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高考模拟作文主题“和谐共生,,导写及范文文题阅读下面的材料,根据要求写作山是树之基,无山则树失去依托难以扎根;树是山之表,无树则山体裸露于狂风烈日下,易风化和被暴雨洗刷高山有好水,涧水润万物;无山则水难以积储,只能匆匆而过;无水则山少了灵性,笨拙而显呆滞山体储水而万木生,万木葱茏而云雾绕神奇的大自然,总能教给我们很多人生道理上面的材料,给了你什么启示?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800材料分析材料首先从大自然入手,讲了“山、树、水”二者之间的联系第一自然段阐明了“山”与“树”的关系,“山是树之基”“树是山之表”,说明二者密切联系、相互依存;第二自然段阐明的是“山”与“水”的关系,山为水提供了积储的空间,水增添了山的灵性;第三自然段是对前面两个段落的总结、点化和升华,告诉我们山利于水、水利于树、树又反哺了山一一三者相互依存,形成了良性循环,这样就形成了多向联系、共存共荣的生物圈如此,便把“山、树、水”三者都联系了起来,告诉我们世间万物的联系不仅仅是双向的,还是多向的世间万物的关系常常是相互依存、相互成全的,事物处于普遍联系之中,这种彼此联系、互相依存形成了这个丰富多彩的世界在立意时,要上升到如何看待自己与他人、与社会的关系,进行类比拓展,来证明材料所体现的道理,并运用这个道理去阐释相关生活现象而不能仅仅停留在自然、环保的层面,未涉及人生的思考学生佳作【好开头】山川相缪,方能灵秀苍茫;草木菽蕤,才可山高水长天地运行自有其理,万事万物自有制约和相辅相成漫漫人生路,何为天地之正道?请君谨记汲天地之理以自润,与万物之道共谐行【好结尾】“在这喧哗的波涛起伏的海中,我渴望着咏歌之鸟”五味万殊同于美,曲变虽众同于和万物相形以生,众生互惠而成树与木,秀水和苍山,都蕴涵在每个人的体内,总有一天我们会与之遭逢我们终将浑然难分,像水溶于水中【作文共赏】万物相联,大道遂生在青山绿水、白云苍梧的悠远里,我所看到的大千世界,是一个生机勃勃,井然有序的有机整体;在山水灵动、鸟语花香的意趣中,我所看到的每一个个体,在这个共同的整体中,都与其他个体产生着无限而持久的联系万物在彼此之间的联系中相互依赖、共生共存,个体因整体的促进而焕发活力,整体因个体的存在而保持繁荣,万物产生互联,大道遂生于其中山体为基,树扎根,水积储,这是整体对于个体的滋养九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旋李白绣口一开,便涌现出半个盛唐然而,如果没有盛唐的强盛与繁荣、开放与包容,李白纵是饮尽了千盏美酒,也难以吐出锦绣文章来年2022的北京冬奥会上,岁的苏翊鸣惊艳了世人的目光他在获奖感言提到如果没有强大祖国的支持,17他不可能取得这样优异的成绩国家为这些冰雪运动员提供了专业而高端的训练环境,让不少滑雪爱好者成长为专业的滑雪运动员,并在大赛中取得佳绩水木之所以秀美,离不开高山的深广;个体之所以伟大,离不开整体的哺育集体的条件与支持,使我们扎得更深、走得更远水木生灵,山葱茏,云雾绕,这是个体对于整体的回馈当君王的头颅被掷于塞纳河的碧波,当自由博爱的火种播撒于法兰西民族的每一片土地时,从布列塔尼到科西嘉的所有生灵迎来了最终的觉醒,一位名为拿破仑的青年从尘埃中走出,带领法国人民一扫外侮,将那自由的钟磬敲响当全球的风云激荡不息,当神州的亿万苍生渴望幸福与小康时,人民睁开了双眼,一位名为邓小平的老人从百姓中走来,拂洒改革的春风,播撒金色的希望,带领中华儿女在世纪之交创造新的辉煌时势造英雄,英雄造时势整体哺育着个体,而整体一旦到了需要革新与转变的时机,无数个体便前赴后继,给整体以回馈,为整体创造崭新的面貌万国竞发,同呼吸,共命运,在全球化的今天,我们如何同时代共鸣?俄乌战端一开,西欧陷入能源危机,全球油价亦水涨船高;日本核污水泄露,则大洋彼岸的美国加州面临辐射的威胁……历史的车轮滚滚向前,全球化深入发展,我们与世界唇齿相依、血脉共连我们能做的,唯有相应“人类命运共同体”之号召,直面变革,积极调整我们不但要将目光投注于国内的万家灯火,更应该放眼观天下,以一颗你中有我、我中有你的赤子之心,走进时代的风云深处,以求与时代共鸣、同天下鬲歌流水潺潺,苍梧依旧,我所看到的大千世界,我所看到的每一个个体,正在延展其灵魂,将我裹进那无穷的联系中去我的心中也逐渐隆起了青山,积下了绿水,晕出了那一片鸟语花香、白云苍梧万物相连,大道遂生我们将心怀大千世界,漫步人生。