幼儿园元宵节活动猜灯谜活动方案

幼儿园元宵节活动猜灯谜活动方案【精】不同的地方会有不同的活动，顺理成章的我们就要开头做一份活动方案了，想必您已经将元宵节活动方案纳入重点的支配了活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你对元宵节活动方案了解多少呢？下面是我我为大家整理的幼儿园元宵节活动猜灯谜活动方案，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！幼儿园元宵节活动猜灯谜活动方案（篇一）友爱的家长伴侣们您们好，冬去春来白花香，一声祝愿到身旁，伴着一年一度元宵节佳节的到来，俏花灯闹元宵来迎接孩子们重返校内农历正月十五元宵节，又称为上元节，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗因此，元宵节是我国的重要传统节日在元宵节来临之际，特开展欢天喜地闹元宵系列活动，引导同学体验元宵节的节日内涵，感受热闹、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增加对中华优秀文化的认同，激发民族骄傲感活动时间3月1号上午9:00——ll:30o活动地点幼儿园各班级教室内及幼儿园院内活动组织形式亲子形式报名电话XX.

二、活动豫备幼儿前一年过元宵节的照片展板

三、活动过程

1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、豫备节日活动的愿望指导语

①这些照片是关于什么节日的在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的

②今年的元宵节，大家豫备开展哪些活动需要做些什么豫备工作

2、设计闹元宵豫备工作表，安排任务，各组依据自己的任务进行争论1师幼共同商定闹元宵豫备工作表包括豫备内容、负责人、完成时间等几项豫备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报⑵自由分组，安排任务⑶各组环绕自己的任务绽开争论

①布置环境需要哪些材料布置些什么

②豫备些什么节目？请谁来参预我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体沟通小组意见，相互补充，共同完善方案延长活动幼儿分头行动，合作完成闹元宵的豫备任务

四、活动结束

1、评价

2、总结幼儿园元宵节互动活动策划方案每一个地方都会有每一个地方的活动，顺理成章的我们就要开头做一份活动方案了，我们又要开头筹画本年度的元宵节活动方案了活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行，元宵节活动方案怎么写好呢？下面是我我细心采集整理,为您带来的《幼儿园元宵节互动活动策划方案》，指望能对您有所关心，请保藏幼儿园元宵节互动活动策划方案（篇一）活动目的

1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等活动豫备

1、橡皮泥

2、老师、幼儿提前采集关于元宵节民间习俗的资料

3、音乐《喜洋洋》等活动过程

一、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐）小伴侣，你们知道今日是什么节日吗对，今日是元宵节，你们兴奋吗为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好？

二、元宵的来历小伴侣们表演的真棒！老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子下面老师要考考你们

1、哪位小伴侣知道元宵节在什么时候（正月十五）

2、元宵节人们有什么习俗（吃元宵、挂灯笼等）小伴侣们真聪明！老师叙述元宵的来历

三、说说元宵

1、小伴侣们看，今日老师给你们带来了几样礼物，（老师展现几种元宵）问这是什么你知道它是用什么材料做成的吗（糯米粉、各种馅等）元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀

2、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部份元宵是什么外形的我们怎样把元宵做成圆的呢（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小伴侣们真聪明，我们现在就开头做元宵

四、制作元宵

1、小伴侣们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿看谁做得多

2、幼儿开头制作，老师巡回指导（放背景音乐喜洋洋）

五、幼儿展现自己的作品现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的欢乐恰恰恰时间请各位小伴侣吃元宵老师统计好个数，给小伴侣盛元宵（老师动员做的多的小伴侣让给做的少的小伴侣）

七、吃元宵刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵

八、老师总结今日，小伴侣们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们非但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵幼儿园元宵节互动活动策划方案（篇二）

一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构

3.乐观参预猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐

三、活动豫备

（一）物品豫备自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等

（二）人员支配

1、问询接待X老师、XX老师

2、灯笼展现xx、x老师（家长可以为爱慕的灯笼贴贴画、预备售带、贴画或者便利贴）

3、中班教室展现元宵节动画片（董老师、邵老师）

4、催场xx老师

5、吃元宵——碗、勺子（x老师、x老师、x老师）

6、音乐播放（xxx）照像（x老师）、元宵节故事叙述xx

78、米奇扮演xx

9、场外布置全体老师

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事叙述元宵节的由来（老师提前豫备故事生动的叙述）

3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小伴侣跳舞庆祝）

4、亲子嬉戏看你笑不笑规章米奇和快乐老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物

5、欢快元宵一一蒙眼画灯笼规章老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜

6、欢快元宵一一提灯笼嬉戏规章爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品

7、欢快元宵一一猜灯谜规章老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎幸运气球赢大礼

8、欢快元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）幼儿园元宵节的灯笼活动方案我们普通会在特殊的日子开展一些活动，这个时候我们会习惯性的豫备一些活动方案，有可能您已在心底中暗自思虑如何写元宵节活动方案了活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，你的认知中元宵节活动方案也是这样的吗？以下是我我为大家采集的幼儿园元宵节的灯笼活动方案指望能对您有所关心，请保藏幼儿园元宵节的灯笼活动方案（篇一）

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间2022年3月5日

三、活动目标

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好2,欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点

3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义

4.知道元宵节的由来

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长

六、活动形式场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、歇息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩

七、活动前沿一）前期豫备

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参预活动

2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4.活动需要豫备的背板

5.制作条幅xx幼儿园元宵喜乐会

6.豫备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，豫备1—2棵），许愿卡片

7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3-5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）

9.提前豫备或者幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距

10.班级进行美术活动《花灯》小班以花灯（老师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展现

11.班级内提前向家长采集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中采集的图片做成展板进行展现

12.老师采集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯

13.制作以元宵节的由来为内容的展板

14.提前制作各区标牌和区域规章提示板

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访

16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组

17.豫备活动中发放的小奖品，各区（歇息区除外）豫备小印章

18.豫备音响设备，豫备欢快的音乐，幼儿园早操或者课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等幼儿园元宵节的灯笼活动方案（篇二）民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴有人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在元宵节活动中，通过制作、了解.、学习和表演等不同形式的活动，加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解，获得对节日气氛的体验详细支配如下

一、活动时间X月X日上午

二、活动地点各班级、硬地面操场、幼儿园后门绿色地带

三、活动豫备每一个孩子人手一个用利是封完成的彩灯（小班级可在家里完成的亲子作品中大班在幼儿园完成）

四、活动流程

（一）开展元宵节节日训练（上午第一节课）

（二）全园孩子共庆元宵（带上彩灯在硬地面操场进行）

1、老师节目《开门红》

2、全园节日训练

3、师生彩灯舞律动

4、糖果派送

（三）用利是封作品装饰校内（依据级部区域进行）幼儿园元宵节的灯笼活动方案（篇三）活动目标

1、知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗

2、进行猜谜嬉戏，体验欢乐

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

4、感受节日的欢快气氛材料豫备

1、花灯的图片

2、谜语若干活动过程

一、看花灯，引出主题小伴侣今日x老师带来了许多花灯，我们一起来看一看（出示图片）

二、知道元宵节及一些习俗

1、什么时候我们看花灯一一正月十五是元宵节

2、除了看花灯，元宵节还要干什么一一吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮

3、老师讲解这些习俗的意义

三、猜灯谜师我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害！师幼猜灯谜，猜对的嘉奖一个纸折的小兔灯笼！幼儿园空间XXo活动流程活动一灯笼制作竞赛活动二包汤圆活动活动三最美灯笼评比活动活动四猜灯谜活动活动五品尝汤圆活动相关事宜及留意事项

1、班级老师跟家长和小伴侣们进行嬉戏互动

2、共同争论元宵节的来历，欣赏关于元宵节活动的歌曲

3、因场地有限，为了让孩子更好的感受节日的气氛，请家长伴有瑰宝参预，活动将于900正式开头，并关闭大门

4、活动过程中，请家长关闭手机，暂时远离纷纷扰扰，细心伴有孩子感受节日氛围

5、活动过程中，我们将会共享元宵，请家长们用完碗筷，准时送回

6、俗话说，新年的火，元宵的灯，在活动过程中，我们各个班级将会供应各种各样的材料，以竞赛的形式，家长跟瑰宝一起制作小灯笼，最终进行最美灯笼评比活动

7、猜灯谜的环节，我们将会以集体的参加的方式，在院子里统一进行，要求家长有序进行，假如知道灯谜的答案，请举手示意老师，答案正确后，支持人将会为您赠送一份精致的小礼品作反思和建议正月十五元宵节，在小班孩子的印象中惟独吃汤圆，为什么要吃汤圆元宵节还有哪些习俗呢我们的孩子很少接触，知之甚少我们的传统节日正被大家所忽视，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动依据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是团团聚圆期盼来年顺当的意义在猜灯谜的嬉戏中达到高潮，孩子们乐观踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们特殊爱慕！通过本次活动信任孩子们对元宵节有了进一步的熟悉为嘉奖为了活动的正常开展，请家长赐予协作我们带着新年的喜庆，满心高兴迎接大家的到来，提前预祝瑰宝及家长们元宵节欢乐！再次邀请园外的瑰宝及家长们来参预我们的活动！幼儿园元宵节活动猜灯谜活动方案（篇二）活动目的

1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯2让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活美活动豫备采集花灯、剪刀、胶水、针、线活动过程

1、以元宵节闹花灯为题，引导幼儿欣赏花灯

2、争论:1）花灯美吗美在哪里？2）假如想制作花灯，要用到哪些出来材料？

3、请幼儿用完整话回答争论的结果

4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧

5、师提出制作要求1）当心使用剪刀，胶水不要粘太多2）斗胆制作，看谁的花灯美

6、、幼儿动手，师巡察关心力量弱的幼儿完成作品

7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，相互欣赏评价活动结束小伴侣一起欣赏幼儿园元宵节活动猜灯谜活动方案（篇三）活动目标

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗

2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵

3、品尝元宵的不同滋味，体验劳动的欢乐活动豫备

1、有关元宵节的录相

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵

3、花灯

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿

6、欢快的庆新年乐曲活动流程

一、观看元宵节录相，并引出主题

1、小伴侣们从录相中看到了什么（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗

2、老师讲解元宵节的来历，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日

3、介绍元宵节的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活幸福甜蜜

二、学做元宵

1、小伴侣们吃过元宵吗（吃过）吃过什么馅的呢（有五仁，豆沙，黑芝麻）小伴侣们真厉害吃过这么多口味的那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小伴侣来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）

2、元宵是什么外形的啊（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢（想）

3、认知做元宵的原料一和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅

4、观看老师做元宵先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最终再把它团聚

5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细节揉，搓，团聚，挖坑，包馅并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的罗列在容器皿中（小结让幼儿了解元宵的外形，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵）

三、品尝元宵，体验劳动的欢乐

1、老师出示花灯，让幼儿尾随音乐玩舞花灯，猜灯谜嬉戏

2、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手

3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐活动延长引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令附绕口令年糕和元宵巧巧爱吃年糕，小小爱吃元宵巧巧让妈妈做年糕，小小让妈妈做元宵妈妈做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕乐得巧巧又跳又笑，笑得小小说好，好，好！小结及反思本节活动的设计激发了幼儿爱好，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜同时也学会了运用揉，搓，团聚，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的欢乐！gz

85.COM精选阅读元宵节活动方案幼儿园亲子我们偶尔会在不同地方参加一些活动，大部份时候我们都会被支配做一些活动方案，您肯定豫备开头为元宵节活动方案进行充分豫备了活动方案主旨是让每一个人都在活动中过得圆满，你做过类似的元宵节活动方案吗？下面是我我细心采集整理，为您带来的《元宵节活动方案幼儿园亲子》，欢迎您参考，指望对您有所助益！元宵节活动方案幼儿园亲子（篇一）

一、活动目标

1、引起幼儿的谈话爱好，萌发幼儿对中国传统节日的宠爱之情；

2、鼓励幼儿勤观看、斗胆发言，体验与同伴共享欢乐；

二、活动豫备幼儿已有的关于广饶文化广场变化的阅历

三、活动过程

1、引起幼儿谈话的爱好师孩子们你们发觉咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？幼儿广场上挂了好多的灯笼；幼儿有鱼灯、还有孙悟空呢广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有・（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，兴奋的表情挂在小脸上）

2、赐予幼儿与同伴共享的机会师你们观看的很认真，能不能把自己看到的给全班的小伴侣具体的讲一讲呢？（孩子们乐观的举手，来前面把自己的新发觉与大家共享）

3、总结师孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？老师引出元宵节，告知小伴侣元宵节是中国的传统节日，在正月十五先后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等特殊喧闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的爱好反思谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的爱好，那末元宵节是怎么来的呢接下来我设计了故事《元宵节的来历》元宵节活动方案幼儿园亲子（篇二）活动目标

1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗

2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣

3.能用简短的语言叙述元宵的滋味以及自己品尝元宵时的心情活动豫备面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等活动过程

1.激发做元宵的爱好和愿望师

①今日是什么节元宵节有一种特殊的食品，是什么

②元宵是什么样子的小伴侣们想不想自己做元宵？

2.观看制作材料，了解做元宵的方法⑴观看并知道做元宵需要的材料32了解做元宵的方法和要求师

①我们怎样才干做出圆圆的元宵

②老师煮元宵时，小伴侣们应当留意些什么？

4.做元宵、煮元宵⑴提示幼儿穿好围裙并洗手2幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外⑶老师煮元宵

5.加糖品尝元宵，说说元宵的滋味和自己的心情幼儿在活动中能够乐观参预，在老师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团聚之情元宵节活动方案幼儿园亲子篇

三一、活动目标

1、乐观参加沟通、争论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案

2、对元宵节庆祝活动弥漫期盼，共同营造节日氛围

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。