还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
重大危急源监控及管理制度第一章总则第一条为了全面贯彻《平安生产法》,落实“平安第
一、预防为主”的方针,坚持以人为本的科学发展观,加强企业平安生产工作的限制实力和事故预防实力,实现公司平安生产工作从被动防范向源头管理转变,特制定本制度其次条重大危急源是指长期或临时生产、搬运、运用或储存危急物品,且危急物品的数量等于或超过临界量的单元(包括场所和设施)第三条依据工作须要建立平安监督管理工作机构,建立健全重大危急源平安管理规章制度,落实重大危急源平安管理与监控责任制度,明确所属各部门和有关人员对重大危急源日常平安管理与监控职责,制定重大危急源平安管理与监控实施方案第四条存在重大危急源的部门,其主要负责人全面负责本单位重大危急源的平安管理与监控工作其次章重大危急源监控评估第五条各部门、车间应对重要的设备、设施以及生产过程中的工艺参数、危急物质进行定期检测,建立健全重大危急源评估监控的日常管理体系第六条应建立重大危急源档案,重大危急源档案应包括
(一)重大危急源平安评估报告;
(二)重大危急源平安管理制度;
(三)重大危急源平安管理与监控实施方案;
(四)重大危急源监控检查表;
(五)重大危急源应急救援预案和演练方案;第七条应当每两年至少对本单位的重大危急源进行一次平安评估,并出具评估)构建全员德育机制拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标在校内,我着3重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生通过自主管理委员会,能基本参加到学校的管理;“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作者,使家长、学生成为德育工作者成为可能在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,通过数次的家委会会议,完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标这一项工作得到了社会的一样好评这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展)加强平安管理,完善管理机制4校内平安工作是学校各项工作的重中之重,我始终坚固树立“平安第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到人员进出严格把关;学校小时有人值班;每月对24学校的平安设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校平安学问宣扬长期坚持同时加强与校外力气的合作,与派出所、消防站和区综合治理办建立了许久的辅导和合作关系,基本形成了学校平安管理上的“内外合力管理模式”,确保了学校无重大平安事故的发生
三、树立品牌意识,增加办学特色优势我校在、年文体、教学都取得好成果的基础上,明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌学校”的0809办学方向;以“兴文体教化,促学生全面发展;强师风建设,促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力,要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校我校的课外活动丰富多彩,有男、女篮球队,有男、女排球队,有美术绘画爱好班、有舞蹈、合唱文艺队等,学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台年月我校实行秋季田径运动会、学校艺术节活动主题是“携手共建0911和谐校内”,(其他德育奖项)学校特色更加彰显,学校声誉日益提高,从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力,为学校的发展夯实了基础我校还充分利用校内的广播站、宣扬栏、标语
一、横幅宣扬党的政策,励志格言等让校内到处充溢育人的气息今年五月我校被举荐为洛阳市“绿色学校”今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、“洛阳市基础教化课程改革先进学校”等荣誉称号培育我校学生酷爱祖国,主动向上,团结友爱,文明礼貌的精神风貌.培育学生剧烈的责任感和集体荣誉感让德育之花在洛阳一高校内怒放总之,学校各项工作都充溢朝气和活力,成果的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果我们也醒悟地看到,学校发展过程中还存在一些问题和不足随着办学规模的扩大,生源质量的下降,致使学生管理和教学工作显得困难,在今后的工作中须要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广阔教职工的共同努力,细致加以解决而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又勇于实践,擅长实践的教化管理专家
一、理清工作思路,制定工作要点要当好职工代表,首先必需干好本职工作而工作的好坏,首先必需有一个好的思路办公室担当着我局行政、党委、纪检监察三项职能,如何在众多职能中把握规律,理清头绪,更好地抓落实、出成效,必需有一个清晰的工作思路因此,办公室细致贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求,坚持以科学发展为指导,依据局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐性恒心、机灵敏捷’的要求,制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变,增加五种意识”的工作思路,坚持在工作中转变观念,突出重点,明确职责、强化协作,高标准、高质量、高效率地完成各项工作同时.,依据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习支配、2006政研会工作要点等党建工作要点和支配,从而为全年党建工作有条不紊推动指明白方向
二、加强队伍建设,全面提高素养要做一名合格的职工代表,首先必需加强自身学习,为推动各项工作开展奠定坚实的基矗我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素养的重要途径,常抓不懈,并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标,全面加强办公室队伍建设在理论学习方面,分阶段对办公室理论学习进行支配,主动探究和改进学习方法,通过全体工作人员集体学习、自学,学以致用等多种学习形式,强化学习效果力求通过强化政治意识、大局意识、责随意识和服务意识,加强思想建设,今年以来,利用每周学习时间,先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的实力”、“没有探讨就抓不好落实”等各种理论学问在业务学习上,以网上办公为契机,抓公文处理流程规范,推动公文管理“有序运作,无缝连接“今年是网上办公的起先,各项工作都处于起步阶段,我们通过两次大规模培训,让大家了解网上办公的基本流程和操作程序为了使网上办公效率更高,操作更便捷,我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助,可谓手把手的教,并对简单出现的具体的,形式上的问题,发通知进行说明规范,经过半年运作,目前大家已经基本驾驭了网上办公技能,网上办公已经顺畅运转,效率日渐显现以文字把关为重点,严把材料关,深化一线,加强调研,力求精益求精对材料的起草和修改,我都本着实事求是,敬重规律的严谨看法,敬重科学、重视制度的理性精神,深化基层,加强调研,团结和带领办公室全体人员去思索、去探究,力求出精品、出亮点为了加强信息和新闻报道工作,近期,又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣扬报道管理考核方法》,力求信息和新闻宣扬工作有目标、有组织、有制度、有考核以贯标工作为依托,探究贯标工作与企业管理相结合的最佳途径,力促企业基础管理水平的IS09001提高近期印发了《晋城市邮政局近期须要落实重点规章制度的通知》,坚持强化执行,加强内控,突出重点,重心下移四项原则,加强企业管理,夯实发展基础,并制定了最基本规章制度落实分解表,不断推动企业基础管理以办出高水平的会为要求,要求各种会议做到超前考虑,及早部署,会前订出会议具体的议程支配进度表,会中尽心尽职搞好服务,会后总结阅历和不足,力求通过办会熬炼大家的组织协调、统筹考虑实力同时,细致组织大家学习《年市直机关党的工作会议文件汇编》、《机关党建工作规章制度文件汇2006编》等各种党的规章制度,不断驾驭和熟识党的理论学问,提高综合素养
三、把握工作重点,增加工作实效、主动主动,细致履行工作职能一是当好参谋助手依据局领导的总体工作思路,办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告,国1家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料,、阅历材料等各类材料多篇二是贯彻领导意图为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行,为解决基层关切的热、难点问题,为便利各县(市)局、各专业单位办事,依据局领导要求,健全和完善了督查工作制度,依据立项、办事、催办、办结归档的程序,依据严格工作程序、强化办事时限,细致做好协调的要求开展督查,使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果,果必报”的要求,做到督查事项件件有着落,事事有回音,真正做到了督在点子上,查在关键处,提高了工作的前瞻性、针对性和时效性报告第八条平安评估工作应由注册平安评价人员或注册平安工程师主持进行,或者托付具备平安评价资格的评价机构进行第九条平安评估报告应包括
(一)平安评估的主要依据;
(二)重大危急源的基本状况;
(三)危急、有害因素辨识;
(四)可能发生的事故种类及严峻程度;
(五)重大危急源等级;
(六)防范事故的对策措施;
(七)应急救援预案的评价;
(八)评估结论与建议等第十条重大危急源的生产过程以及材料、工艺、设备、防护措施和环境等因素发生重大改变,或者国家有关法规、标准发生改变时,所属企业应当对重大危急源重新进行平安评估,并将有关状况报当地平安监管部门和集团公司平安生产管理部门备案第十一条对新产生的重大危急源,应当刚好报送平安生产监督管理部门备案;对已不构成重大危急源的,生产经营单位应当刚好报告平安生产监督管理部门核销第十二条依据重大危急源的种类和能量在意外状态下可能发生事故的最严峻后果,重大危急源分为以下四级
(一)一级重大危急源可能造成特殊重大事故的;
(二)二级重大危急源可能造成特大事故的;
(三)三级重大危急源可能造成重大事故的;
(四)四级重大危急源可能造成一般事故的第十三条所属企业的决策机构或主要负责人应当保证重大危急源平安管理与监控所需资金的投入第十四条应对从业人员进行平安教化和技术培训,使其全面驾驭本岗位的平安操作技能和在紧急状况下应当实行的应急措施第十五条应将重大危急源可能发生事故的应急措施,特殊是避险方法书面告知相关部门和人员第十六条平安管理部门在重大危急源现场应设置明显的平安警示标记,并加强对重大危急源的监控和对有关设备、设施的平安管理第四章重大危急源缺陷和隐患治理整顿第十七条建立健全重大危急源缺陷和隐患的立项、监控、整改、审核、工作制度第十八条对构成重大事故隐患的重大危急源,必需依据实际状况责令其限期整改,经评定合格后,方可投入运用第十九条公司应当制定重大危急源应急救援预案,并报当地平安监管部门和集团公司平安生产管理部门备案应急救援预案应当包括以下内容
(一)应急机构人员及其职责;
(二)危急辩识与评价;
(三)应急设备与设施;
(四)应急实力评价与资源;
(五)应急响应、报警、通讯联络方式;
(六)培训与演练其次十条各单位应当依据应急救援预案制定演练方案和演练支配,每年进行两次模拟演练重大危急源是指工业生产活动中长期或临时的生产、加工、搬运、运用或存贮危急物质,且危急物质的数量等于或超过临界量的单元(包括场所、设施和设备)工业生产活动中重大火灾、爆炸、毒物泄漏事故,尽管其起因和影响不尽相同,但都有一个共同的特征:其根源是存在大量的易燃、易爆、有毒、有害物质或具有引发灾难事故的能量重大危急源是重大事故发生的前提即由于重大危急源所涉及的危急物质易燃、易爆、有害、有毒的本质特性,假如限制不当,就会发生重大事故,造成人员伤亡、财产损失和环境破坏等所以重大危急源的限制不仅是预防重大恶性事故的发生,而且要做到一旦发生事故,能将事故的危害降低到最低程度重大危急源同重大事故隐患是两个既有联系又有区分的概念,前者强调设备、设施、场所中存在或固有的危急物质(能量)的多少,后者可以认为是出现明显缺陷(人的担心全行为,物的担心全状态或管理上的缺陷)的重大危急源从重大事故隐患治理到重大危急源普查(申报)、监控是重大事故预防思想的进步,是从源头上抓预防,是落实预防为主,关口前移的具体体现,也是国家平安生产法律、法规的强制要求重大危急源限制系统主要由以下几方面组成
一、重大危急源的辨识危急源辨识,是指发觉、识别系统中危急源的工作对危急源的辨识、确认是实行监控、管理的基础防止重大事故的第一步是确认或辨识重大危急源对危急源的辨识基本原则是
(一)本质属性有潜在危急性
1.有发生爆炸、火灾危急;
2.有中毒窒息危急;
3.有高空坠落危急;
4.有烧伤、烫伤、腐蚀危急;
5.有飞溅物打击危急;
6.有被物体绞、辗、挤压、撞击、切割、挂带危急;
7.有被车辆提升系统损害危急;
8.有坍塌、倾覆、滑坡、压埋危急;
9.有触电损害危急;
10.其他简单导致人员损害、建筑物破坏、设备损坏危急
(二)隐患简单产生又不易被发觉、且难于限制隐患泛指潜在发生事故,造成人员伤亡或经济损失的物或环境的担心全状态从理论上而言,凡存在隐患的设备、岗位、场所都可视为危急源;但是不能一概而论认为凡是有本质属性危急性的设备、岗位、场所都视为存在隐患,都一概作为危急源辨识和风险评价的根本依据,以造成危急源过多过滥,失去重点监控意义
二、重大危急源的评价重大危急源的评价是一项非常困难的技术性工作,须要系统地收集设计、运行及其他与重大危急源有关的资料和信息对重大危急源的关键部分,尤其应进行分析和评价,找出潜在的工艺缺陷、失误因素和预防重点评估事故发生的可能性和严峻程度重大危急源的评价等级一般分为四级一级重大危急源R2200二级重大危急源100m^R200m三级重大危急源50m^R100m四级重大危急源R50m(其中R为死亡半径)要做好对重大危急源的监控工作,一级重大危急源最严峻,要重点加强监控,四级重大危急源比较轻,也要做好监控工作生产经营单位要制定管理制度,切实加强对重大危急源的监控通过对重大危急源的危急性进行评价,可以驾驭重大危急源的危急性及其可能导致重大事故发生的事务,了解重大事故发生后的潜在后果,并提出事故预防措施和减轻事故后果的措施
三、重大危急源的管理在对重大危急源进行辨识和评价后,企业应通过技术措施和组织措施,对重大危急源进行严格的限制和管理其中,技术措施包括化学品的选用,设施的设计、建立、运行、修理以及有支配的检查;组织措施包括对人员的培训与指导,供应保证其平安的设备,对工作人员、外部合同工和现场临时工的管理企业应在规定的期限内对已辨识和评价的重大危急源向当地平安生产监督管理部门提交平安评价报告如属新建的重大危急设施,则应在其投入运转之前提交平安预评价报告平安评价报告应具体说明重大危急源的状况,其内容应包括危急设备、设施的状况,工艺过程,运用的危害物质的性质、数量,有关平安系统的状况,可能引发事故的危急因素及前提条件,平安操作和预防失误的限制措施,可能发生的事故的类型,事故发生的可能性及后果,限制事故后果的措施,现场应急救援预案等平安评价报告应依据重大危急源的改变,以及新学问和新技术进展状况进行修改和增补,并由政府平安生产监管部门进行检查和评审
四、应急救援预案应急救援预案是重大事故预防限制系统的重要组成部分之一企业应负责制定现场应急救援预案,并且定期检验和评估现场应急救援预案和程序的有效程度,以及在必要时进行修订场外应急救援预案由政府主管部门依据企业供应的平安评价报告和有关材料制定预案应提出详尽、好用、清晰和有效的技术与组织措施政府主管部门应保证将发生事故时要实行的应急措施和正确做法的有关材料,散发给可能受事故影响的公众,并保证公众充分了解发生重大事故时的应急措施每隔适当的时间应修订和重新散发应急救援预案宣扬材料
五、重大危急源的监察强有力的管理及监察对有效限制重大危急源头至关重要的它是使限制重大危急源的措施得以落实的保证必需派出经过培训的、考核合格的技术人员定期对重大危急源进行监察、调查和评估,提出明确要求,以便于执行时有章可循从企业和政府两方面入手,对重大危急源实行有效限制企业方面的职责重大危急源辨识、风险分析评价、平安管理制度、应急支配、发布重大危急源信息;依据重大危急源评价结果,按危急源级别,建立国家、省、市、县四级重大危急源分级监管体系平安生产监督管理部门派出经过培训的合格的平安监察人员,定期对所辖范围内相应监管级别的重大危急源进行平安监察
六、相关法规《平安生产法》规定“生产经营单位对重大危急源应当登记建档,进行定期检测、评估、监控,并制定应急预案,告知从业人员和相关人员在紧急状况下应当实行的应急措施,生产经营单位应当依据国家有关规定将本单位重大危急源及有关平安措施应急措施报有关地方人民政府负责平安生产监督管理的部门和有关部门备案”《危急化学品平安管理条例》规定“危急化学品生产储存企业以及运用剧毒化学品和数量构成重大危急源的其他危急化学品的单位,应当向国务院经济贸易综合部门负责危急化学品登记的机构办理危急化学品登记下面为赠送的述职报告不须要的可以编辑删除述职报告敬重的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为副校长已有五年,主抓德育教化工作,分管学校后勤、德育、艺体、平安、卫生、综合治理等工作身为副校长,我努力学习党的教化方针,学习邓小平教化理论用全新的教化教学理念武装自己,努力提高自身教化理论素养我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培育高层次的道德感、责任感工作几年来,我以剧烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教化教学工作运作正常我的工作原则是提倡培育“勤奋乐干,擅长思索,不断创新”三种优秀品质以嘉奖机制为主,刚好勉励,激发老师团队精神,从而完成教化教学任务其动身点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下
一、加强学习,联系实际,提高相识老师是一门终身学习的职业社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特殊是作为一名校级领导和德育工作者,必需始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教化的相识和个人品德修养,提高管理实力在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《胜利学校内部管理全书》、《教化管理》等各类书籍,这些为我提高思想相识、更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础
(一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在许多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有实力去管理别人作为校级领导成员、党的教化工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的社会给我们的教化工作带来的新问题、新状况,常常使我有一种危机感,因此,我必需不断努力充溢自己、丰富自己因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生(-)健全德育领导机构,重视班主任工作()加强班主任队伍建设,胜利召开班主任阅历沟通会和例会;1()迎接各类验收,打造学校品牌一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明2单位”;()建立德育长效机制,注意活动育人先后实行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四3个一”验收并获一等奖,开展“感恩教化”系列活动成效显著,实行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣扬学校品牌;()狠抓学生常规管理,养成良好习惯中午静校、桌椅归位、三禁止等活动绘声绘色;4()胜利组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、老师培训和考核到位,无5论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充溢朝气与活力,且成效显著一是健全德育领导机构成立了由校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组我们定期召开会议,探讨德育工作,由我负责具体落实执行二是建立德育工作网络在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面三是重视班主任工作学期初,我和政教处的全体同志都要细心选择班主任,并对班主任及后备班主任进行了次为期天的岗位培训23组织召开全校班主任老师工作总结暨阅历沟通会在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》通过阅历沟通,岗位培训、教化管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教化工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础
二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处
(一)是规划机制学校全部规划都体现德育为首,都有德育内容、在我的组织下,政教处编印了《德育工作手册》,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体老1师及学生手中,作为德育工作的导向、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作支配2(-)是管理机制德育工作重在管理,重在落实目标责任制我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现一年来,我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训同时,也通过加强日I,常工作状况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的相识和工作责任心,激励班主任、年级组长发觉问题,大胆创新,相互学习,取长补短通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历,提高了他们的工作水平,大大推动了德育工作的进程作为管理者,在日常工作中我尽量细致、实事求是地评价老师的工作,抓住微小的工作亮点去看待其工作,赐予充分的确定和激励并常常和老师探讨探讨,进一步提高他们的工作实效同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,探讨学生发展状况
(三)是加强管理,提高工作效率)加强德育队伍建设德育工作的顺当开展,最重要的是培育一支有敬业精神、实力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组1长为主的德育队伍加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,激励创新)完善管理制度通过几年德育工作的实践,使我相识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导老师开展2工作今年,我和政教处的几位同志,通过探讨和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区分,从确定程度上促进了班主任工作的责任心和主动性,使班主任工作目标更明确、更具体同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责各个年级组长依据本年级的状况,在开学初和某些重要活动中制定了具体具体的工作支配,使家长会、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,主动开展工作,形成了各个年级的工作特色。