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最新学校师德师风宣传教育制度责任
二、师德师风评价学校将对教师的师德师风进行评价,评价结果将作为教师聘任、评职、评优、晋级、奖惩等方面的重要依据评价内容包括教师的政治思想规范、业务工作规范、教书育人规范等方面,评价方法包括学生评价、同行评价、上级评价、自我评价等多个方面
三、师德师风监督学校将建立健全师德师风监督机制,对违反师德师风规范的教师进行严肃处理,包括警告、记过、记大过、降职、辞退等等同时,学校也将加强对教师的师德师风宣传教育,提高教师的师德师风意识和职业道德素养,营造良好的校园文化和师生关系,为学校的发展和教育事业的繁荣做出积极贡献良好的师德师风是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质为了推进教师职业道德建设,提高学校教师的师德师风水平和专业能力素养,根据相关法律法规和学校实际,学校制定了师德师风宣传教育制度制度规定了师风师德的具体规范,包括政治思想规范、业务工作规范和教书育人规范教师应该热爱祖国,认真贯彻党的教育方针,勤于研究业务,注重学生的个性发展等等同时,学校将对教师的师德师风进行评价和监督,评价结果将作为教师聘任、评职、评优、晋级、奖惩等方面的重要依据学校将建立健全师德师风监督机制,对违反规范的教师进行严肃处理,同时加强对教师的师德师风宣传教育,提高教师的师德师风意识和职业道德素养,营造良好的校园文化和师生关系这将为学校的发展和教育事业的繁荣做出积极贡献的重要组成部分全体教职员工应该自觉遵守学校的各项规章制度,对学生进行教育和管理,不得视而不见、作为教师,我们应该以良好的教风和师德风范为榜样,言2传身教,为学生树立正确的价值观和人生观我们要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生,将教育融入到教学的各个环节中、同时,我们还应该具备高尚的道德情操,树立崇高的思3想境地,以自己的认真敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为学生的楷模、作为教师,我们的仪态应该端庄,衣饰整齐得体,举止4文明大方我们应该以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生,让学生从我们身上学到更多的道德和品德、除此之外,我们还应该有较强的集体主义观念,积极参5加集体活动,时刻注意维护集体利益和形象,为学校的事业献计献策、贡献力量我们还应该有较强的团队意识,能够准确处理好与四周同事的关系,尊重同事,互相研究、取长补短,互相配合、团结协作,从而达到共同进步的目的、师风师德建设工作是一项长期而艰巨的任务,需要全体6教职员工的共同努力我们要不断提高自己的师德素养,做到言行一致,做到言传身教,为学生树立正确的价值观和人生观,为学校的发展做出更大的贡献。