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文本内容:
小学教师师德师风责任书小学教师师德师风责任书篇为了规范学校管理,发挥管理效能,充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性,特拟定我校教师工作目标责任书
一、师德师风、认真贯彻落实教育方针,端正教育思想,按教育规律办事,做到既教书又育人,以身作则,言传身教,为人师表、热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,关心集体,以主人翁精神积极参预学校民主管理和民主监督努力完成好各项工作任务,不擅离职守,未经学校批准不得在外兼职或者从事第二职业不得利用工作之便,谋取私利,不得以任何名目向学生或者学生家长索要财物,收取费用,不向家长告状,不训斥家长,不向对自己提意见或者向学校反映情况的家长及其学生打击报复不得从事有偿家教活动、管教管导,结合教学内容,恰当地对学生进行思想教育课堂发生的问题,要及时做好教育工作,与学生谈话要亲切热情,对学生的点滴进步要及时鼓励,既严格要求,又避免简单粗暴,不训斥学生,不伤害学生的自尊心严禁对学生进行体罚或者变相体罚,不歧视“双差”学生关心、关爱留守学生“五严”规定落到实处要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生,在学生中树立威信
六、文明和谐,团结友善以厚德“文明和谐,团结友善”是师德师风建设的标杆教师要积极加强自身修养,说话温和、举止优雅,以诚相待、相互尊重,严以律己、宽以待人,与人为善、团结和谐教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容,是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一,具有一票否决权责任人日期年月日、教师之间,彼此尊重,团结互助、互帮互学,共同提高,维护其他教师在学生中的威信不在暗地里谈论他人,共建和谐校园氛围、敬廉崇洁,敢于同不法行为作斗争严禁教职工在校园和上班期间参预各种形式的赌博活动
二、教育教学能力、努力学习文化科学知识,积极钻研业务,认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功,掌握一门相近学科的知识,做到一专多能、认真钻研教学课标,熟悉教材,根据课标和学校实际情况,认真制订各类工作计划,期末根据教导处、教研组的要求,写出质量较高的教育教学总结,每学年写一篇论文,学习心得篇、认真学习教学理论,搞好教研,努力探索教育、教学规律,改进教学方法,培养能力,发展智力,努力培养学生的创新精神和创新能力、按时上、下班,不迟到、不早退,遵守坐班制度,如有特殊情况需外出,必须向学校请假、积极参加教研活动,主动承担教研任务、每周工作量一课时,每位教师要顾全大局,能挑重担语数双班每学期至少上一节公开课或者研究课,听课不少于节
三、教育教学管理、按课程要求认真备课,写出课案,做到超周备课,备课质量达到合格以上认真上好每一节课,课堂教学做到目的明确,教授正确,重点突出,教法得当,语言简洁、准确,板书工整,组织严密,有效地利用上课时间,认真贯彻落实教学常规,每学期交一份本学期较好的课案或者课堂实录、精心编选练习题,合理布置作业,保证有一本同教材配套的课外作业,做到及时收发,认真批发,注重评讲,对作业的留、收、评、改坚持严格要求,做到规范化开展调查研究,时常采集教学反馈信息根据学生实际情况,因材施教、分类推行的原则,充分发挥教育的作用,使全体学生在原来的基础上有所提高、按时上、下课,不迟到,不拖堂,教态亲切、自然、慷慨未经教导处主任批准,不得随意加课、调课、停课注重学生平时成绩检查,严格做好期末监考,阅卷、评分,作好质量分析和总结,按规定时间交教导处、按要求完成演示实验和学生实验,填好各种表册及实验报告并交教导处音、体、美、信息、班会课的教学有教案,教学目的明确,严禁私自停课、无故改上自习或者让学生自由活动、积极组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大学生知识视野,发挥其特长,组织参加各级学科竞赛的辅导工作、认真执行课程标准,严格执行教学计划,积极参加校本研修和其它教学研究活动,时常互相听课,积极进行教改实验,勇于承担教改研究课题,认真完成教研组分配的教研任务,利用课余时间做好学生的查缺补漏工作,给“学困生”及时辅导补习、服从学校管理,能承担班主任工作班主任有计划的组织全班学生的教育活动,会同科任教师、联系本班学生家长共同做好学生的思想教育工作,并对他们的学习、劳动、课外活动和课余生活等全面负责,抓好班级日常管理,学期初有计划,学期末有总结每月召开一次科任教师会,每周召开一次班干会,及时召开学生家长会、科任教师要有高度的责任心,保证所任学科的教学秩序,并接受班主任提出的有关教育、教学的工作要求,配合班主任做好班级工作,参加班级教育、教学活动,列入班级活动、集会、升降旗队伍、认真做好家访工作,努力转变学生思想,做到学校教育、家庭教育和社会教育密切结合要求每学年班主任对学生进行普访一次以上,对学困生进行多次家访科任教师也要结合实际,做好学困生的家访工作,并做好情况记载
四、教育教学效果、属市、县、镇统考科目的所任学科的合格率和平均分必须在上年度的基础上有所提升,自然、音、体、美等合格率达以上美术教师除认真搞好教学外,协助大队部每月出一期黑板报和有关活动标语、专栏体育教师要认真抓好锻炼测试,所任班级的体育健康达标率必须在以上,做好两操指导工作,维护好上下操疏散秩序,预防学生安全事故发生落实学生课外活动课时间,组织活动内容,每学期召开一次学生运动会音乐教师要根据课标要求,让学生学会欣赏和模唱,掌握基本的音乐知识,达到部份学生掌握一种乐器的演奏,并积极做好师生参加各类的文娱活动的指导工作信息技术教师能熟练使用设备,搞好资源接收和机器人兴趣组的指导工作,指导教师电子教案制作、多媒体教学系统操作、协助学校对教师进行计算机培训、积极配合和接受学校对教师工作考核和测评,积极参预教师职务晋级评聘和评先、评优活动积极参入全区教师聘任竞岗活动,充分履行受聘岗位职责解聘、落聘、违纪违规教师按有关政策法规规定执行
五、奖励与惩罚学校实行定量和定性相结合,以定量为主的考核原则,制定教师工作目标考核奖惩办法并与教师绩效工资挂钓教师工作目标考核为优秀,则年终“事业单位工作人员”考核原则上应为优秀,并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等考核不合格的,则年终“事业单位工作人员”考核原则上不予合格,并无资格参加评优、晋升等,并扣除一定金额年终考核奖,情节特殊严重的,将按照上级有关规定严肃处理,直至等岗、解聘,并将有关情况记入教师档案小学学校盖章教师签名学校领导签名年月曰小学教师师德师风责任书篇加强教师职业道德建设,是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求我作为西江中心小学的教师,郑重承诺严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不许”》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求,时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一位优秀的人民教师,现承诺如下、坚决拥护党的路线、方针、政策,积极构建和谐社会,不组织不参预非法集会游行示威、违法上访活动,自觉维护社会稳定遵守教育法规,不违反规定在校外兼课、兼职,不搞有偿家教、有偿补课、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》教书育人,为人师表敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行教师职责、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞、智德并重,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,尊重学生,甘于奉献、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞娱乐活动,不饮酒,不携带手机进教室,团结同志,谦虚谨慎,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织分配和领导、作风正派,不参加迷信活动,不着奇装异服,不浓妆艳抹,仪表举止得体、慷慨,尊重家长,在公众和学生中树立人民教师的良好形象、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德和行为习惯师德的建设是一项必要而重要的工作,我愿扎实地走好每一步,无愧于“人民教师”这一光荣的称号责任人日期年月日小学教师师德师风责任书篇为加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良的师德师风氛围,树立人民教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,特与全校教师签订如下师德师风责任书
一、知法守法遵守规章以律德“知法守法,遵守规章”是师风师德建设的保障没有规矩不成方圆教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规,严格按照有关规定实施教育教学活动,严格执行课程标准,确保正常的教学秩序
二、爱岗敬业,坚定理想以立德“爱岗敬业,坚定理想“是师德师风建设的基础教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业,要不断更新教育思想和教育理念,真正做到干一行,爱一行,专一行,精一行
三、坚持读书,加强学习以明德“坚持读书,教书育人”是师德师风建设的源泉教师要多读书、勤读书,要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思量,对学生发展的思量,对教育改革的思量和对自身发展的思量,在反思中成长
四、宏扬师爱,教书育人以践德“宏扬师爱,教书育人”是师德师风建设的灵魂教育是爱的事业,教师要热爱学生,要用发自真心的爱,去赢得学生的爱,不断促进学生获得新知,发展身心,真正实现教育的根本功能坚持素质教育,切实减轻学生课业负担,坚持高效课堂,绝不允许超量增加学业、排名分数成绩
五、自尊自律,为人师表以弘德“自尊自律,为人师表”是师德师风建设的重点教育工作者要珍惜岗位,淡泊名利,廉洁从教,要拒绝有偿家教,为学生提供无偿服务要坚决抵制体罚和变相体罚学生,严慈相济,让学生健康快乐成长要规范教辅资料的征订,把。