小学二年级春期家长会发言稿

小学二年级春期家长会发言稿小学二年级春期家长会发言稿1恭敬的各位家长大家好！很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程岁月如梭、日月如梭，转眼间孩子二年级的学习生活即将结束，在这近一年的时

1、尊重孩子一一与孩子平等对话以朋友的身份与孩子相处，不要一言堂，要民主化孩子上学后，随着年龄的增长和周围人际关系的发展，必然会浮现一系列的变化，他们会遇到不少困惑和艰难，也将面临更多需要自己亲自处理的事情，这时就需要父母以朋友的身份来匡助孩子，而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚，否则只会换来孩子的逃避和欺骗对孩子说每一个人每一段时期都有许多事情要去做，但必有一件是最重要的，你现在是学习，惟独在确保学习好的前提下，再去做其他你认为重要的事，游戏、看课外书、看电视

2、了解孩子一一走进孩子的心灵家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力先处理心情，再处理事情;态度要热情，立场要坚定有关系其实在不少事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了

3、学习上要匡助孩子有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长，我们身有体味但是孩子的成长是我们的希翼，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后匡助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以匡助孩子提高学习成绩，好处是多方面的孩子也可能失去学习的兴趣家长要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加之这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导每天对孩子一问一一问一下今天班上有什么事，你做的怎么样？每一个月问班主任老师在学校情况一起看书、读报；与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他（她）写日记，有什么事与日记说……

3、信任孩子一一多赏识孩子人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度决定一切有错误肯定有原因给孩子以信心多与孩子沟通，多与孩子一起想方法，不要把分数看得太重要，分数固然重要，因为现在所有的都以分数来划分，无非我们家长要把这分数重要放在心理，因为我们老师比你们更关注分数，其实我们的孩子比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法真正意义上的学习我们的目的是培养一流的考生，还是培养一流的学生家长要把子女培养成什么？

4、引导孩子一一身教强于言教老人说，这是孩子的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要，教育可以改变人孩子的独立人格和自主能力是在父母匡助下，在日常生活中逐渐养成的不久，孩子自己上学校已渐成习惯，做事的独立性也渐渐增强事实证明，每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力，我们赋予孩子的机会越多，孩子就会成长得越快、越健康；让孩子自己做主，是对孩子真正的负责、真正的爱小学二年级春期家长会发言稿2恭敬的各位家长你们好!作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的今天请各位来开这个家长会，我们的目的是更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地匡助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报六年级的教师可能都有相同的感受六年级的学生不好管学生表现出来的是一种莫名的躁动不听老师的说教，自由行动其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批评的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制情绪不很稳定但由于意志力还不够坚毅，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到艰难和挫折又容易灰心、颓丧造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟

2、对异性的关注希翼异性关注自己并受到异性爱慕，喜欢和异性在一起我们往往会见到这样一些现象有女孩子在场，男孩变得分外兴奋，以“男子汉”的姿态博取女孩子的爱慕;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理

3、个体心理的发展青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，非但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成为了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成为了个人的性格以及人生和世界的基本看法但由于意志力还不够坚毅，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到艰难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会浮现理智不能驾驭感情的现象

3、学习方面随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了所以浮现了一部份同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不伏输思想，学习很自觉；而有一部份同学则浮现惰性，怕辛苦，或者因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩浮现较大滑坡；也有一部份同学协调不好不同学科的学习，学习浮现偏科现象所以加强对孩子的心理健康教育很重要例如由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励使他们苦中有乐、苦中有希翼

4、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那末在乎；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，（）叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时有个健康的心理发展要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐小学二年级春期家长会发言稿3各位家长下午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与匡助我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希翼家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希翼家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特殊是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了第二方面说说期中检测当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的责任？固然，现在的社会并非一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的无非，从这张试卷上也可以看出一些问题

1、个别学生基础知识差，遗忘现象严重

2、没有养成良好的学习习惯

3、考试过程中较粗心，不能认真子细地读题、分析题意，解决问题第三方面经验交流

1.激发孩子的识字兴趣现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的欢跃

2.关心孩子的学习每一个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并非指富裕的家庭环境，而是指家风好心理学家讲1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么夸姣的世界家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成好的环境使孩子能保证健康成长有些孩子却存在这样或者那样的毛病，如任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等最有效的解决办法是建立良好的家庭环境家长的言行对孩子的影响是非常大的我非常理解做父母的心情我们白日辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任好多家长晚上还有不少工作要做，非常辛苦但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思量，课堂上要末等着老师讲解，要末转来转去偷看这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉家长要注意正确引导

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，匡助找问题，匡助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字第四方面安全及行为教育

1、正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，禁止单独骑自行车上路，特别是我们居住在街道的学生

2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校另一方面也是对学生安全的考虑，不要提前到学校，还有下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去

3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯

4、有计划的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为泛博教育工作者和家长的共识但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或者重智轻德，只关心孩子的考分；或者信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或者对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，势必对孩子的一辈子造成延误高尔基曾经说“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题”今天，我们召开本次家长会，就是希翼家长们能一如既往地做好以下几占•

八、、•

1、思想上要继续引导孩子作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，恭敬长辈，待人有礼教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗卤、暴躁的“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的

2、行为要继续辅导孩子比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办。