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文本内容:
一年级美术上册闪烁的烟花说课稿最新教学目标
1、认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法
2、培养学生热爱生活的情趣教学重、难点启示学生回顾烟花的形状,学习烟花的表现方法教具学具绘画工具教学过程
一、组织教学检查学生用具准备情况
二、导入新课
1、春节过得愉快吗过春节时你最开心的事是什么
2、过春节时哪些同学放烟花了哪些同学看见别人放烟花了哪些同学看见电视里放烟花了
三、讲授新课启示学生回顾烟花的形状
1、你放(见)的烟花美吗它是什么形状的
2、欣赏放烟花场景,激发学生兴趣,认识不同形状的烟花
3、烟花的表现方法1)教师示范集中不同形状的烟花的表现方法2)总结烟花的表现方法(用大小不同的彩点直接点出烟花的形状,由内而外挨次点出一个烟花可以用同一种颜色表现,也可以用多种颜色表现3)找学生讲讲打算用什么工具来表现漂亮的烟花
四、作业要求
1、用彩色笔直接作画,不必用黑色勾线
2、可以表现自己见过的烟花形状,也可以自己设计烟花的形状
3、可以多画几个烟花使画面饱满
4、构图时可以以一种烟花为主,稍加几个其它形状的烟花,做到主次分明
5、适当添画人物或者场景,使画面充实有情节
五、作业评析
1、作业展示,学生选优并说一说为什么
2、教师评析评析标准构图饱满,色采明艳,烟花的形状优美多姿
六、课后拓展用多种形式、材料表现烟花教学目标知识目标了解烟花的形状,学习用不同的线材表现烟花能力目标培养学生综合运用材料的能力和想象力情感目标教育学生能安全使用工具,洋车功能良好的卫生习惯教学重点能运用多种材料表现形状各异的烟花教学难点综合运用多种方法设计表现不同形状的烟花教学准备教具烟花挂图、课件、演示范画、演示卡纸等、课件等学具彩纸、绒线、皱纹纸、水彩笔、蜡笔等多种材料教学过程
一、导入新课师同学们,你们喜欢花吗你们喜欢什么花生(略)师;今天老师还要给你们介绍一种花,是什么呢看完屏幕你就知道啦(课件演示)师对,是烟花烟花又叫礼花、烟火,这节课我们就来学习第五课《闪光的烟花》(教师板书)
二、传授新知
1、让生说说见过的烟花师谁能告诉老师你见过真正的烟花吗它们是什么样子的生烟花像花、像伞、像……师那末,你见过烟花是什么颜色的生_、红色、蓝色、白色……
2、根据学生回答教师板书烟花开放的场面师同学们,烟花这么漂亮,你是在什么时候见过生(略)师在隆重节日或者喜庆的日子燃放烟花,能增强节日气氛,使节日更加亮丽迷人
3、小结师引导生欣赏与众不同的烟花作品,鼓励学生要像他们一样斗胆想象创作
4、演示烟花的不同绘画方法(线形、水滴形),讲解绘画技巧(由内向外画)师烟花这么亮丽,你们想不想把它绘制下来呢好,我们先看书中是怎样表现的(共同看书)
5、出示挂图,欣赏学生作品师都表现了看烟花的什么情景有那些方法和材料表现的生有的仰头看烟花,蜡笔绘画和彩纸、塑料绳粘贴等师请同学们看一看分别用什么方法表现烟花生彩纸粘贴,剪贴,塑料绳粘贴、绘画师绘制烟花的方法有不少,老师做了四幅,同学们看一看、猜一猜,老师用什么方法制作的师真正的烟花是怎么做出来的呢,让我们来看看工人叔叔是怎样做的(课件演示)师你见过这样的烟花吗在哪里见过生(略)师烟花虽漂亮,但燃放时造成空气污染,所以人们作了不少霓虹灯,现在我们走在大街上看到的五颜六色的灯光就像烟花绽放的精彩瞬间,它们装点城市夜晚,使城市更加亮丽迷人
6、学生交流你想用什么方法和材料表现什么形状的烟花师如果是我们小朋友,你想用什么方法来制作烟花呢生彩笔划、彩纸贴、火柴粘贴、橡皮泥、豆粒等师请同学们用自己的方法设计制作一幅烟花
三、学生绘制,教师巡视指导(轻音乐播放)同学们的设想都很好,现在你们就选用你自己喜欢的方法和材料斗胆的表现漂亮的烟花吧!(课件出示要求)
1.两个人或者小组合作完成一幅作品
2.每人准备一个垃圾袋,装废弃垃圾
3.给做好的烟花起名字教师巡回指导,提醒学生要安全使用工具
四、欣赏学生作品将作品贴到演示范画中,学生互评,选出你最喜欢的作品,说说有那些地方值得你学习
五、教师小结大家都能斗胆、认真的表现烟花,有许多同学都发挥了想象,用各种方法和材料设计表现出了与众不同的烟花,他们这种敢想、敢创新的精神最值得大家学习
六、课后拓展除了用手工纸、塑料绳表现烟花以外,我们身边还有哪些费旧材料可以用来表现烟花(包装袋、树叶、旧报纸等)板书设计
5、闪光的烟花要求
1.形状
2.大小
3.颜色
4.特点范图学生作品附烟花作品欣赏1课时教学目标认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法培养学生热爱生活的情趣教学重点启示学生回顾烟花的形状,学习烟花的表现方法教学准备有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等教学过程
一、组织教学检查学生用具准备情况
二、导入新课
1、春节过得愉快吗过春节时你最开心的事是什么(学生回答)
2、过春节时哪些同学放烟花了(学生举手)哪些同学看见别人放烟花了(学生举手)哪些同学看见电视里放烟花了
三、讲授新课启示学生回顾烟花的形状
1、你放(见)的烟花美吗它是什么形状的(学生一一回答,教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔划出烟花形状)
2、欣赏录象中放烟花场景,激发学生兴趣,认识不同形状的烟花
3、烟花的表现方法1)、教师示范集中不同形状的烟花的表现方法2)、总结烟花的表现方法(用大小不同的彩点直接点出烟花的形状,由内而外挨次点出一个烟花可以用同一种颜色表现,也可以用多种颜色表现3)找学生讲讲打算用什么工具来表现漂亮的烟花
四、作业要求
1、用彩色笔直接作画,不必用黑色勾线
2、可以表现自己见过的烟花形状,也可以自己设计烟花的形状
3、可以多画几个烟花使画面饱满
4、构图时可以以一种烟花为主,稍加几个其它形状的烟花,做到主次分明
5、适当添画人物或者场景,使画面充实有情节
五、作业评析
1、作业展示,学生选优并说一说为什么
2、教师评析评析标准构图饱满,色采明艳,烟花的形状优美多姿。