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年高考语文一轮复习文言文阅读模拟试题汇编2024（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题【经】四年春王二月，莒人伐杞，取牟娄戊中，卫州吁弑其君完夏，公及宋公遇于清宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑秋，翠帅师会宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑九月，卫人杀州吁于濮冬十有二月，卫人立晋【传】四年春，卫州吁弑桓公而立公与宋公为会，将寻宿之盟未及期，卫人来告乱夏，公及宋公遇于清宋殛公之即位也，公子冯出奔郑，郑人欲纳之及卫州吁立，将修先君之怨于郑，而求宠于诸侯以和其民，使告于宋曰“君若伐郑以除君害，君为主，敝邑以赋与陈、蔡从，则卫国之愿也J宋人许之于是，陈、蔡方睦于卫，故宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑，围其东门，五日而还公问于众仲曰“卫州吁其成乎？对曰“臣闻以德和民，不闻以乱以乱，犹治丝而梦之也夫州吁阻兵而安忍阻兵无众安忍无亲众叛亲离难以济矣夫兵犹火也弗戢将自焚也夫州吁弑其君而虐用其民，于是乎不务令德，而欲以乱成，必不免矣”秋，诸侯复伐郑宋公使来乞师，公辞之翠父请以师会之，公弗许，固请而行故书日“聚帅师”，疾之也诸侯之师败郑徒兵，取其禾而还*州吁未能和其民，石厚问定君于石稽硝曰“王觐为可S“何以得觐？”曰“陈桓公方有宠于王，陈、卫方睦，若朝陈使请，必可得也”厚从州吁如陈石稽使告于陈曰:“卫国褊小，老夫耄矣，无能为也此二人者，实弑寡君，敢即图之”陈人执之而请莅于卫九月，卫人使右宰丑莅杀州吁于濮，石硝使其宰乳羊肩莅杀石厚于陈君子曰“石硝，纯臣也，恶州吁而厚与焉大义灭亲，其是之谓乎！”卫人逆公子晋于邢冬十二月，宣公即位书曰“卫人立晋、众也（有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.夫州吁/阻兵而安忍/阻兵无众/安忍无亲众/叛亲离难/以济矣/夫兵/犹火也/弗戢将自焚也/B.夫州吁阻兵而安忍/阻兵无众/安忍无亲/众叛亲离/难以济矣/夫兵/犹火也/弗戢/将自焚也/C.夫州吁/阻兵而安忍/阻兵无众/安忍无亲/众叛亲离/难以济矣/夫兵犹火也/弗戢/将自焚也/D.夫州吁阻兵而安忍/阻兵无众安/忍无亲众/叛亲离/难以济矣/夫兵犹火也/弗戢将自焚也/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）有过行尔曹才不逮人，•姑亦师吾之寡过焉可也J辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉（选自《苏辙集》有删节）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.予少而读书少/长为文/日有程不中/程不止/出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/B.予少而读书/少长为文/日有程不中/程不止/出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/C.予少而读书少/长为文/日有程/不中程/不止出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/D.予少而读书/少长为文/日有程/不中程不止/出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.讳，加在已故的君主、尊长的名字前，表示尊敬B.乡试，唐宋时称“解试”一般在八月举行，故又称“秋闱”C.姻家，是古时对联姻的家族或其成员的称呼，也称“亲家”D.循吏，指奉公守法的官吏，意思和民间所说的“清官”近似
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给身居要职者写信，说他可以担当重任B.雍丘有个百姓死在监狱里，县官说那个人是病死的州府派人审理此案也未查出真相苏涣一去就为他伸了冤C.祥符县张宗长期作奸营私，想让儿子在自己离任后接任苏涣认为他儿子没有资格担任相关职务，坚决不同意D.苏涣去世二十七年后，他儿子苏不危记下父亲的遗事，并遵照父命交给苏辙修改；苏辙略作补充写成这篇墓表
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）未几，蒙正败，士以此多公以太夫人忧去官（4分）
（2）尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也（4分）
15.文中包拯称赞苏涣的原因是什么？请简要说明（3分）年高考语文一轮复习文言文阅读模拟试题汇编教师版2024
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题【经】四年春王二月，莒人伐杞，取牟娄戊申，卫州吁弑其君完夏，公及宋公遇于清宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑秋，翠帅师会宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑九月，卫人杀州吁于濮冬十有二月，卫人立晋【传】四年春，卫州吁弑桓公而立公与宋公为会，将寻宿之盟未及期，卫人来告乱夏，公及宋公遇于清宋殄公之即位也，公子冯出奔郑，郑人欲纳之及卫州吁立，将修先君之怨于郑，而求宠于诸侯以和其民，使告于宋曰“君若伐郑以除君害，君为主，敝邑以赋与陈、蔡从，则卫国之愿也”宋人许之于是，陈、蔡方睦于卫，故宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑，围其东门，五日而还公问于众仲曰“卫州吁其成乎？对曰“臣闻以德和民，不闻以乱以乱，犹治丝而梦之也夫州吁阻兵而安忍阻兵无众安忍无亲众叛亲离难以济矣夫兵犹火也弗戢将自焚也夫州吁弑其君而虐用其民，于是乎不务令德，而欲以乱成，必不免矣”秋，诸侯复伐郑宋公使来乞师，公辞之一父请以师会之，公弗许，固请而行故书曰“翠帅师”，疾之也诸侯之师败郑徒兵，取其禾而还州吁未能和其民，石厚问定君于石储储曰“王觐为可J曰“何以得觐？“曰“陈桓公方有宠于王，陈、卫方睦，若朝陈使请，必可得也”厚从州吁如陈石硝使告于陈曰:“卫国褊小，老夫耄矣，无能为也此二人者，实弑寡君，敢即图之”陈人执之而请莅于卫九月，卫人使右宰丑莅杀州吁于濮，石硝使其宰乳羊肩莅杀石厚于陈君子曰“石硝，纯臣也，恶州吁而厚与焉大义灭亲，其是之谓乎！”卫人逆公子晋于邢冬十二月，宣公即位书曰“卫人立晋”，众也（有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.夫州吁/阻兵而安忍/阻兵无众/安忍无亲众/叛亲离难/以济矣/夫兵/犹火也/弗戢将自焚也/B.夫州吁阻兵而安忍/阻兵无众/安忍无亲/众叛亲离/难以济矣/夫兵/犹火也/弗戢/将自焚也/C.夫州吁/阻兵而安忍/阻兵无众/安忍无亲/众叛亲离/难以济矣/夫兵犹火也/弗戢/将自焚也/D.夫州吁阻兵而安忍/阻兵无众安/忍无亲众/叛亲离/难以济矣/夫兵犹火也/弗戢将自焚也/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“公与宋公为会”与“于今无会因”（《孔雀东南飞》）两句中“会”字含义相同B.“犹治丝而梦之也”与“不效，则治臣之罪”（《出师表》）两句中“治”字含义不同C.故书曰理帅师，疾之也”与“屈平疾王听之不聪也”（《屈原列传》）两句中的“疾”字含义相同D.“其是之谓乎！”与“其皆出于此乎？”（《师说》）两句中的“其”字含义不同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.州吁做了国君之后，准备向郑国报旧怨，以此来讨好诸侯，安定民心他便联合宋国，出兵出物，并让宋国牵头，带领陈、蔡、卫联合攻郑B.各诸侯第二次围攻郑国的时候宋殛公派人向隐公请求一起参与，被鲁隐公推辞了翠父不经隐公同意便擅自派兵，所以被称为“翠帅师”C.州吁篡位之后不能安定百姓石厚向他父亲石槽询问良策，石稽让他朝见陈桓公，让陈桓公代为请求周天子，以便让州吁可以名正言顺D.陈国将前来请托帮忙的州吁和石厚抓住并扭送到卫国，卫国先是让右宰丑杀了州吁，后来石槽又让管家孺羊肩杀了自己的亲生儿子石厚
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）翠父请以师会之，公弗许，固请而行
（2）卫人逆公子晋于邢冬十二月，宣公即位书曰“卫人立晋”，众也
14.材料中的“经”和“传”指的是哪两部史书？两者之间有何关系？（3分）
10.C（参考标点夫州吁，阻兵而安忍阻兵无众，安忍无亲，众叛亲离，难以济矣夫兵犹火也，弗戢，将自焚也）
11.D解析D项中两句“其”都为语气副词，表示推测，意思为“大概”A项中“会”均为“会见二B项中“治”一为“整理”，一为“判决”C项中“疾”均为“痛心，憎恨:
12.D解析“抓住并扭送到卫国”错，原文是陈国请卫国派人来陈国处理
13.
（1）公子翠请求出兵与诸侯会和，隐公不答应，公子瞿执意请求后带兵去了关键点以、许、固，全句大意2卫国人到邢国迎接公子晋冬季，十二月，卫宣公即位《春秋》记载说“卫人立晋”,是因为这是出于大众的愿望关键点逆、书、众，全句大意
14.“经”指《春秋》，“传”指《左传》《左传》是解释《春秋》的【参考译文】《经》鲁隐公四年春季，周文王二月，莒ju人攻打杞人，夺取了牟娄戊申日，卫国的州吁杀了他的君王，自立为君夏季，鲁隐公和宋殛公在清会见宋公、陈侯、蔡人、卫人等一起攻打郑国秋季，公子H hui率领军队会同宋公、陈侯、蔡人、卫人攻打郑九月，卫人在濮地杀死了州吁冬季十二月，卫人拥立公子晋为君《传》四年春季，卫国的州吁杀了卫桓公而自立为国君鲁隐公和宋殛公会见，打算重叙在宿地会盟的友情还没有到预定的日子，卫国人来报告国内发生了叛乱夏季，隐公和宋殄公在清地草草会见当宋殛公即位的时候，公子冯逃到了郑国，郑国人想送他回国为君等到卫州吁自立为国君，准备向郑国报复前代国君结下的怨恨，以此对诸侯讨好，安定国内人心，派人到宋国说“君王如果进攻郑国用以除去对您有害的公子冯，君王为主力，敝邑出兵出物，和陈、蔡两国一道作为属军，这就是卫国的愿望”宋国答应了这时候陈国、蔡国正和卫国友好,所以宋殄公、陈桓公、蔡国人、卫国人联合进攻郑国，包围了郑国都城的东门，五天以后才回去鲁隐公向众仲询问说“卫国的州吁能成功吗？”众仲回答说“我只听说用德行安定民众，没有听说用祸乱的用祸乱，如同要理出乱丝的头绪，反而弄得更加纷乱州吁这个人,仗恃武力而安于残忍仗恃武力就会失去群众，安于残忍就没有亲附的人，民众背叛，亲近离开，难以成功用兵就像用火一样，不去控制，将会焚烧自己州吁杀了他的国君，又暴虐地使用民众，因此不致力于建立美德，反而想通过祸乱来取得成功，就一定不能免于祸患了”秋季，诸侯再次进攻郑国宋残公派人前来请求出兵相助，隐公推辞了公子翠请求出兵与诸侯会和，隐公不答应，公子翠执意请求后带兵去了所以《春秋》记载说“翠帅师”,是对他表示憎恶诸侯的军队打败了郑国的步兵，割取了那里的谷子便回来州吁没有和他的民众和谐，石厚向石借询问安定君位的办法石硝说“朝觐周天子就可以J石厚说“如何才能去朝觐呢？”石错说“陈桓公正在受到天子的宠信，现在陈、卫两国正互相和睦，如果朝见陈桓公请他向天子请求，就一定可以成功J于是石厚就跟随州吁一起去陈国石稽派人告诉陈国说“卫国地方狭小，我老头子年龄大了，不能做什么事了这两个人，确实杀死了我国君主，敢向你们请求趁此机会除掉他们陈国人把这两个人抓住，而请卫国派人来陈国处理九月，卫国人派右宰丑在陈国的濮地杀了州吁，石错派他的管家糯羊肩到陈国杀了石厚君子说“石储真是个忠臣，讨厌州吁，同时也连带把石厚杀了大义灭亲’就是这样的情况吧！”卫国人到邢国迎接公子晋冬季，十二月，卫宣公即位《春秋》记载说“卫人立晋二是因为这是出于大众的愿望（-）文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面的文言文，完成9〜12题傅察，字公晦，孟州济源人，中书侍郎尧俞从孙也年十八，登进士第蔡京在相位，闻其名，遣子脩往见，将妻以女，拒弗答调青州司法参军，历永平、淄川丞，入为太常博士，迁兵部、吏部员外郎宣和七年十月，接伴金国贺正旦使Q是时，金将渝盟，而朝廷未之知也察至燕，闻金••人入寇，或劝毋遽行察曰:“受使以出，闻难而止，若君命何”遂至韩城镇使人不来，居数日，金数十骑驰入馆，强之上马，行次境上，察觉有变，不肯进，曰“迓使人，故例止此J金人辄易其驭者，拥之东北去，行百里许，遇所谓二太子斡离不者领兵至驿道，使拜察日“吾若奉使大国，见国主当致敬，今来迎客而胁我至此！又止令见太子，太子虽贵人，臣也，当以宾礼见，何拜为？”斡离不怒曰“吾兴师南向，何使之称？凡汝国得失,为我道之，否则死”察曰“主上仁圣，与大国讲好，信使往来，项背相望，未有失德太子干盟而动，意欲何为？还朝当具奏”斡离不曰“尔尚欲还朝邪！”左右促使拜，白刃如林，或捽之伏地，衣袂颠倒，愈植立不顾，反覆论辨斡离不曰“尔今不拜，后日虽欲拜,可得邪！”麾令去察知不免，谓官属侯彦等曰“我死必矣，我父母素爱我，闻之必大戚若万一脱，幸记吾言，告吾亲，使知我死国，少纾其亡穷之悲也”众皆泣金兵至燕，彦等密访存亡，曰“使臣不拜太子，昨郭药师战胜有喜色，太子虑其劫取，且衔往忿，杀之矣”将官武汉英识其尸，焚之，裹其骨，命虎翼卒沙立负以归立至涿州，金人得而系诸土室，凡两月伺守者怠毁垣出归以骨付其家副使蒋噩及彦辈归皆能道察不屈状赠徽猷阁待制察自幼嗜学，同辈或邀与娱嬉，不肯就平居恂恂然，无喜愠色恬于势利，在京师，故人鼎贵，罕至其门，间一见，寒温谈笑而已及仓卒徇义，荤荤如此，闻者哀而壮之，时年三十七乾道中，赐谥曰忠肃（选自《宋史》，有删改）
9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.伺守者怠/毁垣出归/以骨付其家/副使蒋噩及彦辈归/皆能道/察不屈状/赠徽猷阁待制B.伺守者怠/毁垣出/归以骨付其家/副使蒋噩及彦辈/归皆能道/察不屈状/赠徽猷阁待制C.伺守者怠/毁垣出/归以骨付其家/副使蒋噩及彦辈归/皆能道察不屈状/赠徽猷阁待制D.伺守者怠/毁垣出归/以骨付其家/副使蒋噩及彦辈/归皆能道察不屈状/赠徽猷阁待制
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.博士古为官名秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职B.正旦即农历除夕，指新年的第一天，又可称为岁首、元日等在此期间会有很多庆祝的活动C.赠是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等D.谥号一般意义来说，是朝廷对死去的帝王、皇后、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）对其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号
11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.傅察是中书侍郎尧俞的堂孙，十八岁考中进士蔡京在相位时，听说他的大名，派儿子蔡脩去见他，打算把女儿嫁给他做妻子，傅察没有答应B.宣和七年十月，傅察奉命迎接陪伴金国前来祝贺新年的使者傅察不顾众人反对毅然前去但金国人行至边境时觉察有变化，不肯继续前进C.金国太子斡离不的随从想强迫傅察拜见他们的太子，但他昂首挺立，没有屈服，反反复复与他们论辨斡离不见状，威胁他说以后就算想拜见也没有机会了D.傅察从小十分好学，不爱戏耍，不喜交往他在京做官时，某位旧友地位显赫，但他很少前去拜访，偶尔相遇，也只是寒暄谈笑而已
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（12分）
（1）是时，金将渝盟，而朝廷未之知也
（2）若万一脱，幸记吾言，告吾亲，使知我死国，少纾其亡穷之悲也
（3）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情（《兰亭集序》）
9.C
10.B“正旦即农历除夕”解说错误，正旦不是农历除夕，而是正月初一
11.B“但金国人行至边境时觉察有变化”分析错误“察觉有变”的是傅察而非金人
12.
（1）这时，金国将领违背盟约，但是朝廷不知道这种情况12）你们如果万一逃脱,希望你们记住我的话,告诉我的父母,让他们知道我是为国家而死,稍稍缓解他们无穷无尽的悲伤23）虽然没有演奏音乐的盛况，但喝酒、作诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了参考译文傅察，字公晦，孟州济源人，中书侍郎尧俞的堂孙十八岁时，考中进士蔡京在相位时，听说他的大名，派儿子蔡脩去见他，打算把女儿嫁给他为妻，傅察拒绝没有答应调任青州司法参军，历任永平、淄川县丞，入朝做太常博士，升迁为兵部、吏部员外郎宣和七年十月，傅察奉命迎接陪伴金国祝贺新年的使者这时，金国将领违背盟约，但是朝廷不知道这种情况傅察到达燕地，听说金人入侵，有人规劝他不要急忙前往傅察说:“我们接受使命来出使，听说有困难就停止，怎么完成皇上的使命”于是到达韩城镇金国使者没来，过了几天，几十个金人骑着快马进入馆驿，强迫他上马车，到达边境，傅察觉得有变化，不肯进入金国境内，说“迎接使者，惯例到此停止”金人就换掉给他驾车的人,簇拥着他向东北方向去，走了一百多里路，遇到人们所说的二太子斡离不领兵到驿道上，让傅察拜见傅察说“我们奉命出使大国，见到国主应当致敬，（你们）现在来迎接我却胁迫我到这里！又只见到了太子，太子虽然是尊贵的人，但也是贵国的臣子，（我）应当以宾主之礼见您，怎么能拜呢？”斡离不愤怒地说“我发兵征讨宋朝，怎么能按照使者的身份来对待你呢凡是你们国家的得失，都给我说出来，否则就要处死！”傅查说“皇上仁慈圣明，和你们国家讲和通好，信使往来频繁，没有失德的地方太子违背盟约行动，想干什么？我回朝后会详细上奏皇上”斡离不说“你还想要返回朝廷？”左右的侍卫胁迫他跪拜，兵器如同林子里的树枝一样多，有人想拽着他伏在地上，衣服都弄乱了，傅察更加昂首挺立，反复与他们辩论斡离不说“你今天不跪拜，以后即使想拜见也没有机会了”下令将傅察带走傅察知道免不了一死，就对官署手下侯彦等人说“我肯定会死了，我父母一向疼爱我,听说我的死讯一定会非常悲伤你们如果万一逃脱，希望你们记住我的话，告诉我的父母,让他们知道我是为国家而死，稍稍缓解他们无穷无尽的悲伤”大家都流下眼泪金兵到了燕地，侯彦等人秘密访查傅察的生死有人说“使臣傅察不跪拜太子，昨天郭药师打了胜仗很高兴，太子担心他被劫取，并且心怀以前的怨恨，已经杀了他了”将官武汉英认出了傅察的尸体，焚化了尸体，包裹好他的骨灰派遣虎翼卒沙立背着回去沙立到了涿州，金人逮住了他并将他关在土屋里，总共两个月，沙立暗中观察守卫的人懈怠了，他破坏墙壁逃出来，回去把尸骨交给他家人副史蒋噩和侯彦这批人回去，都能说出傅察与金人斡旋时不屈服的情景，皇上追赠他为徽猷阁待制傅察从小爱好学习，同岁的人有的请他玩耍，不总是不肯去平时做事谨慎，喜怒不表现在脸色上他对权势利益看得很恬淡，在京城时，故人显贵很少到他家，有时见面，也只是寒暄说笑几句罢了等到他仓促之间为国而死，这样放得开，听说的人都为他感到哀伤,认为他很豪壮，死时年仅37岁乾道年间，赐谥号“忠肃”
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题严挺之，华州华阴人少好学，姿质轩秀举进士，并擢制科，调义兴尉，号材吏姚崇为州刺史，异之崇执政，引为右拾遗睿宗好音律，每听忘倦先天二年正月望夜，胡人婆陀请然百千灯，因弛门禁，又追赐元年醺，帝御延喜、安福门纵观，昼夜不息，阅月未止挺之上疏谏，乃陈“五不可”，诚意忠到，帝纳焉侍御史任正名恃风宪，至廷中责詈衣冠，挺之让其不敬，反为所劾，贬万州员外参军事初，殿中监王毛仲持节抵太原朔方籍兵马，后累年，仍移太原取兵仗，挺之不肯应，且以毛仲宠幸，久恐有变，密启于帝俄改濮、汴二州刺如所治皆严威，吏至重足胁息会毛仲败死，帝以挺之言忠，召为刑部侍郎，迁太府卿宰相张九龄雅知之，用为尚书左丞，知吏部选李林甫与九龄同辅政，以九龄方得君，谄事之，内实不善也九龄欲引以辅政使往谒林甫挺之负正陋其为人，凡三年，非公事不造也，林甫益怨会挺之有所诿于蔚州刺史王元琰，林甫使人暴其语禁中，下除洛州刺史，徙绛州天宝初，帝顾林甫曰“严挺之安在？此其材可用”林甫退召其弟损之与道旧,谆谆款曲，且许美官，因曰“天子视绛州厚，要当以事自解归，得见上，且大用”因绐挺之使称疾，愿就医京师林甫已得奏，即言挺之春秋高，有疾，幸闲官得自养帝恨吒久之,乃以为员外詹事，诏归东都挺之郁郁成疾，乃自为文志墓，遗令薄葬，敛以时服挺之重交游，许与生死不易，嫁故人孤女数十人，当时重之然溺志于佛，与浮屠惠义善，义卒，衰服送其丧，已乃自葬于其塔左，君子以为偏（节选自《新唐书列传卷五十四》）
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3分）九A龄B欲C引D以E辅F政G使H往I谒J林K甫L挺M之N负0正P陋Q其R为S人
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.望夜，文中指望日之夜，望日，即月亮最圆的那一天，古代一般指阴历每月十五B.风宪，指风纪法度，古代的御史掌纠弹百官、正吏治之职，故以“风宪”称御史C.持节，古代使臣奉命出行，执符节为凭证，苏武“卧起操持，节旄尽落”有此意D.胁息，文中指敛缩气息，非常悲伤，与“扪参历井仰胁息”中“胁息”意思不同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.严挺之负有才能，他少年好学，资质出众，不仅中进士，还通过了特别考试；初次担任官职就有口碑，赞誉他能干B,严挺之正直敢言，皇上听信胡人之言举办大型灯会长达月余，他上疏劝谏；侍御史凭借职权不敬同僚，他出面批评C.严挺之尽忠朝廷，面对深受宠幸的王毛仲到太原索要兵仗的事情，他拒绝不给，并用密信向皇上及时报告了这件事D.严挺之重情重义，他看重交往生死不变，曾给数十位故友孤女办理婚嫁，与僧人惠义友善，惠义死，他着孝服送葬
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）帝顾林甫曰“严挺之安在？此其材可用J
（2）因绐挺之使称疾，愿就医京师
14.严挺之与李林甫二人结怨表现在哪些地方？请简要概括（3分）
10.GLP（涂对1处1分，共3分）
11.Do应是非常恐惧的意思，与诗句中“胁息”同义
12.Co密信禀告的是要防备王毛仲久恐有变的事情
13.
（1）皇帝回头对李林甫说“严挺之在哪里？这个人有才能可以任用”（4分）
（2）于是欺骗严挺之让他假称有病，希望回到京师求医治病（4分）
14.
①严挺之看不起李林甫，三年没有私下拜访；
②李林甫让人公开严挺之的私事导致其官职被贬；
③李林甫用阴谋阻止了皇上起用严挺之的想法（每点1分，共3分）参考译文严挺之，是华州华阴人年少时就好学，姿质轩昂儒秀举进士及第，制科也得中，调任义兴尉，时人称之为材吏，赞誉他很能干那时，姚崇为州刺史，很赏识他后来，姚崇任相位执政，引荐严挺之为右拾遗睿宗爱好音律，每次听乐都能忘记疲劳先天二年
（713）的元宵节，由胡僧婆耿建议，点燃万千灯火，打开宫门，再补赐“元年”，（皇帝即位大宴臣民），玄宗与太上皇到延喜门、安福门观灯其灯昼夜不息，一个月还未罢息严挺之上疏劝谏，接着陈述了“五不可”意诚词切，皇帝接纳那时，侍御史任正名恃其上官的威仪,在廷中责骂缙绅，严挺之责备他不敬，反遭台司检举，贬为万州员外参军事起先，殿中监王毛仲持节出使太原、朔方，统计登记兵马事隔几年后，发文件到太原索取兵仗严挺之不肯给，且认为王毛仲恃宠已久，恐生变故，于是向皇帝密奏不久，改任他为濮、汴二州刺史严挺之治州严整有威仪，吏不敢有越轨行为后来王毛仲出事败死，皇帝因严挺之以前的奏言忠君为国，招他为刑部侍郎，升任太府卿宰相张九龄很赏识他，任他为尚书左丞,要他主管吏部的人才选拔李林甫与张九龄同时为相，因为张九龄那时正被皇帝看重，就表面讨好他，内心却颇忌恨张九龄曾有意引荐严挺之共同辅政，要他去见李林甫严挺之一向自负严正，鄙薄李林甫的为人三年中，不是公事从来不登他家门，因此更遭李林甫嫉恨其时，蔚州刺史王元琰犯法，严挺之为他辩解了几句，李林甫让人在廷中责问严挺之，于是降官为洛州刺史，后来调为绛州刺史天宝初年，皇帝曾对李林甫说“现在严挺之在哪里？这是个可用的人才”李林甫乃把严挺之的弟弟严损之招到家里叙旧，且许他美官，对他说:“天子对你哥哥很好，你可以用你哥哥的名义，去见天子，将会得到重用的」于是欺骗严挺之让他假称有病，希望到京师来就医李林甫拿到了严挺之的这一“请求”，就对皇帝说严挺之年纪大了，有病，可以给他一个闲官，让他就医养病皇帝听说后，叹息惋惜了好久,于是任他员外詹事，令他回东都严挺之郁郁不得志，终于成疾，自己写好墓志，遗令薄葬,大殓时就用平日穿的衣服严挺之看重朋友交往，且生死不变曾为旧友的孤女几十人安排出嫁，为当时人称道但后来沉溺于佛，与僧人惠义友善，惠义死，严挺之竟着孝服为他送葬后来遗嘱将自己葬在惠义塔之左侧此举，君子以为有偏
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10—14题苏秦说齐闵王曰“臣闻用兵而喜先天下者忧，约结而喜主怨者孤夫后起者藉也，而*远怨者时也是以圣人从事，必藉于权，而务兴于时夫权藉者，万物之率也；而时势者,百事之长也故无权藉，倍时势，而能事成者寡矣“今虽干将、莫邪，非得人力，则不能割刿矣坚箭利金，不得弦机之利，则不能远杀*♦矣矢非不钻，而剑非不利也，何则？权藉不在焉何以知其然也？昔者赵氏袭卫，车不舍*人不休，傅卫国，城刚平，卫八门土而二门堕矣，此亡国之形也卫君跣行告溯于魏魏王身被甲底剑，挑赵索战，邯郸之中鹫，河、山之间乱卫得是藉也，亦收余甲而北面，残刚平，堕中牟之郭卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力魏而有河东之地赵氏惧,楚人救赵而伐魏，战于州西，出梁门，军舍林中，马饮于大河赵得是藉也，亦袭魏之河北,烧棘蒲，队黄城故刚平之残也，中牟之堕也，黄城之坠也，棘蒲之烧也，此皆非赵、魏之欲也然二国劝行之者，何也？卫明于时权之藉也今世之为国者不然矣兵弱而好敌强国罢而好众怨事败而好鞠之兵弱而憎下人地狭而好敌大事败而好长诈行此六者而求伯，则远矣“臣闻善为国者，顺民之意而料兵之能，然后从于天下故约不为人主怨,伐不为人挫强如此则兵不费，权不轻，地可广，欲可成也昔者，齐之与韩、魏伐秦、楚也，战非甚疾也，分地又非多韩、魏也，然而天下独归咎于齐者，何也？以其为韩、魏主怨也且天下■遍用兵矣，齐、燕战而赵氏兼中山；秦、楚战韩、魏不休而宋，赵专用其兵；此十国者，皆以相敌为意，而独举心于齐者，何也？约而好主怨，伐而好挫强也J（选自《战国策•齐策五》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.兵弱而好敌强国/罢而好众怨事/败而好鞠之/兵弱而憎/下人地狭/而好敌大/事败而好长诈/B.兵弱而好敌强/国罢而好众怨/事败而好鞠之/兵弱而憎下人/地狭而好敌大/事败而好长诈/C.兵弱而好敌强/国罢而好众怨/事败而好鞠之/兵弱而憎/下人地狭/而好敌大/事败而好长诈/A.“公与宋公为会”与“于今无会因（《孔雀东南飞》）两句中“会”字含义相同B.“犹治丝而梦之也”与“不效，则治臣之罪”（《出师表》）两句中“治”字含义不同C.故书曰翠帅师，疾之也”与“屈平疾王听之不聪也”（《屈原列传》）两句中的“疾”字含义相同D.“其是之谓乎！”与“其皆出于此乎”（《师说》）两句中的“其”字含义不同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.州吁做了国君之后，准备向郑国报旧怨，以此来讨好诸侯，安定民心他便联合宋国，出兵出物，并让宋国牵头，带领陈、蔡、卫联合攻郑B.各诸侯第二次围攻郑国的时候宋殛公派人向隐公请求一起参与，被鲁隐公推辞了翠父不经隐公同意便擅自派兵，所以被称为“翠帅师”C.州吁篡位之后不能安定百姓石厚向他父亲石稽询问良策，石错让他朝见陈桓公，让陈桓公代为请求周天子，以便让州吁可以名正言顺D.陈国将前来请托帮忙的州吁和石厚抓住并扭送到卫国，卫国先是让右宰丑杀了州吁，后来石稽又让管家孺羊肩杀了自己的亲生儿子石厚
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）翠父请以师会之，公弗许，固请而行
（2）卫人逆公子晋于邢冬十二月，宣公即位书曰“卫人立晋”，众也
14.材料中的“经”和“传”指的是哪两部史书？两者之间有何关系？（3分）（-）文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面的文言文，完成9~12题傅察，字公晦，孟州济源人，中书侍郎尧俞从孙也年十八，登进士第蔡京在相位,闻其名，遣子脩往见，将妻以女，拒弗答调青州司法参军，历永平、淄川丞，入为太常博*士，迁兵部、吏部员外郎D.兵弱而好敌强国/罢而好众怨事/败而好鞠之/兵弱而憎下人/地狭而好敌大/事败而好长诈/1L下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“夫后起者藉也”与“此所谓‘藉寇兵而赍盗粮”（《谏逐客书》）两句中的“藉”字含义相同B.干将，春秋时著名的铸剑师，与妻子莫邪铸出两把名剑文中干将、莫邪都指剑名C.“何以知其然也”与“沛公默然”（《鸿门宴》）两句中的“然”字含义不同D.“以其为韩、魏主怨也”与“且以汝之有身也”（《与妻书》）两句中的“以”字含义相同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.苏秦认为，国君如果善于顺应时势、倚重天时，那么成就大事的机会就增多了B.卫国国君在卫国遭到赵国的袭击时，仓促间披头散发逃到魏国求援军C.魏王亲自披甲带剑，为卫国出头，向赵国挑战卫国乘机重整旗鼓，北向攻赵D.齐国率先联结韩、魏讨伐秦、楚，挑起了大国间的争斗、交锋从而被天下埋怨
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力魏而有河东之地（4分）
（2）臣闻善为国者，顺民之意而料兵之能，然后从于天下（4分）
14.苏秦是如何运用比喻论证来劝谏齐闵王要善于借助外力成就功业的呢？请简要分析（3分）
10.B（句意自己兵弱，偏要同强国为敌；国家疲惫，偏要招来众怒；事情失败，偏要蛮干到底；自己兵弱，却不愿意居人之下；自己国小，偏要与大国为敌；事情失败了,偏偏喜欢行诈“兵弱而好敌强”与“国罢而好众怨”句子结构一致，各自断开，即在“强”“怨”后断开，排除AD；“憎下人”是动宾结构，中间不能断开排除C）
11.A（A.“含义相同”错误“藉，凭借/借给句意如果后发制人就能有所凭借/这就是所谓的“借给敌人兵器，送给敌人粮食”啊！B.正确C.正确“然”，这样/……的样子句意怎么知道是这样的呢？/儿子无影无踪不知到哪里去了D.正确“以”，因为句意因为齐国把天下对韩、魏两国的怨恨都集中到自己身上/况且因为你有身孕了）
12.B（B.“披头散发”错误，根据原文“卫君跣行”，应该是“光脚逃走二）
13.
（1）卫国并不比赵国强大，卫国就像是一支利箭，魏国好比强弓劲弩，卫国只是借助了魏国的力量，才取得了赵国河东之地（4分）
（2）我听说，善于治理国家的君主，应该顺应民心，善于估计军事力量的强弱，这样之后再和其他国家联合（4分）
14.
①苏秦用干将、莫邪做比喻干将、莫邪虽然是宝剑，但如果没有外力，就不会伤害人
②苏秦用坚箭、利金做比喻再坚硬的箭杆、锐利的箭头，如果不借助弓弩，就不能杀伤远处的敌人
③苏秦用卫赵之战做比喻卫国、赵国这样的小国，能够看清形势，利用魏国和楚国的力量夺取土地（3分，一点1分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题王守仁，字伯安，余姚人父华，成化十七年进士第一弘治中，累官学士、少詹事华有器度，在讲幄最久，孝宗甚眷之正德初，进礼部左侍郎以守仁忤刘瑾，出为南京吏♦・部尚书，坐事罢瑾败，乃复故华性孝母年逾百岁卒华已年七十余犹寝苫蔬食，士论多之守仁娠十四月而生，祖母梦神人自云中送儿下，因名云五岁不能言，异人拊之，更名守仁,乃言年十五，访山海诸关时阑出塞，纵观山川形胜弱冠举乡试，学大进顾益好言兵,且善射登弘治十二年进士授刑部主事决囚江北，引疾归起补兵部主事正德元年冬,刘瑾建南京给事中御史戴铳等二十余人守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞龙场万山丛薄，苗、僚杂居守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁瑾诛，量移庐陵知县十一年八月擢右金都御史，巡抚南、赣戡宁王宸濠乱嘉靖六年，诏守仁总督两广兼巡抚守仁已病甚，疏乞骸骨，举那阳巡抚林富自代，不俟命竟归行至南安卒,*年五十七守仁天姿异敏年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指还家，日端坐，讲读《五••经》，不苟言笑游九华归，筑室阳明洞中泛滥二氏学，数年无所得谪龙场，穷荒无书,日绎旧闻忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰“道在是矣”遂笃信不疑其为教，专以致良知为主谓宋周、程二子后，惟象山陆氏简易直捷，有以接孟氏之传而朱子《集注》、《或问》之类，乃中年未定之说学者翕然从之，世遂有“阳明学”云（节选自《明史•王守仁传》，有删改）
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3分）华性孝母年逾百岁卒华已年七十余犹寝A BC DE FG HI JK LM0P苫蔬食Q RS
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.礼部，中国古代官署，掌管文官的考核以及科举文教事务，长官称礼部尚书B.擢，提升官职，此外“除”“拜”均可表示授予官职，“迁”则指官职调动C.举，意为举荐，与《屈原列传》中“举类迩而见义远”的“举”字意思不同D.端坐，即正坐与《赤壁赋》中“正襟危坐而问客日”的“危坐”意思相同
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王守仁的父亲王华，是成化十七年的殿试状元生性孝顺，为人有器度长期担任皇帝的讲经官，深受孝宗的眷顾B.王守仁天资聪敏，十七岁就同娄谅谈论朱子理学十八岁参加乡试，便能考中举人其后自行悟道，开创阳明心学C.王守仁喜好谈论军事，擅长射箭担任过兵部主事，后被提拔担任右佥都御史，巡抚南、赣，平定宁王朱宸濠叛乱D.王守仁因直言上奏营救戴铳等人，得罪刘瑾，遭到杖责，贬为贵州龙场驿丞直到刘瑾被诛杀，才被调任庐陵知县
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁
（2）驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养
14.王守仁为什么更为推崇陆九渊的学说？请根据文本简要回答（3分）
10.【答案】C I0（一处1分，共3分）
11.【答案】A【解析】“掌管文官的考核”错，吏部掌管文官的考核
12.【答案】B【解析】“十八岁参加乡试”错，“弱冠”指二十岁
13.【答案】
（1）王守仁沿用习俗教化引导他们，当地夷人内心欢喜，纷纷砍伐树木建造房屋，来供王守仁居住（因，沿用，1分；相率，纷纷，一个接一个，1分；为屋，建造房屋,1分；栖，使……栖息，供……居住，1分）
（2）郭橐驼以种树为业，凡是长安城里经营观赏游览和做种树卖果实的豪富人，都争着迎接和雇佣他（业，以……为职业，1分；凡，凡是，1分；定语后置，1分；争迎取养，争相迎接雇佣，1分）
14.【答案】王守仁认为，朱熹的代表作是其中年时还不成熟的学说，（1分）陆九渊的学说简易直捷，（1分）并且能够上接孟子的学统（1分）参考译文王守仁，字伯安，是余姚人父亲王华，成化十七年考中进士第一名弘治年间，积功升官担任学士、少詹事王华为人有器度，在负责给皇帝讲书的官位上任职最久，明孝宗十分眷顾他正德初年，晋升礼部左侍郎因为王守仁触犯了刘瑾，外调任南京吏部尚书，后又因事获罪被罢免官职刘瑾倒台后，王华才恢复原职王华生性孝顺，母亲年龄超过一百岁去世王华已经七十多岁，仍然睡在草席上，以蔬菜为食物，士人评论赞美他王守仁妊娠十四个月才出生他的祖母梦见神人从云端中送婴儿下到人间，于是取名王云五岁还不能说话，一个奇人抚摩他，更改名字叫王守仁，才开始说话十五岁，游访山海关等关口时常擅自出塞，纵览山川美景二十岁参加乡试考中举人，学业大有长进只是更加喜好谈论军事，并且擅长射箭弘治十二年考中进士授予官职担任刑部主事在江北判决囚犯,称病还乡后被起用补任兵部主事正德元年冬，刘瑾逮捕南京给事中御史戴铳等二十多人王守仁直言上奏营救他们，刘瑾发怒，守仁在朝廷上被杖责四十，贬为贵州龙场驿丞龙场万山之中草木丛生，苗、僚等族群杂居王守仁沿用习俗教化引导他们，当地夷人内心欢喜,纷纷砍伐树木建造房屋，来供王守仁居住刘瑾被诛杀，守仁遇赦酌情调任庐陵知县十一年八月被提拔担任右佥都御史，巡抚南、赣平定宁王朱宸濠叛乱嘉靖六年，诏令王守仁担任两广总督兼任巡抚王守仁已经病得很重，上疏请求退休，举荐哪阳巡抚林富代替自己,未等待诏命下达就还乡了走到南安就去世了，享年五十七岁王守仁天资异常聪敏十七岁时拜谒上饶的娄谅，与他谈论朱子推究事理的主要意思返还家中，每日端坐，研究阅读《五经》，不随便说笑游学九华山回来，在阳明洞中修筑房屋广泛阅读程朱二氏的学说,数年之后仍然没有收获被贬谪到龙场时，穷荒之地没有书籍，他就每日研讨旧有知识忽然领悟推究事物原理获得知识，应当自己求之于心，不应当求之于外物的道理，感叹道“道理就在这里”于是深信不疑他从事教育，专门以培养良知为主认为宋代周敦颐、程颍和程颐之后，只有象山陆九渊的学说简单易行直截了当，能够承接孟子的传承而朱子《集注》、《或问》等著作，是他中年思想尚未定型的学说学者一致跟从他，世上于是有了“阳明学”
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题伯父墓表苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父少颖悟，所与交游，皆一时长老天圣元年，始就乡试■明年登科，为凤翔宝鸡主簿未几，移凤州司法王蒙正为凤州，以章献太后姻家*怙势骄横知公之贤，屈意礼之，以郡委公公虽以职事之，而鄙其为人蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书未几，蒙正败，士以此多公以太夫人忧去官起为开封士曹雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告府遣吏治之，阅数人不能究及公往，遂直其冤夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰通判内州虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之闽人鲜于件，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，件以获仕进其始为吏，公复以循吏许之，件仕至谏议大夫，号为・名臣选知祥符，乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代公曰“书手法用三等人，汝等第二，不可宗素事权贵，诉于府府为符县，公杖之已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏复一中贵人至曰“必于法外与之J公谓尹李绚曰“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之？”绚愧公言，明日入言之上称善，命内侍省推之盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震包孝肃公拯见公，叹曰“君以一县令能此，贤于言事官远矣！擢提点利州路刑狱公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣辙幼侍伯父，闻其言曰“予少而读书少长为文日有程不中程不止出游于途行中规矩入居室无惰容故当是时，不闻有过行尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉（选自《苏辙集》有删节）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.予少而读书少/长为文/日有程不中/程不止/出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/B.予少而读书/少长为文/日有程不中/程不止/出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/C.予少而读书少/长为文/日有程/不中程/不止出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/D.予少而读书/少长为文/日有程/不中程不止/出游于途/行中规矩/入居室/无惰容/1L下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.讳，加在已故的君主、尊长的名字前，表示尊敬B.乡试，唐宋时称“解试”一般在八月举行，故又称“秋闱二C.姻家，是古时对联姻的家族或其成员的称呼，也称“亲家”D.循吏，指奉公守法的官吏，意思和民间所说的“清官”近似
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给身居要职者写信，说他可以担当重任B.雍丘有个百姓死在监狱里，县官说那个人是病死的州府派人审理此案也未查出真相苏涣一去就为他伸了冤C.祥符县张宗长期作奸营私，想让儿子在自己离任后接任苏涣认为他儿子没有资格担任相关职务，坚决不同意D.苏涣去世二十七年后，他儿子苏不危记下父亲的遗事，并遵照父命交给苏辙修改；苏辙略作补充写成这篇墓表
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（3）未几，蒙正败，士以此多公以太夫人忧去官（4分）
（4）尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也（4分）
14.文中包拯称赞苏涣的原因是什么？请简要说明（3分）【解析】译文我小时候读书，稍大些后写文章，每天有一定的限量，不完成不罢休到外面去的路上，言行都符合规矩，回到卧室，也没有怠惰的神情
11.C【解析】C.“姻家……也称‘亲家”错误姻家的范围比亲家的范围要大得多,亲家是仅限于新人父母双方的称呼
12.D【解析】D.“……并遵照父命交给苏辙修改；苏辙略作补充写成这篇墓表”错误由“公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣”可知，遵照父命交给苏辙修改”说法无中生有
（1）不久，王蒙正失势落马，当时的士人因此称赞苏公伯父因为给太夫人服丧而离任【解析】“未几”，不久；“多”，称赞；“太夫人忧”，太夫人丧事；“去官”，离任每点1分
（2）你们的才能赶不上别人，姑且也学习我少犯错误的做法就可以了【解析】“尔曹”，你们这些人；“逮赶得上，比得上；“师”，学习；“寡过”，少犯错误每点1分
①坚守原则，严守法治不同意张宗之子违规接任书手；连拒州府、朝廷不合法命令（2分）
②忠正敢言，劝说府尹向朝廷争谏（1分）【参考译文】伯父名苏涣，最初取字公群，后来又取字文父年少时很聪明有悟性，和他结交的朋友,都是当时的上了岁数的有德行的人天圣元年，才参加乡试第二年中举，被任命为凤翔府宝鸡县主簿不久，调任凤州司法王蒙正担任凤州知州，因为与章献太后是联姻关系，就仗势欺人，骄傲蛮横王蒙正知道苏公贤能，屈心下意，礼待伯父，把郡中事物托付给苏公伯父虽然因为职务关系侍奉他，但是鄙视他的为人王蒙正曾经向朝廷举荐他，又给当权要官写信，说苏公可以被任用苏公告诉郡中驻京办事机构的官吏，压下王蒙正的奏章并把王蒙正写给权要的私人信件藏起来不久，王蒙正失势落马，当时的士人因此称赞苏公伯父因为给太夫人服丧而离任后来被起用为开封士曹雍丘有个百姓死在了监狱里，县里的官吏害怕担罪，说是那人得病死的州府派人审理这个案子，经过好几个人审理也没能查出真相等到苏公一去，就给他伸了冤西夏人进犯边境府中赎买市民的马匹来扩充骑兵队伍,府尹把此事交给苏公，需要的马匹全部征得并且没有扰乱百姓任间州通判伯父虽然处理政务非常宽松，但是用法十分恰当，吏民敬畏他并且安于他的治理阖中人鲜于伏，年少时喜欢学习，品行淳厚苏公非常礼待他，把他作为地方举荐的人选，他因此而得以进入仕途他刚做官的时候，苏公又期望他做一个清正廉洁的官吏后来鲜于傥做到谏议大夫，号称名臣后来伯父被选任为祥符知县，乡里从事抄写工作的吏员张宗长久以来作奸犯科以权谋私,害怕苏公，借口有病，过了一百天就辞职了，又引荐他的儿子代替自己苏公说“按照法律，抄写人员应该任用三等人，你是第二等，不行”张宗向来侍奉权贵，就向州府申诉州府发函给祥符县，苏公把张宗打了一顿棍子不久有地位的宦官来到州府，传达皇帝的旨意，让张宗担任书手，苏公根据法律不接受诏命又有一个宦官来到说“即使不合法，也一定要给予他这个职位”苏公对府尹李绚说“一个平民百姓就能如此扰乱法律，府中也不能办成什么事了，你为什么不用县里不同意的原因来争辩呢？”李绚听了苏公的话很惭愧,第二天入朝上奏此事皇上说很好，派内侍查究此事因为张宗贿赂了温成等人求情，就不再深究这件事，打了假传诏命的宦官一顿棍子，将之贬斥，整个府中都很震动孝肃公包拯见到苏公，赞叹道“你凭借着一个县令的身份能够这样，比那些言事官强太多了！”升任利州路提点刑狱苏公到任一年多，弹劾了一个擅自杀人的城固县令，整个利州路的人都震动害怕，因此一县都太平无事苏公死后二十七年，苏不危（人名）叙述记录了苏公过去的事情，并交给我说“先君已经去世了，只有我们小辈人了，不及时加以记录，时间长了会更加散佚湮灭，那我们就太不孝了”我小时候在伯父跟前，听他说“我小时候读书，稍大些后写文章，每天有一定的限量，不完成不罢休到外面去的路上，言行都符合规矩，回到卧室，也没有怠惰的神情所以在那个时候，别人没听说我有什么错误的品行你们的才能赶不上别人，姑且也学习我少犯错误的做法就可以了J我担心子侄辈每天懈怠，所以记录了我从伯父那听到的这些，来警示他们宣和七年十月，接伴金国贺正旦使是时，金将渝盟，而朝廷未之知也察至燕，闻金••人入寇，或劝毋遽行察曰:“受使以出，闻难而止，若君命何”遂至韩城镇使人不来，居数日，金数十骑驰入馆，强之上马，行次境上，察觉有变，不肯进，曰“迓使人，故例止此”金人辄易其驭者，拥之东北去，行百里许，遇所谓二太子斡离不者领兵至驿道，使拜察日“吾若奉使大国，见国主当致敬，今来迎客而胁我至此！又止令见太子，太子虽贵人，臣也，当以宾礼见，何拜为？”斡离不怒曰“吾兴师南向，何使之称？凡汝国得失,为我道之，否则死”察曰“主上仁圣，与大国讲好，信使往来，项背相望，未有失德太子干盟而动，意欲何为？还朝当具奏「斡离不曰“尔尚欲还朝邪！”左右促使拜，白刃如林，或捽之伏地，衣袂颠倒，愈植立不顾，反覆论辨斡离不曰“尔今不拜，后日虽欲拜,可得邪！”麾令去察知不免，谓官属侯彦等曰“我死必矣，我父母素爱我，闻之必大戚若万一脱，幸记吾吉，告吾亲，使知我死国，少纾其亡穷之悲也”众皆泣金兵至燕，彦等密访存亡，曰“使臣不拜太子，昨郭药师战胜有喜色，太子虑其劫取，且衔往忿，杀之矣”将官武汉英识其尸，焚之，裹其骨，命虎翼卒沙立负以归立至涿州，金人得而系诸土室，凡两月伺守者怠毁垣出归以骨付其家副使蒋噩及彦辈归皆能道察不屈状赠徽猷阁待制察自幼嗜学，同辈或邀与娱嬉，不肯就平居恂恂然，无喜愠色恬于势利，在京师，故人鼎贵，罕至其门，间一见，寒温谈笑而己及仓卒徇义，荤荤如此，闻者哀而壮之，时年三十七乾道中，赐谥曰忠肃*（选自《宋史》，有删改）9,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.伺守者怠/毁垣出归/以骨付其家/副使蒋噩及彦辈归/皆能道/察不屈状/赠徽猷阁待制B.伺守者怠/毁垣出/归以骨付其家/副使蒋噩及彦辈/归皆能道/察不屈状/赠徽猷阁待制C.伺守者怠/毁垣出/归以骨付其家/副使蒋噩及彦辈归/皆能道察不屈状/赠徽猷阁待制D.伺守者怠/毁垣出归/以骨付其家/副使蒋噩及彦辈/归皆能道察不屈状/赠徽猷阁待制
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.博士古为官名秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职B.正旦即农历除夕，指新年的第一天，又可称为岁首、元日等在此期间会有很多庆祝的活动C.赠是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等D.谥号一般意义来说，是朝廷对死去的帝王、皇后、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）对其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号
11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.傅察是中书侍郎尧俞的堂孙，十八岁考中进士蔡京在相位时，听说他的大名，派儿子蔡脩去见他，打算把女儿嫁给他做妻子，傅察没有答应B.宣和七年十月，傅察奉命迎接陪伴金国前来祝贺新年的使者傅察不顾众人反对毅然前去但金国人行至边境时觉察有变化，不肯继续前进C.金国太子斡离不的随从想强迫傅察拜见他们的太子，但他昂首挺立，没有屈服，反反复复与他们论辨斡离不见状，威胁他说以后就算想拜见也没有机会了D.傅察从小十分好学，不爱戏耍，不喜交往他在京做官时，某位旧友地位显赫，但他很少前去拜访，偶尔相遇，也只是寒暄谈笑而已
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（12分）
（1）是时，金将渝盟，而朝廷未之知也
（3）若万一脱，幸记吾言，告吾亲，使知我死国，少纾其亡穷之悲也
（3）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情（《兰亭集序》）（―）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题严挺之，华州华阴人少好学，姿质轩秀举进士，并擢制科，调义兴尉，号材吏姚崇为州刺史，异之崇执政，引为右拾遗睿宗好音律，每听忘倦先天二年正月望夜，胡人婆陀请然百千灯，因弛门禁，又追赐元年醺，帝御延喜、安福门纵观，昼夜不息，阅月未止挺之上疏谏，乃陈“五不可”，诚意忠到，帝纳焉侍御史任正名恃风宪，至廷中责詈衣冠，挺之让其不敬，反为所劾，贬万州员外参军事初，殿中监王毛仲持节抵太原朔方籍兵马，后累年，仍移太原取兵仗，挺之不肯应，且以毛仲宠幸，久恐有变，密启于帝俄改濮、汴二州刺史，所治皆严威，吏至重足胁息会毛仲败死，帝以挺之言忠，召为刑部侍郎，迁太府卿宰相张九龄雅知之，用为尚书左丞，知吏部选李林甫与九龄同辅政，以九龄方得君，谄事之，内实不善也九龄欲引以辅政使往谒林甫挺之负正陋其为人，凡三年，非公事不造也，林甫益怨会挺之有所诿于蔚州刺史王元琰，林甫使人暴其语禁中，下除洛州刺史，徙绛州天宝初，帝顾林甫曰“严挺之安在？此其材可用”林甫退召其弟损之与道旧,谆谆款曲，且许美官，因曰“天子视绛州厚，要当以事自解归，得见上，且大用”因绐挺之使称疾，愿就医京师林甫已得奏，即言挺之春秋高，有疾，幸闲官得自养帝恨吒久之,乃以为员外詹事，诏归东都挺之郁郁成疾，乃自为文志墓，遗令薄葬，敛以时服挺之重交游，许与生死不易，嫁故人孤女数十人，当时重之然溺志于佛，与浮屠惠义善，义卒,衰服送其丧，已乃自葬于其塔左，君子以为偏（节选自《新唐书列传卷五十四》）
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3分）九A龄B欲C引D以E辅F政G使H往I谒J林K甫L挺M之N负0正P陋Q其R为S人
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.望夜，文中指望日之夜，望日，即月亮最圆的那一天，古代一般指阴历每月十五B.风宪，指风纪法度，古代的御史掌纠弹百官、正吏治之职，故以“风宪”称御史C.持节，古代使臣奉命出行，执符节为凭证，苏武“卧起操持，节旄尽落”有此意D.胁息，文中指敛缩气息，非常悲伤，与“扪参历井仰胁息”中“胁息”意思不同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.严挺之负有才能，他少年好学，资质出众，不仅中进土，还通过了特别考试；初次担任官职就有口碑，赞誉他能干B.严挺之正直敢言，皇上听信胡人之言举办大型灯会长达月余，他上疏劝谏；侍御史凭借职权不敬同僚，他出面批评C.严挺之尽忠朝廷，面对深受宠幸的王毛仲到太原索要兵仗的事情，他拒绝不给，并用密信向皇上及时报告了这件事D.严挺之重情重义，他看重交往生死不变，曾给数十位故友孤女办理婚嫁，与僧人惠义友善，惠义死，他着孝服送葬
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）帝顾林甫日“严挺之安在？此其材可用J
（2）因绐挺之使称疾，愿就医京师
14.严挺之与李林甫二人结怨表现在哪些地方？请简要概括（3分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10—14题苏秦说齐闵王曰“臣闻用兵而喜先天下者忧，约结而喜主怨者孤夫后起者藉也，而远怨者时也是以圣人从事，必藉于权，而务兴于时夫权藉者，万物之率也；而时势者,百事之长也故无权藉，倍时势，而能事成者寡矣“今虽干将、莫邪，非得人力，则不能割刿矣坚箭利金，不得弦机之利，则不能远杀••矣矢非不错，而剑非不利也，何则？权藉不在焉何以知其然也？昔者赵氏袭卫，车不舍人不休，傅卫国，城刚平，卫八门土而二门堕矣，此亡国之形也卫君跣行告溯于魏魏王身被甲底剑，挑赵索战，邯郸之中鹫，河、山之间乱卫得是藉也，亦收余甲而北面，残刚平，堕中牟之郭卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力魏而有河东之地赵氏惧,楚人救赵而伐魏，战于州西，出梁门，军舍林中，马饮于大河赵得是藉也，亦袭魏之河北,烧棘蒲，队黄城故刚平之残也，中牟之堕也，黄城之坠也，棘蒲之烧也，此皆非赵、魏之欲也然二国劝行之者，何也？卫明于时权之藉也今世之为国者不然矣兵弱而好敌强国罢而好众怨事败而好鞠之兵弱而憎下人地狭而好敌大事败而好长诈行此六者而求伯，则远矣“臣闻善为国者，顺民之意而料兵之能，然后从于天下故约不为人主怨,伐不为人挫强如此则兵不费，权不轻，地可广，欲可成也昔者，齐之与韩、魏伐秦、楚也，战非甚疾也，分地又非多韩、魏也，然而天下独归咎于齐者，何也？以其为韩、魏主怨也且天下*遍用兵矣，齐、燕战而赵氏兼中山；秦、楚战韩、魏不休而宋，赵专用其兵；此十国者，皆以相敌为意，而独举心于齐者，何也？约而好主怨，伐而好挫强也J（选自《战国策•齐策五》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.兵弱而好敌强国/罢而好众怨事/败而好鞠之/兵弱而憎/下人地狭/而好敌大/事败而好长诈/B.兵弱而好敌强/国罢而好众怨/事败而好鞠之/兵弱而憎下人/地狭而好敌大/事败而好长诈/C.兵弱而好敌强/国罢而好众怨/事败而好鞠之/兵弱而憎/下人地狭/而好敌大/事败而好长诈/D.兵弱而好敌强国/罢而好众怨事/败而好鞠之/兵弱而憎下人/地狭而好敌大/事败而好长诈/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“夫后起者藉也”与“此所谓‘藉寇兵而赍盗粮（《谏逐客书》）两句中的“藉”字含义相同B.干将，春秋时著名的铸剑师，与妻子莫邪铸出两把名剑文中干将、莫邪都指剑名c.“何以知其然也”与“沛公默然”（《鸿门宴》）两句中的“然”字含义不同D.“以其为韩、魏主怨也”与“且以汝之有身也”（《与妻书》）两句中的“以”字含义相同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.苏秦认为，国君如果善于顺应时势、倚重天时，那么成就大事的机会就增多了B.卫国国君在卫国遭到赵国的袭击时，仓促间披头散发逃到魏国求援军C.魏王亲自披甲带剑，为卫国出头，向赵国挑战卫国乘机重整旗鼓，北向攻赵D.齐国率先联结韩、魏讨伐秦、楚，挑起了大国间的争斗、交锋从而被天下埋怨
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力魏而有河东之地（4分）
（2）臣闻善为国者，顺民之意而料兵之能，然后从于天下（4分）
14.苏秦是如何运用比喻论证来劝谏齐闵王要善于借助外力成就功业的呢？请简要分析（3分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题王守仁，字伯安，余姚人父华，成化十七年进士第一弘治中，累官学士、少詹事华有器度，在讲幄最久，孝宗甚眷之正德初，进礼部左侍郎以守仁忤刘瑾，出为南京吏••部尚书，坐事罢瑾败，乃复故华性孝母年逾百岁卒华已年七十余犹寝苫蔬食，士论多之守仁娠十四月而生，祖母梦神人自云中送儿下，因名云五岁不能言，异人拊之，更名守仁,乃言年十五，访山海诸关时阑出塞，纵观山川形胜弱冠举乡试，学大进顾益好言兵,且善射登弘治十二年进士授刑部主事决囚江北，引疾归起补兵部主事正德元年冬,刘瑾建南京给事中御史戴铳等二十余人守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞龙场万山丛薄，苗、僚杂居守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁瑾诛，量移庐陵知县十一年八月擢右金都御史，巡抚南、赣戡宁王宸濠乱嘉靖六年，诏守仁总督两广兼巡抚守仁已病甚，疏乞骸骨，举员郎日巡抚林富自代，不俟命竟归行至南安卒,*年五十七守仁天姿异敏年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指还家，日端坐，讲读《五••经》，不苟言笑游九华归，筑室阳明洞中泛滥二氏学，数年无所得谪龙场，穷荒无书,日绎旧闻忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰“道在是矣“遂笃信不疑其为教，专以致良知为主谓宋周、程二子后，惟象山陆氏简易直捷，有以接孟氏之传而朱子《集注》、《或问》之类，乃中年未定之说学者翕然从之，世遂有“阳明学”云（节选自《明史•王守仁传》，有删改）
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3分）华A性B孝C母D年E逾F百G岁H卒I华J已K年L七M十余P犹寝Q苫R蔬S食
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.礼部，中国古代官署，掌管文官的考核以及科举文教事务，长官称礼部尚书B.擢，提升官职，此外“除”“拜”均可表示授予官职，“迁”则指官职调动C.举，意为举荐，与《屈原列传》中“举类迩而见义远”的“举”字意思不同D.端坐，即正坐与《赤壁赋》中“正襟危坐而问客日”的“危坐”意思相同
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王守仁的父亲王华，是成化十七年的殿试状元生性孝顺，为人有器度长期担任皇帝的讲经官，深受孝宗的眷顾B.王守仁天资聪敏，十七岁就同娄谅谈论朱子理学十八岁参加乡试，便能考中举人其后自行悟道，开创阳明心学C.王守仁喜好谈论军事，擅长射箭担任过兵部主事，后被提拔担任右佥都御史，巡抚南、赣，平定宁王朱宸濠叛乱D.王守仁因直言上奏营救戴铳等人，得罪刘瑾，遭到杖责，贬为贵州龙场驿丞直到刘瑾被诛杀，才被调任庐陵知县
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁
（3）驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养
14.王守仁为什么更为推崇陆九渊的学说？请根据文本简要回答（3分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题伯父墓表苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父少颖悟，所与交游，皆一时长老天圣元年，始就■乡试明年登科，为凤翔宝鸡主簿未几，移凤州司法王蒙正为凤州，以章献太后姻家怙势骄横知公之贤，屈意礼之，以郡委公公虽以职事之，而鄙其为人蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书未几，蒙正败，士以此多公以太夫人忧去官起为开封士曹雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告府遣吏治之，阅数人不能究及公往，遂直其冤夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰通判闽州虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之阖人鲜于优，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，件以获仕进其始为吏，公复以循吏许之，件仕至谏议大夫，号为*名臣选知祥符，乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代公曰“书手法用三等人，汝等第二，不可”宗素事权贵，诉于府府为符县，公杖之已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏复一中贵人至曰“必于法外与之J公谓尹李绚曰“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之？”绚愧公言，明日入言之上称善，命内侍省推之盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震包孝肃公拯见公，叹曰“君以一县令能此，贤于言事官远矣！擢提点利州路刑狱公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣”辙幼侍伯父，闻其言曰“予少而读书少长为文日有程不中程不止出游于途行中规矩入居室无惰容故当是时，不闻。
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