2023年--小学语文教研组计划

小学语文教研组支配小学语文教研组支配

一、指导思想接着以《基础教化课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为详细指导，主动开展“促进学生主动参与教学活动”的课题探讨活动，重视学科教学质量评价，提高语文老师队伍素养，全面提高语文教学质量

二、详细工作和要求

1、接着组织语文组全体老师仔细学习《语文课程标准》，深化领悟其精神，重视学习语文教学新理念充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教化刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习依据新课标，评价师生教与学

2、抓好教学常规，将素养教化要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素养教化的保证抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的实力培育和抓良好的性格形成为重点

3、抓好课题探讨，深化教学改革目前我校课题探讨取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视探讨过程，将课题探讨与培育青年老师结合起来，真正使课题探讨成为深化教学工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力

3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来

4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需一一互补一一互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，主动体验，丰富阅历促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶

（四）加强少先队自身建设

1、以“小太阳社团”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍

（2）各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风3各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容4尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章

2、中队接着开展争创卫生文明班级的活动1中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有支配、有总结、有反馈中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道2主动举荐每周一星，形成良好的校内文化

3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍1加强辅导员队伍建设.辅导员要增加读书活动的自觉性学习,探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的2定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通3完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度

4、各年级选聘一名联合中队辅导员1针对自己年级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员2每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）

5、每周实行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议

三、主要工作及活动支配九月份工作主题酷爱学校遵纪遵守法律

1、复原常规工作（平安、卫生监督等）

2、中队制订好新学期中队支配，调整中队组织

3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选

4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度

5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练

6、老师节庆祝活动

7、各中队实行“祝愿祖国妈妈”庆国庆文艺演出十月份工作主题熬炼身体培育美感

1、队干部第一次培训

2、建队日发展新队员

3、评比“洁齐美”教室

4、我画国旗、我画国徽竞赛（低年级）

5、“爱国英雄”故事赛（中年级）

6、“祖国在我心中”演讲竞赛（高年级）

7、队学问、队礼姿态培训（由大队委负责）

8、召开其次届田径运动会H^一■月份工作主题动手动脑活跃思维

1、献上一片爱心一红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动

2、队干部其次次培训

3、实行争做合格小公民”学问竞赛

4、手抄报竞赛

5、劳动技术教化

6、小制作、小独创竞赛及展出

7、召开”劳动创建”的班会

8、诗歌朗诵竞赛十二月份工作主题五讲四美全面发展

1、开展平安周教化（重点为食物卫生）

2、庆祝元旦文艺汇演

3、普法、禁du、综合治安教化工作

4、贯彻小学生日常行为规范

5、做好德育工作总结一月份:工作主题发奋学习争创先进

1、做好资料收集工作和各项总结

2、指员撰写学少小论文

3、做好复习动员工作

4、评先、评优活动

5、结业典礼改革的重要环节

5、组织各种语文活动，让生活充溢语文

三、详细支配二月份

1、制定语文组活动支配，各语文老师制定学科支配；

2、组织学习《新课标》解语材料；

3、教学检查三月份

1、课题分工与设计；

2、组织讲故事竞赛活动；

3、每月教学检查四月份

1、学习有关教学新理念的文章；

2、组织写字竞赛活动；

3、部分老师上研讨课；

4、期中教学检查五月份

1、部分老师上研讨课；

2、组织手抄报评比活动；

3、每月教学检查六月份

1、观看教学录相；

2、仔细撰写教学论文，参与区论文评比活动；

3、期末教学检查；

4、期末教学质量分析小学语文组2023年1月年度第一学期校本培训支配依据《东辽县中小学老师全员培训实施方案》精神，依据东辽县老师进修学校的详细支配支配，结合我校老师新课程培训的实际，对我校2023年下半年工作做如下支配

一、加强领导，成立机构，设专人负责1校本培训领导小组组长宪军副组长高波成员教革丽娜永涛高远2学科负责人语文组德巍数学组佳琦英语组毅力政史地组永涛理化生组纯辉体音美劳微凤波

二、培训内容一学历升级培训为完成“十amp;#8226;五”支配中对老师学历达标的要求我们确定对全校老师学历状况进行全面摸底、调查、实行必要措施，加高校历升级的力度，提？和激励老师在职进修学习，达到中学规定学历同时激励参与探讨生课程班学习，确保我校老师队伍学历再上一个新档次二老师综合素养提高培训

1、培训对象全体老师

2、培训形式1主动参与市县两级培训；2组织开展校本培训；

3、培训课程支配1老师全员培训教材四个模块师德教化、新理念、新课程、新技术2三类课程管理层次a、b、c三类各层次教材及学时、学分支配表:模块课程管理层次课程内容学时学分师德a新时期师德精神颂歌

30.5b老师职业与发展

20.2c老师职业道德的构建与修养

30.3新理念a推动新课程一一问题与案例分析101b新课程实施难点与教学对策

80.8c自选202新课程a中小学各学科课程标准与大纲对比探讨

80.8b中小学各学科教学实施指南

50.5c自选303新技术b信息技术高级培训教材

151.

54、组织形式2c类课程由学校组织、利用校本培训实施完成课程内容将依据我校老师实际进行选定见县培训支配中选修课程书目，学校将统一组织学习《老师职业道德与发展》，新理念和新课程，由学校选出内容培训1b类课程以《老师职业与发展为主》，以市培训骨干老师为辐射，以光盘《爱的教化一一全国优秀老师师德报告团》作为校本培训内容2《新课程实施难点与对策》、《中小学各学科教学实施指南》两部分内容（13课时）协作教研部门详细支配实施新技术培训，协作电教部详细实施

（3）a类课程师德部分《新时期师德精神颂歌》、新理念部分:《推动新课程一一问题与案例分析》、《中小学学科标准与大纲对比探讨》18课时，骨干老师由市统一培训其余老师由县里详细支配培训I

三、加强管理、保证质量按着县全员培训实施方案要求，我校将加大力度，加强管理、完善制度严格把关，保证质量

1、保证时间，保证地点

2、注意过程性材料积累，各类记录齐全保证按时整理、归档笔记勤检查，发觉问题，刚好整改

3、做好接着教化证书登记管理，保证各类课程学时到位、考核到位、考试到位

四、详细活动落实支配

1、县级学科培训（总负责吴波）学科时间地点参与人员带队组长语文9月3日局一楼会议室任课老师德巍数学9月4日局一楼会议室任课老师立民物理9月17日试验中学任课老师纯辉化学9月18日试验中学任课老师云刚历史10月16试验中学任课老师郑刚地理9月24日试验中学任课老师走健生物10月15日试验中学任课老师艳凤英语9月24日局一楼会议室任课老师毅力音乐9月23日局一楼会议室任课老师振阁美术9月24日局一楼会议室任课老师春平体育10月15日局一楼会议室任课老师凤波

2、校本培训详细支配（总负责田永涛）时间地点参与人员负责人周三

7、8节校电教室全体老师高波教革周一6节校长室数学老师宪军莉岷周一8节校长室体音美劳老师高远凤波周二5节校长室语文老师丽娜德巍周四1节校长室理化生老师教革纯辉周五1节校长室政史地老师永涛周三9节微机室全校老师韩华书海少先队工作支配

一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、详细工作目标及要求

（一）提高少先队员思想素养仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教化以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民

（二）深化素养教化、基础文明教化

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设在行为规范方面详细做到:在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话

2、接着开展光荣升旗手活动各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标

3、绽开红领巾护绿行动各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然

4、以“励志进取”为目标培育学生特长依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要ji励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求

（三）推动少先队实践体验活动“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增加生活自理实力

2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托。