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文本内容:
XXXX学校xxxx-xxxx第二学期德育工作总结范文本学期,根据学期初德育工作计划,以为指引,以《中小学德育指xxxxxxxx南》为指导,全面落实“立德树人”根本任务,坚持育人为本,德育为先,树立“大德育”理念,坚持用“高质量、有特色、现代化、可持续”的科学发展观统筹我校德育工作,秉承“至善”校训,初步构建“善德”课程体系,初步形成德育管理精细、德育队伍优良、德育内容丰富、德育方法创新、德育资源广泛的工作格局;坚持学校教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,创新开展德育工作,推进学校德育质量稳步迈进
一、主要成绩与荣誉学校XXX教师XXX学生XXX
二、主要工作
(一)主题教育理想信念教育
1.举行“兔”飞猛进争韶华大展宏“兔”向未来开学典礼、三年级“学习二十大筑梦向未来”十岁成长礼、一年级“今天我入队争当好队员”第一批入队仪式、六年级毕业典礼等主题教育活动,加强中华民族精神、爱国主义精神、红色革命精神等理想信念教育,进一步培养学生的历史责任感,牢记使命跟党走,树立正确的人生观、价值观,引导青少年“扣好人生的第一粒扣子”.社会主义核心价值观教育2本学期以学生品格提升工程为抓手,加强学生养成教育,围绕爱国、文明、诚信、法治开展系列核心价值观教育()爱国主题教育,激发爱国情感1广泛开展“我是强国小主人”征稿、答题、“爱我国防”主题征文、“童谣唱响新时代”等市、区级爱国主题教育活动,加强学生的国防意识,厚植爱党、爱国情怀()实施“儒雅少年行动”,促进养成教育2从文明礼仪、课间纪律、路队行走、就餐秩序、午休习惯等方面逐步实施“儒雅少年行动计划”,养成良好习惯,促进思想道德建设和学生品格提升()建设文明校园,献礼文明城市3落实学校《学生品行培养手册》,深化“八礼四仪”“八好八会”养成教XX育;开展“学雷锋”“寻访红色足迹”“播种绿色守护家园”等雏鹰假日小队志愿服务活动,深化社会主义核心价值观教育;弘扬廉洁文化,开展“廉政文化进校园”主题活动;加强学生心理健康教育,培养学生阳光心态、健康人格;加强学校德育体系建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的格局,建设优良校风、教风、学风,激励学生热爱学校共建校园文明()弘扬宪法精神,建设法治校园4邀请法治副校长进校园,宣传《宪法》《民法典》《未成年人保护法》,开展“拒绝校园欺凌”主题宣讲,通过主题班会、法治情景剧、模拟小法庭等法治活动开展,增强师生法治观念和自我保护能力,营造校园良好法治氛围,促进学生健康成长.中华传统文化教育3略.生态文明教育4略.心理健康教育5落实心理健康数据筛查,对重点关注学生建档,结合健康教育、品社等100%学科教学,结合学生日常学习和生活,多渠道了解和掌握学生心理问题开学前开设线上家长会,指导家长学生进行心理调适,每两周开展一堂心理健康教育活动课,落实开展心理健康教育月主题活动,开展“至善校园助力成长”第二届心理节活动,积极指导及时消除学生心理障碍,确保学生身心健康和谐的发展.安全教育6()安全演练1学期组织开展了消防安全演练、反恐防暴应急演练、地震逃生演练等,增强学生安全意识和自我防护能力()近视防控2每学期均开展近视防控宣传月活动,并落实“合理用眼预防近视”全国爱眼日主题宣传活动,发放倡议书呼吁全社会共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来()食品安全3组织开展食品安全、中国学生营养日、通过一次食品卫生班会课、一次“食520育小课堂”微视频宣讲活动、参加一次配餐公司食品安全飞行检查,强化师生安全意识,提升师生健康素养卫生健康4持续开展春季呼吸道疾病预防和疫情防控教育宣传,提高家长和学生自我防护意识,防止春季呼吸道传染病发生交通安全5开展交通安全日“交通安全伴我行”“一盔一带安全常在”主题宣讲和安全平台专题教育学习,引导师生遵守交通法规,做到文明出行、安全出行二课程建设工作略三德育队伍建设工作.加强班主任队伍的建设和管理1本学期严格落实《学校班主任工作职责》和《学校班主任工作一日常规》XX XX管理办法,以班级管理为抓手,对班主任工作进行量化,做好每月班主任工作考核工作.加强班主任队伍的指导和培训2落实“善德”班主任月研训制度,加强班主任工作方法和艺术的指导通过校内班主任经验分享,邀请市德育学科带头人、市优秀班主任、市德育优青等做专题指导,提升班主任工作水平,促进班主任队伍专业化发展
(四)德育科研工作略
(五)协同育人工作.家长学校1成立一年级家长学校,推行月授课机制,分别开展线下、线上家长学校授课活动,邀请市德育名师郭文红、夏光清、韩玉琴、张娟娟、张静妍等老师开设《幸XX福的孩子是这样养出来的》《如何做对新生家长》《做智慧家长成就优秀孩子》《种下一粒阅读的种子》《原生家庭对孩个人成长的影响》等主题讲座,引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提升家庭教育水平,促进学生健康成长.家长讲坛2本学期近位家长通过自荐申请走进学校、走上讲台,为学生开设科技、劳30动、手工、美食、卫生健康等主题实践课,创新家校共育形式,为学生、家长、老师、学校之间搭建沟通平台,拓展学校教育资源,丰富学校教学元素,真正做到家校共建,形成教育合力.家长会3通过开学前线上家长会,期中家长会、家校共育数字化平台线上授课等方式,增强家校联系,加强家庭教育指导,共促学生健康成长
(六)劳动教育继续办好种植社团,通过“豆豆节”“枇杷节”“粽子节”“收获节”等劳动教育周主题实践活动的开展,让孩子们在劳动中感受快乐,在快乐中体验生活;”红领巾种植园”“劳动基地”“种植社团”在学生的精耕细作下硕果累累,既增强学生的劳动技能,更培养了学生热爱劳动,热爱生活的良好品质
三、下一步措施在今后的工作中,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,有针对性地继续深入开展“儒雅少年行动”“红领巾争章行动”等养成教育活动,同时加强宣传、加大检查和反馈、评比力度,促进学生养成良好习惯;加强班级文化建设,促进各班形成班风正、有特色的班集体;加强班主任队伍建设,促进理论学习,开展拓展研训实践活动,不断提高德育队伍的科研意识、团队凝聚力和战斗力,为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。