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【感恩节】古人云“滴水之恩,当涌泉相报”感恩教育应该从孩子抓起既然这样,那么你知道幼儿园的感恩节主题活动方案该怎么写吗以下是整理的2022感恩节主题幼儿园活动方案【汇编八篇】,仅供参考,大家一起来看看吧
一、活动主题(happy thanksgiving day)!-感谢你,真相成长)
二、感谢宣言小班-爱自己,爱家人中班-爱自己,爱家人,爱同伴大班-爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、活动目标让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心感受,在自己的心中培养感谢的感情,无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤,都能用感谢的心面对让孩子从小就知道感谢,把感谢的种子撒在幼儿的心里
四、活动时间11月第四周四(11月26日)下午3点
五、活动安排
1、感谢周a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人b.本周离园时,播放与感谢节相关的英语歌曲,如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀
六、当日活动流程从早上开始抱日日子,和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐!孩子之间拥抱着
2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持
2、家长直接进入教室,幼儿坐着欢迎家长到来,家长陪幼儿坐着,读出自己班级的感恩宣言
3、艺术活动感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印推荐活动歌曲《感恩的心》《ten littleIndians》《you aremy sunshine》
4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》,告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义
5、制作感恩贺卡感恩倡议感恩父母,我们可以这样倡议也许你还记得,也许你已忘记儿时的牙牙学语、蹒跚的步履,生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴,几时为你忧、何时为你喜,送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……也许这些事对我们来说太过于熟悉,熟悉得让我们甚至可以忽略不计,也许这些人和我们太过于亲密,亲密得让我们甚至无需想起!“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,让我们行动起来吧,在感恩节到来之际,用我们的儿女之心送上我们的孝义,因为她(他)需要的只是点点滴滴!感恩同事,我们可以这样倡议也许你还记得,也许你已忘记保温桶里谁已把水打好满地的垃圾谁已清扫今天的“淘气包”谁哄她(他)睡的觉班级的环境布置谁贪黑又起早也许她(他)性情好,也许她(他)脾气有点糟,可对待孩子,那可没得挑!也许她(他)身材高,或许她(他)力气小,可对待工作,那是一个字一“好!”也许这些活干得太多,你已无需言表;也许有些话说出来比不说更好,“滴水之恩,当涌泉相报”,建设和谐班级,谁也少不了!值此感恩节来临之际,让我们行动起来,用真心的拥抱来释放我们的热情,用真诚的祝福来表达我们的友情,心灵的花朵需要用爱来浇灌,感情的世界需要用真情来妆点!“赠人玫瑰,手有余香”,感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨亲爱的老师们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从现在做起,从身边的每一件小事做起,来珍惜生命给予我们的一切会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐!让感恩节一一感恩,快乐!家长配合
1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰一一感恩节火鸡头饰,印第安人服饰及头饰、爆米花项链等,并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享
2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片,并将照片在大厅电视或者班级中循环播放感恩庆祝活动推荐
1、晨间接待安排老师们化装成印第安人的摸样进行接待拥抱我们的孩子、同事,跟家长表达谢意,让他们感受到我们的爱
2、感恩行动调查问卷发给幼儿感恩行动调查问卷,告诉家长感恩行动的意义,并做好记录周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝来表演
3、“感恩你我,让爱同行”主题生日会感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我,让爱同行”主题生日会,集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日
4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动时间11月—日下午4:30地点各班级教师负责人班级班主任及教师活动内容
1、教师讲解感恩节活动及其意义;
2、幼儿表演歌曲《Ten littleIndians》
3、手语歌曲《感恩的心》,并在歌曲中间和最后向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意
4、请家长坐下,幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背,揉揉腿,告诉他们我长大了,谢谢您,我爱你!教师注意音乐及语言渲染
5、亲子游戏击鼓传花拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话
6、教师总结发言并拍照留念
5、感恩大餐及班级联谊各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物分享等活动,旨在扩大幼儿交际面,提高幼儿分享及表现能力
6、Thank youweek将感恩周设立为宝宝日,期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱,并说“thankyou”,给人温暖《我爱你》活动目标1欣赏故事,感受故事中所表达的爱,并尝试用语言、行为等方法大胆表现2体验爱与被爱的快乐情感3通过活动,培养感恩的情感活动准备经验准备幼儿了解感恩节,知道自己应该感激的人材料准备爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话录音,课件,爱心卡,彩笔活动过程
1.欣赏故事,导入活动1师我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獴的家也是一个快乐而温馨的家小獴在说什么?怎么说的它们的心情会怎样?2师小獴说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸妈妈呢怎样爱你的爸爸妈妈?总结当我们爱一个人的时候,一定要大声的说出来
2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信,看相册师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?1教师读信,提问你们听后有什么感受?总结用信可以传递我们的爱2看“相册”,提问从这一张张相片上,可以看出爸爸妈妈爱我们,我们一起制作一本“爱的相册”吧!3请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱
3.听爸爸妈妈表达爱的录音事你们有什么感受?总结每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好地回报父母
4.表达对爸爸妈妈的爱1看录像师你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?2绘画爱心卡师我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱【感恩节】为让幼儿懂得感恩,使感恩活动融入幼儿园生活,深入幼儿的内心深处,植入幼儿心田,在这一年一度的感恩节来临之际,很多幼儿园都会举办相关的活动以下是为大家收集的幼儿园感恩节活动策划方案集合6篇,仅供参考,欢迎大家阅读幼儿园感恩节活动策划方案1
一、主题感恩老师
二、时间—年年9月17日第九节课
三、地点——⑷班教室
四、活动目的现在的学生,就其心灵的一翼一“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会
五、活动准备
1、制作“感恩”邀请卡一一邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程:
1、_两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容
2、—同学讲述感恩节的由来
3、一等同学歌曲一一爱的奉献
4、—同学:感恩故事一一我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)
5、_等同学小品一一二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱感恩的心
8、学生代表发言老师,我想对您说什么
9、老师代表发言孩子,我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会H、主持人宣布本次主题班会结束
七、会后小结回顾本次主题班会,具有如下特点
1、主题突出每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义
2、形式多样在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华
3、学生自主主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能
4、多向互动此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感幼儿园感恩节活动策划方案2《我爱你》活动目标1欣赏故事,感受故事中所表达的爱,并尝试用语言、行为等方法大胆表现2体验爱与被爱的快乐情感3通过活动,培养感恩的情感活动准备经验准备幼儿了解感恩节,知道自己应该感激的人材料准备爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话录音,课件,爱心卡,彩笔活动过程
5.欣赏故事,导入活动1师我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獴的家也是一个快乐而温馨的家小獴在说什么?怎么说的它们的心情会怎样?2师小灌说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸妈妈呢怎样爱你的爸爸妈妈?总结当我们爱一个人的时候,一定要大声的说出来
6.倾听爸爸妈妈写给孩子的信,看相册师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?1教师读信,提问你们听后有什么感受总结用信可以传递我们的爱2看“相册”,提问从这一张张相片上,可以看出爸爸妈妈爱我们,我们一起制作一本“爱的相册”吧!3请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱
7.听爸爸妈妈表达爱的录音事你们有什么感受?总结每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好地回报父母
8.表达对爸爸妈妈的爱1看录像师你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?2绘画爱心卡师我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱幼儿园感恩节活动策划方案3活动的起源现在的孩子,都是独生子女,在父母的呵护下无忧无虑的长大他们接受了太多的爱,渐渐地,连他们自己也觉得理所当然他们习惯了索取,习惯了“不妥协”,即使父母一次又一次的累,也要满足自己的要求,却永远不知道为父母做什么,分享什么如果他们有点不开心,就会发脾气,甚至会逼他们去死面对这不是“个别现象”的现实,我们教师不得不开始思考现在的孩子怎么了?我们的条件日新月异,物质生活越来越丰富为什么我们的孩子越来越无知面对一点点挫折,就这么轻易草草结束自己绚丽的人生这到底是为什么?想一想原因有很多,但不得不提两个字感恩现在很多孩子没有一颗感恩的心,面对别人的帮助连“谢谢”都不会说,这是一种社会文明的悲哀作为教育者,我们需要提醒他们,引导他们,然后唤起他们最深的善意和感激于是,我们借“感恩节”之机,在幼儿园开展了一系列的感恩活动,“心中有爱,学会感恩”活动的目的
1、了解感恩节的由来,知道感恩节是表达谢意的日子
2、通过为别人做事,说谢谢,送感谢卡来体验感恩之美活动时间11月第四个星期四(感恩节)下午4点活动地点花卉幼儿园大厅活动准备
1、利用互联网和图书馆收集背景知识、相关故事、歌曲等
2、每个班收集“感恩箴言”
3、组织写给父母的“感谢信”
4、公园环境布局黑板、海报等
5、制定好活动计划,把时间、地点、负责人落实到位
6、表演《感恩的心》,学习手语
7、布置感恩节互动墙活动的一般内容
①感谢信一一给整个公园家长的感谢信
②一首感恩的歌一一在课堂上学习唱《感恩的心》;从一个词汇中学习“感恩”、“感激”和“感动”
③一场感恩表演集体表演《感恩的心》
④一句感恩的话一一收集每个孩子的感恩或祝福的话
⑤一个感恩的故事一一老师讲故事
⑥感恩之墙一一对父母与孩子互动的感恩之墙
⑦一段DV视频一一孩子在家的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)活动流程
1、每节课提前介绍感恩节的由来及相关内容
2、每个班级可以根据孩子的年龄开展活动比如在中产阶级护蛋活动中,每人从家里带一个生蛋,可以给蛋取名,扮演蛋的父母的角色,有一天保护好蛋,防止蛋碎,体会父母养育宝宝的辛苦,学会感恩也可以制作互赠爱情卡
3、4点开门后,把员工的感谢信发给家长
4、请家长欣赏孩子的表演(看视频)
5、父母在互动墙上写下他们的感激或祝福的话
6、带领孩子欣赏感恩之墙幼儿园感恩节活动策划方案4
一、活动主题(happy thanksgiving day)!-感谢你,真相成长)
二、感谢宣言小班-爱自己,爱家人中班-爱自己,爱家人,爱同伴大班-爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、活动目标让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心感受,在自己的心中培养感谢的感情,无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤,都能用感谢的心面对让孩子从小就知道感谢,把感谢的种子撒在幼儿的心里
四、活动时间11月第四周四(11月26日)下午3点
3.教师欢迎家长
4、活动正式开始吃水果、点心
5.亲子游戏
6.手工制作
7.结束语言,拍照纪念
8、教师表演感谢有你感谢欢送家长活动过程
1.感知感恩节,老师介绍感恩节的由来1感恩节Thanks givingDay是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日1941年,美国国会正式将每年H月第四个星期四定为“感恩节”感恩节假期一般会从星期四持续到星期天2感恩节的习俗在美国和加拿大,感恩节是一个非常盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装_、戏剧表演或体育比赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会向家与亲人团聚现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐这一餐的食物非常之丰富在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的3制作南瓜饼为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼
2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语,根据视频共同模仿动作并表演歌曲
3.跟随老师一起去表达感谢将幼儿分成三组,有三位老师带领,每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延伸活动回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说“谢谢你们养育了我”让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩
五、活动安排
1、感谢周a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人b.本周离园时,播放与感谢节相关的英语歌曲,如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀
六、当日活动流程从早上开始抱日日子,和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐!孩子之间拥抱着
2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持
2、家长直接进入教室,幼儿坐着欢迎家长到来,家长陪幼儿坐着,读出自己班级的感恩宣言
3.教师欢迎家长
4、活动正式开始吃水果、点心
5.亲子游戏
6.手工制作
7.结束语言,拍照纪念
8、教师表演感谢有你感谢欢送家长幼儿园感恩节活动策划方案5十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节感恩节让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光唤起宝宝的感恩之心,让宝宝将自己的真实情感表达出来在感恩节这个特殊的节日,就让我们一同领悟身边的人为我们付出的满满爱心吧“感恩节一一让爱住心底’主题活动就等你来哦,我们将与外教老师互动时长60分钟的游戏呦,oh mygod!比比看谁最厉害呢!感恩节聚餐、英文歌谣等,精彩绝对不容错过!让我们一起学会感谢他人为我们的付出!让我们更加珍惜现在所拥有的一切!活动主题感恩节一一让爱住心底活动时间20_年11月26日《星期四》活动地点活动地址活动要求2岁以上宝宝活动时间1800——2000活动流程
1、签到
2、开场舞
3、感恩节由来和感恩节聚餐
4、穿蔓越橘游戏
5、《爱心番茄》亲子互动游戏
6、玉米游戏
7、火鸡舞后活动结束【温馨小提醒】
1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服
2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品,一定要注意孩子的安全问题
3、请准时到场
4、活动时不要来回乱跑,倾听老师的安排!宝宝虽小,淘气可爱,妈妈的火眼精金要擦亮哦!共同维持一个良好的活动现场
5、别忘了带照相机,回来交作业哦!幼儿园感恩节活动策划方案6活动名称手工活动一一爱心送给您活动目标
1、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能
2、教育幼儿关心妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感
3、学会感恩活动准备
1、心形的红色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2、各色皱纹纸若干
3、浆糊
4、做好的范例一份活动过程
一、引出主题教师小朋友,明天是个特殊的日子,你们知道吗?教师明天是三月八号,就是“3/8妇女节”!“3/8妇女节”是所有女性的节日小朋友的妈妈都是女性,所以呀,明天也是所有妈妈的节日妈妈平时照顾我们可辛苦了每天要做饭给我们吃,还要帮我们洗衣服,陪我们玩游戏,讲故事传说给我们听让我们健健康康,快快乐乐的成长对吗?教师那小朋友爱你们的妈妈吗?
1、出示范例教师明天也是我妈妈的节日,我给我的妈妈准备了一份礼物,你们想看看吗?教师明天也是你们妈妈的节日,你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?教师那小朋友要看仔细哦,胡老师是怎么制作礼物的哦!
二、教授幼儿制作礼物
1、一边制作一边讲解教师我们可以用很多方法来制作礼物第一个方法是把,小纸条团成圆,然后站上一点浆糊粘到爱心上也可以直接把纸条撕成一小片一小片粘到爱心上但是要注意把颜色搭开来各种颜色都要粘一些不能只粘一种颜色,否则的话礼物就没有漂亮了
1、幼儿制作,教师巡视根据幼儿的制作情况进行指导
三、评价幼儿作品
四、进行谈话,让幼儿知道感恩中一班感恩节活动总结今年的感恩节活动,我们中六班积极筹划准备,通过这次活动对幼儿进行感恩的教育讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或一个吻等努力营造“感恩”的良好气氛在园活动当天,孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞,活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!活动意图又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的意义所在在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动名称感恩亲子时装Show活动目标
1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心
2、通过亲子时装Show,促进亲子之间的感情
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
4、体验节日的快乐氛围
一、前期准备(11月一日一一H月一日)
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等
2、级组各成员选好主持人
3、主持人准备好主持稿
4、准备好签到表,规划好场地
二、活动过程
1、主持人介绍感恩节的由来
2、亲子时装Show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动
四、活动结束本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传,家长们积极报名参加在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨,手拉手走在红地毯上,摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都非常的开心,与爸爸妈妈合作都很认真,相信,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也相信通过亲子活动,孩子们也认识到了感恩节的简单的知识活动目标
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备前期准备游戏内容的初定稿活动过程
一、游戏创编通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏
(一)游戏名称猜猜看游戏目标
1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态
2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感材料准备各种动作卡片,如洗脸、刷牙、穿衣等等玩法
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏注本游戏至少有2个大人1个幼儿参与处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感
(二)游戏名称给盲人引路游戏目标通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿材料准备蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)活动过程用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利
(三)活动名称穿衣本领大游戏目标在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服增加自我服务能力材料准备幼儿前期会念穿衣儿歌活动过程爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!附《穿衣歌》一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞《穿裤子》宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞《小扣子》小扣子,圆溜溜,欢迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞
(四)游戏名称心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)游戏目标通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要材料准备答题板两份,玩法妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情,让幼儿能够理解父母的付出,懂得感恩的意义,能够对父母的付出抱有感恩之情
一、活动过程
1.引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;
2.通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人;
3.幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢/同、O
4.幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢
二、活动准备
1.各班教室内的“感恩节”环境布置
2.准备感恩节活动的相关道具
3.幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字
4.感恩节小礼物,活动结束之后各班教师有序分发
5.感恩节水果,制作感恩节水果沙拉
三、活动过程
1.教师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵《感恩的心》
2.教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话
3.家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》
4.感恩节游园活动,参加感恩节的宴会
(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉;
(2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用
5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉
6.活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物
一、大活动名称happy thanksgiving day!“感恩你我,真情成长”小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩节活动策划感恩节亲子活动
二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排开幕式11月—日(周五)主题活动11月—日一一11月—日(包括家长半日活动设计)闭幕式11月—日(小、大班)11月_(中班)
四、阶段性工作安排
一、环境大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间:11月—日上午
10002、参加人员全园幼儿
3、主持人(中班)
4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动大班年级1护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动活动目标
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子
2、知道感恩节的特色食物与象征物,能够进行感恩节相关英文表达
3、感受感恩节的故事蓝丝带、你大我小等,懂得感恩,享受并参于感恩节的庆祝活动
4、通过跟家长共度感恩节,幼儿在感恩行动中体验感恩的美好感恩节来历介绍
1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历,并对西方文化作简单了解
2、对来历了解后,幼儿可向其他人,如父母、同伴进行故事讲解,也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现感恩节节日教育
1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等
2、感恩节故事欣赏通过故事带孩子们体会感恩的心情推荐故事《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。