2022教师停课不停学优秀案例教学反思5篇

教师停课不停学优秀案例教学反思篇20225教师停课不停学优秀案例教学反思【篇1】

一、具体工作教学流程

1.上课时首先要求同学们坐姿端正，把学习用品准备好，铅笔橡皮和昨天所做的作业打开，提前5分钟等候

2.今天学习的内容是讲解课本练习四，正好也是我自己录的这节课，具体教学流程如下准备课本、作业、练习本、文具盒提前5分钟点名拿出昨天的作业，把错误打某，不明白的地方把题号圈起来开始观看视频，观看过程中有不明白的在题号的右边标五星补充两道题的讲解,讲解之前会提问同学8点以前提交作业

3.下午数学在线时间我们还是进行数学线上习题交流，首先对昨天作业进行批改反馈，让孩子们做了几个题，然后拍图发在群内，重点进行了错题的讲解对优秀同学进行了展评与表扬

二、问题

1.个别同学群内点名，不能及时反馈，家长监管不到位

2.还有极个别同学错题更正不及时，或者讲评后还能再做错

三、改进措施

四、良好的方法与措施需要及时强化

1.多表扬，鼓励学生老师的一朵小红花、一个微笑的表情、一个点赞的大拇指都激励着孩子学习的兴趣，让孩子们积极的参预到学习中去

1、组内教师针对浮现的新问题能够积极讨论，商议对策

2、课准备的充分主备人提前一天在钉钉群里发送第二天要讲内容的相关材料以及安排流程，并组织组内讨论

3、组内教师愿意积极尝试各种调动孩子学习积极性的方法和措施

2.及时有效地提问与学生积极互动，调动学生线上参预数字学习的兴趣教师停课不停学优秀案例教学反思【篇2】随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结

一、教学准备课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整，进行知识精简在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点然后再发起班级在线直播

二、签到情况我班共44人，课前打卡学生42人收看直播间的40人，此外还有两人迟到听课时间不到20分钟所以听课率仅有90%o

三、教学过程心得这种教学方式确实非常新颖，，对教师和学生来说都非常新鲜但是说实话不太适合农村的学生比如说我班的4名不看课的学生经班主任了解后发现都是父母离异家庭的孩子初中生不像小学生那末听话，也不像高中生那末懂事所以网络课堂就需要家长的监督因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂在课堂教学环节中，不能像平时课堂那末随时提问，随时解决问题教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实

四、作业检查今天的作业时把课堂的笔记背过，要求家长监督在笔记本上签字学生对于家长的签字拍照上传这是比较简单的作业，20名学生能够在课堂上背过，课后在钉钉的家校本上发布作业后，十分钟之内就提交了截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五个学生未能及时提交总的来说不尽人意

五、今后措施

1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式摹拟课堂提问

2、多与学生沟通，及时了解学习情况

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段对于我们这些传统课堂还没有摸索清晰的教师们来说，它却来的猝不及防我们要相信自己一定能够适应并战胜这些艰难教师停课不停学优秀案例教学反思【篇3】随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停于是，市局安排了初一二年级全市在线直播课程，对全市初一二学生进行了在线直播网络教学，现对这五天来的网络教学工作特殊做以下总结一听课组织二自习组织老师利用钉钉直播间进行直播，对个别学生，个别问题进行补充和辅导，并布置相应的作业三作业检查，四存在的问题直播期间，老师没有办法确认学生是否在认真观看，课堂效率无法保证作业不能面批，完成的质量也不高教师停课不停学优秀案例教学反思【篇4】新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常的假期昨天，某校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会，在此，请允许我代表校委会，向奋战在医护一线的我校某老师、某老师、某主任三位老师的家人致以崇高的敬意！向以某校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢！向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声你们辛苦了！为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教（学）”的文件精神,结合我校前期网课教学实际，特组织召开疫情期间线上教学工作推进会今天会议主题如何进一步做好疫情期间线上教学工作

一、前期线上教学工作总结向来以来，我校线上教学工作，由郭主任全程策划并具体组织实施，各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部份老师都积极克服艰难，主动作为，线上教学扎实有序开展，社会反响很好在此，再次对参预线上教学工作的领导老师表示深深的感谢！结合四位领导的发言，前期线上教学亟待解决的共性问题如下:

1.线上教学教师参预度有待提高

2.学生按时上线率、听课认真度不及预期

3.线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索

4.学生作业落实效果不佳

二、后期线上教学工作要求疫情防控期间线上教学，有利于解除学生家长的后顾之忧，有利于社会稳定，是特殊时期的一项民生工程，鉴于目前某疫情的形势，线上教学或者将持续某周以上，因此为进一步做实做好特提出如下要求

1.各年级迅速召开年级教学工作会再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参预，以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效

2.目前没参预的老师迅速参预，不能落伍于时代经历本次疫情之后，未来教学模式势必发生变革，再也不是单一的传统授课方式，线上教学势必是未来课后教学的发展趋势

3.分级落实好主体责任年级主任是管控教学的核心，要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线上学习的管理者，加大班主任对学生学习的催促落实，从而提高线上教学效果科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作特别对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候每一个班级、每一个学科，都要静下心来算算时间帐，今天的线上教学把握得怎么样，考试结果是最好的反馈

4.各备课组要善于发现和培养年轻教师，为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑组织线上集体备课，一是要规范教学流程，精心准备教学内容，不得浮现不健康的音视频和图文；二是确保在线直播畅通进一步优化直播互动课堂功能，老师应根据学生对知识掌握情况灵便调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课，对学情做到心中有数，以便复学后做好教学内容的衔接

5.网络直播教学敏感度高，提醒老师们直播时的注意事项1突发事件的处理，因为网络故障无法授课的，一定要在群里通告一下，及时布置学习任务，安排作业2网络直播期间，不宜打开网页，避免弹出不健康的音视频和图文,类似仙桃一中的教学事故有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争未尝不是如此相信启某中学就是“别人家口中的学霸”，我们启某的老师一定会比其他学校老师做得更好所有线上教学工作，年级、备课组都要如实记载好，我代表校委会表态复学后，第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核

三、新学期工作打算工作要点

1.明确中考目标，扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作

2.加强过程管理，进一步完善各类制度常规教学管理制度、教学奖惩制度，并落到实处

3.夯实

七、八年级基础，切实抓好分层教学

4.抓实校本教研，提高教师的科研水平

5.控制低分率，以学困生为突破口，结合综合素质评价，改革评价体制，搞好培优转差

6.开展好师徒结对活动，促进青年教师快速成长

7.强化备课组、教研组功能，科学精准部署学科教学工作工作要求:

1.各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时，我们要不负教师的职责和使命，既要做好当前的线上教学工作，又要提前谋划好复学后的各项工作具体工作有1开学后的入学考试安排，试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合2开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍3对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课⑷月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作计划落实到周、到天5学期教学活动部署⑹中考精准备考7开学后网络空中课堂教学工作⑻晚培工作

2.初三工作，我们先算算时间帐今天某月某号，离中考惟独某天，减掉后续线上教学时间，学生返校后早已进入中考100天倒计时，而接下来的有某高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操作考试备考过关练、艺招、政史总袭击、月考……，对于初二来说，地生中考时间就更紧，所以现在的我们就要进入备考状态，切不可掉以轻心一是要全员全心参预，更要全心准备，因为学情特殊，教学教研准备工作必须比往年更精准更高效二是要把时间当成在校一样，对能进某高学生对象逐个盯紧，一个不能放松的利用好每天每一分钟三是全面精准施策，不抛却每一个学生要求做好复课后到中考前所有计划安排，细化到每一个知识点每一个考点，不要暂时再去耽误时间，每一个班级每一个学科每一个教师要上交安排计划!做有心人，步步密切步步生辉！老师们，自去年暑假以来，在某校长的智慧领导下，在全体教师的大力支持下，学校各方面的工作大有改观，深受学生、家长、领导好评，实属不易为加快重塑启某辉煌的步伐，后期工作我们要一如既往，彰显启某人敢为人先、优质高效的教师风貌我代表学校校委会强调散会后，各年级、各班主任、教研组迅速分别召开教学工作部署会最后希翼各位老师继续打好家庭防护战，待到山花烂缰时，我们在漂亮的校园重逢!祝全体老师及家人平安全安！教师停课不停学优秀案例教学反思【篇5】

一、今日做法

1、提前一天晚上在群里发第二天数学课的学习安排这个通知，要求家长和孩子共同确定通知，一小时后在群里反馈确认情况，确保人人清晰第二天数学学习时间和安排

2、上课前5分钟发开课提醒和要求

3、提前3分钟开直播告知学生课上流程前10分钟发探索单让学生自主探索，并让学生完成后拍照发群里，教师根据上交情况进行反馈中间10分钟对于易错点和难点组织学生观看视频视频中酌情进行停顿和提醒，最后十分钟教师小结并当堂练习

4、下午在线辅导由于连线学生较多，所以超出了30分钟

4、继续班级群内开始发语音，让孩子们说说当天“数学所得”要求说得更详细和具体

二、问题

1、课堂时间把控不好

2、学生对于错题视若无睹

三、改进措施

1、时间压缩后就更要求咱们课堂上要提前设计好流程，精讲少讲我组讨论后决定前一天就把探索单发下去，这样孩子们有充分的时间预习

2、今日钉钉又新增一个圈划功能和一个“打回订正”的功能，利用此功能催促学生做好纠错工作

四、做得好的:。