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文本内容:
幼儿园小班体育活动教案三篇大全【第一篇】活动目标
1.利用游戏情境，练习双脚跳（重）
2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃（难）
3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣
4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼
5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣活动准备荷叶若干活动过程
1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景
（1）师问咦，小蝌蚪长大后变成为了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）小青蛙此外两只脚要怎么做这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们,我们再来跳一跳吧!（鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃）
（2）师今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）
2.进行游戏〃跳荷叶”
（1）教师明确游戏规则师哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！
（2）音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳还有哪个小青蛙想来跳一跳（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!（分组练习，进行指导）
3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松教师小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息歇息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见【第二篇】活动目标教师提供丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓励幼儿斗胆尝试，体验户外体育活动的乐趣活动准备
1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍（“独木桥“小山“、河””山洞”等）
2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法
3、热身运动大森林里要评选”本领最棒的小动物”啦小动物都要去活动场练本领，先来做一下”运动操二（播放活泼的音乐，做动物摹仿操）
4、熟悉活动场引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物
5、初步尝试引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动,并启示幼儿回答你扮演的是什么小动物练习了什么本领你和哪些玩具做了朋友？在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去斗胆尝试各种活动
1、鼓励幼儿独自或者结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣
2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参预活动的幼儿A.用彩条铺条“小路”练习走路B.套着彩色布袋学“小袋鼠“跳，学“小泥纵”滚草地C.把“小太阳”（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），发展幼儿平衡能力也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作活动过程大森林评选”本领最棒小动物”活动开始啦请小动物表演自己的本领
1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的“山洞”“独木桥”、两根长软棍搭成的“小沟”、彩带铺的“小河”等
2、鼓励幼儿自由结伴或者独自选择活动A.钻爬区引导幼儿学“小乌龟“，爬过“草地“，过“小桥“，钻”山洞”B.跳跃区引导幼儿学“小白兔”，变换各种方法跳过“小河”“小沟”C.平衡区引导幼儿学杂技表演，顶着“小太阳”（飞碟）走各种小路D.投掷区引导幼儿选择不同的辅助材料（比如沙包、小飞碟等），向“大灰狼”投掷，打败“大灰狼”（图片）开展巩固游戏的活动大森林中发出紧急通告许多小白兔被大灰狼抓起来了，让小动物们去救救他们吧利用各种活动材料（布袋、彩圈、飞碟、沙包等），爬（滚）过一片“草地“，走过“小桥“跳过“小河”,跨过“小沟“，钻过“山洞”,到达大灰狼”的家，以击中“大灰狼“救出“小动物”为胜利【第三篇】【活动目标】
1、喜欢和老师、同伴一起做运动游戏，体验分组与合作的快乐
2、尝试用自己的身体做各种洞洞，学会与同伴分组合作
3、发展协调能力和合作能力【活动准备】背景音乐、刺猬球【活动过程】、准备活动---------身体操儿歌拍拍我的头点一点，拍拍我的手摆一摆，拍拍我的肩耸一耸，拍拍我小腰扭一扭，拍拍我的屁股转一转，拍拍我的膝盖蹲一蹲，拍拍我的脚踢一踢，拍拍的身体跑过来
二、游戏——钻洞洞
1、做个小洞洞⑴鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的刺猬球穿过⑵用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞、做个大洞洞2尝试与多个小朋友合作，用身体做大洞洞，能够让同伴能从许多洞洞里穿来穿去鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动总结身体的各个部位
3、分组钻洞洞比赛
三、结束部份——互动身体操（幼儿两人一组自由结伴，轻轻拍拍对方的身体部位进行放松游戏）儿歌谢谢你的头，我们顶一顶，谢谢你的小手，我们拍一拍，谓拥才你的肩，我们耸一耸，谓掴|你的腰，我们扭一扭，谢谢你的膝盖，我们蹲一蹲，谢谢你的小脚，我们碰一碰，谢谢我们的身体，蹲下来！。
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