幼儿园元旦亲子活动策划方案4篇

幼儿园元旦亲子活动策划方案篇4幼儿园元旦亲子活动策划方案1正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参预着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式游戏化活动安排830——900热身运动;亲子活动;早操活动；900——930幼儿生活活动；940——1030幼儿制作新年贺卡;家长会活动目标、通过亲子游戏，增近亲子情感

1、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐

2、鼓励家长积极参预班级活动3游戏夹皮球目的发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐玩法将幼儿分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利亲子游戏二吧、家长表演节目4小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎、亲子互动游戏比赛5

①踩气球家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖

②揪尾巴把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖、教师发奖品和元旦记念品，结束活动6游戏扔^子目的发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感玩法家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出亲子游戏三游戏毛毛虫目的、提高幼儿身体协调能力和平衡能力

1、通过亲子游戏，增强亲子感情2玩法准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物亲子游戏四游戏做皮球目的、学会听老师口令走

1、初步培养孩子的灵敏性2玩法、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球

1、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球

2、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球3亲子游戏五游戏拍球接力目的、练习幼儿拍接球的技能

1、初步培养孩子的合作性2玩法幼儿拍球来回接力，以快的为胜出亲子游戏意义亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和火伴游戏也具有重要的促进和影响作用儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和火伴游戏中去反过来，儿童在实物游戏和火伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容幼儿园元旦亲子活动策划方案2

一、活动时间月日1231

二、活动人员全体幼儿、家长、老师

三、活动过程、来园活动

1、生活活动

2、新年心愿包活动3准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或者写新年心愿，再装入红信封袋内、亲子运动会4准备场地布置、主持人一位、音乐过程）律动“新年好”1）亲子运动游戏2放鞭炮A.准备每班自制炮竹一个玩法分小班组，托班组每班出对家长和孩子将幼儿和家长分成6一一对应，面对面排开始由幼儿手捧”爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个然后孩子再将“爆竹”运回给下一位幼儿手中，看哪对先放完运彩球B.准备彩色的球、圈玩法合用于小班幼儿，每班名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球10行进走，走至对面交给另一位幼儿，挨次往返接力剥桔子C.准备小桔子只，椅子个，垃圾筐每班对家长和孩子5035玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜抢气球游戏D.准备凳子或者椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或者主持人发出指令，复习颜色如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行开火车E.准备起跑处标志玩法由家长或者老师组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜袋鼠跳F.准备大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法一位小朋友与自己的爸爸或者妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约米游戏开始后，小30〜50朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要即将套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢揪尾巴G.准备纸尾巴若干条玩法一家三口组成一条牛爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜赶双球H.准备一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副玩法合用于大班的游戏一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点幼儿园元旦亲子活动策划方案3在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用以下是小班亲子游戏大全，供您参考、穿衣服比赛1道具相同的衣服三套玩法每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜、兔子跳圈2准备呼啦圈，事先画好起点和终点玩法在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝让宝宝离开圈米，从起点摹仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜

2、亲子接力3材料球玩法家长在起点处抱住孩子，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处、垒柱子4准备小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个玩法两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的，小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢、看谁摸得对5玩法同时请出十位家长和孩子，分成两排站好先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会、找相同6玩法家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张规则在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成、大家一起来投球7准备几个袜球和一只小塑料盆玩法找一段铁丝、铜丝或者电线，弯成圆形，两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜、拾豆豆8准备每位幼儿自带干净的瓶子只，各类豆豆2—3玩法教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的匡助注意孩子捡豆豆时，妈妈或者家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中、找朋友9准备家长协助幼儿、老师采集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子，并分摆布不同分别装在两处几个大盆里玩法家长站一处选择一只袜子，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻觅配对注意家长在原地赋予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导根据配对成功多少赋予相应的奖励幼儿园元旦亲子活动策划方案4

一、活动目标.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天

1.学说祝福的话语

2.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐3

二、活动准备子卡一月一日，兀旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室

三、活动过程、认识元旦节”1

①出示子卡“一月一日，这几个字怎么读？它是什么节日？教幼儿认识“元旦节”

②“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？鼓励幼儿斗胆讲述

③教师总结一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意——等等、送礼物，学说祝福的话语2

①今天就是一月一日，是“元旦节”请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲

②互送礼物，说祝福的话语

③爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友---------------------等等送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话

④幼儿送礼物，说祝福话语、请幼儿表演节目3今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目。