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全国自考《发展与教育心理学》真题及答案-卷面总分分150答题时间分钟100试卷题量题50
一、单选题(共题,共分)
3060.在教育心理学发展的成熟时期,提出课程改革运用,使美国心理学更加重视探讨教育过程和1学生心理的心理学家是杜威A.布鲁纳B.桑代克C.皮亚杰D.正确答案B您的答案本题解析暂无解析.横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法,其优点不包括20缩短完成实验任务所用的时间A..节省实验所需的人力物力B同时对相对较多的被试进行研究C.有利于揭示连续心理过程D.正确答案D您的答案本题解析暂无解析.根据埃里克森的理论,小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决,那末他们将体验至3」I0希翼的实现A.意志的实现B.能力的实现C.目的的实现D.正确答案C您的答案本题解析暂无解析.精神分析心理学的创始人是4维果斯基A.皮亚杰B.华生C.弗洛伊德D.正确答案D您的答案本题解析暂无解析根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早浮现在
5.感知运动阶段A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.正确答案C您的答案本题解析暂无解析根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自
6.教育A.成熟B.练习C.遗传D.正确答案A您的答案本题解析暂无解析.广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指7家庭A.发展
8.学校C.教育D.正确答案D您的答案本题解析暂无解析托儿机构和火伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于
8.核心系统A..中间子系统B外在子系统C.外在大系统D.正确答案B您的答案本题解析暂无解析•埃里克森将心理发展分为个阶段所依据的标准是980个体认知发展A.主导活动B.心理社会性发展C.特殊矛盾D.正确答案C您的答案本题解析暂无解析婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,其中成熟最早的是
10.颍叶A.枕叶B.顶叶C.额叶D.正确答案B您的答案本题解析暂无解析在儿童心理发展过程中,发展较晚的感知觉是1L0视觉A.听觉B.空间知觉C.时间知觉D.正确答案D您的答案本题解析暂无解析在初中生想象中占主导地位的是()
12.无意想象A.视觉想象B..故意想象C听觉想象D.正确答案C您的答案本题解析暂无解析.初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,浮现了抗拒心理和行为,说明初中生浮现了13()自卑感A.自尊感B.控制感C成人感D.正确答案D您的答案本题解析暂无解析高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及
14.视觉记忆发展快A.听觉记忆发展快B.抽象记忆占优势C.以机械记忆为主正确答案您的答案D.C本题解析暂无解析.根据朱智贤的观点,高中生最迫切的社会化发展任务是15继续谋求独立A.进一步确定自我B.巩固性别角色C.学习适应成人社会D.正确答案D您的答案本题解析暂无解析.从发展心理学的角度分析,“因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学16过程中要充分考虑到学习者的特定需求A.学习动机B.个别差异C.学习能力D.正确答案C您的答案本题解析暂无解析以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是
17.代表性学习A.发现学习B.概念学习C.命题学习D.正确答案B您的答案本题解析暂无解析.认为学习不是和的直接联系,而要以有机体内部变量为中介的是18S R0托尔曼A.威特罗克B.奥苏伯尔C.布鲁纳D.正确答案A您的答案本题解析暂无解析下列不属于陈述性知识的是
19.符号A.动作B.概念C..命题D正确答案B您的答案本题解析暂无解析.某学生已经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识,他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点20是萝卜A.水果B.鲤鱼C.食物D.正确答案B您的答案本题解析暂无解析.美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是21非特殊迁移A.特殊迁移B.正迁移C.负迁移D.正确答案A您的答案本题解析暂无解析“举一反三”“触类旁通”所反映的是
22.学习的起伏现象A.学习的迁移现象B.学习的高原现象C..学习的联结现象D正确答案B您的答案本题解析暂无解析.道德的外部标志是230道德意志A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.正确答案D您的答案本题解析暂无解析.对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是24个体受不良行为习惯的支持A.社会环境的影响B.。