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本文档为版本,可随意编辑Word父亲节教案中班父亲节Fathers Day,顾名思义是感恩父亲的节日约始于二十世纪初,起源于美国,现已宽泛流传于世界各地,节日日期因地域而存在差别下面是我给大家收拾的父亲节教案中班范文,仅供参考指望能够帮忙到大家父亲节教案中班范文1
一、活动目的通过本系列的活动,让孩子们感触父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发孩子对父母的感恩之心,懂得用行动来回报父母
二、活动口号感恩在我心,行动见真情
三、活动内容
1、活动宣扬做好6月15日的国旗下讲话由播送员负责,播送站利用下周四五进行相关宣扬教导
2、上好6月15日的主题班会课,可进行如下环节的⑴估算一笔养育帐经济付出将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧清纯明净父爱同母爱相同的无私,他不求回报;父爱是一种悄悄无闻,寓于无形之中的一种感情
2、师在孩子们的心中,您是则的宏大、威武,是他们心中最崇拜和恭敬的人,是他们永久学习的典范!1表演《感恩的心》⑵演歌唱曲《我的好爸爸》3亲亲爸爸说说默默话⑷室内亲子制作《心连心爱心卡》⑸《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或者表演节目,家长容易介绍自己的工作或者家庭中的趣事
3、亲子游戏⑴《小脚踩大脚》游戏规那末宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先达到终点者为胜2《骑大马》游戏规那末宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛3《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长按照自己孩子的特征找到自己的宝宝
4、家长游戏(同级部的爸爸们进行竞赛)《蹦遇》《银芳舌》嫩河侬黜竞劫
5、完结局部音乐响起,幼儿亲手为爸爸颁奖
6、师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回顾零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资感情付出让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲解并描述自己成长的经受⑵讲解并描述T牛关爰事回顾生病时、遇到苦恼时,父母是怎样照看、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己()的无私付出3学唱一首感恩歌推物曲潼曲倒w薛》、缄靓勺吩、依亲》等
3、利用课外阅读课,阅读一组亲情文章细心挑选一组亲情文章,子细开展亲情阅读,为丰盛其情感内涵,积淀其人文素质打下坚实根抵一二年级《爱树》、《愿望树》、《程靛有多爰你》推荐书目三四年级《天下父母-有一种爰让我们泪流茜面》、亚米契斯《爱的教导》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞一一个父亲的札记》
4、策动一次感恩之旅父亲节期间,恰逢端五节,每一个家庭都有三天假期,这正是培养亲子情感的大好机会孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策动一次亲子出行,给爸爸一个惊喜按照家庭实际,可近距离出行(如去人民公园、花都湖),也可远距离出行(如广州市内的公园),甚至可以是两天一夜的旅行活动要点⑴全部行程可以是由孩子自己制定,然后让妈妈或者其他家庭成员把关,也可以是大家共同策动要提示孩子留意衣食住行的支配,详情的处理,如须要带哪些物品、行李的整理、车辆支配、提前购置门票等,让孩子在策动与执行的过程中体味到以往父母的不易⑵在出行的当天,请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物,可以是一张自制的感恩贺卡,可以是一句问候,也给爸爸捶背、洗脚、洗头,用实际行动叙述对爸爸的爱3活动期间恰逢端五节,请在出游时进行节目表演讲一讲端五节的故事4周五放学前,班主任利用十分钟摆布时间进行相关安全教导5活动完结后,各班语文教师要引导孩子回顾活动过程,写一篇日记,配上照片,用A4纸打印后,在24日上午放学前挑选最为优秀的5份上交到谢韵菲教师处,其余的可以放在班级门口的作品栏中展示父亲节教案中班范文2
一、活动目标L知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作
2、学会如何去理解父母、恭敬父母、体谅关心父母,与父母和睦相处
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,在孩子成长的过程中留下更多美妙的回顾
二、活动过程
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或者是只搜集幼儿爸爸的照片或者是爸爸小时候的照片等,并举行〃照片展〃
2、鼓励幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情比如倒水、拿报、洗脚等
3、开展系列的教导活动父亲节的由来、社会《爸骨殍》、歌曲《我的好爸爸》、罐爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸
4、班级可按照班级状况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等
5、为爸爸制作手工礼物,亲自送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈叙述对爸爸的爰首先提前做好布置,为家长和孩子们提供一个开心的父亲节节日气氛吧!对于还不善文字叙述的幼儿园小伴侣来说,画画恐怕是最能叙述宝宝心里对爸爸的印象和感觉了!爸爸弯弯的眉眼,扎人的胡茬,挺立的身躯在小伴侣的笔下展示出来,会让家长们体味到自己此外一幅形象哦!父亲节教案中班范文3
一、时间
二、地点园内
三、主题释义我国长久以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教导孩子往往是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒彳艮晚回家时,孩子已入睡到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因此父亲在孩子心目中的分量比拟轻,父亲与孩子的感情也比拟稀薄
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得叶落归根,敬重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最先提出庆祝父亲节的建议,并从1934年开场,将每年6月的第三个星期日定为父亲节日本从1950年摆布开场,将父亲节正式定为国民的节日
五、活动豫备L请教师先发校信通与爸爸交流,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸)们共同完成大手牵小手的手印画(老师发纸让爸爸印上大手
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、胜利素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、老师向幼儿介绍父亲节的来历
3、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么我爱慕我的爸爸)
4、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画
5、幼儿唱父亲节的歌曲;
6、幼儿为父亲手制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您父亲节教案中班范文4
一、设计思量〃有一种记忆可以很久,有一种想念可以很长,有一双手的手心特殊暖和,让我们一辈子无法忘怀〃有人说,父爰如山,大爰无言;有人说,父亲的爰是一颗不落的星星,暖和幸福的微笑永久荡漾在我们的心里父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或者缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威风的,孩子与爸爸接触沟通的时机也是比拟少的为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展〃我爱你爸爸〃的主题活动,提供孩子和爸爸交流沟通的时机,增进父子、父女间的感情
二、活动目标
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业
2、理解爸爸工作的辛苦,乐意斗胆叙述对爸爸的爱
3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情
三、活动豫备
1、每人带一张自己爸爸的照片
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来观看自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业
3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带
四、活动过程
1、通过提问引出谈话话题小伴侣,你知道父亲节是哪一天吗(每年6月份的第三个星期天是〃父亲节〃)〃我们每一人都有T爸爸,每一个人的爸爸都不相同今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么形状的他是做什么工作的〃
2、引导幼儿自在交谈将幼儿分成几个小组或者两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍在自在交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,斗胆地讲出自己对爸爸的认识
3、比一比请幼儿将自己的小手和爸爸的大手手印比一比,说一说爸爸的手为什么这么大爸爸的大手能干什么爸爸在家还做些什么事情?
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》⑴协作挂图完好欣赏一遍请幼儿说一说感觉爸爸举起宝宝,宝宝想什么坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么骑到爸爸的脖子上有什么感觉2你爱慕你的爸爸吗为什么你在家最爱慕和爸爸做什么在幼儿谈话过程中,老师为幼儿提供新的谈话阅历如我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会我爱慕和爸爸在一起收拾图书、做游戏、等,还帮爸爸佝其他事情我爰慕我的爸爸……⑶老师小结我发觉你们爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爰孩子,指望我们的小伴侣成为好孩子父亲节到了,小伴侣也应当关心爸爸,爱爸爸你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢你可以为爸爸做些什么事让爸爸欢喜(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)父亲节教案中班范文5
一、设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或者缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威风,孩子与爸爸接触沟通的时机甚少为此,上中路幼儿园开展了〃欢乐父亲节〃活动,提供孩子和爸爸交流沟通的时机,增进父子、父女间的感情
二、活动目的L使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰难
2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机,增进父子、父女间的感情
三、活动豫备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌
四、活动过程L幼儿配乐朗读。