2023年-信息技术目录

七年级（上）第一单元我的信息生活活动1认识我的同学活动2制作我的名片活动3收发我的贺卡活动4展示我的简历第二单元我的动画乐园活动1探索动画奥秘活动2制作我的动画第三单元我的旅游计划活动1确定旅游路线活动2预算旅游费用活动3交流旅游方案第四单元我的装机历程活动1了解多媒体计算机活动2设计购机方案活动3安装计算机软件七年级（下）八年级（上）第一单元争做班级小主人活动1班费收支细打算活动2班级评比力争先第二单元担任健康观察员活动1收集健康数据活动2关注视力健康活动3了解生长状况活动4分析健康信息活动模块水平层次活动要求考核知识点ABC打开Excel文件V单元格的选取V建立班级名单表数据的复制、粘贴V活动一工作表重命名收集健康保存文件V数据插入单元格、行、列V设计统计项目删除单元格、行、列V输入调查数据数据输入V活动二关列出视力合格名单自动筛选V注视力求出合格人数比例公式的使用健康V活动三计算身体形态指数复制公式V了解生自动适应文字宽度长状况了解同学生长状况设置条件格式V文件的保存V活动四数据的排序V建立数据比较表分析健使用函数计算V康信息建立图表使用向导创建图表V三担当沟通小使者水平层次活动要求考核知识点活动模块A BC活动一探究请柬的写作格请柬的格式规划家长式会请柬探究请柬的版式请柬的版式设置页面V绘制图形V制作请柬封面插入图片、艺术字V活动二制作家长会设置图形效果V请柬Word设置页面边框V制作请柬内页插入文本框V插入符号获取“邮件合并”活动三主文档、数据源和合并文档相关知识生成家长会请柬合并文档使用邮件合并向导合并文档Word四炼成网络小高手ABC申请用户账号申请用户账号MSN MSN活动一使用工具交流使用工具交流信息MSN MSN即时通讯真邀请其他好友加入交流快捷警惕网络陷阱正确使用即时通讯工具建立用户帐下载＞并安装Foxmail Foxmail活动二户建立用户帐户Foxmail邮件收发用发送和收取电子邮发送电子邮件工具件收取电子邮件活动三注册博客空间注册博客空间网络日志勤书写网络日志网络日志的书写书写论坛注册注册用户活动四网上论坛尽浏览、回复、发表帖子浏览、回复、发表帖子兴谈论坛发贴负责任遵守网络道德规范活动五进行文件共享设置文件夹共享活动水平层活动要求考核知识点模块次局域网关注内网安全网络病毒的防范内设共享活动水平层次活动要求考核知识点模块ABC、八年级（下）4

（一）大家一起来运动活动模块水平层次活动要求考核知识点ABC活动一Photoshop软件基础知识V制作运绘制会徽新建画布、设置画布大小V动会会徽绘图工具的使用VPhotoshop修饰会徽设置图层样式V活动二设计背景图案光照滤镜的使用V制作海区域的选取V添加背景图片报背景绘制背景图片V活动三新建图层V添加海报主题形象制作海复制图层V报主体绘制前景装饰图形绘制图形V活动四添加主题文字添加文字V完成海报集添加会徽复制图层V成

（二）感受精彩艺术节影片的规划、设计的一般过Flash构思设计动画V活动一程规划艺设置动画背景V术节动画制作片头动画设置图形透明效果V图形缩放动画V影片剪辑元件V制作展示片内容遮罩动画V活动二保存文件V展示艺绘制按钮图形V术节成果制作“退出”按钮V制作展示片目录添加动作脚本V导出影片V

（三）设计班级网站水平层次活动要求考核知识点活动模块ABC活动一规划设计网站网站规划的一般过程V网站蓝图站点、网站模板V早规划Frontpage新建站点V创建网站建立文件夹V新建网页V活动二网页包含内容V设计网页版面网页版绘制网站首页的设计草图V面先设计制作共享边框设置共享边框V

（四）制作班级网站水平层次活动要求考核知识点活动模块ABC表格布局排版V表格布局排版活动一表格属性V制作网制作滚动公告滚动字幕V站首页插入图片、输入文本V完善首页内容浏览和保存网页V活动二制制作栏目目录插入交互式按钮V作栏目使用框架安排版面框架网页V活动三插入首页超链接设置文字超链接V超链接设置图片超链接V制作栏目网页超链组织网页接修改、删除超链接V网站服务器活动四安装网站服务器安装网站服务器发布班发布网站级网站发布和浏览网站浏览网站初中信息技术课学年度第一学期教学进度表2009〜2010教育教学（秋）阅读评论字号大中小订阅2009-08-2816:41:093880七年级（上）（非零起点）月日一日活动认识我的同学课时961011月日一日活动制作我的名片第课时9131721我月日一日的活动制作我的名片第课时9202422第信月日一日活动收发我的贺卡课时92730息31单兀生月日一日活动展示我的简历第课时104841活月日一日活动展示我的简历第课时10111542我月日一日活动探索动画奥秘课时10182211的第动月日一日活动制作我的动画第课时10252921画单元乐月日一日活动制作我的动画第课时111522园月日一日复习11812月日活动确定旅游路线课时11150—1911我的月日一日第活动旅游费用计算课时11222621旅游月日一月日活动交流旅游方案第课时1129123单元31计划月日日活动交流旅游方案第课时126―1032月日一日我活动了解多媒体计算机第课时12131711第四的单月日一日活动了解多媒体计算机第课时122024装12机元月日一日活动设计购机方案课时12273121历程元月日活动安装计算机软件课时3H-731元月日~日期末展示活动课1014元月日日电脑作品制作初选拔17—21八年级（上）（非零起点）争活动班费收支细打算第课时11做活动班费收支细打算第课时12第班级活动2班级评比力争先第1课时单元小主活动班级评比力争先第课时22人担第（节日前自行调节）任健活动收集健康数据课时单元11康观察员活动关注视力健康课时21活动了解生长状况课时31活动分析健康信息课时41复习担活动规划家长会请柬课时11当第沟活动制作家长会请柬课时21通单元小活动生成家长会请柬课时31使者炼活动即时通讯真快捷课时11第四成单活动邮件收发用工具课时网21络元活动网络日志勤书写课时31小高活动网上论坛尽兴谈课时41手活动局域网内设共享课时51期末展示活动课电脑作品制作初选拔电脑作品制作展示检测九年级（上）（非零起点）（教师安排活动）第节分析信息需求课时11狄第节获取信息的方法课时21第取第节信息的管理第课时信31章息（节日自行调节）第节信息的鉴别评价第课时32交第节选择交流信息的方式课时11第流信第节通过网络交流信息课时21息复习第节加工文字表格信息课时11第节加工图像图形信息课时21加第节加工音频视频信息课时第31工信第节加工动画信息课时41早息第节编程解决问题课时51第节智能处理信息课时61第节信息发布的方式和评价课时11表第节通过网络发布信息第课时21第达四信第节通过网络发布信息第课时22早息第节通过网络发布信息第课时23电脑作品制作初选拔电脑作品制作展示检测学年度第一学期信息技术教学计划（非零起点）2010~2011教育教学（秋）阅读评论字号大中小订阅2009-08-2816:39:087522【学年度第一学期信息技术教学计划（非零起点）2010~2011

一、情况分析校情分析我校现有微机室1个，其中网络教室学生机30台（农远工程配置机）；多媒体教室个，教师电子备课室个，有台教师用机，另外还拥有一个远教111资源（省网台）接收室IP学情分析本学区七年级新生中，绝大部分学生在小学阶段未学习过信息技术课，因此他们对计算机发展史、计算机的基本组成、计算机的各部分设备名称、计算机的应用及特点等没有认识，属于零起点；有部分小学在高年级学段开设了信息技术课，但基本上只停留在理论教学层面，学生很少能独立操作计算机现在的

八、九年级学生已经都接受了信息技术课至少一年的学习，熟悉了信息技术课的学习、计算机上机实习规则、计算机机房的清洁维护等教育，大多都对信息技术课产生了浓厚的兴趣；本校八年级学生在七年级学段初步学习了的基本操作，具备了Word一定的信息素养，对名片制作、动画制作产生很大的兴趣，对电子表格知识只是初步的认识；九年级学生经过

七、八年级两年的学习，基本上熟悉了软件三大Office块的操作由于我校农远工程机器陈旧，部分教材配套光盘中提供的教学软件运行不畅如会声会影版本，加上为了学生在线阅读我校数字图书馆图书安装的

9.0PDF阅读器，更加加重了机器的负担，内存明显不够，致使有些软件只能让学生作初步的了解或作简单的操作示范，部分教材内容略作改变，教学时间的安排上偏向实践课为了使我校信息技术课教学工作有条不紊地开展，现特拟定信息技术课学科教学实施计划

二、教学总目标世纪，信息社会已经来临，信息的获取、加工、传输、处理和应用能力等将21作为人们最基本的能力和文化水平的标志现代信息技术已在社会各个领域广泛应用，在中小学开设信息技术课非常重要而且必要学习信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础七年级教学目标近期目标开学初采取问卷调查、询问等方式全面了解学生信息素养情况，有针对性地继续使用校本教材（即整合零起点教材内容），让学生逐步进入信息技术课堂学习中，让学生摆脱“信息技术课”就是“电脑课”的思想学期目标、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式

1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习信2息技术、使用计算机的兴趣和意识、在使用信息技术时学会与他人合作，掌握“谆友”方式的评价意识，学会使用与3年龄发展相符的多媒体资源进行学习；、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的4学习，发展个人的爱好和兴趣、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识5

八、九年级教学目标、进一步增强学生的信息意识，理解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响

1、了解、掌握计算机基本工作原理，学会独立使用与学习和实际生活直接相关的工2具和软件、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人3协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性

4、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术5

三、实施计划的措施、全面落实新课改，开足课时1新课改把信息技术课纳入了日常教学课程中，结合我校实际，确定用安徽教育科学研究所编著的科学出版社教材（非零起点），每周一课时七年级教学内容安排上略作调整以满足零起点学生的需求、做好教学常规工作，加强教学过程的管理2备好课备好课是上好课的前提尽量使用博客等网络备课、电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开辟出一条切实可行的路子；上好课授课地点在教室（理论课）、计算机教室（上机操作课）、多媒体投影教室（示范教学课）进行，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识,以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力、德育教育等方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，以“任务探究性”、“任务驱动型”、“引导模仿型”等教学模式，以“任务一探究一合作一评价，，为主的任务驱动教学方法，形成具有学科特点的课堂新模式；练好课鼓励学生利用计算机制作电子报刊、绘画、动画制作等，强化技能对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实情况传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）、多渠道尝试教学方法，使学生适应现代化教育信息环境3主要运用“任务驱动”的教学方法进行教学，让学生带着任务采取独立、合作等方式去探究、完成学习过程有时间时利用课外活动课开展兴趣小组活动如举办电脑爱好者信息技术培训班，使他们既掌握一定的信息技术，还具备崭新的学习理念、改革意识和创新能力，对现代教育技术下的学习有一定的理性认识，使之能够适应新的课程教学的要求，争取以点代面、以电脑作品比赛为载体，全面提高学生计算机操作水平4在学生们掌握课本主要知识内容的基础上，以历届中小学生电脑制作实施方案（细则）为蓝本，激励他们学会利用与年龄特征相符的媒体资源进行创作评比,进一步提高学习信息技术的兴趣和使用计算机的能力在各班成立信息技术兴趣小组，优生优培，因材施教，让有特长的学生去涉猎难度更大的领域本学期继续强化对中学生电脑制作如动画制作、平面设计、电脑绘画、电子报刊、网站制作等兴趣小组的辅导力度，争取在下届合肥市中小学生电脑制作评比中收获面更大、层次更高、以信息技术的应用为核心，促进信息技术与学科整合5所谓信息技术与课程的整合就是把信息技术与信息资源的应用，信息与技术、知识及能力的培养和各学科的教学过程紧密地结合，有机的融合起来，以推进教育的信息化，从根本上提高人们的科学文化素质本学期初步计划建立“学科学习交流平台”，利用学校网站、极域网、家校网等平台，让有条件的师生实现互相沟通信息渠道的畅通（具体见后期计划）、教学与教研UI本学期以课题研究为总抓手，强化计算机网络的应用:、充分利用现代网络技术，尽量要求每一个学生都建立电子档案、或电子邮箱，1QQ加强教学时间外的网上交流，提高学习效率和学习质量、抓好多媒体技术的开发和应用带领学生认真掌握“资源浏览器”中资源的获取2和处理结合各类课外活动及电脑作品比赛等活动，逐步提高广大学生现代信息技术的学习能力，让学生在其它学科的课程学习中也运用现代信息技术这一全新的途径、开展《数字图书馆与学科的课程整合研究》，加强课题的管理，争取快出成果3本学期坚决抓好教与学的管理，注重课题研究的实效性，经常进行研究分析,认真进行阶段性总结，使课题研究确实能起到促进教学、改进教学，有效提高教学质量的作用、积极与文科组教师配合，开展数字图书阅读管理工作

4、积极与理科组教师配合，开展理化生实验的探索工作5以上计划在实施过程中，如有与学校教学计划冲突或客观条件限制时，及时调整教学内容与教学地点，但总体目标不变以上计划仅作参考，如你需要请在下载或复制后修改使用；如你转载请注明出处，尊重本人劳动为谢年七项电教学术市级获奖作品之优秀教师博客2009转载分享阅读评论字号大中小订阅2009-08-1420:12:341051〃1信息技术科交流平台http:二等奖2我的博客，我做主三等奖3湖西热唇的博客三等奖〃4教育先行军http:bloq.sina.com.cn/yangquaixiaoxue三等奖5零冰面朝大海http:〃三等奖6挥舞的彩虹http:〃三等奖7云开日出燕归来http:〃三等奖〃8在那桃花盛开的地方http:三等奖第三单元担当沟通小使者活动规划家长会请柬1活动制作家长会请柬2活动生成家长会请柬3第四单元炼成网络小高手活动即时通讯真快捷1活动邮件收发用工具2活动网络日志勤书写3活动网上论坛尽兴谈4活动局域网内设共享5九年级（上）第一单元获取信息第节分析信息需求内容1第节获取信息的方法2第节信息的管理与鉴别评价3第二单元交流信息第节选择交流信息方式1第节通过网络交流信息2第三单元加工信息第节加工文本和表格1第节加工图像和图形2第节加工音频和视频3第节加工动画信息4第节编程解决问题5第节智能处理信息6第四单元发布信息第节信息发布的方式和评价1第节通过网络发布信息2初中信息技术教材（非零起点）涉及软件下载七年级上册Word2003PowerPoint2003迅雷5UleadGifAnimator Excel2003金山毒霸:七年级下册ACD See1linkid=6270423Photoshop CS1SoftID=226MemoriesOnTV/MemoriesOnTV410_PRO.rardowndJd=l ID=20816SOFTID=6370down=yes Flash MX2004会声会影9Powerpiont2003八年级上册Excel2003Word2003MSN

7.5Foxmail

6.011029linkid=660579八年级下册PhotoshopCS=1SoftID=226FlashMX2004FrontPage http://系统安装盘中IIS九年级上册QQ PhotoshopCorelDraw Goldwave豪杰超级解霸FlashMX2004Frontpage2003VisualBasic

6.0九年级下册VisualBasic6安全卫士360瑞星杀毒软件友情提示下列软件下载地址收集于网络，有的网站采用了防盗链保护，所以下载时请不要直接点击下载，否则可能会出现有关盗链的提示请选择迅雷或其他下载工具下载宣城市届初中信息技术毕业学业考试纲要2009

一、编写说明

1、测试范围依据宣城市教电函号文件《关于做好宣城市届初中信息技术学

[2008]142009科毕业学业考试工作的通知》，初中信息技术测试范围为科学出版社的义务教育新课程实验教科书七年级、八年级（非零起点）兼顾义务教育初级中学实验教科书（零起点）

2、测试目标鉴于信息技术课程的特点，信息技术课程的测试目标分为知识目标和技能目标两大类，两类测试目标都包含测试内容（与学生所学习的内容相对应）和水平层次（与学生应达到的水平相对应）两个方面测试水平分为个层次、了3A解、理解、运用，各层次的含义简要说明如下B CA、了解指能正确地回忆、再认或再现学过的信息技术基础知识即在记忆水平上考核学生的学习效果，要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识（再认），或能按题目的要求复述学过的知识（回忆）考核时，所提供的问题情境都是在教学中出现过的，试题或答案都是和教学中的相同或相似B、理解指在了解的基础之上，正确地领会所学知识的意义以及与其相关知识的内在联系即要求学生不仅仅从表面上，而且要从实质上领会所学知识的含义考核时，可以要求学生在保留材料的基本内容的前提下，改变材料的表述形式，包括能用不同于教材中的表达形式准确地说明或解释一些有关信息技术的现象或事实C、运用指在理解的基础上，用所学过的信息技术知识或方法解决新情境下出现的简单信息问题考核时，以要求学生解决新问题为特征

二、测试形式、时间和试卷结构、测试形式无纸化测试，即在多媒体网络教室使用测试软件在机器上测试、12试卷结构（）分值分1100（）题型单选题（题每题分，共分）判断题（题，每题215345102分,共分）；文字录入题（分钟，共分）；操作题（题，共分）20510125（）难度3

三、测试目标说明设置“※”标注的为零起点教材中没有的内容，仅作了解、七年级（上）1

（一）我的信息生活活动水平层次活动要求考核知识点模块ABC信息的含义活动一收集新同学信息信息收集的方式V认识我了解信息和信息技信息的基本特征V的同学术信息收集的基本过程V名片的基本要素规划设计名片页面设置V文本的选择、修改、复制V设置文本格式（字体、字号、颜活动二V色）制作我设置段落格式（对齐、缩进、间的名片实际制作名片V距）（）Word插入图片、自选图形V自选图形的填充效果V插入艺术字V插入文本框V按条件搜索V活动三发送电子贺卡填写、发送贺卡收发我申请电子信箱V的贺卡收取电子贺卡收发电子邮件V规划设计简历简历的主要内容创建演示文稿V使用模版创建演示文稿V活动四插入图片、艺术字V展示我插入音频、视频V的简历制作展示简历插入自选图形VPowerPoint插入文本框V添加、删除幻灯片V设置幻灯片动画效果V

（二）我的动画乐园水平层次活动要求考核知识点模块ABC活动一探欣赏网上动画欣赏网上动画Flash X索动画奥秘探究动画原理搜索并保存动画GIF准备图像素材查看图片素材活动二新建文件添加图像制作我制作眨眼动画的动画设置动画效果保存文件

（三）我的旅行计划水平层次内容要求考核知识点ABC搜索信息V课标内容活动一搜索保存旅游信息文字、图片信息的保存V确定旅收藏网址V游路线确定旅游路线确定旅游路线设计旅游开支项目表输入数据V活动二确定旅游开支项目合并单元格V旅游费调整行高与列宽V用预算为表格添加边框线V（Excel自动求和）V计算旅游费用自动填充V旅游方案的内容规划设计旅游方案插入图片、艺术字V活动三文本框、自选图形V旅游方案设置图片格式V制作旅游方案PowerPoint调整图片叠放次序V插入表格设置表格完善旅游方案制作超链接V

（四）我的装机历程活动水平层次活动要求考核知识点模块ABC计算机组成计算机组成V活动一:安装和内存CPU了解多媒安装主板、显卡、声卡计算机连接体计算安装驱动器机连接内部连线连接外部设备活动二网上调查比较设网上查看计算机配置、价格计购机方案确定购机方案各类计算机之间的比较活动三了解软件知识安计算机软件的分类_装机的装计一般步骤_算安装应用软件机软件软件的安装与卸载活动水平层次活动要求考核知识点模块ABC、七年级（下）2

（一）家庭相册我来做水平层次活动要求考核知识点活动模块ABC数码相机与电脑的连接X将数码相机中的照片传输到计获取照片活动一X算机获取管浏览照片X理照片文件夹的建立V管理照片批量重命名文件X简单处理照片图片的缩放、旋转、裁切V活动二增强照片特效调节图片色彩V美化数滤镜特效V码照片增强照片特效去除数码噪声X电子相册的规划设计及电子相规划设计相册X册的优点制作电子相册的软件X建立新相册X活动三导入相册内容导入照片X制作电添加文字和特效X子相册添加背景音乐X制作相册菜单X设置交互菜单修饰区段菜单X预览相册X完善生成机册输出相册

（二）家庭伙伴我介绍认识软件界面FLASH V导入图片素材导入图片V活动一:设置文档大小V初识家时间轴、关键帧V庭制作奔跑动画制作逐帧动画V新成员保存动画文件V输出动画作品V元件、图层、场景、舞台、库V制作我的学校动画创建补间动画V活动二:修改图层名称、添加新图层V快快乐制住宠物送我上学添加声音V乐动画制作元件V去上学绘制图形V制作云彩飘动动画测试影片V活动三:引导层V轻轻松制作蝴蝶飞舞动画制作动画背景V去郊游制作宠物狗追逐动制作路径动画V画活动四:制作展示封面添加按钮V愉快生活添加控制代码添加控制代码V大展示

（三）家庭电影我编辑水平层次活动模块活动要求考核知识点ABC活动一规划设计家庭影片家庭影片的组成X采集影数码摄像机的连接X采集影片素材片素材采集影片素材X活动二制作片头画面添加片头X编辑家插入影片素材插入视频X庭电影制作片尾背景设置片尾背景X设置转场效果设置转场效果X活动三增网上下载音乐X加影片插入背景音乐插入配乐歌曲X效果保存影片X活动四添加影片字幕添加字幕X完善电输出家庭电影渲染影片影作品I保存、输出

（四）欢乐家庭总动员水平层次活动模块活动要求考核知识点ABC活动一规划多媒体作品多媒体作品规划的基本步骤X幸福之家制作幻灯片母版X初建演示文稿框架初规划绘制动作按钮X添加幻灯片X插入图片和视频剪辑插入图片、艺术字X活动二文本框、视频剪辑X家庭生活添插入动画插入动画Flash FlashX精彩播放幻灯片X插入声音文件插入音乐X活动三设置超链接设置超链接X精彩文稿添加自定义动画X添加动画效果动起来设置幻灯片切换效果、八年级（上）3

（一）争做班级小主人水平层次活动要求考核知识点模块ABC认识Excel软件界面V输入收支表格Excel表格的一般结构V输入数据V公式的使用V核算收支结余活动一班填充柄的使用V级收支细设置标题格式V打算设置对齐方式V修饰收支表格设置表格边框V调整行高与列宽V设置页面V打印收支表格打印表格V活动二输入检查数据输入数据、快速填充数据V班级评自动求和V统计小组成绩比快速填充V力争先制作评比表格分类汇总

（二）担任健康观察员。