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学校招生工作总结年学校招生工作总结范文(精选篇)20225学校招生工作总结1今年,我校职业中专招生动员报名工作在社会信息产业大量招工、区域特点等环境影响下,动员难、难动员这种情况异常突出在学校各位领导的统一组织、领导下,我校全体教师上下一心、迎难而上,把职业中专招生工作放在头等大事来做,但今年的职业中专招生报名工作仍然远远未能完成,为寻觅失败教训,为下一步职业招生工作打好基础,现将今年职业招生动员工作总结如下
一、主要工作、渗透引导,思想转变1初三下学期初,各学科老师在日常教学工作中和辅导过程中,不失时机的向学生渗透职业教育的发展前景,让学生逐渐转变对职业教育的不正确认识和个人人生观的转变、集中动员,扩大宣传2在职业中专招生初期,我校特召开职业中专招生动员大会,通过这种形式,让学生及学生家长了解职业教育的发展和前景,积极转变原有的升学思想和不切实际的升学观,争取家长的支持、班级讲座,主题推进3在学校招生大会的基础上,各班级采集各类关于职业教育的视频和有关就业方面的材料,由班主任主持,对学生进行前途理想教育,让职业教育观念深入学生内心、个别谈话,集中突破4在职业中专招生动员工作前,我年级在学校领导的组织下,将每一位初三毕业班老师和全校领导干部份配到每一个初三毕业班,包干到班,包工到人,共同完成这一项艰巨的招生任务在学生对职业教育有深刻认识的基础上,由分班老师逐个谈话、交流,通过摆事实、讲道理、看实际来动员每一个学生,尽最大努力让学生做出一个符合自己的选择、请进来,送出去5每向区内外中职学校输送名学生班主任将获得学校奖励元(区职中每生奖励130200元),均是有力的保障、召开专项大会3我校在中职招生领导小组成立和保障机制形成后,专门召开了“杨家湾中学2022年中职招生工作动员大会”做到了分工细化、职责明确,并引起全体教师高度的重视、采用多种形式大力宣传4中职招生工作启动后,我校采用了多种形式进行大力宣传在月份里我校教4〜6务处先后制作期中职宣传展板,次印刷发放宣传单和《致家长的一封信》;各毕32业班班主任组织召开家长会,利用课外时间组织学生观看宣传光盘;学校还多次联系各中职学校的老师到我校召开报告会、认真落实5为了使中职送生工作落到实处,月初,我校专门组织家长和职业学生到区内各6中职学校参观调研;月中旬开始组织学生填表报名,先后有名同学填了中职报名694表;月日至月日职业教育办公室负责人和我校校领导深入各乡镇有目标的予以7x8x动员此项工作可谓细致深入,收效很佳
三、完成现状我校统计中职报名情况,共计完成人的招生数并且都已交了就读证明290
四、成因分析总的来说,我校对年中等职业教育招生工作非常重视,也切合现实做了大2022量工作,但工作中还是遇到一些难题,究其原因,主要是家长对职业教育还不认可,甚至持有偏见拿我校来说,有相当一部份学生愿意到职业学校学得一技之长,但家长总认为孩子上中职没出息,将来找不到工作,即便找到工作也是一个打工的移民去的家长总觉得蛤仔上了大学才干光宗耀祖,那才是有出息的人另外,近几年中职毕业的就业现状又给他们传递了不良信号,导致他们对中职教育不信任、无兴趣因此,他们就把持着孩子,并对上中职持以观望,看有没有优厚的政策这就给我们的中职教育招生工作造成巨大障碍问题是可以解决的,学校领导及全体教师想尽千方百计,最终还是圆满完成为了人的招生任务数290为了做好今年职业招生工作,特礼聘现在企业工作、原职业中专往届毕业生数人来我校参预学生报名动员工作,大会讲、进班谈,通过学生的亲身经历来让学生对职业教育有一个清醒、正确的认识、进村到户,不遗余力6在职业中专招生动员工作期间,因为不少特殊情况,家长请而不来、周末、假期时间学生不到校、学生工作做通而家长不通等情况,采取特殊情况特殊对待,有针对性的多次进行进村入户进行动员,以最大努力来竭力完成这项工作
二、主要问题尽管做了大量的工作,但今年我校职业中专招生工作完成的不够好,可以说很差,让领导失望,除了客观原因,还存在着一系列的主观的因素、思想认识不足,未能充分考虑各项因素
1、工作不够扎实,没有真正走到工作每一处,许多方面存在不足
2、工作思路不清晰,未打开新的思路,还是老思想,走老路
3、人工作没有统筹安排得当,工作不利,能力欠佳
4、个各班级完成数量不同,差距较大,教师人个工作也不尽相同5学校招生工作总结2今年我省的普通高等学校招生工作,在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下,在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下,顺利地完成为了报名、考试、评卷和录取工作,在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功,实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标,招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞
一、基本情况
(一)报名人数今年全省共有名考生报名其中,报考文史类的考生有人,报考理5790019329工类的考生有人,报考艺术类的考生有人,报考体育类的考生有人,361658871170报考“对口招生类”的考生有人共比去年增加了是我省建省以来考生人34916%,数最多的一年
(二)考试情况今年全省共设个考区,个考点,个考场省政府派出了名督考官、1838197836我局派出了名巡视员分赴全省各考点,检查、监督和指导考试的准备及实施工作88整个考试过程顺利平稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪15违规人数至少的一年
(三)评卷情况今年我省继续实行网上评卷,共有名高校和普通中学的教师参加评卷,评阅678试卷万份我们认真抓了评卷工作的管理和质量,并重点抓了评卷误差的控制,
34.7特殊是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制同时,加强了评卷场的管理.,由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况,有效地保证了评卷纪律的执行,促进了评卷质量和评卷速度的提高发布考试成绩后,通过考生的查卷,没有发现一例错漏评卷教师普遍认为,今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年
(四)录取人数今年全国共有所高校在我省招生,教育部下达我省计划我省完成录113837156,取计划的轧计划录取率10064%
二、主要工作情况
(一)严格审查考生报名资格,继续综合管理“高考移民”今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法,对不符合学籍要求的海口市和东方市的名考生,不予受理报名申请,对提供23虚假报名材料的名脩州市考生取销了报名资格,对不符合政策照应加分条件的25217名考生取销了加分资格,对名不符合照应条件的引进优秀人材子女、现役军人子女7和小学或者初中在我省学校毕业的省外就读生,取销了不受报考批次限制的资格我们还进一步完善了管理“高考移民”的机制,“高考移民”现象得到了有效的控制
(二)平行志愿的投档录取模式改革取得成功,成效显著按照教育部的部署,我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式,从各批次的录取结果看,改革成效明显主要体现在按考生志愿投档率明显提高今年各批次的按考生志愿投档率明显提高,特殊是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了和98%92%,比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了以上,考生对录取的满意程度大大提10%图正常退档的考生人数明显减少投档比例从原来的学校招生计划数的缩小120%到到正常退档的考生人数较往年大大减少,各批次正常退档的考生共有人100%105%,次,仅占招生计划总数的比去年减少了人次
4.3%,7389生源不足的高校数量明显减少今年我省在录取过程中,继续实行考生补充填报志愿的办法,各录取学校的生源较往年充足,不少学校还因此追加了招生计划,因无生源而减少招生计划的学校大大减少各学校的生源结构相对合理各批次热门学校的‘生源普遍好于往年,优质学校的生源质量相对提高,学校录取的考生成绩最高与最低分数的差距普遍缩小,有利于高等学校的教学管理考生填报志愿的难度减小,风险降低今年随着平行志愿投档录取模式的推行,填报志愿再也不让考生和家长感到艰难,以往考生填报志愿时的博弈现象大大减少从各批次的录取结果看,优等生选择优质学校,好学校录取好学生的情况比较普遍,高分考生落选人数明显减少,呈现了录取学校满意、考生、社会满意的良好局面
(三)优化服务质量,提升服务水平,深化“阳光招生”今年我省的招生录取工作,继续全面深入地实施高校招生阳光工程,进一步以考生为本,优化服务质量,提升服务水平一是加大公示力度,主动接受社会的监督在报名结束后,我们通过市县招生办和考生就读所在的班级,公示了取得报名资格的考生名单,在我们考试局网站公示了享受政策照应加分考生名单、省外就读生申请不限报考生名单和取得特殊类型招生资格的考生名单,主动接受社会各方面的监督二是全面发布录取过程信息,让考生及时了解自己的录取状态在录取阶段,每一个批次给高校投档后,我们都通过我局网站及时向考生发布各校平行志愿的投档最低分数,每天多次向考生发布录取状态及录取结果,同时每天通过《海南日报》和海南电视台第四频道发布录取考生名单,使考生能快速了解自己的录取情况三是为考生提供多种答疑服务,便利考生咨询和投诉今年,我们与前几年一样,不仅在录取场外设立信访组,为考生提供面对面的答疑解惑服务,而且还通过网络平台和热线电话,将信访咨询服务延伸到录取现场由于今年我省的招生宣传工作做得深入广泛,招生管理严格规范,招生过程公开透明、录取结果公平公正,考生及家长对招生服务工作的满意度大大提高,网上咨询、热线电话和信访接待的考生人数较往年明显减少截止目前.,我局及省监察、纠风部门均没有接到一例投诉举报案件,招生录取工作实现了零投诉四是通过新闻发布形式,及时向社会发布各录取阶段的信息我们今年继续实行新闻发布制度,在录取前和每批次录取结束后,通过海南广播电视总台第四频道共七次开展了新闻发布工作,介绍每一批次的录取情况和录取过程中反映出来的问题,让考生和社会了解录取的整体情况,并对填报下一个批次的志愿给考生提出指导性意见
三、问题与建议
(一)平行志愿的实施顺应了考生、家长和社会对招生录取公平性的期望,填报志愿风险降低、录取结果满足率提高经过一轮的实践,我们感到在操作上是否可以进行探讨,如,在正常投档录取以后,对缺档学校可否进行第二次第三次投档,以加快录取进度我们认为,只要程序公开、面向全体,考生在一个规则下参加录取,也是符合公平性原则的所以,我们建议,教育部可否允许各省自主确定投档轮次,并在录取软件上赋予支持
(二)实行平行志愿的投档录取模式后,各类政策照应的加分值在录取中更加凸显其重要作用,希翼教育部能够进一步科学制定政策加分的项目、分值,规范起确认审核办法,细化其操作办法,以便更好的落实公平公正的录取原则,遏制弄虚作假的行为
(三)对于独立设置的艺术院校建议教育部允许他们实行文化、专业课程单独录取,录取结果由录招生学校报省级招生部门备案并办理录取手续
(四)平行志愿的投档录取模式与新课改教学理念仍存在明显的矛盾由于综合素质评价表在录取过程中普遍没有被院校所重视,投档比例又明显缩小,削减了院校对出档考生的选择空间,分数决定命运的特点更显得突出
四、明年的主要打算
(一)继续优化平行志愿录取模式,使之更科学规范
(二)加大科技设备运用力度,促进考风考纪建设
(三)深化招生阳光工程建设,实现人民不断满意的高考学校招生工作总结3为了贯彻落实省、市、县中职招生文件精神,全面贯彻落实计划,增强中“9+3”等职业学校办学活力与发展后劲,扩大县中职招生规模,为学生提供更广阔的发展空间,依据我县教育局中职招生工作方案,扎实搞好我校年中职招生工作,现就2022我校目前招生工作做如下汇报
一、主要工作措施
(二)、工作目标根据工作目标耍求,本年实际在校生中,除考入普通高中学校的学生外,其“9+3”余学生必须进入中职学校就读其中,完成我县中职学校招生人2000
(三)、工作措施第一阶段年月日前明确工作任务,召开中职教育招生工作会议2022415组织召开县县年中职教育招生工作会议,部署本年度中职招生工作分解20222022年中职招生任务,签订责任书第二阶段年月日一一月日,县职校组织招生教师深入各乡镇进202253628行宣传工作重点、县职校招生教师要深入学校、班级、学生及学生家中,加大我县中职招生的1宣传力度,宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用,宣传职业教育的重要意义,宣传我县职业学校的办学特色,宣传国家对中职学校的优惠政策,确保全面完成我县中职招生任务、建立我校中职招生工作网各乡镇要配合县职校搞好招生宣传工作,为县职2校提供便利条件职校要把各种宣传资料、图片、标语等分发或者是张贴到各中学、中考结束后,各学校核定普通高中录取情况,统计高中阶段录取情况,与县3职校共同做好最后冲刺,动员未录取普通高中的学生全部就读中职学校,必须完成今年中职招生任务实行每周一报制度,将各乡(镇)中职报名进度交县招生考试中心、严肃招生纪律,规范招生行为严格按照教育局关于中职招生的文件精神,4对学生进行宣传,杜绝一切违规的招生行为实行责任追究制和一票否决制、分解任务,加强考核由领导小组把中职招生任务分解到每一个教师,同时5制定考核细则,把中职招生工作与教师的业务考核挂钩,调动全体教师的积极性第三阶段月日前,统计中职招生任务完成情况全面做好新生入学工作930分阶段召开中职招生结账会,谈经验、查原因、上措施、保任务
二、取得成效目前,我校中职秋季招生工作已取得阶段性成果截止月日,全县各初级618中学报名工作已经全面结束,中职单报多人,中职兼报率700100%在今年的中职招生工作中,各乡(镇)中学主动自我加压,因策情施,全面发力,采取了一系列富有特色、富有成效的作法与措施,打出了一整套组织生源的漂亮组合拳,确保了春季招生工作稳步推进针对故意向的分别跟踪做工作,分批组织参观职中,避免集体参观浮现波动或者负面影响;主动与职业中学联系,请往届就读中职校友来母校现身说法,更好更实际地解答学生的疑虑,营造浓厚的氛围,形成辐射效应,实现以生招生近段时间来,各初中生源学校组织到市职中参观的队伍络绎不绝,生源学校与职中保持了良好的互动合作关系,使就读我校越来越成为泛博初中毕业生的理想之选
三、存在的艰难和问题、我校实训设备不齐,教学资源匮乏
1、中职招生工作进度仍然不平衡,当前正是组织生源的黄金期,目前,有好几2所学校的中职单报人数相当少、生源市场无秩序有好多外省学校有偿招生“偿”得太高
3、特色专业不明显由于师资力量不足,办学条件不完善或者说根本不具备,想4在市场竞争中占有一席之地绝非易事、声誉的下滑生源是学校生存的条件,而声誉是发展的基础而好的声誉形5成并非一蹴而就“重身份、轻技术”的传统教育观念向来影响职业教育的社会地位中职学校招生教师都会在招生中体味到现在的家长和学生对中职教育的轻视
四、下一步工作打算、加强学校硬件、软件建设,重点是实训设施建设和特色专业建设
1、抓住招生黄金期,充分做好各中学、学生、学生家长工作
2、强化招生机制,明确招生责任全校师生全体动员,力争圆满完成今年招生3任务学校招生工作总结4为了加强对初中学生的职业技术教育,提高初中学生实用技术水平,圆满完成21年中职招生工作任务,今年,我们做了一些工作,现汇报如下
一、安排专门时间,开展职业技术教育按照课程计划设置,初中学校从地方课程中安排一节实用技术课,从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课,加强对学生的职业技术教育,培养学生劳动技能提高他们口常生活能力
二、采取措施,确保完成年中职招生任务
09、加强领导1中心初中成立了中职招生领导小组,各校成立了中职招生工作专班,中心初中校长和学校校长分别任组长、明确职责2中心初中校长为全乡第一责任人,分管副校长为第二责任人;学校校长为学校第一责任人,分管副校长为第二责任人由分管副校长负责组织中职招生相关工作中心初中与两所学校校长分别签订了年中职招生工作责任状,各校与毕业班班主2022任也签订了责任书、分解任务3根据市局下达的年中职招生计划数人,根据两所初中毕业生人数,按比例0932将任务数分解到两所学校,韩集中学为人,虾集中学为人
257、加强宣传4⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会,向泛博毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势,学校组织开展了主题班会活动,对学生进行理想与前途教育,鼓励学生报考中职⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处,并发放到每一个初中毕业生手上,做到人人皆知同时在中考前,将《职业教育手册》发放到九年级学生手中,人手一-册,并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传市中职学校领导和教师也深入班级,引导学生毕业后合理分流、奖罚分明5把中职招生完成情况作为初中学校工作考核的一项重要内容,与校长工作,班主任工作结合起来完成任务和超额完成任务的学校,中心初中再按每生元进行加100奖,对完不成任务的学校赋予通报批评和考核量化扣分,同时严肃查处招生中不正当行为
三、完成任务情况与存在的问题今年,我乡完成中职招生人完成率为其中韩集中学完成人,完成率10,
31.3%,6为虾集中学完成人完成率为完成情况不佳,与市局下达的任务数有较24%,4,
57.l%o大差距浮现问题的原因有以下几个方面:、部份学生和家长认识不高、舍近求远中职招生工作总结中专招生一是有的1家长总是鼓励学生读高中或者抛却升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜欢到大城市的中职学校学习,舍近求远、极少数教师私自暗地招生极少教师受部份招生单位的诱惑和各方面人际关2系的牵制,做自己学生的工作,将学生输送给相应的招生单位、有些教师在中职招生工作中缺乏耐心,不能细致地做学生思想工作,走访不3够,对家长解释和说服力度不大学校招生工作总结5杨家湾中学向来都积极响应上级关于“普及高中阶段教育,推进职业教育发展步伐”的号召,为中等职业教育做了大量的工作年月我校接到七星关区教育局2022x下发的《七星关区教育局关于认真做好年中等职业教育招生工作的通知》文件2022后,就依据文件精神全面铺开年中职招生工作,现将招生工作情况汇报如下2022
一、目标任务根据上级文件精神及七星关区教育局年职高高指标要求,杨家湾中学20222022年应完成输送中职计划为人,依照任务目标,我校及时严肃地将任务分解到个2908毕业班,催促层层落实,认真做好中职送生工作
二、具体工作、成立机构1为加强对中职招生工作的领导,经学校研究决定特成立“杨家湾中学年中2022职送生工作领导小组”及工作办公室组长副组长成员各九年级班主任办公室、完善保障机制2为确保中职送生工作不走过场,我校特针对今年中职招生的现实完善了招生工作的奖惩机制,像其中的第三项班主任特殊奖在本年度中职招生工作中,各班。