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幼儿园中班教研组长学期工作总结(10篇)真诚合作,友爱相处的集体幼儿园中班教研组长学期工作总结
12、从实际工作出发,深入落实《纲要》精神,理论联系实际,不断传变本学期是一个比较特殊的学期,任务很艰巨,工作很繁多,这就更需要教育观念,苦练内功,提高整体教育教学水平.我们的活动内容注意抓住主要发挥年级组的作用,发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长及班级教问题和典型案例,并要求教师提前学习有关理论,带着思信和问题发言、讨论,师的工作积极性,使中班年级组工作更上•层楼提高研讨的质量
一、分析调整
3、提高年吉教师的教学水平,并充分发挥教师的个人专长,培养有特长根据上学期的情况,明确分析本年级组的优势及不足之处在上学期,的老师中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩,但也4,鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善区域工作,要求教师能存在不足如班级的区域环境创设、年吉教师的成长在本学期,我们将继够反思问题与不足,促进教研与日常工作的结合续上学期各班之间互帮互助,交流互动的优良传统,将好的继续发扬,将不
5、要求各班教师、保育员能够协调•致,共同做好本班常规工作及家长足之处调整改进工作
一、主要工作与措施6,安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作,鼓励和催促年级教职|、按照幼儿园各项工作的要求,建设良好的师风师德,树立教师帮互助,工搞好本职工作
二、具体工作安排:良好的形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互通过教学活动,使我发现了不少的不足之处,本班幼儿对于在领域里,幼儿园中班教研组长学期工作总结7幼于方面掌握的还不是很灵便,在能力和能力上也有待于进一步的加强,个伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作回顾这•学期所做的别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣,在操作的过程中没有进行逆慎的思工作,住我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都仃了一定程度量,不愿与他人享受自己的发现等的进步和提高.现就半学期班级工作具体情况总结如下在领域里幼儿本来会是以主题的形式浮现在课堂上的,由r教师的引导
一、教育教学方面没有很充分,所以没有达到教学的目的我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、通过这几个领域的分析是我想到「,在今后的工作中还应多融入孩子的数学、科学、社会、健康、音乐、美术幼儿掌握良好特别是数学方面,生活之中来,让幼儿能够更好的去相信我们,更好的配合我们的工作,在家比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数语言发展的也很好,长的配合下,让幼儿在幼儿园的生活会过的更夸姣动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成带着兄长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,我在这个学期担任了中
二、生活护理及常规教育班班主任一职,和x老师搭配成•个新的组合,非常有默契并尽心尽货、圆满|、生活管理地完成为了这个学期的工作回顾这x个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却忽视我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,也是有滋有味重拾每一个过程,从总结中积累经验,期严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁六月待下学期的我,能更加出色的在自己爱慕的岗位上做好本职工作在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能份,因为我班个别幼儿的肥腺炎,我们每天都对教师消毒.了•细观察班上幼生、行为习惯都很差的孩子因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所儿情况,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人.刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系将幼儿这种坏习惯告诉家长,希翼家
2、常规管理长多多教育可是这种方法收效甚微我们幼儿园每天入园时都要配合保育幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等员晨检,他是不愿意的有一次,他是十分主动地配合晨检保育员告诉我后,习惯,枳极鼓励幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有我在全班面前表扬r他,我发现他那天表现非常棒以后我就以表扬的方式序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了鼓励他他现在比以前进步多了,我对小朋友的教育方式也改变了
三、家长工作
五、存在不足与努力方向本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力这样拉近了我们与家长之间的电离.在庆六一活动中,在家长的大力支持与配
1、个别幼儿行挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与老牌的距离,真正做到习惯有待改善让家长满意
2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿斗胆发言,认真倾听,培养幼
四、个别幼儿的培养儿良好的阅读习惯每•个班级都会布一特殊的幼儿,我班也不例外樊劲琥小朋友是个卫
3、多数幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等从整
4、在新的学期中,我班两位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努体上讲,幼儿的进步还是比较大的在平时各科教学中,幼儿的常规都还不力方向,继续发扬团结合作精神加强理论学习与实践探索,全心全意的投错,虽有新来的陈杰森、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们入工作,使班级工作更加出色!的适应性很强,而他们也很快速入了我们的集体生活生活中,我们注重科幼儿园中班教研组长学期工作总结8学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由歇息的时候,总是有又一个学期过去了,让所有人都指望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧张不少小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象我们想了好多办的工作也将结束了回顾起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位老和从心里感到欣法,但是效果不太好这是我们应该要重视的问题慰满足现将本学期的班务工作总结如下
二、做到保教并重,促进家园互动
一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯我们在口常生活中本若“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗俗话说:“没有规矩,难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打卜良好基础我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规在入厕、喝水、出入楼旨,尽心竭力为幼儿服务从每一个细节上去切实照应他们、教育他们,使幼幼儿园里无小事,安全责任重于泰山我们尽量排除身边存在•些不安全儿的自理能力逐步提高我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好第教育组织形式不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高在注重围.今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照应下,我班无任何事故发生,保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作通过电话、家访等使我感到非常欣懑.也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系作,使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天.对于•些幼儿在园内取得了•定进步,我们也即将和家长取得联系,请家长继
四、家长工作续配合,使孩子不断进步•个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更
三、安全工作重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的幼儿园中班教研组长学期工作总结9健康放在工作的首位我们通过每周•节安全教育或先其它学科讲一些小故事、一学期很快就要结束,I可顾一学期所做的工作,现总结如下真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危(wei)险,什么事情可以做,
一、教学方面什么事情不可以做等等让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,提前准备事件.此外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中好教具,认真组织好每节活动严格按一日活动作息时间组织区域游戏和体如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要育游戏每天坚持晨间运动、形式多样本学期我们开展r6海皿出动》、©在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等我们不单单告诉幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危(wei)险恐龙探险队x《快乐的工作达人》独虫、虫虫飞5e顽皮一熨》五个教育教学*nfi典主题活动每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗每月的主题活动开展我都会在网上采集大量的资料和有趣的和教学主题手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有相关联的游戏让幼儿在游戏中学到知识和得到能力的提升并把主题活动条理地收拾餐具、折桂整理自己的被褥衣物衍生到区域游戏中,让幼儿在区域游戏中将课堂•.学到的知识得到运用和发
三、家园沟通展每一个主题活动我都会将幼儿的作品布置到主题墙上,让家长们了解我I、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,们的教学内容更好地得到他们的支持和配合使家长了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面淡等形式来了解幼儿
二、常规教育方面在家与在园的各种表现I、礼貌先从自我做起,时领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一位尊老爱
3、在与家长沟通时应注意热情仃礼、对待特殊情况要镇薛、有条理地进幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处行交流
2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯.要正确引导幼
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规不许随便下位、答问题时要举手、
5、结合每月开展的主题教仃活动,引导家长关注活动发展,并能主动参并学会尊重他人,肃鄙地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话预到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体良好关系,让家长和幼儿共同成长育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好
四、存在不足
1、本学期在培养幼儿良好的倾听习惯的养成上达成不是很好只要负贡的是同学们的成绩和学习问题,但是作
2、对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导无非来,活动区材料制作需更多创意
五、今后工作规划I、枳极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能
2、珍惜教学机会,加大学习力度一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习作为一位幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐幼儿园中班教研组长学期工作总结10在xx幼儿园已经度过了我四年的教学时光,但是今年和往年有一点不一样的地方就是我当上了幼儿园中班的班主任,从一个教师到一个班主任身份的转变,对我来说是一个比较大的挑战,但同样也是一次进步的机会教师为一位班主任,我还要兼顾学生们的安全问题,我还要负黄学生们生活上的•大堆事情,所以用上的担子更加重了,任务量也更加多,压力也变的更加大了但是在上学期的班级管理和教学工作中,我也并没有.因此而退宿,而是化压力为动力,更加出色的完成为了我作为•位新班主任要完成的工作任务.现在就我在上学期里我作为一位班主任完成的工作做一下总结
一、班级管理工作作为一位新的班主任,我没有任何的经验,但是为了保证我不在工作中浮现较大的失误,我必须要在学期开始之前做一下准备所以我跑去向那些经验丰富的班主任取经,我去网I查找资料,经过我的一番咨询和努力,我得到了不少实用的信息,也知道了作为一位幼儿园的班主任需要注意的事项所以在学期开始之后,我就循序渐进的做若我的管理工作首先,我把我们班级的XX位同学的家庭资料和性格爱好部了解了一遍,然后根据他们的性格和能力,给他们安排了班级的班干部职位这样我在班上有了小助理,我的管理工作也会更加容易一些其次,我在我们班上实现加分制度根据小孩了•的学习成绩和在平时生活中的表现来绐他们加分,给他们一个相应的奖励这样就助于调动孩了•们的积极性,让他们勇于表现自己最后,做好和家长的沟通工作其实要管理好一个班级,不仅要和孩子们做好沟通,还要和他们的家长随时保持良好的联系,所以我给我们中班同学的建立了一个家长群,平时有什么安全注意事项,有什么要紧的事情,我都会发到群里面给那些家长们看到
二、本职教学工作除了做好管理工作之外,我自己的本职教学任务也不能落下,毕竟小孩子们来到我们幼儿园,他们的家长还是希翼他们能够学习到更多的东西和知识所以为了他们能够学习到更多的东西,我重视每一位孩子的发展,我重视他们每一次的考试成绩.所以在这一学期里,通过我的努力和各种尝试,孩子不仅真正的展现了自我,学习成绩也得到r提高这也是一件令我骄傲和自豪的事情|、不定期地组织年级组教师会议,商议和布践工作,并配合国教研计划,组织好年级组教师的业务学习
2、抓好中班组幼儿,□活动的安排,本学期组织半口活动的检查•起分析研究幼儿各方面发展的情况,并采取有针对性的措施,解决好各种问题.
3、了解好本年级组各班的基本情况,互相交流,共同抓好常规教育管理工作
4、在二月底重新编一套符合幼儿年龄特点的新中班组早操
5、加强中班组备班与家庭的联系与合作的关系,提升家庭教育能力,争取家园共育,让幼儿园在家长中形成良好的口碑6,在三月举行中班组区域活动观摩活动,共同找出不足,提出整改措施.
7、在四月配合全园搞好春季亲子运动会
8、时幼儿进行安全教育,完成安全童话剧的编排.
9、招好六一的庆典活动总之在本学期的工作中,我们要以£纲要》为指导,坚固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每•个教师都在原有水平上富有.个性地发展此外,我们籽不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成院内的其他各项工作幼儿园中班教研组长学期工作总结2时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展.现将木学期的各项教育、教学工作作如下总结
一、教育教学方面本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温梁和谐的环境,屋助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育幼儿的进步离不开家长的支持.我们服务的对象是家长和孩子,要想教教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的育好孩子,家长的作用是举足轻重的.所以,这就需要我们在教育好幼儿的个性照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿•同时,做好家长工作.老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展通过开展丰富多彩的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习区域活动,有目的仃针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的情况,做的好的赋予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,民助幼的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性儿纠正如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状二卫生保健方面况,切实做好家园同步工作以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照应好幼
四、存在的不足儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手,饭后擦嘴作为一位幼儿教帅不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要匡助的幼儿赋予照应,对提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经脸这学期,我努力出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赋「特殊照作好本职工作,(日.也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,应.教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健下•生,管理教学与好午唾,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生管理有待进一步深化表现在大部份幼儿保慨、活泼,但由于男孩子
三、家园联系方面特殊多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则:极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,通过加强常规的培养,我班幼儿在行为习惯上有了很大的提高这些都有待于我在以后的工作中加以改进
(一)这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯幼儿园中班教研组长学期工作总结3坚持不懈地催促幼儿不乱扔纸屑、垃圾,饭前便后洗手,提高幼儿的卫转瞬间,这学期又接近了尾声回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧生意识,还利用课余,检杳地面、书包,毛巾的使用情况如发现有人乱扔我针对我班的一些情况,在学期初制定了班务计划我班的各项工作按计划垃圾,及时教育他并要求他捡起垃圾对卫生习惯良好的幼儿赋予表扬和奖如期进行幼儿也得到了较全面的发展,幼儿的知识与技能也得到了提高红星现将本班具体工作总结如下
(二)我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识
一、班况分析我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题,各自的能力都不同,有些幼儿本学期我班共仃24名幼儿,男13名,女11名经过一学期的有目的、不愿动手,有些很乐意帮老师做事情,我们注重全面发展,抓住幼儿这一契有计划的教育和引导,幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活习惯的机,在一日生活各个环节中加强观察和指导,鼓励幼儿学做自己的事情比如养成上都有了很大程度的发展本学期我班幼儿在学习习惯的培养的活动中值日生的工作,帮老师发发汤匙,擦束子,整理图书等等让幼儿做一些力取得了很大的进步,幼儿掌握了阅读的基本方法,并且掌握了上课时的标准所能及的事儿我们班的管纯很内向、怕做不好事情,又很想与同伴•块做,坐姿等等每天来园总是闹情绪.后来我们教他做•些力所能及的事,请她帮忙换枕头、
二、幼儿常规教育目标让她轮当值日生,慢慢她变得活泼了还有不少幼儿叫家长早点送他来园做值日现在不少幼儿都明白自己的事情自己做在保育工作中,我们两位老我们本期把家长工作的作为重点,并取得了较好的效果师同心协力,做到保教并重幼儿园中班教研组长学期工作总结4
三、美化环境,建立舒适的学习环境随着时间的推移,20xx年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号这半年,我带的是中班,结合中班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、回眸这过去的一个学期,我们中班更像是一个大家庭,让班中的孩子在老师宽松的外部环境,根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以的爱护下快乐成长木学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成中班上学幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,使幼儿的技能得到较大的提升,期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工在环境的创设上再也不只是老师的方面的努力或者简单意义上幼儿的参预,作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,现就这一学期来我而是让幼儿出主意、参预设计、参预材料采集、布置、参预环境的管理,体们开展的具体工作做以总结现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录物质环境上,让幼段况分析儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对己仃的经验进行整合中班年段现有幼儿32人,其中男孩20人,女孩12人自从孩子们结并获得新经验,并创设了幼儿感兴趣的活动区束小班生活后,幼儿在原有的基础上均有不同程度的提高不论自理能力,
四、家长工作对周围事物以及物体的大小,空间理解、数的认识都产生了浓厚的兴趣,热教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家爱和幼儿交往顽耍,恭敬老师,喜欢上幼儿园但由于个体差异及家庭环境长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育员任针对这些,的不同,幼儿还存布•些问题班级常规还不稳定,幼儿在口常生活中的常规习惯还没仃形成,个别幼儿自制能力差,做事不认真,思维及观察能力有四教师学习待提高.每周我们老师都进行教研活动每月进行一次老师互相学习还分别让-活动目标老师出去培养学习,用过这些活动来提高老酊的.综合素质,在学习中充实依据《幼儿园工作规程》以及中班的年龄特点,一促进幼儿身心健康发改善自我,取长补短,让老师在工作中不断完善自我,做个家长满意,幼儿展为目标,为以后做好准备增进幼儿对自然情感的培养,促进幼儿的探索,理欢的好老师认知能力,萌发幼儿的五爱精神,激发幼儿语言的应用交往能力培养,让五家园互动幼儿感受物体的表现美和感受美的能力我们没有家园互动专栏,每周会根据幼儿的表现回馈给家长,家长也可三环境整改以通过家园互动向我们提供幼儿的表现在家表现,对我们老师的意见和建议为创建亲切、和谐、愉快的环境为我们会根据不同主题,老师与幼儿我们每月还邀请家长来园参加家长会,与家长面对面的流和沟通.共同讨论共同创作主题环境如新年快到了,让有二义新年为主题,将自己的新年礼幼儿的发展情况.还还开展一些公开课和亲子游戏使家长、幼儿、老师之物和愿望,一绘画的形式表现出来.并张贴在绘画栏里,组织幼儿进行欣赏,间建立互动关系,增进彼此的了解把我们的工作做到最好能够体验我们的工作热情通过这些活动,受到了家长的普遍好评,也绐了我们工作有了同时教育幼儿对美的事物仃初步的评价和欣赏另外,我班还没布■健康栏、肯定的支持和信任,使我们更好的把工作做到最好,把幼儿培养好评比栏,家园互动等专栏,在环境比智商,我们在原仃的基础上乂进一步的以上是我们20xx年度的工作总结在新的学期中,我们老师会尽我们美化,使幼儿和家长进园后仃种美的享受最大的努力把,作做到最好,不断地学习进取,反思工作中的不足,确定努教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发力的目标,继续发扬团体合作精神,斗胆的开创自己的班级特色,使我们的展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展班级更加出色
一、培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平幼儿园中班教研组长学期工作总结5幼儿生活自理能力是孩了独立性发展的第•步,由于现代家庭的特殊环我们中XX班是以xx班的身份组重新建起来的一个集体.一共有XX个境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,惟独以培养幼儿的自理能力孩子这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不1可为基础,才干让他们在幼儿园偷快地开展一日活动他们是由原小XX小xx班各一部份幼儿组成虽然他们都有若相似的肌体
二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同.因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调°首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,匡助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯在各科幼儿的行为,充分反映了他们参预社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成氏布一若重要而长远的影响
三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位随着课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的耍求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展作为一位幼儿教师,我们不能依赖教材,抓住H常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教行活动的资源
四、教师与家长形成教育合力,做到家园同步幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单旅教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,惟独家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才干达到真正的目的我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家氏,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,则能让我子细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每一个孩子的特点
五、教师互相配合,使班级工作顺利进行今年我和XX老师一起管理班级工作两人是笫一次搭班,在管理工作中,我们二人互相适应着对方的管理习惯我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能根据孩子的特点开展适宜的活动一起解决教育上的困惑,一起m觅孩子的最近发展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中幼儿园中班教研组长学期工作总结6不经意中,乂一个学期接近了尾声,可顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实本人作为一位幼儿园中班班主任,在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻仃关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开识展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参预者、引导者、倾听者,真正
三、家园共育方面遨义上做到师生平等平时在幼儿的教育问题上,我们时常与家长进行联系,有的通过电话联
一、保育、安全工作情况系,有的进行面淡,有的进行家访,这样有利与双方发现问题及时沟通、处我们在注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活方面,对幼理,以便达到家园共育目标的一致性.通过一学期的家长工作的开展,我们儿照应得无所不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼的工作己经得到了家长的好坪和肯定.儿的自理能力有了很大的进步,并养成为了良好生活卫生习惯,我们特殊注
四、艺术方面意在一日生活中渗透安全臼我保护教育,时刻把安全教育放在首位,在各式幼儿对歌曲都非常感兴趣,很积极地投入其中通过学习,幼儿在节奏各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高,能够认真帧听音乐,并预防能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受.因此,我在教学中采取了先让幼
二、幼儿发展情况儿听音乐,自己进行创编动作,然后教师再加以指导通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼
五、教学中的不足儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,语言表达方面,动手操作能力,以及常规方面有了较大的提高,本学期我们将幼儿的社会性培养仃意识地整合在各个活动中,有目的地引导幼儿慢得轮流玩和友好合作,有初步的谦让意。