2023年江苏省盐城市盐都区、亭湖区中考一模语文试题

2023年江苏省盐城市盐都区、亭湖区中考一模语文试题

一、情景默写

1.补全古诗文，感受古人面对挫折的智慧人生不如意之事十之八九，但在逆境中依然寻求人生智慧的人，才有可能到达光辉的顶点王安石《登飞来峰》告诉我们，要善于拨云见日，把握改革机遇

（1）“,

（2）”；陆游在《游山西村》中告诉我们困境中也会有转机“,

（3）“,”；李白在《行路难》中说，纵使风高浪急，也坚信”的道理刘禹锡在答谢白居易的诗歌中用豁达的人生态度看待宦海沉浮和世

（4）事变迁“沉舟侧畔千帆过，；面对和杜少府的离别，王勃一反悲戚

（5）“,之态，劝慰友人天涯若比邻”；归途中遇到突如其来的风雨，苏轼

（6）“o选择旷达轻松的心情面对归去，也无风雨也无晴”；屈原在《离

（7）骚》中用“路曼曼其修远兮，”，表达自己不畏艰难险阻，一往无前的决心基础知识综合

2.阅读下面文字，学习与自然共存的智慧盐城是大自然的馈（）赠，是中国沿海成陆较早的地区之一这里蓝天碧海，百河环绕，鹿鸣鹤舞，林海绵延数千年来，海水潮涨潮落，A.全民健身不仅由线下搬到“云端”，而且让参与者的“运动朋友圈”扩大到天南海北B.明星示范参与推动了线上运动的发展，刘映宏现象就是最好的佐证C.人民群众对健康的重视和对生活品质的追求，也促进了线上运动的蓬勃发展D.想要解决“小胖墩”小眼镜”问题，就要依靠政府部门的政策决议

11.根据材料一，完成下面的思维导图

①②③

12.材料

一、二都是对线上运动的报道，角度有何不同？

13.3从材料三中你得出了哪条结论？

14.结合材料

一、二，说说改善青少年儿童“小胖墩”“小眼镜”现状的两条措施阅读下面文章，完成问题百草园的月色陈忠实

①从上海到绍兴，经过八九个钟头的长途旅行，傍晚到达安顿了下榻的处所，匆匆吃罢晚饭，赶到鲁迅先生的故园去观瞻，天色已经完全黑下来了

②一条宽阔的水泥铺就的街道，两排树荫浓密的法桐，这是“鲁迅路，以先生名字命名的街道，路灯的亮光和两边大小铺栈的窗户的灯光交相辉映

③一方黑色的木板门，已经关死，没有门楼，似乎也没有什么装饰，仅仅就是在砖墙上安着这样一方黑色的木板门，这就是鲁迅先生世代的故居了中国现代的思想和艺术的巨人，就在这窄窄的门洞里面诞生

④宅院狭窄、颇深，门房，过庭，天井，先生住屋，鲁母住屋，再后边是闰土父亲在鲁家帮工时的住屋，屋里有一个捣米的石臼

⑤后院里，就是那个被先生浓墨重彩描绘过的百草园了

⑥灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，洒下一片朦胧的月光一株高大的树干，浓密的枝叶，辨不清是高大的皂荚树〃，还是缀满紫红桑票的桑树草园里的花草，也辨不清哪儿是〃碧绿的菜畦”，哪儿有何首乌藤和木莲藤缠络着的情态，更难以摘食覆盆子那“又酸又甜的像小珊瑚珠〃一样的果实了

⑦月色朦胧我们这一帮从南方和北方聚拢到一起的先生的学生，现在都散立在月色朦胧的百草园里的草地上，听一位据说是鲁（周）家同族后裔的中年人介绍这座故园的今昔他说一口绍兴的地方话，真是叫北方人大惑莫解，几乎一个字也听不懂朦朦胧胧的百草园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的鲁镇的地方语言……

⑧既然听不懂，我索性不听了，一个人到园子里去转悠我心里似乎并不迫切要求听到介绍的话，只是想到这儿来走一走，看一看，站那么一会儿，有一次心理感受就满足了

⑨是啊，百草园，我早就熟悉了，早就背熟了《从百草园到三味书屋》的散文，也就熟知这儿的一切了鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了在我心中印下的这幅动人的百草园的图画，掐指已近三十年了，今天晚上才得以漫步其境了⑩时值初夏，夜气温爽，听不到蝉鸣，也听不见蟋蟀的叫声我漫步在草地上，自然地记起学习这篇课文时的情景语文老师是一位刚从大学中文系毕业的青年，热情极高，甘肃人，一口南腔北调的普通话，⑪却把课文朗诵得十分动人……我一边听着老师领读,脑子里却展开另一幅图画刚刚收割过麦子的南坡上，田块层迭的坡地上,麦茬儿闪闪发亮，塔坎上和坟丘里，野蔷薇红的和白的花儿开得一片灿烂，野葡萄藤蔓一直攀援到枸树梢上去，酸枣棵子是山坡上最大的家族，那绿色或紫色的蚂蚱，总是悄悄地藏躲在酸枣棵子最稠密的枝杈里我和小伙伴们，头顶艳阳，脚踩枣刺，整晌整晌地捕捉那可爱的生灵儿，忘了吃饭，忘了时辰，直到渴得舌头搅不动，头上无汗可流，也顾不得到沟底去喝一口泉水……我从来没有想到过这些生活如此富于意趣而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听陇音普通话朗诵⑫〃百草园〃的时候，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的百草园一一黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋读先生的这篇课文的时候，尚在我的少年时期，人生的那个充满幼稚心理的时期，是极易与⑬这篇文章的感情相吻合的包后我漫步在向往了近三十年的百草园中时，已经是个顶透而须密的中年人了，而心境却一下子回返到了童年……我！我的向往中的南国的先生的百草园！⑬我！我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡⑬

15.阅读全文，完成下面的表格不同情境下的百草园特点情感

①______朦胧

④______印在我心中的百草园

②______南坡生活中的百草园

③

16.按要求回答问题1）（那绿色或紫色的蚂蚱，总是悄悄地藏躲在酸枣棵子最稠密的枝杈里（从修辞角度赏析句子）

（2）听陇音普通话朗诵“百草园”的时候，才一下子戳开了记忆的窗户（体会句中加点字“戳开”的妙处）

17.《盐蒿子文学周刊》设有下面三个栏目，你认为将《百草园的夜色》这篇文章编入哪个栏目最合适请具体说说理由［栏目一］温馨回忆［栏目二］凡人小事［栏目三］人生感悟

18.16读到第段时，两位同学展开了议论，请你参与讨论，说说你的看法我_____________

19.本文和《从百草园到三味书屋》都写到百草园的生活，请结合相关内容简析情感的不同

六、名著阅读

20.请参与《儒林外史》戏剧策划（补全剧本）第一幕严贡生实不相瞒，小弟只是为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱第二幕王小二冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！知县（一个蓬头赤足的小厮，走了进带上来！来）o王小二大人有所不知，那口猪，原是________现在猪小厮老爷，家里请你回去长大了，又错跑到严家我哥去讨猪，严贡生又要按市值估严贡生回去做甚么？价，必须拿银子才能把猪领回，我们是穷人家，哪有银子，小厮早上关的那口猪，那人来就同他争吵了几句，却被他的几个儿子，拿拴门的闩，擀面讨了，在家里吵哩的杖，打了一个臭死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所（（）（A.严贡生地）傲慢以小二来喊冤B.气愤）他要猪，拿钱来小厮他说猪是他的严贡生我知道了，你先去罢，我就来导演演员如果要更好地融入角色，就要抓住他的讽刺性，例如上面剧本中A.你其实金钱就像面镜子，可以照出人的灵魂像简•爱（《简爱》）B.匡超人（《儒林外史》）对金钱的态度能给我们深刻的启示A B1（在、中任选个人物，结合具体情节分析其对金钱的态度）

七、作文

21.阅读下面的材料，根据要求完成作文当你坐在中考的考场时，一定还清晰地记得上初中第一天的情境，三年的初中时间是怎样溜走的呢？再看看吧你的个头不觉间已窜出一大截，爸爸妈妈的黑发里不知何时夹进了几根白发，学校操场边的小树悄没声儿地变成了大树这些，都是时间走过的痕迹请结合你的生活体验，以“时间的痕迹”为题，写一篇记叙文，讲述你在成长中对“时间”的体验和理解，分享你独特的生活与感悟600要求

①不少于字，字要写得规范工整；

②文中不要出现与考生有关的人名、校名；

③不得抄袭参考答案

1.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层山重水复疑无路柳暗花明又一村长风破浪会有时直挂云帆济沧海病树前头万木春海内存知己回首向来萧瑟处吾将上下而求索【详解】本题考查名句名篇默写默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字注意“遮、缘、沧、萧瑟等字词的书写

2.lkui zheng秉饶⑵B3搭配不当，改为形成了独有的地貌4;1【详解】本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音kui zeng,馈赠读音赠送zh ngtu挣脱读音点，用力摆脱束缚，以获得自由bingo秉承承受；接受秉，读作raoo丰饶丰盛；富饶饶,读作2本题考查短语结构A.并列结构;B.主谓结构;C.并列结构；D.并列结构；Bo故选3本题考查语病辨识与修改划波浪线部分“长江与淮河奔流东来的泥沙积淀成陆，引发了独有的地貌”语病是动宾搭配不当，应将“引发”改为“形成4本题考查标点符号的使用bing根据划直线处前一句“古代盐城人承“天人合一”的理念，既利用自然，也追求与其他生物的共存，绝不会挣脱自然规律而行”与后一句“当代盐城人尊重道法自然的规律，不仅深入了解还实地考察盐城的土地，势必在这片丰建的土地上康续人与自然的和谐篇章”是并列关系，且两个分句的内部都使用了逗号，可知，此处应使用分号

3.1《典籍里的中国》获得“优秀电视综艺节目奖”2示例北耕兼种图介绍了农民手扶的耕种工具“精”，它由一头牛牵拉在工具相应位置标有“种子”“铁尖”等字样帮助操作，图的中间还有“麦粟粱皆用此具”的配文来说明这一耕种工具的使用范围直观准确的形象和图中简要的文字说明，能够帮助识字不多的普通民众，通俗易懂地掌握此项技艺

（3）袁隆平废寝忘食创（或研）杂交水稻

（1）【详解】本题考查新闻内容概括3327根据导语“第届电视居「飞天奖，第届电视文艺，星光奖颁奖典礼在北京举行，《典籍里的中国》获得优秀电视综艺节目奖”可概括为《典籍里的中国》获得“优秀电视综艺节目奖

（2）本题考查图文转换抓住构图要素的特点，应一定的说明顺序说明即可示例这是一幅“北耕兼种图”，图中一位农民一手持鞭子、一手扶褛；楼的前方一头耕牛做奋力前形状楼的相应位置标有“种子”铁尖等字样，楼和牛的上方有一个耦字标明这种耕作方式的名称最上面的“麦粟粱皆用此具”标明了这一耕种工具的使用范围

（3）本题考查对联拟写对联时应注意

①字数相等；

②词类相当；

③结构相应；

④平仄相对，仄起平收；

⑤内容相关31根据上联“宋应星”名词，是一个科学家的名字，三个字；结合“小贴士”中“，岁的农校老师袁隆平在试验稻田里发现了一株奇异的水稻”可对“袁隆平”;留下一片茫茫沙滩，长江与淮河奔流东来的泥沙积淀成陆，引发了独有的地貌c沧海桑田造就bing了盐城得天独厚的土地、海洋和滩涂资源在人类开发过程中，古代盐城人承“天人合一”的理念，既利用自然，也追求与其他生物的共存，绝不会挣脱自然规律而行当代盐城rao人尊重道法自然的规律，不仅深入了解还实地考察盐城的土地，势必在这片丰的土地上凄续人与自然的和谐篇章正是盐城人代代相传的智慧，让盐城绵延千年，成为一座让人打开心扉的城市1根据拼音在括号中写汉字，给加点字注音2下列短语中，结构不同于其他三项的是A.B.C.D.碧海蓝天百河环绕鹿鸣鹤舞沧海桑田3根据语境，划波浪线部分有语病，请写出修改后的句子4为划直线处填写标点符号

三、综合性学习

3.盐都区组织学校与《典籍里的中国》节目组共续“经典之约”，本期聚焦古代百科全书《天工开物》，现邀请你参加“典籍里的中国”线下活动，一起探索中国人的农业智慧根据上联“专心致志”成语，四个字，写的是科学家的精神，结合“小贴士”中“年轻的袁隆平从此开始废寝忘食地研究杂交水稻”可对“废寝忘食”；根据上联“撰农业巨著”动宾结构，写的是科学家的成就，结合“小贴士”中“年轻的袁隆平从此开始废寝忘食地研究杂交水稻，后被称为杂交水稻之父可对“创或研杂交水稻

4.C

5.迅速大概倒下于

6.1是离村子四里远有一片森林，树荫浓密遮住太阳，他们就埋伏在那里

27.1冯婉贞拔刀奋身跃起，率领大家袭击敌人示例一“劫”字，写出唐军将士在军旗率领下，直捣敌军最高统帅的营帐，大有出其不意，石破天惊之感，表现了唐军作战的机智和勇敢“卷旗”，表明将军旗卷在旗杆上，悄然指向乱敌军兵帐，和“半卷红旗临易水”有异曲同工之妙；示例二一乱字写出唐军与敌作战的情景，见敌就杀，将宝刀左右挥舞，写出将士饱满的战斗精神一“缺”字非常传神，写出唐军因砍杀敌兵过多，刀剑竟然为之缺豁卷刃，表明与敌人战斗的激烈和惨重，展现将士们奋力杀敌的大无畏精神2选鼓因为这首诗充满激越奔腾的气势，用鼓声作为主奏乐器，有利于表达这一情感与气势，能真正表现战士们的英勇杀敌的形象，也符

8.合战争激烈的情境所以用鼓作为主奏乐器最为合适乙文通过敌我交战状况等详写了作战过程，而略写了战前准备；《陈涉世家》则详写了战前的舆论准备和计谋，略写了作战过程

9.

①他们都有奋勇杀敌的英雄气概甲诗通过“冲”、“劫”等动作写了战士们在战场上斩杀敌人时刀剑挥舞的雄壮和激烈；乙文中“拔刃奋起，率众袭之”、“挥刀奋斫”等可以看出他们骁勇善战；

②他们都善用计谋甲诗中“卷旗”说明是深夜偷袭，出其不意；乙文中通过“敌出不意，大惊扰”以及“敌弃炮仓皇遁，谢庄遂安”表现他们攻其不备，终能大获全胜

4.【解析】本题考查文言断句解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读“卷旗夜劫单于帐”意思是旗子高扬，连夜冲入单于帐内根据诗歌七言诗句“上四下三”的停顿规律，结合“卷旗”动宾结构，可知应在“旗”后停顿；结合“夜劫”偏正结构，可知应在“劫”后停顿；因此停顿为卷旗/夜劫/单于帐；“然便捷猛蛰终弗逮”意思是可是轻便敏捷勇猛凶狠到底比不上以冯婉贞为首的中国少年“然”连词，表转折，可停顿；便捷猛蛰并列结构，应在“蛰”后停顿；因此断句为然/便捷猛蛰/终弗逮；Co故选

5.本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象1句意为行动敏捷得象猿猴一样疾迅速；2句意为大约有五六百人盖大概；3句意为跟她对打的没有一个不倒地的靡倒下；4句意为谢庄于是得到了保全遂于是

6.本题考查文言翻译解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅1重点词语去距离阴翳树荫浓密蔽日遮蔽天日伏埋伏焉兼词，于之2重点词语刃刀率带领袭袭击

7.1本题考查炼字“卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀”意思是旗子高扬，连夜冲入单于帐内，砍杀胡兵，宝刀都残缺破损了上句的一劫字，写出唐军将士在军旗率领下，直捣敌军最高统帅——单于的营帐，擒贼先擒王，表现了唐军作战的机智和勇敢“卷旗”，表明将军旗卷在旗杆上，悄然指向敌军兵帐；“夜袭”，是说这次战斗是实行的夜间突袭，看出这场战斗是出其不意，奔袭敌营下句写唐军闯进匈奴兵营，挥刀舞剑，东杀西砍，敌人只有招架之功，没有还手之力这句把诗的激情推向高潮一“乱”字写出唐军与敌作战的情景，见敌就杀，将宝刀左右挥舞，写出将士饱满的战斗精神一“缺”字非常传神，写出唐军因砍杀敌兵过多，刀剑竟然为之缺豁卷刃，渲染了战斗的激烈和惨重，突出了将士们的勇猛无畏2本题考查活动设计从鼓和笛子中选取一个，说明理由即可示例我觉得应该用鼓根据“卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀”旗子高扬，连夜冲入单于帐内，砍杀胡兵，宝刀都残缺破损了写的是展示的威猛和战斗的惨烈，结合古人击鼓进军的习俗和鼓声雄壮威武，具有震撼人心的力量，与战争激烈的情境相吻合，可知，用鼓作为主奏乐器最为合适

8.本题考查对比阅读根据［乙:拔刃奋起，率众袭之敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，然便捷猛蛰终弗逮婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退婉贞大呼曰“诸君!敌人远我，欲以火器困我也急逐弗失!”于是众人竭力挠之，彼此错杂，纷纭拿斗，敌枪终不能发“可知，详写了敌我交战的具体过程，而战前准备只有“率诸少年结束而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴去村四里有森林，阴翳蔽日，伏焉”两句，属于略写《陈涉世家》则对了战前的舆论准备和计谋等用鱼腹藏书、篝火狐鸣、诈称公子扶苏项燕、行卜、吴广有意激怒尉等进行了详细的描绘，略写了作战过程

9.本题考查人物形象理解根据［甲广金带连环束战袍，马头冲雪过临洪”（扎紧战袍，系上红缨大刀，打马前行，雪夜渡过洪水河）可知，英俊勇猛；根据“卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀”（旗子高扬，连夜冲入单于帐内，砍杀胡兵，宝刀都残缺破损了）可知，机智顽强；根据［乙］文“率诸少年结束而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴“（率领着一伙青年人整装出发，他们都穿着黑衣黑裤，手持雪亮的钢刀，行动敏捷得象猿猴一样）可知，英俊敏捷；根据“婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退”（冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，跟她对打的没有一个不倒地的，敌人纷纷败退）可知，骁勇善战；根据“婉贞大呼曰‘诸君!敌人远我，欲以火器困我也急逐弗失!于是众人竭力挠之，彼此错杂，纷纭拿斗，敌枪终不能发”（冯婉贞大声喊道“各位！敌人想远远地甩开我们，要用枪炮消灭我们，赶快追赶，不要坐失良机！）机智顽强；据此分析可知，两文英雄人物的共同点是英俊勇猛（或奋勇杀敌）、机智顽强（或善用计谋）【点睛】参考译文［乙］于是冯婉贞率领着一伙青年人整装出发，他们都穿着黑衣黑裤，手持雪亮的钢刀，行动敏捷得象猿猴一样离村四里的地方有一大片树林，树荫浓密，遮蔽天日，他们就埋伏在那里没有多久，敌人果然抬着大炮来了，大约有五六百人婉贞拔刀跃起，率领大家袭击敌人敌人没有意料到，非常惊慌混乱，忙用枪上的刺刀来迎战，可是轻便敏捷勇猛凶狠到底比不上以冯婉贞为首的中国少年冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，跟她对打的没有一个不倒地的，敌人纷纷败退冯婉贞大声喊道“各位!敌人想远远地甩开我们，要用枪炮消灭我们，赶快追赶，不要坐失良机！”于是众少年尽全力拦截逃敌，双方混杂在一起，杂错交战，敌人的枪炮火器始终不能发射太阳落山时，被打死打伤的敌军不下一百多个残敌只好扔下大炮，仓皇逃命谢庄于是得到了保全

10.D

11.国家运动健儿分享趣味运动视频或以奥运冠军齐广璞为代表的知名运动员分享趣味运动视频形式丰富多样，参与

12.者的朋友圈扩大线上比赛能拥有科学指导材料一侧重于分析线上全民运动的现状和给人民群众带来的好处；材料二侧重于分析线上运动爆火的

13.原因

①全民参与的运动类型当中，跑步占比最高；

②青年人参与跑步的人较多，老年人参与跑步比重较低；

③跑步作为一项简单、易学、参与门槛低的运动被大众广泛参

14.

①增设丰富的运动课程，比如乒乓球、羽毛球、建球到人工智能体能赛、象棋、跳绳等，为青少年们提供多种参与形式；

②请当地知名运动人士到学校参与示范指导

15.月色下的百草园对故乡和童年生活的怀念动

16.1人充满意趣运用了拟人修辞，将蚂蚱人格化，生动形象地写出蚂蚱活泼可爱，表达了作者对童年南坡生活的喜爱2“戳开”指“用尖锐的尖端刺击”，突出了记忆之远，回忆之汹涌，形象地展现了我听到陇音普通话朗诵“百草园”时，回想起自己的读书时光,表达“我”对南坡的依恋和对童年的

17.怀想温馨回忆理由本文选材围绕百草园的月色引发“我对儿时学习《从百草园到三味书屋》和对黄土高原南坡的怀想，是关于“我童年时的“回忆”；无论是朦胧的百草园还是语文老师的朗诵，以及南坡富有意趣的生活，都充满浓浓的温情，主题温馨美好，所以“温

18.馨回忆”栏目更合适我认为不可以删去这一段写“我怀念故乡的南坡，和第段句式一致回环起伏，增强了情感表达，⑮

19.又升华了主题照应前文内容，使文章结构完整《百》通过写百草园的夜色，表达了鲁迅先生的崇敬，并引发了“我”对南坡富有意趣生活的怀想；《从》还写了美女蛇的故事和冬季捕鸟的游戏，并与三味书屋枯燥的读书生活相比，更显百草园的神秘感和趣味性

20.A严贡生家的，跑到我家，他说猪跑到人家再寻回来最不利市，让我们出钱买运用了对比的手法来表现讽刺性严贡生标榜自己“为人率真”“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，这句话还未说完，便马上表演了一出敲诈人家钱财的丑剧，这种言行相悖（言行矛盾）的对比，突出了其虚伪、贪财和残暴讽刺力度可谓入木三分示例简•爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥平分:她回来找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活可见简•爱并不看重金钱

（1）【详解】本题考查分析人物选段出自《儒林外史》，选段“戏剧策划”中，严贡生嘴上说自己为人率真，不拿百姓财物，“从不晓得占人寸丝半粟的便宜“，在邻居丢了猪之后却不归还，想占为己有，表现出严贡生厚颜无耻、虚伪狡猾、唯利是图的性格特点所以“傲慢”一词更能体现出他的贪财A无赖故选

（2）本题考查文章内容的概括结合原文“一个叫做王小二，是贡生严大位的紧邻，去年三月内严贡生家一口才生下来的小猪，走到他家去，他慌忙送回严家严家说，猪到人家，再寻回来，最不利市，逼著出了八钱银子，把小猪就卖给他这一口猪，在王家已养到一百多斤，不想错走到严家去，严家把猪关了小二的哥哥王大走到严家讨猪，严贡生说，猪本来是他的，要讨猪，照时值估价，拿几两银子来领了猪去王大是个穷人，那有银子，就同严家争吵了几句，被严贡生的几个儿子，拿拴门的门，擀面的杖，打了一个臭死，腿都打折了，睡在家里，所以小二来喊冤”等内容，用王小二的语言进行转述即可3本题考查小说讽刺手法的分析讽刺是用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑的一种手法《儒林外史》中人物性格的刻画颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作根据第一幕“实不相瞒，小弟为人率真，在镇里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱”，严贡生刚刚夸自己，后脚小厮就来报“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩”，这正是通过人物言行的对比，体现了选文的幽默诙谐与讽刺严贡生自称是为人率真，不贪小便宜的人，后文接着写严贡生将王家走失的猪关在家里，向王家讨要银两的事，表现了严贡生表里不一，虚伪无赖的本质通过人物间简短对话，将人物的性格突现出来，运用了白描的手法，展现了人与事的矛盾，前后的对比，凸显了严贡生的虚伪，增加了小说的讽刺性4本题考查名著人物的分析这道题考查人物的金钱观，需要我们有很强的记忆对于名著人物的情节然后再进行作答示例我选匡超人匡超人本是一个事亲孝顺，勤劳好学的农村青年，吴敬梓在小说中细致的描写了他一步一步走向人格沦丧，灵魂堕落的过程匡超人在认识了潘三以后开始变质潘三看中匡超人知书识字，能写会算，而且聪明伶俐，利用匡超人为自己服务如勾结差人黄球，拐卖乐清县大户人家逃出来的一个使女给姓胡的财主，伪造的朱签就是匡超人所拟，而潘三也很豪爽的给了他二十两银子匡超人从中尝到甜头，为非作歹的胆子也就越发大了起来接下来在潘三的安排下，他又顶替金跃上考场，并中了秀才，又赚了二百两银子但是，在潘三被捕后，匡超人展示出他在这个污浊社会的“学习成果”——暴露出他那寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸；潘三入狱后的翻脸无情；考取教习后的自命不凡，吹自己为读书人所供奉的“先儒”而贻笑大方这个昔日的纯朴少年已经变成一个毫无廉耻的吹牛家，疯狂敛财，虚伪透顶启示我们要存有知足之心，金钱够用就好如果想拥有无数的金钱来享乐、放纵自己，最后，终会成为阶下囚！120221113327［寻,古籍媒介］年月日晚，第届电视剧〃飞天奖、第届电视文艺〃星光奖”颁奖典礼在北京举行，《典籍里的中国》获得“优秀电视综艺节目奖该节目聚焦流传千古、享誉中外的历史文化典籍，以〃文化访谈+戏剧+影视化”的方式，对典籍里蕴含的思想精华和传奇故事进行情景化呈现、通俗化解读，展现经典名篇里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让典籍里的文字〃活”起来，成为发掘中华优秀传统文化的典范25请你用简洁的语言概括新闻内容不超过个字2［探古籍奥妙］宋应星在《天工开物》中常常借助图文匹配的方式，详细地记录农业种・植生产的工具、技艺和适用范围请你结合此书的特点介绍一下关于“耦”这幅图3［思古籍智慧］在同学们收集到的相关文化资料中，一则小贴士起了大・家的关注小贴士1961年，31岁的农校老师袁隆平在试验稻田里发现了一株奇异的水稻该株水稻有十几个稻穗，每个稻穗有八寸长，十多个稻穗向下垂着，像瀑布一样如果每株水稻都像这样，亩产就能增加一倍，禾下乘凉梦就能迈出坚实的第一步经过试验，这一株鹤立鸡群的水稻很可能是天然杂交水稻，早在1637年出版的《天工开物》，就记载了养蚕业是如何利用杂种优势的年轻的袁隆平从此开始废寝忘食地研究杂交水稻，后被称为“杂交水稻之父”读完这则小贴士，你大为震撼，同时也深受触动，于是你提笔写下了一幅对联批注上联宋应星专心致志撰农业巨著下联_________

四、对比阅读阅读下面古诗文，完成问题［甲］出塞马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临济卷旗夜劫单于帐，乱斫

①胡兵缺宝刀（选自《全唐诗》）［乙］婉贞

②于是率诸少年结束

③而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴去

④村四里有森林，阴翳蔽日，伏焉未几，敌兵果舁

⑤炮至，盖五六百人也拔刃奋起，率众袭之敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，然便捷猛蛰终弗逮

⑥婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退婉贞大呼曰“诸君！敌人远我，欲以火器困我也急逐弗失！”于是众人竭力挠之，彼此错杂纷纭拿斗

⑦，敌枪终不能发日暮，所击杀者无虑百十人敌弃炮仓皇遁，谢庄遂安（选自《清稗类抄》）［注］

①斫砍

②姓冯，名婉贞英法侵略军占领北京后，十九岁的冯婉贞与父亲共同yu,带领民众打败英法军队，保护了谢庄百姓

③结束整好装束

④去距离

⑤舁抬

⑥逮赶上

⑦拿斗搏斗

4.下列选项中停顿正确的一项是（）A.卷旗夜/劫/单于帐然便捷/猛蛰终/弗逮B.卷旗夜/劫/单于帐然/便捷猛蛰/终弗逮C.卷旗/夜劫/单于帐然/便捷猛蛰/终弗逮D.卷旗/夜劫/单于帐然便捷/猛蛰终/弗逮

5.解释下列句中加点词的意思

（1）

（2）剽疾如猿猴盖五六百人也34所当无不披靡_______谢庄遂安

6.用现代汉语翻译下列句子1去村四里有森林，阴翳蔽日，伏焉2拔刃奋起，率众袭之

7.回答下面问题1从炼字的角度赏析［甲］诗后两句2如果配乐朗诵甲诗，你觉得选择鼓作为主要乐器还是笛子合适？说说你的理由

8.［乙］文和《陈涉世家》都描绘了战争，但各有侧重请结合内容简要分析

9.［甲］诗和［乙］文都塑造了爱国英雄形象，结合内容分析他们还有哪些共同点

五、现代文阅读阅读下面材料，请完成问题材料一

①谁说居家的时候不能运动谁说只能去健身房热身居家健身很简单,让我们运动家务两不误!在自己拍摄的短视频中，北京冬奥会自由式滑雪空中技巧冠军齐广璞展示了颇具创意的脚踩抹布上肢支撑的动作，获得了大量〃粉丝点赞，不少粉丝写道既劳动又健身，一举两得

②在互联网上，知名运动员拥有大量粉丝，全民健身线上运动会成为假期的热门话题对于因疫情防控要求暂时居家的群众来说，宅家抗疫的日子有运动相伴，生活也有了新乐趣4

③由国家体育总局群体司、全国体育总会群体部联合推出的全民健身线上运动会”自月2830日上线以来，已有超过万人参与从乒乓球、羽毛球、腿球到人工智能体能赛、象棋、桥牌、跳绳等，丰富多彩，为广大人民群众提供了多种参与形式，也为全民健身打开了更宽广的天地

④全民健身由线下搬到“云端，参与者的“运动朋友圈扩大到天南海北来自长沙的象棋爰好者老鱼”在网络上结识了不少新棋友，如果我能进入决赛圈，就会遇上更多高手了北京的网球爱好者张宏武通过线上运动会也找到了新目标跳绳、体能赛本来就是我经常参与的，现在正好可以和全国高手过过招此外，他还获得了体育总局颁发的完赛奖励AI

⑤年近七旬的烟台市民吕成革参加了广播体操大赛”，每个动作都可以对照纠正他说“我们这代人对广播体操有特殊情结居家隔离期间，在科学的指导下，每天练两次广播体操感觉更好”

⑥希望能有更多这样的赛事参与者的心声，正是全民健身蓬勃发展的生动写照202259（摘自国家体育总局《全民健身线上运动会火了》年月日）材料二

①线上健身正在成为时下流行的运动参与方式，明星的示范参与进一步推动了线上运动的发展今年爆火的刘映宏现象，就是线上健身运动将持续发展的最好佐证

②伴随着全民健身智慧化发展步伐加速，数字科技也为全民健身热潮不断赋能，更为运动健身提供更多新的场景和玩法，更加有趣的、科学的、娱乐的智能项目、线上体验及虚拟运动、云端赛事这些将更广泛地满足不同项目爰好者的运动健身需求，并激活更多新世代对运动参与的热情此外，人民群众对健康的重视，对生活品质的追求，也促进了线上运动的不断发展BANK20221027（选自体育公众号年月日）材料三20221292022（摘自年月日人民网《全民运动健康报告》）材料四

①小胖墩小眼镜”……儿童青少年健康成长的问题，成为今年两会上代表委员关注的话题之一儿童青少年健康问题不仅关乎孩子们的身体素质，更影响国家和社会的长远未来对此，不少代表委员给出了解决方案，像全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁表示，对学龄前儿童运动类课程和课外运动培训内容要出台指导性意见，提升体育在学校和家庭教育中的权重

②解决小胖墩小眼镜问题，仅靠政府有关部门并不够，家校之间，以及社会机构、组织也要群策群力从一些家长在网上的留言来看，有时候想带孩子去锻炼，但找不到合适的场地，只能作罢缺乏一些科学的指导，只能自己瞎练”......不少问题都聚焦在防治体系建设在今年两会上，全国人大代表、上海交通大学医学院院长范先群针对儿童青少年眼健康问题建议，落实学校、医疗机构、学生家庭的三方责任，加强近视防控的三级预防体系建设2023311（摘自《新民晚报》年月日）

10.下面关于材料内容的理解错误的一项是（）。