2022年家长学校工作总结范文

2022年家长学校工作总结范文家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用因此学校将提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人材作为家长学校的办学宗旨，斗胆探索、努力开辟、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下

一、加强领导，职责明确为了使泛博家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高家长学校领导及部份家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校—领导工作，明确职责共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行

二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来如校长职责、主任职责、教师职责、家长职责、教师家访制度、家长考勤制度开放日制度、校长接待日制度等做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和方时，均能引起家长们的共鸣，掀起热烈的讨论，从而达成教子共识

四、学校的具体管理措施

1、办学经费:学校不以营利为目的，采用多种形式筹集资金，保证学校必要开支，专款专用我们把阶梯教室作为家长学校的教室，并投资数万元购买了电脑、投影仪等仪器

2、抓好评比、表彰工作学校开展一次自查评比工作，如一年度的“优秀学员为朱勇并写了自我经验介绍材料，谈自己的育子经验

五、我校家长学校存在的不足

1、目前为止，我校还没有办网上学校因为网站的技术上存在难度，没有能胜任这项工作教师无非目前学校正准备投资建网上学校，培训教师进行网站的管理

2、家长学校延伸到社区做的不够，很少和社区联合起来教育家长几年来，我校在创家长示范学校的办学路上，做了一些努力，取得了一定的成绩，—年度被评为县“家长学校”优秀单位但仍然存在不少不足，我们决心向示范学校学习，在家教理论研究上下功夫，办出学校特色为提高家长和学生的素质，增强家长学校的凝结力、吸引力，充分发挥家长学校的作用精选家长学校工作总结范本3家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校—机构，开展各项工作—建立起来后，家长学校即将召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重—家长讨论”怎样匡助您的孩子适应小学生活””怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等活动并在其中贯通家庭德育教育

二、召开家长会议，传授家教方法本学年来，家长学校召开家长会议着重—学生讨论”怎样匡助您的孩子适应小学生活””怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座通过讲座，使泛博家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法通过这些会议，有针对性地开展了各项活动经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果

三、印发家校联系卡，密切家校联系本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息同时，学校要求家长每星期写反馈意见经过双方努力，家校双方配合得更加默契教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访特别是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访—次，或者见面一次经过家访，使泛博老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效

五、以家长学校为依托，支持家长参预学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动

1、我校—家长参预了学校的一些重大活动，提高了家长参预学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念邀请部份家长参加学校的艺术节等活动，取得了很好的效果家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体味到了素质教育的优越性

2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平

3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动活动既是教育的基础，又是教育的目的在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承发扬光大，不断开辟创新家庭中大人与孩子一起阅读通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”在这里，我们不妨理解得更广泛些从参预人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，向来到读后的交流，形成一个“选书一读书一聊书一再选书一再读书……”循环立体的过程从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己（默读或者读出声音）;除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同—多种形式的阅读过程精选家长学校工作总结范本4我校在上级党委和教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用一年来，能坚持认真办好家长学校，坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为泛博家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的成绩，现将如下

一、基本情况本年度我校大多数家庭都重视家庭教育;重视孩子的身心健康，关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展，但有部份家长文化素质不够高，而影响了学生的健康成长

二、主要成绩

1、把家长学校工作列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质

2、端正了学生家长的一些错误观念，如:“易子不教”、“不打不成钢”树立民主、和谐、平等的家教思想

3、定期召开各类学生家长座谈会，如一年级新生、毕业生、中下生等家长会议，通过家长制会，使家长掌握了一定的教育艺术

4、让家长撰写家教论文，本年度编辑出版了二期《家庭教育论文》，发给家长人手一份，让家长与家长之间交流宣传家庭教育的心得体味和成功的家庭教育经验系统宣传家庭教育的理论知识，要求家长树立“为国教子，哺育成才”的思想

三、具体做法

（一）加强对家长学校的指导，提高家庭教育的认识为办好家长学校，我校成立家长学校领导机构，制定各项规章制度，认真与家长上好家教课，努力提高家长政治文化学习，提高他们的文化教育素质、思想素质，让他们认识家庭教育的作用，提高他们对子女的责任感，让他们正视家庭教育

1、定期—家长的学习当前，由于社会不良风气影响孩子在思想上甚至行动上或者多或者少都会有些效仿，那末怎样引导孩子，教育孩子呢我校非但对教育十分重视，而且重视做家长思想工作，通过摆事实—理，使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响，懂得自己是孩子的第一任教师，家庭是孩子们的第一所学校，增强了他们的责任感，从而使他们自觉履行职责

2、定期—家长分期分批分类型认真学习上级有关的家庭教育文件，学习先进的家庭教育经验，提高家长的家教水平

（二）积极动员家长参加丰富家教知识的学习提高家长各方面素质，这项工作也是学校的一个重要工作内容

1、认真上好家教课为了有效提高家长的各方面素质，我校认真—家长上好家教课，还开展家长座谈会，在日常生活中探讨各种不同的家教方法，虚心向经验丰富的家长请教，取长补短

2、加强家庭教育宣传工作，积极参加《走进孩子心灵》的专题报告会为了更有效提高家长的家教知识，我校利用家教专栏定期有效针对性向家长宣传正确的教育子女的方式、方法，使家庭教育与学校教育统一起来，联成一个强而有力的整体

3、定期向家长汇报学校教育教学情况

（三）密切家庭教育与学校教育的联系，认真做好家访工作我校建立三结合教育网络，社会教育、学校教育和家庭教育联系起来，动员教师认真做好家访工作，要求每学期普访一次，个别多次，通过家访，了解学生在家的表现及家教情况寻觅最佳途径，共同教育学生，使学生健康成长

四、经验与体味一年来，我校通过多种渠道抓好家庭教育工作由于家长家教水平提高了，学生的政治思想也提高了，成绩不断进步本学期，我校学生违法犯罪率为零，德育操行评定优秀率为—%,后进生转化率为—%,学生学风良好，学校成绩稳步提高，得到了上级及家长的赞扬由于我校对办家长学校经验不足，有些活动尝未能很好地开展，家长整体素质提高不快今后，我们将继续努力，采用多种途径，把家长学校办得更富有成效、更出色精选家长学校工作总结范本5—师大附中附属—中学一贯重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合，以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三股教育力量形成合力，构建了教育工作的立体化格局

一、领导重视，—健全家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师家庭教育的好坏，直接影响孩子能否健康成长因此，我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建立体化的育人网络学校成立了家长委员会（分别为校家委会、年级家委会以及班级家委会），由丁校长担任家长委员会主任，金毅书记、杨秉鑫副校长担任副主任，定期召开会议，研究家庭教育中的重点、难点、热点问题，集思广益，有针对性的开展家庭教育

二、加强沟通，密切合作，积极改进家庭教育方式

（一）家长学校定期活动，在各年级家长会上带领家长们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，匡助他们理解和熟悉其中的内容和要求，匡助他们增强新形势下对子女进行行为规范教育的责任感和紧迫感，促使他们改进家庭教育的方法，积极配合学校，努力提高家庭教育的效果

（二）引导家长树立正确的人材观我们在—泛博家长开展了教育思想大讨论活动，积极引导家长确立正确的人材观、科学的教育观，使他们既重视孩子文化知识的学习，关心孩子的成绩，又重视培养孩子的健全人格和良好品德;既关心孩子的日常生活，又重视他们的行为规范的养成

（三）引导家长在指导孩子学习过程中，注意培养他们的学习兴趣，激发创造活力，让孩子在怡情中益智，在快乐中成长，在获取知识的同时形成关心他人、爱护他人、尊重他人和以人为本的价值取向通过孩子的自我设计、自我认识、自我管理，达到知、情、意、行的统一

（四）引导家长创新家庭教育方式，打破传统的思维定势鼓励家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式，改进教育方式、方法，以平等、民主的方式进行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜样进行示范（范本）从一点一滴的小事做起励志网/,从具体可感地身边事做起，以身作则，率先垂范既尊重孩子，晓之以理，陈以厉害，动之以情，寄以希翼，又理解孩子，掌握他们的心理、情感变化规律，努力使教育思想、教育内容、教育方法与时俱进

（五）引导家长学习家教理论，掌握孩子的生理、心理特点，实行科学教育，提高教育实效为了更好地发挥家委会代表的示范效应，提高家庭教育效果，我校给校家委会代表定阅《家庭教育时报》这份报纸是一份家长和孩子共同阅读的家庭教育类专业性报纸能及时传播国内外家庭教育的新理念、新经验，探讨家庭教育的典型案例，为泛博父母的成功家教及孩子的健康成长提供值得信赖的支持和帮助在学期结束时我们将邀请部份家委会代表在家长会上介绍家庭教育的经验和心得，以便带动更多的家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式，努力使教育思想、教育内容、教育方法与时俱进

三、形式多样，力求实效，构建家校教育互联网

（一）形式多样，广泛沟通

1、不断完善健全家长会形式定期家长会:原则上每一个班级一学期召开两次定期家长会，即学期中途和学期结束各一次，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，以促进学校更好发展，家长们对家校联系工作比较满意，认为举办家长学校使家长受益非浅不定期家长座谈会:请个别家长到学校来，对学生中存在的典型问题进行全面分析，及时了解情况，恰到好处地对家长赋予指导

2、班级博客日日报，日日新我校一个班级均建立班级德育博客其中一项内容是家校联络与交流，包含“家教乾坤”、“家校互动”两大板块，主要侧重于家校沟通博客这个平台使得家长能及时了解甚至掌握孩子在校的学习和生活情况，同时也能通过留言等方式及时与老师沟通，共同促进学生的进步

3、利用网络“家校互动平台”以及飞信、手机短信，建立健全与家长即时联系沟通的平台，并通过班主任—的“温馨提示”，使家长能够定期收到关于班级情况、家庭教育的第一手资料

4、鼓励并动员学生家长参预各项区级、校级的亲子活动，在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离通过活动匡助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度，同时活动锻炼孩子参预探索的性格，让孩子体味到创造和成功的欢乐，让家长体味到参预交流的幸福

5、通过举办家长学校、发放家校联系卡和告家长书、家长接待日等形式，与家长密切联系，提高家长的家庭教育水平，形成家庭与学校教育合力学校的大型活动如学生军训、艺术节、毕业典礼等邀请学生家长代表参加，了解学校工作，了解学生的风貌，与学校教育保持一致，共同教育好学生

6、在校服征订等工作中也子细征询家长意见并加以落实

（二）社区共建，发挥区域优势平时与辖区有关部门保持密切联系，听取辖区单位意见和建议，取得他们的支持和配合引导学生积极参预到社区、校外德育基地开展各种形式的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力和培养学生的社会责任感例如在清明前夕，参预徐汇区举办的龙华烈士陵园大型扫墓活动及国庆节时参加—市向革—先烈送花篮活动，与本社区的各单位一起祭奠英烈，缅怀英雄

（三）强化建设，发挥家长学校的阵地作用家长学校是家庭教育的重要阵地，我校向来致力于家长学校主阵地建设，积极创建学校及社区家长学校，传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念，提高家庭教育水平

（四）完善制度，规范要求家访制度是指导家庭教育、沟通学校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法我们制定了教师家访的量化指标并建立了家访档案我们还严格家访制度，并对教师家访提出了较为具体的要求家庭教育的广泛开展取得了较为明显的效果盲目性学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结

三、规范家长学校的管理、完善家长学校授课制度做到家长学校授课达到四定，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部份优秀教师、法制副校长、公安司法人员、—官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用、完善家长学校校务―家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校—领导工作根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参预学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈

3、学校还每月召开一次校务委员会会议研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作、定期开展讲座为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地—家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期—家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参预活动、参预教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育、完善素质教育活动开放日为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部份家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参预学校管理、参预教学，增加学校与家庭之间的联系

3、积极开展家访活动为配合学校的教学工作，催促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表通过家访可以了解学生的校内和校外的动态（范本）和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善

4、开展教子有方经验交流会学校于—月份举办了经验交流会，对家教中浮现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益学校在教师节期间对部份优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性总之，一学年来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展今后，我校将认真总结经验，斗胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力2022年家长学校工作总结范本1每一个人在成长的道路上要接受三方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面的力量有机结合起来，已成为许多教育工作者共同思量的一个重大课题为此，我们学校十分重视发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校

一、加强领导、完善机构为了搞好工作，我们首先成立了家长学校—机构，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部份家长组成并制订了切实可行的家长学校管理制度，便于运行期初、期末分别召开学校德育小组会议，其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容，做到领导重视，—保证，同时召开了一次家长委员会成员会议，及时反馈，以促进学校教育工作的提高

二、规范管理，严抓质量任何管理活动是指向一定目标的，惟独有了明确的目标，才干把管理活动引向正确的方向，从而取得良好的效果因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章

（一）严格保证授课质量要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节，首先是提高讲课质量，我们认真做到“精聘讲师、精心—其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性

1.建立了考勤制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录；

2.建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体味，努力体现—的原则，测试采用“开卷考形式”；

3.评选优秀家长，对于学习认真、—、效果显著、表现突出的家长，赋予表彰

4.制定了家长学校学员守则，每学期建立好家长学校学员学籍档案由于强化了流程管理，所以家长出席率高，学习成效显著

（二）开展教育活动实现家校互动

1.召开家长学校活动通过家长学校活动，向家长宣传学校的办学方针、教育指导思想;介绍教育发展方向，引导家庭教育观念，匡助家长树立正确的人材观，重视孩子良好习惯的培养本学期成功召开了一年级、四年级的家长学校活动，于—月份举行了一年级新生的家长学校活动，向家长们介绍了一年级的任课教师、学生作息时间的安排、以及就一年级小朋友学习习惯的培养策略与家长们进行了探讨交流;然后和家长—了一个教育故事《一位母亲与家长会》，在坐的家长都被故事中这位母亲的耐心呵护、不断鼓励、循循善诱的做法给深深的震撼了于一年的—月份召开了四年级家长学校活动，邀请了苏州市网上家长学校太仓分校“林老师”讲师团的成员、朱棣文小学的副校长金虹霞老师，到学校为四年级学生家长作了“做孩子的知心父母”专题讲座她从“四年级孩子的心理特点、家长应对的三大法宝”两个层面进行了生动全面的阐述，让家长们如沐春风，对“教育”有了新的认识和体味;随后家长们分散到自己孩子的所在班级，由四年级任课教师就本学科的学习情况和家长作了真诚有效的交流，让家长们了解到不同的学科对学习的不同要求，家长也表示会竭力配合老师，为孩子创造一个良好的学习环境！

2.建立家长开放日活动，吸引家长参预学校教学活动为了鼓励家长积极参预学校教学活动，直接了解学校教学和教师的工作情况，以及自己的孩子在学校的表现，本学期学校—开展了六年级家长开放日活动，家长们参预了二节课的教学活动，老师们亲切地授课，孩子们专注地听讲，课堂相比平时更显得认真、有序，收到了良好的教学效果本次家长开放日活动，共有近一位家长前来观摩一位教师的公开课教学展示，课程涵盖了语文、数学、英语、思品四门课程，向家长们呈现了常态化的学校教学管理与课堂教学活动教学活动后，收到了家长的意见反馈表，家长对学校的教育教学和常规管理赋予了充分的肯定，不少家长也对学校的不足之处提出了建设性的建议

3.开展““携手育人，共创学生夸姣未来””的家访活动于—月份召开了家访活动的动员会议，拉开了本次家访活动的序幕，会议向全体教师介绍了本次活动的背景和意义，并结合学校实际，就活动的主题、活动时间、活动内容、活动要求、活动安排等方面进行了部署，其中一年级新生必须在第一学期内做到家访全覆盖;二到六年级由班主任统筹计划安排，确保每学期家访学生不少于—户，一学年达到班级学生比例的—家访时，我们向家长赠送教育%O服务卡，服务卡上设计好任课老师的电话，方便家校联系，此外还赠送学生心理健康的一封信，家访的内容大致有三项:首先，我们老师把学校的教育理念、教育特色、校风、学风向家长进行了全面宣传，并请家长提出对学校教育和教师教学的意见和建议其次，了解到了每一个学生的家庭状况、学习环境、学生个性、在家表现;了解到了家长的期望、要求以及教育方法，也了解到了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生，为教育教学中真正做到因材施教打好了基础，从而也增加了教育的力度最后，我们具体把学生在校期间的学习情况告知家长，并对学科教学的要求和家庭教育的方法向家长作了指导，家长们表示对老师能亲自走进家庭，了解学生，—学生成长的做法非常感动，更对我们的工作表示出一种全新的理解和支持教子尚须人品高，树直还需勤哺育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，惟独综合教子的合力效应，才干取得最佳效果虽然家长学校取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有泛博家长的配合，我们家长学校会越办越好！精选家长学校工作总结范本2家庭是社会的一个细胞，家庭教育和家长素质对学生全面发展起着不可估计的作用多年来，我校十分重视家庭教育和家长素质的提高—年我校成立了家长委员会，规模由小到大，我校家长学校有计划、有—地指导家教工作特殊是从—以来，在县教育局，县关工委领导的关心和支持下，为提高家长素质，促进学生素质的发展，我们在创办家长示范学校方面作了一些尝试工作

一、加强领导，健全家长学校机制，完善各项规章制度，发挥社区、学校，家庭教育网络作用，努力争达示范学校标准一年以来，学校成立了校长负责，政教主任具体分管，优秀家长、已退老教师、社区负责人组成的学校、年级、班级三级家长委员会，多年不定期召开会议，开展活动，进行一些研究，今年在家长委员会的指导下，成立了校长、政教主任、优秀家长，已退老教师，社区负责人代表组成的示范学校领导小组大家一致认为创办家长示范学校很有必要，有利于家长学校规范管理，有利于提高家长素质和家教水平，有利于配合学校实施素质教育，有利于学校整体改革实验的顺利进行大家统一了认识，明确了指导思想，为办好示范学校提供了有力的保证要办好家长示范学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校《家长委员会职责》，《学员后勤制度》，《学员学习情况记载》，（包括考勤、效果）等各种规章制度每年根据学校实际结合学校办学特色，制定了家长学校工作计划，学校工作计划中有家长学校的可行内容学校年度总结有家长学校做法及经验介绍各种资料，建立档案，使学校管理逐步迈向规范化、程序化

二、教学质量的落实，是办好家长学校的保证教学质量的好坏，老师是关键为了保障家长学校的教学质量，我们—了一个稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职队伍（主要由班任组成），除校长、主任兼职授课外，还礼聘了县讲师团的专家、已退老教师学校政教处在教师队伍素质方面也做了不少工作强化班主任的基本功，—班主任学习家教理论知识，改进与家长的沟通方法，提高班主任主动与家长联系，通过家长会、家访等各种方式，了解学生家庭教育情况，为学生家庭教育提供匡助同时鼓励班主任进行家教方面的研究，大力推广班主任在家教方面的经验和论文为了保证教学效果，我校在家教资料方面做了不少工作首先，为全校的家长统一了教材一一《初中生家长读本》其次，我校还利用家长会等各种机会向家长发放家教方面的资料在学校的橱窗里专门开辟了家教专栏

三、多种形式的家教活动，为家长学校注放了活力几年来的教学经验告诉我们，家长学校教学，仅靠讲座是不够的，还要通过多种形式的教育活动，寓教于乐，才干使教育落实到位，为配合学校教学改革实验，从一年起学校向家长举行“开放日”活动，特邀家长到校，参观学生从早自习到下午放学的学习生活，他们同学生一起生活，一起听课，让家长亲自了解学校的教育工作和体验孩子的在校生活完后召开家长研讨会，在会上家长们对一天的学习深有感触，并争先恐后地发言，对学校的教育教学工作进行了充分的肯定，对素质教育有了新的认识，纷纷表示了对学校工作的支持和配合在孩子的教育问题上家长与学校达成为了共识每年，各年级、各班级一次家长教育经验交流会家长参学率—%摆布，家长掌握率为一％摆布在各班家长委员会的支持和一下，家长们座谈热烈，互相交流孩子近段时间的思想动态（范本）,学习上的艰难等匡助方法特别是教子成功的家长谈到自己的教子秘。