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文本内容:
教科工作计划教科工作计划
一、指导思想以《新课程标准》为纲,以课本为本,环绕学校提出的工作目标,依托全校教师,以课程改革为重点,以课题研究为载体,坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、科研队伍层次化等方面开展好学校的与科研工作积极开展校本教科研活动,推进课程改革,转变观念,使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度
二、工作重点
1、完善各项管理制度,规范教科研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教科研骨干;
3、依托校园教研网络,提升教科研层次;
4、抓实课题实施过程,物化教科研成果
三、具体措施
(一)强化责任意识,构建高效的运行机制
1、更新观念,营造氛围提高教师的科研素质是课程改革的需要,也是学校跨越发展的必由之路倡导〃学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者〃的思路每位教师要养成学习与反思的习惯,增强研究意识,教师的研讨课必须与学校课题及创新课堂相结合,全力打造属于自己的三品课堂
(二)抓队伍建设,提高研究水平学校教科研要向纵深发展,要提高研究的层次,必须依靠-支积极性高的教师来完成,这里,教师的素质显得尤其重要,在新学期中要继续抓好以下几项工作
1、每位教师每学期读一些专著,至少撰写十五张教学资料卡片及一篇教育教学论文
2、加强教育科研理论和教育科研方法的培训,进一步提高学校领导和教师的科研素质|||
(四)规范资料管理对于课题实施的计划、方案以及课题实施的教案、记录、评价,将有专人负责,对于教师上交的心得、论文等,也将妥善保存总之,原始资料的积累是教科研不可缺少的每月工作要点九月份
1、制订学校教科研计划,召开学校教科研会议,传达本学期教科研的主要工作
2、召开各课题组组长和成员会议各子课题制订好子课题研究方案
3、制订各课题组活动安排,并开始正常活动
4、召开教科研例会
5、教师参加县级作品评比
6、积极参加县级论文投稿十月份
1、进行教师培训,加强理论学习
2、课题组正常开展活动,进一步完善资料并撰写结题报告
3、数学、英语学科创新课堂研究现场会
4、教育沙龙活动
5、教师参加各级各类的征文评比
6、召开教科研例会十一月份
1、继续开展〃打造创新课堂〃的研讨活动
2、课题结题汇报活动
3、教科研讲座
4、语文组创新课堂研究现场会
5、教科研例会十二月份
1、校级〃创新课堂〃教学研讨沙龙活动
2、理化生创新课堂现场会一月份
1、创新〃课堂成果展示,各考研组长论坛
2、总结教科研工作,召开期末教科会议
3、做好资料归档工作教科工作计划_一_第一学期的教育教学工作即将全面展开,为了提高我校干部教师教育教学的科研水平,巩固我校〃人人参预课题研究〃的实效性,进一步推进课堂高效教学,提升教师专业素质,更为本学期在〃天津市义务教育学校现代化建设标准〃的圆满达标工作上,充分发挥〃教科研为先导〃的重要作用,全面改进课堂高效教学的方略,全面提高学校的整体教学水平,并结合学校教育科研三年规划,特制定本学期的学校教科研工作计划
一、本学期的主要工作目标
1.做好本学期10月份市义务教育学校现代化建设标准〃市级综合评估验收有关教科研方面的准备工作,为我校圆满完成达标任务做好充分的准备
2.进一步修订和完善我校的有关教育方面的规章制度
3.完成本学期三项县级课题、三项校级课题的研究探索工作
4.结合课题成果推广,做好本学期〃先学后教〃教学模式的全面推行工作
5.开展好两次铝啜〃活动
6.认真做好教育科研的理论学习与科研能力的培训活动
7.做好县级论文、县级的校级评选工作
8.近期完成学校办学特色〃大爱有根〃的总结创建活动
9.配合县教科室的安排,做好我校干部教师教科研工作综合评优活动10征集评选本学期教学设计、教学反思、教学案例、课堂教学评价的〃四个一〃活动,以此提高教师教学与教科研水平
三、工作措施继续强化我校的〃以课题研究为载体,拉动课堂改革,提升理论与科研水平〃这一教科研特色为迎接市级标准化〃提升验收,本学期力争做到,发扬优势,改进不足,拟从以下方面进行改进
1.加强对教科研工作的领导继续发挥课题研究的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处每位教师要自觉参加教科研活动,因为〃人人参预课题研究〃是〃标准化〃中的明文规定
2.明确研究重点紧紧环绕教育教学工作实践,结合创建高效教学〃活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索通过校本教研和课题研究活动,组织教师开展教科研总结、案例的评选活动,研究成果——论文的征集评定工作让泛博教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师
3.加强课题研究学校上学期末对已立项研究的两项县级课题,上交县教科室有望结题,此外三个县级课题和三个县级课题要继续开展深入研究,力争早出成果与此同时,还要做好课题成果的推广活动活动形式仍然采取各自探索与课题组集中活动交流相结合,适时举行阶段成果的经验交流和亮阶段成果课活动
4.协调并组织好教科研能力培训、校级学术、课题研究方法、课堂改革以及经验交流、亮课等各项活动要有计划,有过程,有实效做好教师参加活动的考评工作,特殊是从教师出勤情况、完成活动的效果等方面考察及时总结,发现问题,及时总结,做到以优促庸
5.为了促进学校教科研工作良性发展,拟定本年度的评选工作要采取量化评定做到优中选优,真正发挥优秀教师在教科研方面的表率和引领作用
6.要把课题研究、课题成果推广作为学校的常态化,大造人人积极参预教科研的浓厚氛围,实现人人参加教科研,人人从中得到收获以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题,把日常教学工作与教学研究融为一体学校为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围
2、完善机制,明确职责建立以校为本的教研制度,强化教研组长职能,促进学校的.发展,促进教师的发展,努力把学校建设成为学习化组织各教研组长和学科带头人要率先垂范,青年教师要努力成为教育科研的中坚力量,惟独这样才干形成教科研工作的合力完善直接服务于教师发展的、开放的学校教科研网络,为教师、教研人员和研究者获得时常性的沟通和联系创造良好的环境条件,使教师的困惑能及时得到解决,教师的经验能及时得到关注和分享
3、严格考核,激发活力努力探索并制定适合学校特点的教科研激励机制,进一步修订和完善校本培训、教研活动、课题研究、教科研工作的相关制度根据实际情况,严格考核,奖励教科研成果,激发教师的教科研热情,提升学校教科研的实力
(二)搭建发展平台,促进教师专业化成长
1、倡导读书活动,建设学习型校园我们倡导教师阅读教育理论专著,掌握基本的教科研方法,坚固树立以学生为本,促进学生全面、和谐、持续发展的思想,并把理论内化为理念,用理念指导课题研究和教学实践倡导教师自己订购阅读一些优秀的教研报刊选派教师外出学习观摩,加强校际交流,互通信息,博采众长
2、加强学习,转驯念增强军研兴教‘、‘军网兴校‘意识全偿狮要解放思想,更新观念,提高认识,树立〃科研兴教’、〃科研兴校〃意识,要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径;教科室将认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想
3、认真组织好〃暑期远程培训〃学习,借助远程平台,开阔老师们的眼界,提高老师们的认识水平和教育教学能力
(三)深入研究探讨,确保课题研究成果
1、加强教研和科研的整合力度坚持以课题带动课改,以课题提升课改的工作思路,发挥教育科研对课程改革的促进作用,为日常教育教学服务〃问题即课题,教学即研究,成长即成果〃每位教师都要树立〃教师人人是研究者〃〃上课就是研究〃的新理念,aa行^研究,改进教学行为,丰富行动策略,提高自己的专业水平
2、扎实开展课题研究活动实行课题组长负责制,各课题组进一步明确分工,及时修订研究计划,明确阶段目标,落实活动安排,不断改进课题研究的策略与方法,保证课题研究工作的有序进行课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查,对课题活动要做到前有计划,中有记录,后有总结与评价,使研究过程规范化、科学化学期结束,要求每位教师能上好一节研究课,撰写一篇教学论文,一篇心得,一则教案,一则转化案例
(四)工作安排
1、三月份
①制定我校科研工作计划,在第一次科研例会上布置工作
②教师继续完成课题研究工作
2、四月份
①青年教师、骨干教师培训学习
②骨干教师示范课交流研讨活动
③开展〃读教育名著,做智慧型教师”读书交流活动
2、五月份
①对小课题研究的相关工作进行检查督导
②认真抓好教师的继续教育培训工作
③对《教育随想录》的撰写情况进行检查通报
3、六月份
①召开科研组例会
②整理教师的教学后记、反思(简短、一事一议)
③环绕学校中心工作和实际,进行课题的总结工作
4、七月份
①对本学期教师教科研情况进行评估
②对学校教科室工作进行总结教科工作计划
一、指导思想本学期,我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理工作
二、工作目标和思路
1、工作目标
1、立足课堂,立足学校发展,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,提升我校办学层次
2、继续环绕创建连云港市合格教科室〃目标,积极开展活动,圆满完成上级下达的各项工作任务
2、工作思路加强理论学习,鼓励教师积极开展行动研究
三、工作重点及采取措施一依托校本研修助推教师专业成长本着〃年轻教师进步大,骨干教师出特色〃的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养
1.重视理论学习,提升业务素质除利用学校的双周推荐文章学习外,本学期将加大理论学习力度,坚持集中学习与自学相结合的方式,组织各学科教师研读新课标,明确学段目标及要求,实行以考代查的方式来催促老师们不断学习,提升自身的理论水平,同时迎接县教师理论测试
2.开展读书活动,促进内涵发展以教研组为单位,开展〃同读一本书〃活动,要求学期初以学科组为单位确定阅读书目,制定读书计划,要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动,分享阅读的快乐;并利用云平台、学校网站开展网上阅读,跟帖讨论,互动共享活动
3.关注教师成长,发挥骨干作用首先是铺路子为教师成长提供路径,积极其教师争取外出学习培训机会,优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习,拓展研究视野,提高研究水平其次是压担子进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识,用先进理论指导教学、教研,用科研引领教学再次是搭台子以教师的专业发展和学科能力建设为重点,积极创造条件,利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学,关注课堂教学质量,减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动,以以丰富多彩的活动,促进教师专业成长
(二)开展校本小课题研究,提高我校科研水平长期以来,泛博教师在一线教学中积累了丰富的教学案例,但因惧怕专业课题研究的高标准要求,不敢申报课题,导致我校课题立项直线下降本学期,以己立项课题为模范,制定出台《临沐县实验小学校本小课题研究管理办法》,鼓励教师开展校本小课题研究校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实际开展教育科研活动,总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践,形成在工作中研究,以研究的精神工作〃的习惯和能力小课题研究体现淡化形式,注重实效的原则,要求切入口小、针对性强、研究周期短,学校为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策,鼓励教师在小课题研究中探索研究,总结提炼,促进教师专业成长
(三)做好教育资源研究,提升我校成果水平教科研工作是学校工作的水平线学校大力提倡教师参预教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文,要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇,并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录,作为骨干教师必完成项目之一本年度我们将进一步严格科研常规管理,提高我校的教科研工作层次,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作,让更多的老师享受成功的欢跃,为争创品牌学校做准备教科工作计划
一、指导思想以科学发展观引领学校教科研工作的全局,认真学习和贯彻全国教育工作会议和区委工作会议精神,进一步落实科学发展观,环绕〃创新课堂〃教学工作目标,依托全校教师,以抓集体备课、实现高效课堂为抓手,以课题研究为载体,切实有效地进行有效教学研究,以此提高学校的教学质量和教科研能力,充分发挥教科研先导、服务功能,为学校发展奠定坚实的基础
二、工作目标
1、〃创新课堂研究进教研组,把教师的教育教学和课题研究进行有效整合
2、做好校级十二五课题〃提高教师课堂教学过程管理能力的研究〃结题工作
3、建设一支科研型教师队伍,提高教育科研的水平
4、力争论文的获奖在数量与质量上均有突破
三、主要工作及其措施
(一)抓理论学习,强化科研意识继续认真贯彻落实〈中小学管理规范〉,,进一步规范学校教育秩序,继续深入推进课程改革,改革课堂教学的结构和模式,改变师生课堂生存的状态.积极推进素质教育”不进是退、慢进也是退我ff度坚持〃边学习、边实践、边反思〃的原则以“导学、自学、互学〃等形式,继续加强教师的理论学习,组织教师学习教科研理论,有关有效教学理论的研读,促进教师转变教育理念
1、专家引领学习学校将邀请市县教研员作讲座,学习先进的教育教学理念;组织教师外出参观学习,拓宽视野;组织教师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训,确实提高教科研究的水平
2、教师平时自学惟独不断地吸收,才干提高自身的理论修养和业务水平学校鼓励教师多读书,多参加一些读书活动,并能撰写一些读书笔记本学期要求课题组教师每人至少能学习一本专著,并撰写读书笔记
3、教师交流互学学习的个体是独立的,但集体的智慧常常能碰撞出理性的火花以主题沙龙活动为载体,为每位老师提供切磋交流的平台、思维碰撞的空间,采用大综合与分学科、人人交流与指名发言相结合、网络交流和面对面交流相结合的方式组织开展活动,通过主题讨论,激发智慧,创造有活力的科研氛围,培养教师的科研能力本学期主要环绕〃创新课堂〃研究开展各项活动
4、骨干辐射我们还将组织学校已有的能手、新秀、学科带头人、课题组组长、成员上示范课,并进行专题讲座或者说课反思,切实发挥了骨干教师的示范作用
5、青蓝工程以学校各学科的薄弱教师个人为帮教对象,为他们礼聘师傅,为他们提供匡助,架设桥梁,使他们尽快成长,站稳讲台
6、校本研讨我们将继续健全教研组一周一次的学习、研讨例会制度,开展打造引动多馈式高效课堂〃的系列研讨活动。