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让语言变生动网校版“非常作文别练管开摩前圈查!您孩子的隹文豪须解决的问勉是什幺?语言不生动总写流水账选材陈旧立意没有深度不会抒发真情实感快来精糖猜猜猜猜
1.什么动物坐也是坐,站也是坐,走也是坐
2.什么东西站着有坐着没有,哭有笑没有,吴旭老师有丽娜老师没有,谷老师有秀情老师没有,雨洁老师有夏川老师没有?
3.长长一条龙,走路轰隆隆,跨河又过江,呜呜向前冲抓特征你墨怎幺猜的米的???什么是特征与众不同之处怎样抓特征?人外貌,语言,身份,性格等静物外形,作用等物w动物静态,动态,习性等植物外形,作用,生长特点等事难忘,有趣,新鲜怎样把特征写出来?例如我笑了《红楼梦》第四十回贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语众人先发怔,后来一想,上上下下都一起哈哈大笑起来湘云撑不住,一口茶都喷出来黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑得搂住叫“心肝”,王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子探春的茶碗都泼在了迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥辣死我了!我用勺子挖了一大勺火红火红的辣椒酱,送入嘴中,结果感觉火辣辣的,急忙抓起馒头便咬,谁知我的馒头还是烫的,这下子,真是火上浇油,整个舌头像着了火一般,我竟然还把这团“火”硬吞了下去;这下我连嗓子都冒烟了,更加吃不消了现在就有好看的了,只见我冲向厨房(水在那里),现在就是一条湖也该给我喝干了,那点储备的凉开水少得可怜,一下就被我喝光了;可这哪里可以满足我一一不,是那条“火龙”的欲望呢?它还没多少时间就又在嗓子眼儿兴风作浪了我不得不以超高速冲向厨房,打开水龙头,大口大口地漱嘴,那景象叫一个壮观!概括性叙述变描绘性语言天气闷热提示太阳风树叶知了大黄狗汗珠-更易理解,生动优美比喻还可造境、造势李太白《望庐山瀑布》“口照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天”以银河落天比喻飞流直下的瀑布,气吞六合,境界全出比喻:比喻能使美者更美《诗经》中有《周南-桃天》一诗“桃之夭天,灼灼其华之子于归,宜其室家桃之夭夭,有^其实之子于归,宜其家室桃之夭夭,其叶暴暴之子于归,宜其家人”比喻能化腐朽为神奇屈子的名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”喻体“路”只是寻常物象,但经屈子妙笔点染,路便具有了丰富的人生内涵,路也从此成为一个为历代文学家所经常引用的文学意象,这个句子因此成为千古名句,鲁迅先生就曾把他引为自己的座右铭符合人物年龄、身份、性格特点语言自然抓特征,用描绘性语言表现出来
1.运用修辞
2..语言自然3请你从下面的题Fl中选择一个,写一篇作文要求
1.抓住特征
2.对其特征的描绘要生动、具体
3.运用修辞三升叫
1.写一个人题目示例《我的自画像》《妈妈的手》《老师的眼睛会说话》《淘气的弟弟》《我的同学***》
2.写一件事题目示例《一件有趣/难忘/新鲜的事》《第一次》
3.写一个物题目示例《我的书包》《我的文具盒》《小白兔》《小乌龟》45分钟400字四升五
1.《为好友画像》
2.“快乐”
3.“烦恼”
4.四季景色
5.“玩具”
6.《我是一个_______谜》
7.“我最喜欢的一种动物”
8.《—变了》
9.《美丽的校园》40分钟500字五升六:35分钟600字
1.“成长中的快乐”
2.“师恩难忘”
3.《渴望_______》
4.《一个_______的故事》
5.《一次_______的考试》。