2023年技术教学工作总结教育技术工作总结

【技术工作总结】总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢以下是收集整理的2023年技术教学工作总结教育技术工作总结精选6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家通用技术课程的设立是高中课程改革的亮点技术作为一个独立的领域，出现在普通高中课程方案中，突破了技术课程的历史形态，是这次课程改革创新的标志之一，是具有“划时代的进步”意义的历史性举措在普通高中课程方案中，技术课程有144必修学时，占8个必修学分，其必修学分已经超过了某些经典传统学科，足见国家对这门课程的重视通过我们的教学实践，大家有一个共同的认识没有与新课程合拍的教育理念，没法教；没有丰富扎实的德才学识和博大无私的广阔的胸怀，教不了；没有勤钻研、善反思和在实践中不断总结的进取精神，绝对教不好当课程由“专制”走向民主，由封闭走向开放，由专家走向教师，由学科走向学生的时候，教师的角色行为必须变化教师在新课程中的最大变化是角色的变化教师将不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者，教师由教学中的主角转向〃平等中的首席〃，教师在学生的学习经验中渐渐失去了第一主角的地位在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成教学活动教师的职责现在越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人教学不只是忠实地实施课程计划（方案），而更是课程的创生与开发教师的师生关系观，要从传统的“师道尊严”，转变为师生是伙伴关系，朋友关系教师要坚信人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才；教师要知道多一把衡量的尺子，就多出一些好学生；每个学生都是一轮初升的太阳，有的尽管现在还暗淡无光，只是一时被云雾遮住了，一旦冲出云雾，就会光芒四射新课程带给我们且要求我们做到教学过程是师生交往，积极互动、共同发展的过程把教学本质定位为交往，是对教学过程的正本清源它不仅超越历史上的“教师中心论”和“学生中心论”，现实中的“学生特殊客体论”和“主导主体论”传统严格意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”对教学而言，交往意味着对话，意味着参与，意味着相互建构，它不仅是一种教学活动方式，更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围对学生而言，交往意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的张显，创造性的解放对教师而言，交往意味着上课不是传授知识，零差药品销售占总收入

54.02%,中药（中成药及饮片）销售占总收入的

42.05%药品收入占总收入的

92.52%具体分布见下表分布图零差西药零差中药非零西药非零中药草药疫苗化验材料治疗20_年上半年药品及检治销售比例图

四、支付比例图表各科开单比例妇科

4266.73元，其中医保支付

700.52元中医科

56182.90元，其中医保支付

14300.82元；防保科

29808.47元，其中医保支付0元；全科

346132.45元，其中医保支付

136898.61元；口腔科

2620.76元，其中医保支付

832.4元医保支付比例开单科室收入比例

五、抗生素的管理处方统计一月总处方1245,抗生素处方21,占

0.016%；二月总处方859,抗生素处方19,占

0.022%；三月总处方1277,抗生素处方26,占

0.02%；四月总处方1200,抗生素处方30,占

0.025%；五月总处方1158,抗生素处方27,占

0.023%；六月总处方1303,抗生素处方30,占

0.023%抗生素与总处方

（三）后半年工作展望下半年科室主要以“主动服务”为目标，充分发挥青年人的热情，主动服务好每一位来我院就诊的患者，同时加强对上半年“微笑服务”的诠释和理解在完成本职工作的同时，多一点微笑，多一点主动，发挥共青团员和共产党员应有的带头作用，以点带面，在窗口服务中发挥一线服务的优势，保持良好形象，使用文明用语在工作中保持严谨的作风，争取做到下半年调配药品零失误，零投诉，绩效检查零扣分—年，在医院领导的关心和领导下，在有关职能部门和各科室的大力支持下，紧紧围绕医院的工作重点和要求，我们药剂科工作人员共同努力，积极配合，顺利完成了本部门的各项工作任务现将药剂科工作情况总结如下

1.—年药房认真贯彻“三统一”精神，执行药品“三统一”政策以及国家基本药物价格公开制度，坚持药品零差率销售，保障群众基本用药，有效解决群众“看病贵”的问题

2.药品进库时，认真做好进库查对和验收工作，做到“先进先出”、“近效期先出”的原则，确保了药品质量

3.定期为村医上报“三统一”购药计划，有问题及时和村医进行沟通，确保基层药品供给及时

4.加强了对药品不良反应的监测和信息收集工作，及时向上级卫生主管部门报告，本年度内尚无重大药品不良反应事件发生

5.耐心细致地位患者服务，认真落实“四查十对”，对不合理情况及时进行纠正本年度内无差错事故发生

6.截止—年11月底，我院全年购进药品—元，其中西药—元，中药—元—年工作计划—年，我们将全面落实科学发展，加强质量管理，增强药房服务工作的活力，树立科室新形象

1.继续加强药剂科工作人员的业务知识学习，努力提高自身业务技能和对患者的服务质量

2.继续认真实行国家基本药物制度，做好药品“三统一”工作，及时上报购药计划

3.购进药品做到“勤进快销”，及时检查药品有效期，保证患者用药安全

4.做好药品管理工作，严格执行各项操作规定和处方制度，做到帐、物、卡相符

5.在工作中增强责任感，仔细查对每张处方，对医疗用药要严把政策关，杜绝差错事故发生

6.在调剂工作中，要更加的认真细心，尽量减少差错的出现

7.改善服务态度，提高患者满意度

8.日常工作中，一旦发现问题，出现问题要及时纠正解决在新的一年里，我们将一如既往地加强学习，认真工作，不断提高专业能力，规范操作行为，完善管理制度，并接受群众的监督，努力为患者提供更优质、更便捷、更温馨的服务相信在我科同事的共同努力下，药剂工作会做得更好请领导监督指导20—年药剂科在院领导的正确领导和支持下，紧紧围绕医院的工作重点和要求，科室成员以团结协作、求真务实、认真负责的精神状态开展工作，现将工作情况总结如下

一、积极动员搞好双创，深入开展医院质量管理年工作今年是我院创等级医院验收及深入医院质量管理一年，全科人员按照医院总体要求，多次召开科室会议，对科室成员广泛宣传和思想动员，使大家能清醒认识到创等的重要性，提高了参与创等的积极性组织成员认真学习相关法律、法规和文件，开展职业道德教育，明确岗位职责，加强业务知识培训考核，搞好制度建设，同时完善相关资料，为顺利通过双创验收工作打下了坚实的基础

二、规范科室管理我科以双创达标和医院质量管理为契机，认真搞好科室的管理工作一是对科室的制度、规范、程序进行了一次梳理，查漏补缺，该完善的完善，制定了一套完整的科室管理文件，使大家有章可循，用制度管人二是配合医院搞好绩效工资发放，此项工作是医院顺应事业单位改革以及医院科学发展总体要求而进行重质量和效益的改革，我科积极响应，广泛宣传，使每一个成员认识此次改革的重要性，对本科室的绩效工资发放采取公平合理、质量效益优先、逐步改革到位，充分调动大家积极性三是主动查找问题，排查矛盾隐患对科室的成员多做思想工作，先后对成员谈心、思想交流积极创造一个轻松快乐的工作氛围，减少差错事故的发生四是加强思想政治学习，认真学习党的各项方针政策，组织科室成员学习党的科学发展，写好心得体会五是组织成员学习医院下发的文件，传达院务会议精神，认真贯彻执行六是搞好与其他科室联系，相互协作，服务好临床科室七是做好处方点评工作，按照《处方管理办法》严格审核处方，对大处方、有安全隐患的处方打回修改，并建立了登记本每月按时对处方进行点评，从而提高了我院的处方质量，强化了医疗安全八是做好廉洁行医、反商业贿赂工作宣传教育我科人员树立“全心全意”为人民服务思想，不计付出，不计报酬，树立高尚的医德医风形象，严于律己，杜绝歪风邪气，净化医疗领域空气

三、药品质量管理工作药品质量不仅关系到患者的生命安全，也关系到医院的医疗安全与信誉我科严把药品购进质量关，一是对供货商的管理，建立供货商信息档案，索要三证，签订供货质量保证协议书;二是药品购进管理，制定了一套从计划、审核、采购到验收的完整相关程序，对购进药品名称、批准文号、生产日期、失效期等基本信息认真审核、记录，有质量问题的一律不予入库，从而保证了购进药品的质量对药品效期实行动态管理，以先进先出为原则，近效期药品及时报告并通知临床科室，从而保证临床用药安全，减少医院损失;三是积极搜集药品相关信息，时刻关注药品不良反应，做好药品不良反应记录、本年度上报药品不良反应六份

四、做好药品招标采购工作药品挂网采购率达98%以上，达到了省药招标采购要求积极做好药品采购工作，探索适合我院的药品储量，科学储存，合理减少库存，少积压，满足临床需求

五、加强业务培训加强业务培训，提高从药人员业务素质不仅是提升医疗质量减少差错事故的需要，也是个人发展的一项措施我科积极搞好“三基”培训测试工作，狠抓从药人员业务素质，督催从药人员参加各种院内外培训，鼓励参加职称、执业资格考试，今年我科有三人已通过工人等级考试四人通过培训取得药品从业合格证今年我科工作虽然取得了一些成绩，但还存在以下几点不足

1.是虽然建立了一套完整的工作制度，但是还存在一些不足，需要进一步完善

2.是从药人员业务素质有待进一步加强

3.是培养临床药师有一定的困难，需要医院领导给予重视与支持

4.是库房面积严重不足，药品堆垛距墙的距离不足30cm,湿度达不到规定标准，（由于北方气候干燥），储存条件有待进一步提高以上几点不足有待我们在新的一年里继续加强管理，完善制度，使我们的工作健康有序的发展关于20XY年工作，我们提出以下设想

1.是继续加强从药人员业务素质，采取自学与争取医院领导安排到上级医院短训，全面提升从药人员业务素质，注重人才培养

2.是做好中药房建设的后续工作

3.是对绩效工资实行合理分配，注重质量与效益，奖罚分明，充分调动大家积极性，以此搞好科室管理

4.是抓好“三统一”工作总之，我们还需要加强管理，提升自身素质，期待来年工作有进一步提升，力争使各项工作做到尽善尽美，为医院发展贡献自己的力量一年即将过去，新的一年即将来到，回首这一年来的工作经理，在院长高度重视和分管院长的直接领导下，药剂科全体科员的共同拼搏、团结协作，紧紧围绕医院的工作重点和要求，求真务实的精神状态，顺利而圆满完成了院里交给各项工作任务和目标首先，我学习了医院的相关制度和综合管理方案，知道了在日常工作中应该有高度的集体荣誉感、关心集体、谦虚待人、积极学习相关理论知识，提高自身素质，更好地为病人服务在药剂科主任和各位老师的带领下，坚持说好普通话，做好西药房的日常工作，并熟悉了各种药品的摆放位置趁空余之际了解药品说明书，熟记药品的用法用量、配伍禁忌及不良反应在各位老师的指导及帮助下，我学会了怎样与病人沟通，怎样做好优质服务，在接方时，认真审核处方，坚持“四查十对”制度，对有缺陷的处方和用药不合理的情况都积极主动加强与临床医师沟通，确认后再调配由于医院西药房没有复核人员，在司药时，就要有高度的责任感，要更细心谨慎，认真查对药品是否与处方相符，在交代药品用法用量时，对病人态度和蔼，并耐心地为病人讲解用法用量及注意事项，直到病人清楚满意为止完善工作流程，提高工作效率，方便病人门诊药房是药剂科直接面对病人的重要窗口，树立医院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是药房工作的重点保证住院病人及急诊病人24小时的〃药品供应，保障医院救死扶伤工作流程的正常运行通过完善工作流程，合理设置窗口、机动配备人员等，充分调动全体人员的积极性，齐心协力，克服困难，提高工作效率，有效改变了取药排队、取药难等现象，为病人提供方便由处方点评工作小组每月对门急诊处方及病房医嘱单进行抽查检查对处方进行处方分析和评价，评价结果，及时发现、纠正医生不合理用药现象根据医院用药的动态监测，进一步加强了全院抗菌药物的合理应用有效监测，并及时向上级领导汇报和向临床科室通报，并建立我院抗菌药物临床使用预警机制，指导临床合理用药，防止因抗菌素的滥用给社会和人民身体健康带来危害药品不良反应监测工作取得一定成绩，在日常工作中，主动到临床收集药品使用后的信息反馈，并按照药品不良反应的监测“可疑必报”的原则，督促临床主动填报不良反应报告，今年共上报药品不良反应例发现药品发生不良反应时，协助临床做好药品不良反应的处理工作并查找原因，如与药品质量有关的，及时更换厂家，以保证临床用药安全总之，药剂科在—年的工作中还存在不足之处，在新一年的工作中努力改进，逐步改善，提高完善服务质量，全心全意为临床服务，困难面前迎难而上,成绩面前骄傲备战，为我院的社会效益、经济效益更好的发展保驾护航而是一起分享理解；上课不是无谓的牺牲和时光的耗费，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程教学过程是师生交往、互动的过程，学生不是作家笔下被动的小说，不是画家笔下被动的图画，也不是电视电影面前无可奈何的观众，更不是配合教师上课的配角，而是具有主观能动性的人他作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性新课程体现出教学中本来就有的那些不确定性教学目标与教学结果的不确定性，如知识、能力、态度、情感、价值观等多元价值取向；教学内容的不确定性，如课程的综合性加大，教材、教参的答案不确定为教师留有较大的余地；教学方法与教学过程的不确定性，教师有更大的自主性，更为灵活地选择与使用教学方法、教学过程中教师可支配的因素增多教学的多样性、变动性要求教师做一个决策者，而不再是一个执行者在这种课程环境下，教师具有创造新形式、新内容的空间新课程必然带来教师教学机制上的变化新课程中一些无法预见的、实践性的、从未见过的教学情境，对教师是一种强大的激励力量在新的教学情境中，教师不断提升和完善自己新课程站在时代的高度，把握时代的脉搏新课程建立了要求教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思任何一个人一次性从学校拿到毕业证书，还远远不能适应以后工作和生活的需要他必须终身学习，从为获取某中任职资格而学习转变为终身学习教师也同样如此有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学身为教师，必须成为学习者做一辈子老师必须“一辈子学做老师”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”在新课程实施的过程中，教师只有再度成为学生，才能与时俱进，才能立于教改的潮头，才能适应新课程的改革课程改革建立了促进学生全面发展、教师不断提高、课程不断发展的评价体系评价不仅要关注学生的血液成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信发挥评价的教育功能，促进学生在原由水平上的发展评价强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平经过教学实践，对于教授新课程中的新兴学科的我们积累了一些宝贵的经验教训，在教学活动中能够做到高瞻远瞩，对各种问题的应答有了一定的准备基础，对各章节能够做到统筹兼顾，合理安排进程，我相信通用技术备课组对于今后的教学会越来越得心应手，走出具有本学科特色的教学之路，为一中的辉煌添上一笔浓重色彩一学期来，本人承担高二年级11至20等班的通用技术教育教学工作，在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业中出现的问题，及时做好课后辅导工作，通用技术课是以提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，为学生适应未来社会生活和终身发展奠定基础，以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活，参与技术创新的实践;培养学生正确的技术观，积极、负责、安全使用技术的行为习惯，培养学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力据学科特点广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及教训

1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作⑴课前准备备好课

①首先应认研读考试说明、认真钻研教材，对考试说明、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料（材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近与高考要求），怎样才能教好因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学

②了解学生原有的知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施注重利用“学生缺少什么，我们教什么；学生需要什么，我们教什么”的思想来组织教学

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、转载自百分网，请保留此标记如何安排每节课的活动⑵课堂教学情况认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重

3、积极参与听课、评课，贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平

4、培养多种兴趣爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液

5、〃金无足赤，人无完人〃，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够生动，平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，对新学科基本能力教学的教师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、认真钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量本学期我担任高二年级以及高一年级两个班的通用技术教学工作，在整个教学过程中我严肃认真，认真讲评，在各种教学问题中不断解决，不断开创，及时做好各方面的工作通用技术课是为学生适应未来社会生活和终身发展奠定基础，以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活，参与技术创新的实践；培养学生正确的技术观，积极、负责、安全使用技术的行为习惯，培养学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力据学科特点广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务下面是本人这学期的教学总结

1、课前准备备好课1首先应认研读考试说明、认真钻研教材，对考试说明、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学2了解学生原有的知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施注重利用“学生缺少什么，我们教什么；学生需要什么，我们教什么”的思想来组织教学3考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

2、课堂教学情况认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成贯彻落实好学校的听课制度，虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平从网上搜集信息资料、到书店博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液在教学工作中，我们难免有缺陷，比如说语言上不够生动，或者教学质量不够完善，在今后的教学教育工作中，认真钻研新课程的教学、努力工作，为今后的工作做出努力根据国家课程标准的要求，这学期，在高二年级6个教学班按照每周每班1节课，顺利地完成了《通用技术一一技术与设计2》第一章到第四章的内容由于不是通用技术专任教师，教学经验不是很熟，但尽管如此，本人尽自己最大的努力，使教学工作顺利得以完成，教学效果也比较显著现我就这期的的教学工作进行总结如下使学生掌握一个通用的完整的设计过程，自主构建知识、拓展能力，并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观的体验，学到一些和设计有关的知识与技能也就是说，在技术素养上能得到一定的,提高发展学生的个性、动手时间能力学生基本能达到如下教学目标要求

（1）熟练掌握一个通用的、完整的设计过程，学会与设计有关的各种途径、方法，了解设计中可能遇到的各种问题

（2）形成创新意识，增强解决实际问题的能力

（3）通过设计的交流和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地思考问题

（4）通过自身技术素养的提高，为将来进入高度技术化的社会做好必要的准备采用案例分析的教学方法，通过演示、讨论、讲授使学生感受到技术就在大家身边，技术不断地发展，而技术的进步和发展对社会、对个人的学习、生活和工作带来了巨大的影响，使学生积极探究着重培养学生对工艺的选择能力，以及会正确、安全使用工具或设备从身边熟悉的例子入手，鼓励他们勇于时间和创新，积极面对困难和挑战，让学生在“学中做，做中学”中提高技术技能和技术素养根据新课程的目标和要求，结合本学科课程标准和教学指导意见以及对学生情况的分析，本学期的具体教学措施如下1注重从实际出发，选取贯穿整个技术设计教学过程的范例和载体2教学设计突出重点，体现新理念，突出培养学生在技术学习过程中的探究、试验与创造等能力3教学过程中注意多媒体的应用，基本每节课都有ppt课件，课件内容充实生动，能提高学生学习这门课程的兴趣，并通过多种媒体方式，使学生更直观地学习技术与设计的内容4采用案例分析、任务驱动、自主探究、试验演示法等多种方式展开教学；方式灵活处理，并根据每个班的实际情况进行教学，做到注重基础知识，又要关注学生的个体差异，能体现方式为教学所用，而又不拘泥于方式5根据本学期教学内容的特点，适当开展作品制作课程，并对作品进行过程性和终结性评价6为教学充分创造条件，例如在《设计的一般过程》这一节内容中，教师力所能及地寻找一些制作样品展示给学生看，增加了学生学习的兴趣，课堂气氛也非常活跃作为新课程的一个重要部分，虽然感觉到希望学生可以学到实实在在的技术素养，但是在实际开展中，并不能很好的体现，而且最主要是与高考的关系没处理好高考中没有体现，并不是主要问题，但领导把课程安排在高二，而此时学生早进入了分科的学习这样，无论是年级、教师、学生都会在时间上出现了矛盾同时受课时、设备、学生作业时间等限制，令操作艰难进行，敷衍了事也就势在必行学生方面，在教学过程中，文科学生感觉难度大，很多技术问题不能展开，课时基本难以完成尤其是动手制作的内容，只能蜻蜓点水式让学生了解一下学生并不能从中学到很多实用的东西，所以多数学生以应付心理对待，对这一科还没有足够的重视教师方面，我校还没有专业的通用技术教师，也没有成立通用技术备课组，因而在教学开展方面还存在很多问题，因而我们争取在下学期成立通用技术备课组我认为，只有完全抛离高考的影响，才能更好地达到开课的目的比如说，把这个课程放在高一学习，行政上硬性规定在高一学年度完成必修部分的全部内容和考核这样，教与学双方都可以在高一学年这段学习和高考任务相对轻松的时间段内，放下包袱，从从容容完成进度；认认真真学好技术如果相关的这些问题能明确，那么效果反而会更好一些而且高一年级的学生相对时间较为充裕，对技术的探讨可以更为深入回顾这个学期的教学工作，虽然能基本完成教学任务，但仍然有很多不足，留待以后努力改进本学期我担任了高二8个班通用技术的教学工作，以下将根据我的教学工作实践谈谈我的体会根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢高二学生虽然自控能力整体上比高一学生较好一些，但是还有少部分同学抄袭别人的作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在本学期期末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要积极参与，做出一个优秀的作品《通用技术》课是新开设的课程，还没有专门的实验室；知识结构还不是很完整；还需要对两本书的知识点进行彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后改进在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋在教学过程中，每个知识点都说的很细，如果章节涉及法律问题，我都会带着同学们去学习相关的法律，同学们学习也很有兴趣本学期，以全面提高学生的通用技术素养为目标，在学校的正确引导下，带领组员顺利完成了学校布置的各项任务现将本学期工作总结如下高一完成必修一内容教学；高二学考班已经参加10月份学考，高二选考班已完成部分选修内容；高三学生已参加10月份的选考，至此，高三所有学生已参加第一次选考，选考后部分学生进入第二轮复习，迎接明年4月第二次选考

1、集体备课按时进行定时，定点进行集体备课，每次都有一位中心发言人，定一课题大家积极探讨教学方法、手段等，并对疑难问题进行分析讨论

2、公开课、听、评课各组员分别在高

一、高

二、高三开出一节校公开课，课后积极进行评课，提出优缺点，切磋教学方法、手段

3、教研活动本学期县教研活动在我校顺利举行，本校老师开出一节选考复习课本组老师积极参加县市级教研活动，跟全县通用技术老师一起参加“绿色耕耘”培训，收获多多今后，努力抓好备课组建设，从备课组成员的思想入手，不满足于现状，要不断学习、探讨，提高课堂教学质量，在以后的教学中出更好的成绩【技术工作总结】加强服务意识，提高服务质量，做到病人满意、领导满意及自己满意以下是整理的药剂师年度业务技术工作总结三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家在过去的半年中，药剂科各项工作坚持以“科学发展和构建和谐社会”为己任，认真贯彻执行药政管理的有关法律法规，，在前半年的考核中取得了不错的成绩，我们要以此为起点，谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断完善科室管理，努力提高业务能力，不断改进服务意识

（一）工作总结在院党政领导的关心和分管院长的直接领导下，在有关职能部门和科室的大力支持下，紧紧围绕医院的工作重点和要求，全科职工以团结协作、求真务实的精神状态，认真工作现将半年工作情况总结如下

一、积极参加医院组织业务学习和季度考试，抓好本科室业务学习，鼓励科室人员参加卫生部门的专业资格考试，提高科室业务水平科内积极进行党课的学习

二、购药做到有计划、有安排，药房坚持每周进行进药工作，确实作好周

三、周五的药品验收，确保库存供应每月按时上报社管中心药品的购销记录及时掌握新药的发展形势，根据临床的需求，要逐步的对药物的品种、剂型等进行更换及更新建立了药师委员会，新药的购进需要通过药事会议，及时完成药监局下发的各项任务

三、加强工作责任心，药品存放要整齐并按类放置；发药时做到认真负责，对每张处方及医嘱单做到仔细查对，对医保用药要严把医保政策关，发现问题及时与医生联系，杜绝差错事故的〃发生医保上半年无一起拒付调配处方时认真地了解处方内容，按照调剂原则及有关规定从事有关技术操作，正确无误地配发质量合格的药物；对患者，礼貌、热情、大方，说话和气文明，耐心解释患者的问题，使患者清楚无误地了解药品用法和有关注意事项，为患者安全、有效、经济地使用药品提供最佳服务；平时主动将药物信息和动态告知医师和护士，以达到彼此协作，协助医护人员合理地选药和用药，共同为患者服务勤奋学习，不断提高业务、汲取药学专业知识，掌握新技术，学习新理论，适应专业发展

四、严把药品出、入库关，做到出、入库有记录，有账目，有审核，有明细；要做到公私分明，廉洁自律，不拿回扣，不收礼品，不接收各种有关业务员的宴请

五、及时查对药品效期，并对近效期药品和门诊沟通每季度对药品进行一次效期及质量检查，确保药品效期及质量，保证临床用药的安全；对过期和变质的药品及时报告，按规定进行处理坚持每月进行盘点

六、上半年科内进行了“微笑服务”的培训在平时工作中对病人所需的药品我们积极的采购，只要是合理的要求我们都能尽最大的努力去完成

七、加强安全意识，对科室存在的安全隐患要经常性排查，做好防火、防盗、防电，确保安全无事故每周三按时上报安全自查报告。