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《设计智能彩虹灯》说课稿各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《设计智能彩虹灯》下面,我将从“教材分析”、“学情分析”、“教学目标与重难点”、“教法与学法”、“教学过程设计”以及“教学反思”这六个方面来进行说课首先,教材分析本节课教学内容是在课本教材《小学信息技术》第7册第3单元《信息技术新视野》中的第13课《物联网络便利多》基础上进行拓展延伸的以完成一个项目实践活动一一设计智能彩虹灯,让学生搭建自己的物联网应用,从而感受物联网给我们工作、学习和生活带来的极大便利主要内容还参考了宏基创新方案中心编著的《宏基云教授智联网教材(中小学版)》人工智能系列丛书学情分析本节课的教学对象是小学六年级学生,他们大部分已经有较好的抽象逻辑思维,通过前面知识的学习,对物联网有了初步的认识,并且对图形化编程有了一定的理解,但是对物联网的具体概念和原理还没有清晰的认识,有时候甚至不知道自己使用的是物联网的应用因此,我继续选择了用图形化编程就可以实现物联网功能设备作为实践器材基于以上教材分析和学情分析,我将从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个方面将本课的教学目标制定如下知识与技能
1.掌握物联网硬件系统;
2.熟知物联网软件环境过程与方法通过设计智能彩虹灯,体验物联网应用的实现过程,提高核心素养情感态度与价值观:
1.对物联网有一定的兴趣;
2.感受物联网给我们工作、学习和生活带来的各种便利;
3.对智能技术影响社会生活有基本的思考本课的教学重点
1.掌握物联网项目的硬件系统和软件环境;
2.创建物联网,体验过程教学难点在体验物联网的应用与实现物联网的应用过程中对算法思维的认识以及对信息科技兴趣的培养本课的教法主要有任务驱动法、讲授法、演示法、体验法学法有自主探究法、合作交流法下面,我将重点从四个教学环节来阐述本课的教学过程,它们分别是导入新课、项目实践、项目拓展、扫码评价我们首先进入第一个环节一一导入新课通过问题引入当天色变暗时,路灯就会自动打开,这一真实生活情境中的问题,引出课题,引起学习兴趣对应学生实践活动的主题,这就是物联网在生活中的应用,这节课我们一起来探索有趣的物联网世界,导入课题(《设计智能彩虹灯》)并板书接下来进入到第二个环节项目实践,本环节以完成一个项目实践活动一一设计智能彩虹灯展开教学o首先让学生自学研讨搭建物联网系统需要做哪些工作学生们通过自学导学单,头脑风暴,完成任务单上相关内容学生汇报第一步搭建硬件环境第二步启动软件环境第三步联合调试软硬件在动手操作之前,先让学生明确智能彩虹灯项目化学习评价标准,主要有五个指标,这个项目活动经过分析主要有三个任务任务----------搭建硬件环境首先需求分析制作这样一个智能彩虹灯,需要的软硬件分别有哪些通过共同分析硬件主要有云教授、Arduino扩展板、光传感器、RGB LED灯组件,软件主要是云教授APP,硬件连接好,通过网络启动APP这个部分主要是让学生理解活动中软硬件的连接方式,为接下来的实践打下基础接下来就是小组实践每组3人,1人硬件连接,1人软件连接,1人检验结果进行硬件连接前,教师先引导学生将云教授接上电源,然后将Arduino扩展板使用USB连接线插上云教授,启动平板上的云教授APP接着学生按照分工各司其职,O可协助操作,完成实践活动硬件连接上可以参考平板电脑上的示范操作O在软件选择上,选择的是【CPF ArduinoBlockly]APP,运用图形化程序块拼接进行编程,从而控制Arduino扩展板上的组件,教师带学生了解程序块的意义检验结果时要引导学生去改变环境的亮度,从而改变RGB LED灯的颜色实践成果云教授的智慧光感灯,能自动侦测当前环境亮度,可以实现环境变暗,LED灯自动打开!这个部分主要让学生在体验中感受硬件、软件、网络的连接与作用最后进行归纳小结:首先让学生对物联网的初步认识进行小结,提示可以从组成、网络的作用、实现的功能等方面然后老师进行归纳补充硬件是帮助物体接入网络、软件是控制硬件作用、网络是进行信息的传输环节三小组讨论你在生活中使用过哪些物联网的应用请你设计一款物联网的应用,来解决生活中遇到的实际问题(播放一段智能家居的视频)设计意图提升对物联网的理解,培养学生解决实际问题的能力环节四拓展总结结合科技的发展,畅想未来的物联网应用,激发学生对未来的畅想和继续探索的兴趣以上就是我的说课请各位评委老师给予批评指正智能彩虹灯项目化学习评价标准指标☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1.硬件环境搭建熟知硬件构成基本知道硬件构成有些硬件还不清楚
2.启动软件环境熟知软件操作基本知道大部分不能完成
3.运行调试效果理解并修改脚本,完成调试基本理解大部分不埋解整节课能依据项目的学习流能依据项目的学习流整节课能参与学习,完
4.个人学习表现程,积极参与,认真思考,完程,参与学习,基本完成部分学习任务成学习任务成学习任务所在小组明确任务,分工明确,所在小组,有分工,有所在小组,有协作,协
5.小组协作学习团结协作,各司其职完成学习协作,基本完成学习任作不顺畅,部分完成学任务务习任务智能光感灯系统启动步骤1启动云教授App软件步骤2设置平板电脑与云教授连接环境步骤3启动CPF ArduinoBlockly步骤4点击Lessonl CPF智慧光感灯步骤5执行程序观看效果智能彩虹灯项目化学习自评表(依据学习效果及表现情况由高到低为5星、3星、1星)通过本课学习,你对物联网项目基本流程掌握的情☆☆☆☆☆☆☆☆☆1况通过本课学习,你对物联网项目中硬件系统知识掌2握的情况通过本课学习,你对物联网项目中软件开发知识掌3握的情况4你对本节课自己学习上的表现评价是5你对本节课与他人协作学习表现评价是6你对本节课所在小组学习表现的评价是智能光感灯系统步骤1—步骤2启动软件步骤3环境步骤4步骤5物联网的项目实践活动------设计智能彩虹灯任务单第一小组成员_______________________________项目任务-----------搭建硬件环境主要硬件构成项目任务二——启动软件环境启动软件环境步骤项目任务三一一联合调试软硬件自己的想法
1.。