园林专业大学生毕业实习报告2800字示范文本

园林专业大学生毕业实习报告字2800通过对《景观设计》课程的理论学习，我对景观的构成要素与设计有了初步的了解与掌握，但为了能理论联系实际并学以致用，对理论知识进行提炼和巩固，对课堂知识进行深化和补充，提高学生的专业素养，我们进行了这次的校外实习通过这次实习，我们亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，我们也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则这次实习还使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性，也极大地激发了我学习的兴趣因此，本次校外实习起到了很好的实习效果

一、实习目的、巩固与加深对《景观设计》课程中基本理念、基本原则的理解；

1、赏析众多景观设计的要点与手法，增强对本专业知识的感性认2识；、学习并借鉴优美景致的设计理念及原则；

3、探讨景观表现中应该注意的问题；

4、增强野外实习吃苦耐劳的精神和对艺术追求的执着精神；

5、提升个人的艺术修养和道德情操6

二、实习意义、通过实习，更好地巩固和复习景观设计中的基础理论知识,1加深理解;、通过实习，使同学们学会理论联系实际的方法，更好地将学2到的知识应用于生活，并分析差异产生的原因，用所学知识给人们创造美的享受；、通过实习，培养同学们吃苦耐劳和团结协作的精神；

3、通过实习，可以发掘大自然的纯真美，为艺术设计提供素材;

4、通过实习，可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽与秀美，5激发同学们积极探索自然界真实美的情趣；、通过实习，可以增强同学们热爱自然、保护自然的意识，树立6人类与自然和谐共处的理念

三、实习时间年月日20xx xx实习过程及实习内容

（一）梦里水乡“梦里水乡”三面环水，规模宏阔，环境清幽，气势非凡该景区以注重“显山露水，突出自然生态，具有田园特色”的理念进行规划设计，整个景区按“二带三区”（二带湿地边缘的步行游览观光带、湿地内的水上游赏体验观光带;三区湿地恢复区、白鹭滩观景区、植物观赏体验区）进行布局，它重在充分考虑湿地恢复、生态修复和海XX水质的净化这里的景致有亭台、小榭、芦苇、水洼、池塘、湖中小岛、野鹤、白鹭、蓝天、白云、秀色可餐的百花洲位于梦里水乡湿地北面，是园区中植物最多1样、花草最茂盛、最具田园生态风光的区域鹤舞幽篁、九道湾、百花坞米石滩、三重锦、栖霞岛等景点都在百花洲内，区内亮节亭、幽簧亭、临风亭、孤鹫亭、闲鸥亭等亭子星罗棋布，一条“烟柳小径”连通瀛海亭百花洲保留了原有树木株，还移植有最适合绿化的本304土树种，黄葛树、朴树、槐树、皂角树、黄连树等大树株，蓝花楹、370香樟、樱花、海棠等其他乔木万株，场内苗木株，扁竹万株，

1.513992因此讲解百花洲内的树木花草名字就是一门大学问这里不仅风景迷人，清风也叫人神清气爽、闲云野鹤游览区位于梦里水乡湿地中部，区域以蓝花楹和柳树2为主，是步行观芦花荡的最佳岸上观光带，也是与滨海绿道最近的区域，是人们休闲漫步的理想场所、芦花荡群岛区是梦里水乡的另一大景点，也是梦里水乡湿地的3主景区芦花荡群岛区，水域面积亩，其间依地势而建个岛、20xx81屿、湾、滩、墩、拐、嘴、洲湿地水体中种植有不同的本地水生植物，有挺水的菖蒲、芦苇、仙茅、高笋等等，浮水植物有睡莲、海白菜、黄花菜、菱角等等，有沉水的海草、鱼鲜草等这些水生植物，对水质均有很好的净化作用、白鹭滩观鸟区由小海、小海湿地、天池屿、海河故道、老海河、4鹤舞鸥翔长廊、通海桥、小海曲桥组成，通过老海河，走过海河故道，经过鹤舞鸥翔长廊，踏上通海桥，映入眼帘的就是白鹭滩在这里，xx海一望无际，恬静淡雅，碧波荡漾，海恬静之美尽收眼底xx

（二）观鸟岛观鸟岛湿地公园位于海西岸北端、观海路东侧，占地面积XX万平方米，规模宏阔，气象藏蕤，十分令人陶醉总共分为五大功

8.52能区，分别为“亚热带风情区、海门桥渔人海湾区、生命之源区、祈福灵核心区、柳荫垂纶观鸟区”整个观鸟岛湿地公园设计的主题就是六个字“自然、生态、和谐”、亚热带风情区地处公园入口广场，地势平坦、疏朗广场侧面1的开阔地带，兀然站立众多高大壮实的棕桐科植物老人葵及原生乔木大叶杨，加上植于缓坡上的鱼尾葵、加拿利海枣等特色树种，烘托出本区域浓郁的亚热带风光由于视野极佳，气韵旷达，树影婆娑,有形无形的城市喧嚣，一到这里，便倏忽远去了，使人顿感心胸开阔，神清气爽、海门桥渔人海湾区紧临小海，海门高米，与延伸出来的“路

29.9桥”上的福”相映衬，喻意为九九长寿，五福临门，九五至尊“海“5门”也就是海之门在海门的右边雕刻的是风帆，寓意出去带着“一xx帆风顺、吉祥平安”，左边雕刻的是中国民间爱神“和合二仙”与民间财神”刘海戏金蟾”，寓意归来象征着家庭幸福美满，满载而归的幸福愉悦、生命之源功能区生命之源区由数个宽敞而相互勾连的水池、池3上曲桥和丰富的池岸木、石景观连片构成池内广植菖蒲、睡莲、水葱、水竹、芦苇及海里已经绝迹而显得异常珍贵的鱼鲜草——当年渔民进xx城卖鱼，就是以此草覆盖保鲜这些鱼塘和海都是相连的，将在这些xx渔塘里种植各种水生植物，如菖蒲、芦苇……规划建设主要遵循自然形态和原有风貌，充分利用原有的曲折湖岸线，依势造型，保留原生苗木，补植树种，培植草坪，增强植被的多样性和丰富性、祈福灵核心区是观鸟岛岛湿地公园的核心区，广场、三多石、三4多滩、芦苇丛、眼前开阔的遥相呼应的海南岸，与四周围的群山环绕,xx共同构成了一副疏密有致、相得益彰的山水画卷、绿荫垂纶观鸟区这一区域最是幽静、宁谧它与南面的钓鱼的5台小海滩接壤而串连起映月潭，北临小海湿地，构成了海西岸北段保xx留了最多自然形态、树木最为稠密、湖岸线最为曲折有致、因而最受垂钓者青睐、也最令游人留连忘返的地段设置了临海步道、仿木栈道与青石步道，让游客从不同的角度领略景区的生态美景，感受生态的亲水性

五、实习心得体会本次实习，我的收获颇多，我不但巩固了所学课程的基础知识，而且还把课堂所学理论与实践进行了联系在欣赏各种优美景观的同时，我不仅仅得到了快乐，我还学到了各种艺术手法在景观设计中的具体运用这次实习虽然短暂，但实习过程仍很充实整个实习过程虽在谈笑中度过，可我还是学到了许多课堂外的知识另外，通过校外实习我还增强了集体观念，培养了团结协作精神同时开阔了眼界,了解了景观设计时的变化无常，美丽的大好河山本次实习还激发了我的学习兴趣，增加了我对景观设计的渴望，弥补了课堂教学的局限性总之，本次实习让我深刻体会到了大自然风光的魅力，身处优美的景观中，身心有种难以言传的舒适感，感觉远离了城市的喧嚣,远离了人群的喧哗，远离了生活的琐碎烦恼，这里确实是个地美，水美，景美的好地方这些都是我们实习之外的收获是的，实习让我得到的不仅仅是知识，更有对大自然，对人生的感慨。