《窗边的小豆豆》的1000字读后感

《窗边的小豆豆》的字读后感1000《窗边的小豆豆》的1000字读后感导语《窗边的小豆豆》的作者是日本一位着名的作家黑柳彻子写的，主要讲了作者上小学时的一段真实故事以下是采集的《窗边的小豆豆》的1000字读后感，欢送查看！她是日本着名的电视节目主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使，她有一部脍炙人口的儿童小说在世界范围广为流传不错，她就是黑柳彻子一一众人口中的“小豆豆”，这部小说就是《窗边的小豆豆》《窗边的小豆豆》为何会被全世界人民爱慕，原因就是它很真实，书中描述的事情都是彻子亲身经历的事情里面写了小豆豆从一年级被退学后，去巴学园上学的故事，例如海的滋味、山的味道、电车教室、一辈子的心愿……通过这些事情讲述小豆豆是如何从一个普通人眼里奇怪的女孩成长为让大家都能承受的女生在巴学园中，一切都与其他学校截然不同教室是电车教室，在电车教室里没有固定的坐位，也没有固定的科目，想上什么课就上什么课，只要把任务完成就行了，在上午任务完成后，下午可以出校散步在巴学园里，男生、女生与身体上有障碍的学生都一样，没有任何区别，没有歧视，没有讥笑在巴学园里，大家像朋友一样，不管是老师还是同学，大家就像朋友一样，没有人特殊胆怯老师的这一切都因为一位令人敬仰的伟大的校长一一小林宗作，一位能听小豆豆讲四个小时话的小林校长可是，这所有的一切都发生在战争之前日本人侵略者，它侵略了我们国家在1941年底，日本人又袭击美国珍珠港，发动了太平洋战争，给亚洲各国人民带来了深重灾难，日本人民也陷入无尽苦难最后日本投降小豆豆一次去医院，慰问受伤战士，用自己的天真无邪、善良、乐观打动了一位位战士，触动了战士们的心孩子是多么可怜，太平洋战争的爆发有使多少孩子受到伤害？在家乡，自己的孩子又是否安全、快乐？每一位战士都已预见到了，等待孩子们的，将会是多么可怕的命运小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手不少人都去参军了，从此再也没回来小豆豆一家也快没吃的了，要山的滋味与海的滋味如今已比登天还难爸爸听说去军需厂演奏军歌可拿回食物，可是爸爸如此爱慕的小提琴怎么可以去演奏军歌？！更恐怖的事在不久后发生了，巴学园起火了，被美国B—29飞机的燃烧弹击中了，整个学校毁于一旦，小林校长的一辈子梦想就这样没了，孩子们的笑声被恐怖的轰炸声所取代即使小林先生热爱教育，永不抛却，巴学园不久后也许会恢复昔日的样子，无非这一切只是在我们的想象中，巴学园，什么都没了，它毁于战争战争让一切毁于一旦，让人们发出撕心裂肺的叫喊，让孩子们迎接恐怖命运，战争能为我们带来什么好处？南京大屠杀，太平洋战争，让许许多多的人失去生命，用鲜血来救赎人类的残暴现在世界上还有国家在打仗，停顿！看看有多少人在经受苦难？想想孩子们期待的目光！“巴学园”不需要战争，让战争远离世界，我们渴望和平！周末，我又认真地阅读了《窗边的‘小豆豆》这本书我宛然看到了性格独特又活泼可爱主人公小豆豆，她的举止、行为、一言一行似乎活灵便现地浮现在我的眼前起初的她，聪明、可爱、热情、活泼但是，她又很玩皮、爱说爱动，不守规矩因为她心里没有“规距”的约束，太随心所欲了，不能被老师和同学们承受，所以被学校劝退了在小豆豆的成长过程中，虽然遭受了挫折，但是有不少爱她的人精心呵护她，搀扶她、陪伴她、鼓励她安康的成长小豆豆有一位倍爱她的好妈妈，在小豆豆被学校老师抛弃的时候，她的妈妈没有抛却她这位好妈妈一边竭尽全力地给孩子找适合她的学校，一边用炙热的母爱，呵护、关心、鼓励着逆境中小豆豆，生怕孩子那颗幼稚的心遭到伤害母爱是无私的，母爱的纯粹的，母爱更是温暖的在妈妈经过精心寻觅后，决定把她送到“巴学园”富有爱心的“巴学园”小林校长接纳了她在小林校长的启蒙和正确引导下，性格怪癖的小豆豆，逐渐变得听话、随和慢慢的也知道用“规矩”来束缚自己改变了小豆豆的行为，让爸爸妈妈更爱她，大人们能承受她，老师、同学们也都很喜欢她小豆豆很善良，又很有爱心在和自己的爱宠“洛基”顽耍时，被玩疯了的狗狗咬伤了耳朵，鲜血直流但是，善良的她怕爸爸妈妈谴责惩罚“洛基”，首先顾忌的不是自己的伤痛，而是一边用手捂着流血的耳朵，一边嘴里不停地说着“不怪洛基！不怪洛基！一点也不疼，不要对洛基发火，不要发火！”小豆豆爱小狗“洛基”胜过爱自己生活中，她用自己满腔的爱，爱爸爸妈妈，爱老师和同学们，爱她身边的一草一木和每一个人一路走来，小豆豆在老师的引导、教育下，在妈妈的搀扶和鼓励下，有着许多夸姣梦想的小豆豆，虽然经历了不少挫折和失败，但有着坚毅个性她，在一次次的失败面前没有言败，依然坚持着走下去我再次认真阅读了《窗边的小豆豆》这本书后，从文中诸多故事中我受到可很深刻的启示我懂得了一个人有缺点错误并不可怕，可怕的是自己不知道错在哪里，就更谈不上怎么样去改正了同时，我也感悟到，一个人在人生的道路上，如果得不到正确的引导，靠自己盲目的、随心所欲的行走，很可能会走弯路或者误入歧途我更加深刻地领悟到，人在逆境中，最怕的是被人冷落和抛弃，最需要的是温暖和爱的关心，因为爱的力量，是不可估计的人与人之间的包容和爱，才是最可贵的假设，像她上的第一所学校那样，被老师和学校抛弃她；假设，妈妈也抛却了她，没有把她送到巴学园；假设，小豆豆没有遇到小林校长那末懂她，那末有爱心的老师那末，天真无邪的小豆豆，就没有时机得到小林老师正确的引导，她的学习生活也不可能会过得那末快乐如果，没有爱的包围，没有众爱力量的推动，小豆豆性格怪癖的“独特”，也不会很快地得到正确的转变，更不会有她以后的辉煌暑假的一天，妈妈带我去书店买书我最爱看书了，于是一口气挑了好多本！当我的目光停留在一本叫做＜＜窗边的小豆豆＞＞的书上时，我顿时被吸引了！“哇！那一定是本故意思的书！”我得意地想于是不假思索地拿了下来！那是一本有粉色外皮的书，书皮上一个可爱的小女孩抱着胳膊微笑地看着我，头上扎着两个小辫子，可爱！我第一眼就喜欢上了她！回到家后便迫不及待地首先拿出了这本VV窗边的小豆豆贪婪地读了起来翻开书，妈妈让我先看一看书的简介，这样就知道这本书大概写了些什么东西，哦！看完介绍我知道这是一本描写作者小时候上小学时的一段真实故事她因为调皮被原来的学校退学后来到巴学园在校长小林宗作的保护和引导下，普通人眼里“怪怪的”“小豆豆”逐渐变成为了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她成功的一辈子的根抵！看完简介我对“小豆豆”更加好奇了！“怪怪的”、“被退学”、“巴学园”这些词语在我脑子里绕啊绕的，吸引着我赶紧一页一页地读下去……我只用了五天便把这本书看完了，要不是中途被妈妈抢过去看了几次，我还会更快地看完！妈妈也非常喜欢这本书，她说看完这本书，让她想起了自己的童年时光，很温暖，很感动！现在这本书我又看了几遍！书中的内容已经牢牢地印在了我的脑海中，我时常和妈妈一起讨论书中有趣的故事，还会笑个不停呢！每次当我坐公交车时都会想起“巴学园”的电车教室，想象“小豆豆”光着脚丫在电车教室里学习、顽耍的种种场景！看到自己在乡村小学里当校长的爷爷时，便会想起小林宗作校长！想起他耐心地听第一天去巴学园报导的小豆豆讲了四个小时话！这多么了不起啊！就是这一次的倾听，让年幼的小豆豆第一次有了被大人认同的感觉，觉得自己也是可以被别人承受的，觉得自己非常安心，非常温暖，心情好极了！正因为有如此优秀的校长先生的引导，才使小豆豆从“怪怪的”逐渐变得“正常”了！小豆豆天生性格就是活泼、善良而勇敢的，我有许多要向她学习的地方比方我不够勇敢，我想自己一定没有勇气和智慧匡助书中的泰明爬上那棵小豆豆的树，让身体有残疾的泰明也能感受到正常孩子所拥有的快乐和幸福！“巴学园”是洋溢着快乐和幸福的地方！有上完课的田间散步；有集体的“礼堂”宿营；有“旱田”的劳作和耕耘；有等待的“电车”来时的兴奋和冲动；更有那“海的滋味”和“山的味道”！我和妈妈时常在做饭和吃饭的时候也把我家饭桌上的饭菜来归一归类呢！宛然我的旁边正坐着那个机灵乖僻的小豆豆，我邀请她也来尝尝我妈妈做的山的滋味和海的滋味！想想真是很快乐！我时常会想像小豆豆长什么样子，书中的插图宛然给了我答案！可妈妈告诉我，那些图片中的小女孩并非照着小豆豆的样子画的哦，那是日本一位著名的画家的作品，是书的作者挑选了之中一些适宜的小朋友的图片放到书中的！可是我还是愿意相信，那画中的小女孩就是我喜欢的小豆豆的样子！这本书里还有许多有趣、故意义的好故事，总之，这是我最喜欢的一本书，对，还有，这也是妈妈最喜欢的一本书哦！听我说了这么多小豆豆的故事，你还不动心吗？赶快去看吧，你也会喜欢的！在暑假里我看了一本好书，它让我明白了学校再也不只是学知识的地方，校长不都是有着严肃面孔，让人胆怯和敬而远之的人,上学再也不是忙着上课，做作业的场所！它就是《窗边的小豆豆》0这是一本让我觉得整个暑假已再也不寂寞的书这里面写了主人公小豆豆一些喜怒哀乐、悲欢离合的故事7岁的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上个好孩子，她刚上小学一年级便被学校强制退了学好在“玩劣”的她被一个在外人看来非常“怪”的学校收留了这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间于是小豆豆们获得了真正的于心灵的感动小林校长往往对小豆豆说“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的保护和引导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成为了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一辈子的根抵这是多么难得啊！我十分喜欢小林校长的教育方法，他时刻在为孩子着想让学习变得快乐而不呆板在巴学园，吃饭时也跟别的学校不一样，你瞧，校长说“把海里的东西和山里的东西拿过来”这让我产生了无限的想象原来山里的东西是指蔬菜呀，肉呀什么的“海”呢？就是指鱼啦，以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等这就是说，要求中午带的饭盒的菜里，必须有这两大类食品那种形象的叫法更能让孩子感到吃饭的快乐，让孩子更加积极的响应校长的说法还有一次小豆豆把自己最珍贵的钱包掉到学校的厕所里了小豆豆不顾上课，不顾危（wei）险在厕所里把粪池子几乎掏见底了,“校长看到豆豆的行为非但没生气，反而对豆豆充满了信任，彻底是把豆豆当做一个有正常人格的人来对待的”平时，普通的成年人假设是看到小豆豆在掏粪，肯定都会说“你在干什么呀？”“太危（wei）险了，快住手吧！”或者反过来也有人会说“给你帮匡助吧？”然而，校长却只说了一句“干完了要把这些东西送回原处去哟！”小豆豆认为这是校长对她的信任，于是小豆豆遵照校长的要求，把小山铲平，把粪便全部送回了原处往外掏的时候那末费力，而往下送的时候却快多了接下来又把渗进水的地面用勺子刮了刮，把那点土也倒进粪坑里去了把地面弄平，把水泥盖照原样盖好，勺子也送回了原来的库房自从发生了这件事以后，小豆豆“上厕所时也改掉了往下看的坏习惯”而且从内心里深处认为校长是“最可信任的人”，也“比以前更加喜欢校长”了看来鼓励能给人力量，它使得再反叛的孩子也能找到自己再也不叛逆的理由，能把再“另类”的孩子逐渐引导到我们寻常所说的正常轨道上来，正因为校长对豆豆的信任，才有了豆豆对别人的信任，才使得豆豆显现出更多地优点心地善良、勇敢、乐于助人……这个暑假有了《窗边的小豆豆》的陪伴，我不在感到孤单寂寞啦！。