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统计培训学习心得体味2022让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!以下是整理的统计培训学习心得体味,欢迎大家借鉴与参考!统计培训学习心得体味1在学习统计学之前,谈起统计我脑袋中就浮现出计数,一大堆枯燥的数字,还有一长串的数学计算式在我眼中,统计学是一门非常枯燥非常单调的学科,它不像数学那样强调严密的推理和逻辑,而是仅仅需要搜集原始资料,套用数学公式而已,我甚至不是很喜欢这门课程但是经过一个学期的学习,我对统计学有了全新的认识我开始意识到统计学在学术研究中,在公司决策中,在国家制定方针政策时在社会生活的各个方面都发挥着重要作用,我开始了解到统计学是一个理论联系实际的学科,非常具有实践性,统计的原始资料全部来源于实际生活统计学也是一种成熟的学科,它有它独立而完备的理论体系,它是相当科学的,它是以数学作为它的基本工具,但它有比数学更有实际用途,它可以对生活中大量的无序的数据进行分析,找出它们的规律,从而为研究、决策提供基本的依据,它是其他学科的一切理论的基础和来源公式真正的意义和使用方法,单纯的死记硬背效率颇低拿《抽样估计》来说,计算抽样平均误差的公式之多,方法之众,让同学们的脑袋混沌了好久大家私下交流,混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉,只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的,需要一段时间的适应过程《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假设检验的基本思想个人认为,这两个例子是点睛之笔在学习的开头就让学生了解到第五章的基本内容,以及假设检验在实际应用中的意义就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去阅读两个例子后我会不禁思量,如果实际中遇到类似的问题,有什么方法可以避免犯〃弃真〃或者采伪”的错误带着疑问去学习,才是真正的自主学习的过程《相关与回归分析》同样吸引人因为之前我片面的认为相关关系没有切当的规律可循,更不容说计算出事物的内在联系了然而科学证明,非但相关系数可以计算出来,回归方程也可以用来做分析预测我想起了一句话任何学科脱离了统计都将不是科学惟独统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系,给我们呈现出一个更明朗的世界《时间序列分析》在我看来是和我的专业-------------国贸联系最紧密的学科运用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况,公司的销售额有什么样的季节变化规律,还能建立一个模型对未来的财务情况做出预测《统计指数与综合评价》中〃综合法指数〃的计算用到了《微积分》的相应知识在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学习恍然谈大悟多亏了老师深入浅出的讲解,让我在短短一个学期里既巩固了旧知识又学到了许多实用的新知识统计培训学习心得体味5本学期我们专业开设了《统计学原理》课程,通过近一个学期的学习我们对统计学应用领域及其类型和基本概念有了一个基本的了解,掌握了数据的采集、展示、分析的技术但这都是些书本上的理论知识,是纸上谈兵理论须用来指导实践,把我们学习到的理论知识运用到我们的工作和生活中去,这是我们学习的目的对于本人而言,数学功底不是很好,在没学统计学之前就感觉统讨学会很索然无味,对这门课程有些恐怖但通过这学期的学习,感觉并没有想象的那末难学,再加之秦老师幽默风趣的讲解,使复杂的问题变得通俗易懂,老师通过举例说明问题的方法使问题变得简单化,容易理解,再通过课堂上做习题,加深了对问题的理解同时,老师基本上都是在课堂上让我们做完习题,这样给我们减轻了不少课余的时间,学起来比较轻松而就所学的内容来讲,我个人认为这门课程有两大难点,一是统计学有许多相似概念,要求理解内涵,辨别异同和实际应用例如在第二章统计调查中,相关概念的辨析就需要我们理解掌握以便熟练的做而对于公式不能像数学习阱羊,只从抽象的式子到式子的变换,而是要把公式理解再加以运用,掌握公式的使用条件,体味应用的灵活性例如在相关与回归分析这一章中,主要就是要求我们把公式掌握好再加以灵便的运用,问题就会迎刃而解因此可见,在统计学当中,公式的运用很重要以上是我对学习《统计学原理》的心得,写的不是很全面,但都是自己真正的体味,通过这门课程的学习,我相信在以后的工作和学习中会给我带来不少的益处,让我受益匪浅期末,老师布置了分组调查问题的任务,我们小组分工地完成为了大学生男女婚恋观的差异,通过一整套的调查流程,从问卷设计、找答卷人、调查结果对照以及综合分析,带着问题去寻觅答案并得出结论,是一件很意义的事情因为要考试,所以花几天时间,整体复习了一遍统计学,准确的来说是从第一页开始较为子细的阅读了一遍《统计学》这本教科书随后统计为我打开了另一扇窗,让我得以从不同的视角重新思量这门让我痛苦了一个学期的课程至此统计学再也不仅仅是一些无数抽象公式的代名词,而是一门理论联系实际,工作活动中不可或者缺的一门重^^斗学总论和统计娄媚的内容招交简单,引出概念,复习以往学习过的知识理论上来说假设检验与方差分析的内容要难于抽样估计但是个人觉得《抽样估计的行文并不像假设检验》那末好理解统计学这本书喜欢先向学生介绍不少概念和公式,再将公式引用到例子中来解决问题然而在介绍公式的同时,学生往往不了解这些公式真正的意义和使用方法,单纯的死记硬背效率颇低拿抽样估计来说,计算抽样平均误差的公式之多,方法之众,让同学们的脑袋混沌了好久大家私下交流,混沌的原因在于不知懿些公式的来龙去脉,只将条件的适应过程相关与回归分析同样吸引人因为之前我片面的认为相带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的,需要一段时间关关系没有切当的规律可循,更不容说计算出事物的内在联系了然而科学证明,非但相关系数可以计算出来,回归方程也可以用来做分析预测我想起了一句话任何学科脱离了统计都将不是科学惟独统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系,给我们呈现出一个更明朗的世界时间序列分析在我看来是和我的专业--会计联系最密切的知识运用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况,公司的销售额有什么样的季节变化规律,还能建立一个模型对未来的财务情况做出预测这么快一个学期统计学的学习就结束了,我才刚刚了解统计学,我知道统计学知识还能运用到店铺开设选址等等的问题上,这是我比较感兴趣的,所以我以后还要继续深入了解统计学,并且运用它服务生活统计培训学习心得体味2《经济统计学》是一门比较灵便的课程,我觉得也是学的有滋有味的一门课通过这一个学期的《经济统计学》知识学习,在授课老师的讲授和指导下获益良多老师喜欢和我们同学一起互动,不象有的老师只是填鸭式教学,而不管学生吸收了没有《经济统计学》不好卜董是众所周知的,老师在上课时列举了不少生动鲜活的例子让我们更容易理解老师还会给我们留出提问的时间,解答疑难问题,更难得是在课后的时间里对我们同学提出的问题作了详细的解答我将有关《经济统计学》的知识在实际工作中加以应用,取得了很好的效果,也加深了自己对《经济统计学》这门课程的理螭口氨皂以前,我往往不知道那些客户的有关具体信息和购买习惯,在学习了统计学这门课程后,我对自己的客户资料进行的整理并对他们的购买记录做了统计分析和研究这样,我就可以提前知道客户特殊是重点客户的产品需求与服务需要以及自己的发展重点我还在运用统计分析的结果后获得了客户的好感与信任,也获得了新的客户和新的定单例如,我们之前有一家公司客户往年只是订购一次我们的产品在做了统计分析后,发现这家公司规模不断变大,新产品的需要不断增加,是值得开辟的潜在客户,于是我为该客户制定了一套全新的符合他们未来一年产品需求的企划书,并运用统计分析的知识对他们未来的产品需求用图表进彳盼析和商谈结相户很满意我的鹰,-下子就跟我签订了连续3年的供货协议,并且称赞我的分析有水平我的心甭提多高兴,感谢老师的教导,非但学到了《经济统计学》的理论知识,还在工作中派上了用场,这一段时间的学习真值统计培训学习心得体味3经过这一个学期对统计学的学习,深刻地了解到统计学和我们的生活息息相关,我们每一^都会遇到大量的统计问题,无论是走在大街上还是坐在电脑前我们都会接触到大量新闻和大众媒体在统计数字上的表现,如最近炒的很热的加多宝,它的广告语是全国每卖出口凉茶,有七罐是加多宝我们且不理会这句话的真假,我们单从这句话来看很明显的就是极大地运用了统计数字来表现其产品的销量大还有我们去菜市场买菜的话,也会粗略地对一个菜的价格进行一个统计,就是会走几个菜摊子,对同一个菜的价格进行问询,然后对这些价格进行比较,最后得到一个比较平均的价格,进而在自己认为比较合理的价格范围进行采购可见统计学与我们的生活已是密不可分的了在学习统计学的教学过程中,不少例子也是我们生活中常见的例子,比如说学生的身高,体重等等,我们在学习中学习分析这些从生活中得来的数据,并经过统计得出合理的结论这对于我们学生来说就大大提高了我们学习的兴趣,对于老师老说更是提高了课堂的效率为了得出结论我们经历了采集数据,整理数据、描述数据和分析数据这些过程,并能利用结论进行合理预测和判断,这就哺育了我们用数学的眼光来看待生活,用数学的思维思量生活,可以说这也是一种对于理智的培养,统计学的思维、原则和方法都可以匡助我们自己走出思维误区,更重要的是,还可以让我们识破充斥于广告、网络、媒体报导和专家言论中的误导甚至谎言,尽可能避免被他人忽悠老师推荐我们看过一本书叫《统计数学会说谎》,这里面就有一个有趣的例子用平均数来掩盖异常值一个富翁走入一家坐满了穷人的酒吧,酒吧里人均收入将迅速提升,但每一个穷人并没有因此)致富这就是最典型的平均数算法,掩盖了贫富悬殊被拉大到危(wei险地步的事实除了《统计数学会说谎》这本书里的这个例子,其实我们生活中还有不少这样的例子,如在报纸上我们时常看到,劳动者平均工资相比过去有了大幅度增长,但却只强调了这个平均工资的增长,却对通货膨胀和加班这些因素只字不提我们如果在学习中培养了统计学的思维原则和方法,相信我们能看到不少除了数字以外的其他的东西,从而认清事物的本质学习统计学,我们不仅要学习统计学中的这种思维,我们还应该掌握统计学中的各种软件的应用,如EXCEL、SPSS因为统计的不少分析都O要靠软件来完成,特殊是在当今迎来的大数据时代,惟独掌握统计学工具,才干做到分析和利用数据能否应用统计学及时从海量数据中发现潜在需求,是企业能否准确把握创新机遇而赢得竞争的关键例如我们统计书上209页101的这道练习题一家电器公司的管理人员认为,每一个月的销售额是广告费用的函数,并想通过广告费用对销售额做出估计下面是相关数据现在我们来看一下这道题的第2问用月销售额作因变量,电视广告费用和报纸广告费用作自变量,建立估计的回归方程,并说明回归系数的意义从这道题上我们可以知道,我们用肉眼看表格上的朗居,不借助软件进行计算,我们是很难得到方程的回归系数的,更别说说明意义了这时我们就要借助SPSS或者EXCEL这些软件对表格上的数据进行分析,而且很快得出结论这时我们就可以得出得到这个回归方程y=83230+2290x1+1301x2而且我们可以很快说出回归系数的意义电视广告费用增加1万元,月销售额将增加229万元,报纸广告费用增加1万元,月销售额增加L301万元这就说明了广告的效果明显比报纸的效果要好得多,从而可以调整广告费用和报纸费用的比例,为企业赢得更高的销售额这个例子就充分说明了掌握数据分析软件的重要性了有效的分析数据是提高工作以及发展效率的关键所以学习统计学绝对是让人受益匪浅的,对于我们现在的大学生而言掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用常用的统计软件分析数据,有助于我们利用手中的数据对负责的问题做出明智合理的决策,对以后我们走出校园,走向社会,或者进入企事业单位和经济管理部门从事统计调查,信息管理,数据分析等工作都是大有益处的所以,在这里感谢老师这个学期以来对我们在统计学上的教导,以及和我们分享的一些书籍统计培训学习心得体味4花几天时间,整体复习了一遍统计学,准确的来说是从第一页开文邰交为子细的阅读了一遍《统计学》这本教科书随后统计为我打开了另一扇花,让我得以从不同的视角重新思量这门让我痛苦了一个学期的课程至此统计学再也不仅仅是一些无数抽象公式的代名词,而是一门理论联系实际,工作活动中不可或者缺的一门重要科学《总论》和《统计数据》的内容匕昨交简单,引出概念,复习以往学习过的知识就在我们放松警惕,大呼统计学一点也不难的时候,《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》那末好理解《统计学》这本书喜欢先向学生介绍不少概念和公式,再将公式引用到例子中来解决问题然而在介绍公式的同时,学生往往不了解这些。