烦躁不安等症状由于注意力无法集中，大二以后的学习成绩一直排在班里的后几名，父母并没在意其异常，只是一味要求他努力学习，对他学习成绩下降很气愤他为此痛苦不堪，感到活着没意义，还不如死了算了，曾想到自杀但又缺乏胆量和勇气感觉不到生活、学习的兴趣，自己也不明白原因

三、咨询师观察了解到的情况求助者由于家庭教育的原因，非常注重学习成绩，总是不断地追求第一，从小性格内向，胆小怕事，小学、中学时是最愉快的时光，学习成绩优异，读大学后由于成绩下降很自卑，一直打不起精神，总想大哭一场，不能正常学习，无精力、注意力不集中，对任何事情没有兴趣，感到极度痛苦，活着没有一点价值，感到自己的生物钟错乱平素不太愿意参与集体活动，很少与人交流，独来独往，我行我素，学习很勤奋，但学习成绩一般，家长邻里认为其不活泼，但很听话几次去校医院门诊就诊，未发现器质性病变，医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”，建议看心理门诊，自己也认为有心理问题而主动前来就诊求助者无家族精神病史及遗传病史

四、心理测验结果

1.症状自评量表测试结果抑郁4,焦虑

3.8,人际关系

2.6,躯体症状

2.8o

2.抑郁自评量表测试结果SDS粗分为58,标准分为

733.焦虑自评量表测试结果SAS粗分为52,标准分为65依据以上案例，回答以下问题与该求助者进O行摄入性谈话时，怎样选择切入点？【答案】与该求助者进行摄入性谈话时，可从如下几个方面选择切入点

1.根据该求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料

2.根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料

3.根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料

4.根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料

一十、求助者，女性，汉族，22岁，未婚，大学三年级学生求助者自述考入大学后，起初学习生活还比较适应，只是朋友较少，与人交往不多一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但却总想着这件事，感觉那位同学总跟自己过不去为此，爱胡思乱想，尽量避免与人接触，逐渐失眠多梦，白天感到疲劳，头晕，没有精神，食欲较差，注意力不集中，记忆力减退，学习成绩明显下降想尽快地摆脱这种现状，但就是摆脱不了，很痛苦，曾向父母和个别朋友诉说，并去校医院看医生，未见明显地改变情绪变得急躁，精神总是感到紧张，常常因很小的事情就发脾气后到心理门诊寻求帮助，迫切地要求能够解决问题咨询师观察、了解到的情况求助者自幼身体健康，未患过严重的疾病，家庭中未发生过重大的变故家中经济条件较为优越由于是独女，很受父母宠爱，同时管教也很严厉，养成了做事情追求完美的习惯性格比较内向，不善言谈，喜欢安静，很少与同伴玩耍从小学到中学，学习成绩一直名列前茅依据以上案例，回答以下问题

1.请对该求助者目前的状态进行整理

2.该求助者的主要症状是什么？

3.对该案例如何进行初步诊断和鉴别诊断

4.对该案例应该选择何种心理测验

5.心理咨询师的责任包括哪些

6.请对该求助者的临床表现进行量化评定7,请确定该案例的咨询目标

8.请对确定的咨询目标的有效性进行评价【答案】C.学校的压力D.认知错误【答案】D

8、一般资料求助者，女性，18岁，大学一年级新生A.同意B.拒绝或漠视C.反对D.视情况而定【答案】B

9、一般资料求助者，女性，35岁，教师A.曾经手术B.躯体上的原因C.中年女性D.未见明显生物学原因【答案】C

10、厌恶疗法的厌恶刺激必须是2011-05A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】C

11、案例一5A.认知重建B.认知复习C.自我审查D.自我演示【答案】B

12、一般资料求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.夸大其作用B.正确理解C.缩小其作用D.错误理解【答案】A

13、求助者一般资料小刘，男，28岁，某公司程序员A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】C

14、您对本案例中求助者的初步印象是单选B.神经症C.心理冲突变形D.心理不正常【答案】A

15、案例四A.真性幻听B.行为异常C.假性幻听D.思维异常【答案】A

16、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在37级之间，最常见的是个等〜级2009-11A.3B.4C.5D.6【答案】C

17、一般资料求助者，男性，28岁，医院主治医师A.可以酌情使用B.赋予权利后使用C.征得同意使用D.不涉及药物使用【答案】D

18、一般资料求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员A.家教严格B.从小听话C.工作环境D.反复洗手【答案】A

19、一般资料求助者，男性，21岁，大学三年级学生A.失恋后自责B.我不该和她发生那些事C.同学传流言D.我无法上学和同学交流【答案】B

20、一般资料求助者，男性,21岁，大学二年级学生A.情感迟钝B.情感倒错C.情感淡漠D.情绪低落【答案】D

21、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题心理咨询师你最近有什么烦心的事情吗想和我交流一下吗我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的求助者最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁心理咨询师你身边有什么事情发生吗使你的心情那么糟糕求助者（沉默）我一上班就感觉很自卑心理咨询师你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢求助者（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑心理咨询师没有其他的么求助者我已经大学毕业了，现在还没有男友看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服心理咨询师就这些了么？求助者就这些了，应该没有了心理咨询师你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗求助者是的每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去求助者是这样的吗那您是怎么做的有了现在的一切？心理咨询师你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化求助者我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民心理咨询师那么这些同事都自卑吗求助者嗯……心理咨询师那么有多少年轻的女同事有男友呢求助者就几个而已心理咨询师那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗求助者（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑心理咨询师我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑本案例中求助者咨询的问题最可能属于（）oA.恐惧性心理问题B.焦虑性心理问题C.抑郁性心理问题D.一般性心理问题【答案】D

22、案例二:B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.神经症性心理问题【答案】B

23、求助者一般资料吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适A.主客观世界的统一性B.心理活动的周期性C.人格相对稳定性D.心理活动的内在协调性【答案】B

24、梁某不断地数那栋楼的层数，说明其单选A.强迫性计数B.强迫性穷思竭虑C.强迫性对立观念D.强迫性怀疑【答案】A

25、团体心理咨询的长期目标是oA.以成功的团体经验来改善成员的自我观念B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题C.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题【答案】D

26、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是2008-11A.注意力集中困难B.自杀观念C.注意力容易转移D.快感缺失【答案】D

27、求助者男性，18岁，职业高中学生A.意志增强B.感知障碍C.易激惹D.记忆障碍？【答案】C

28、一般资料求助者，男性，23岁，实习医生A.反黄金规则B.黄金规则C.游戏规则D.恋爱规则。