重阳节亲子活动方案10篇范例

重阳节亲子活动方案篇范例10重阳节在历史持续过程中，既融合了众多民俗事项，也融合了众多文化内涵，是杂糅多种民俗为一体的中国传统节日下面给大家带来一些关于重阳节亲子活动方案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！重阳节亲子活动方案篇1

一、活动目标农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节〃，是一个属于敬老爱老的日子而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感这也是主题”了不得的中国人〃的活动延长意在让幼儿感受中华传统美德能把享受“长辈的爱〃的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢本次活动接受“走出去，请进来〃的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿

二、活动打算大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程

三、活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感

四、活动打算糖果、重阳糕等

五、活动过程

1、介绍重阳节老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝快乐吗？

3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗亲在什么地方呀？

4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝快乐吗那我们宝宝也来爷爷奶奶（播放亲亲我录音）鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶

6、吃重阳糕鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝、唱歌曲7引导宝宝和老师一起边唱边做动作

8、放〃亲亲我〃音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱

9、爱爷爷奶奶为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等重阳节亲子活动方案篇8活动意图又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日一一重阳节在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的〃敬重老人〃的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节〃活动活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感活动过程

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历师宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结九月九日是重阳节，也叫“老人节〃，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日

2、知道重阳节的风俗

二、发表感言师提问九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话

三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶

四、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝

五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等重阳节亲子活动方案篇9活动目标

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

2、学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑

4、培育敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统活动打算

1、关于重阳节的传闻故事和有关图片

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗活动过程

一、谈话导入同学们，你们知道今日是什么日子吗前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

二、相识重阳节

1、了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传闻》，加深学生对重阳节的了解和相识

三、发表感言播放图片，发表感想

（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a、给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭b、讲一个动人的故事给老人听c、为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张华蜜照d、陪伴老人一起漫步e、为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）f、自制一张精致的贺卡表达对他们的奇妙祝愿

（2）我想对爷爷奶奶说句心里话

四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培育了我们对老人的敬重之情在这里，老师要送给你们一句话老吾老以及人之老这句话是告知我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关怀身边的老人、长辈希望每个同学能敬重老年人，做个尊老的好孩子信任你们能做到的是吗最终祝愿天下的老人，重阳节快乐！播放《孝亲敬老歌》结束这节重阳节亲子活动方案篇10

一、活动目的

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的奇妙情感

二、活动时间20_年—月x日下午

三、活动地点X教室

四、预先打算邀请小班幼儿的爷爷或奶奶们

五、参与对象小班班级组全体幼儿、老师

六、活动打算

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里支配好桌椅的摆放

七、活动过程支配

1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来

2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演a、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目b、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目

4、桔子真好吃a、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛b、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃c、爷爷、奶奶们喂孩子吃

5、开展嬉戏击鼓传花〃围成一个圆圈，事先说好嬉戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花

6、老师总结幼儿送祝愿，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞

（一）介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假如不够具体，老师可补充介绍

（二）幼儿表演环节师小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事,今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗歌曲我上幼儿园〃律动“我的小手〃歌表演小猪吃的饱饱〃儿歌拍皮球〃歌表演两只老虎

（三）互动环节⑴击鼓传花嬉戏规则老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目嬉戏反复进行⑵小脚踩大脚嬉戏规则小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走,看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜嬉戏可反复进行⑶剥橘子师以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕⑸赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大

四、活动结束老师表扬和鼓舞今日幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛

五、活动延长老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞫所能及的事情重阳节亲子活动方案篇2活动名称我和爷爷、奶奶过重阳活动目标

1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动

2、能进取参与活动，用自我的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、疼惜

3、增进和爷爷、奶奶的感情活动打算

1、幼儿已有过重阳节的初步阅历

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节

3、重阳糕，幼儿自我制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶打算的节目活动过程

1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节

2、了解活动的资料，探讨相关问题1谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动2探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日

3、和爷爷、奶奶一齐登高

4、表演、品尝活动⑴为爷爷、奶奶表演节目、送礼物2爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕3向爷爷、奶奶说一句祝愿的话重阳节亲子活动方案篇3活动名称奶奶夸我孝顺儿活动目标

1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵

2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料

3、增加关怀奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣活动打算锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物活动过程

1、理解童谣的部分资料1视察老师出示的实物，明白名称2在老师的提问中学习童谣中动词的运用

2、学习童谣1观赏老师念童谣2在实物的提示下学习念童谣3边拍手边念童谣，感受童谣的节奏

3、创编动作进行表演，体验关怀奶奶的情感老师扮演奶奶,幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演重阳节亲子活动方案篇4活动名称给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动目标

1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲

2、能依据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感活动打算幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》活动过程

1、回忆童谣的资料

2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏

3、学习演唱歌曲1自由尝试随歌曲的旋律进行配唱⑵观赏老师演唱歌曲3团体学唱歌曲

4、依据歌曲的资料创编动作进行表演1依据歌曲资料探讨表演动作⑵扮演主角进行表演唱重阳节亲子活动方案篇5

一、活动名称重阳节到了

二、活动目标

1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人

2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐

三、活动打算

1、物质打算做旗子、多媒体电影《重阳节》

2、阅历打算穿鞋子的阅历;歌曲《爸爸妈妈好》

四、活动过程

1、师孩子们，重阳节又被叫什么节日呀（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日师谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平常是怎样关怀和照看我们的小结爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……

2、祝愿歌《爷爷、奶奶好》小挚友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？

3、嬉戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子师作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏森林里，天黑了，现在请小挚友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢师天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢快过来找一找师找到了，请小挚友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子

4、做旗子师爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体健康，快乐每一天重阳节亲子活动方案篇6活动主题〃浓浓祖孙情快乐过重阳〃活动目标

1、教化幼儿敬重老人、长辈;明白关怀他人

2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和

3、体验活动开心、快乐的氛围，鼓舞幼儿专心参与群众活动

4、在活动中初步培育幼儿动手潜力与合作潜力活动时间

1、活动打算与策划时间重阳节前5天

2、活动开展时间重阳节当天，大约1个小时活动打算工、签名表

2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲

3、每人两个桔子活动流程

1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来

2、老师引出重阳节主题⑴师你们明白明天九月初九是什么节日吗孩子重阳节老师对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小挚友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们快乐吗让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声节日快乐〃!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，恒久把我们当成珍宝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！2观赏重阳节ppt,老师讲解相关学问资料

3、结合音乐杀杀老人，感受亲子的乐趣

4、老人表演节目时间看节目确定

5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌

6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃

7、活动结束重阳节亲子活动方案篇7

一、活动时间x月x号上午

二、活动地点幼儿园教室。