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文本内容:
班主任竞选演讲稿篇4班主任竞选演讲稿(篇)1各位领导、老师大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值因为我就是一名普普通通的教师,一名热爱孩子,热爱岗位的教师我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势
一、我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳
二、我有较为扎实的实践知识得很投入,难道你“受伤”不想让朋友“扶一把”吗总而言之,我之所以想竞选班主任助理,是因为我想把我内向的缺点改正,成为班主任的左膀右臂我一样会有责任心,认真负责班集体每一个不和谐的“音符”,班主任助理就是班主任的影子,班主任不在,班主任助理就是班主任,有权利维护我们的班集体,竞选上以后我不会乱用自己的权利来威胁大家,请大家相信我我倒不喜欢拉票,我想靠自己的努力来获取大家的信任如果你竟选之前告诉谁必须投我一票,你觉得你这样做有意义吗?因为这样做根本不是什么好事,有句俗话说得好明枪易躲,暗箭难防,用在你身上正合适,你虽然当上了自己想要得到的王位,最终大家还是以小人的眼光看着你垮台,不会对你产生敬仰之情自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的
三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验我踏实工作,关爱学生,每天,看到学生学有所成我最大的乐趣,在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及学习能力
四、我有较强的业务能力在教学工作中本着为学生服务,把爱献给每一个学生的信念,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生经过这十几年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境,还及时向家长宣传主题内容,使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作
五、我善于沟通,家长工作很有成效
六、我对学习里的工作具有奉献精神:如只要学校内有事,我能自觉地留下来加班,并有质量地完成各项工作任务服从大局,服从领导的安排如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,1在适合学生年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优、根据自身的教学长处设计并开展丰富的一系列实践活动,2突显校本课程特色、加强个人修养,练好基本功加强自己的工作能力和工3作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动同学们主动发展,努力提高自己的业务能力领导、老师们,我有信心、有决心做好班主任的教育工作,为学校的发展贡献自己的聪明才智,为学生的明天献出自己的全部光和热谢谢大家!班主任竞选演讲稿(篇)2各位亲爱的老师、同学们大家早上好!我是来自班的今天我竞选的职位是新生班主任助理XX XX,站在这里觉得时间过的好快两年前,第一次听我的学班XX说是我们的学姐班主任时,我完全愣住了,不知道这是一个怎样的职务,不知道她对我来说究竟意味着什么大学生活就这样开始,要竞选学生会干事了,要竞选班干部了,要加入协会了,要考试了,同学闹矛盾了,想家了……当这些让人纠结的事情扑面而来时,我们第一个寻求帮助的就是她,我们的学班她伸出温暖的手,带着我们慢慢向前走,安抚我们的畏惧,带给我们安心的力量她是我们最初的依赖,我们最信任的人,所以今天我站在这里也希望能成为这样的人我知道,想要成为这样的人需要做到很多,要有责任心,有爱心,有耐心,要在面临状况时沉着冷静,应对自如,要能做到尽全力地为学弟学妹服务学班是大哥哥大姐姐,要关心弟弟妹妹们的生活和学习;但她更像是一个大家长,要解决处理好各种家庭小矛盾,要发现每一个孩子的特色,发挥不同人的特长,来构建一个和谐温馨的大家庭进入大学以来,我努力把握每一次能锻炼自己的机会在大一时加入了院党建办公事,做了一年干事,大二时,我决定进一步锻炼自己统筹协调的能力,所以选择了做班级团支书,全心全意为班级的同学服务同时擅长沟通交流,思维敏捷的我也是学院和学校辩论队的一员,也曾在协会里负责过校级的大型比赛除了工作和参加活动之外,我也知道,作为学生学习永远是第一位的,我在大一时曾获得“优秀团员”、“三好学生”称号和祥云奖学金因此我相信我有能力做一个合格的学班今天,如果我能够有幸成为班主任助理,我会明确自己的责任和义务,认真工作,积极引导新生用最短的时间适应大学环境,引导他们尽快转换角色走上正轨辅助他们完成班级建设,营造积极活泼,团结向上的班级氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础学习上,我将协助班主任抓好班风和学风建设,鼓励新生向优秀生学习,激发学习兴趣,培养良好的‘学习习惯我知道再灿烂的话语也只不过是一时的智慧,成功的花朵开在实际的行动中,希望老师、同学们认可我,给我这个机会,请大家相信我支持我谢谢大家!班主任竞选演讲稿(篇)3各位领导、老师大家好!首先,我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会,让我有机会在大家面前充分展示自己,我叫年从幼师学校XX,20XX毕业后来到幼儿园工作,至今已经有年的工作经验了在这几年的工作中,我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好通过这几年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势
一、是孩子心目中的好老师要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神尊重孩子,表现在走近孩子、走进孩子了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成一个大写的“人时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子当孩子有不幸和痛苦时,我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时,我的公正和帮助使他们获得了信心除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还承担起“妈妈”的责任,负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡时常露出甜甜的微笑,经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话----------------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感,从而觉得幸福、安全和满足走进童心世界,做孩子们的好伙伴平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐,遇到问题共同探讨解决,处处和孩子们达成一片并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿、是家长心目中的好老师教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务“细微处见真情”是我家长工作的感受我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心
三、是教师心目中的好老师我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平从踏上工作岗位起,在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课在教学中,充分发挥教师的主导作用,调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性,激发他们求知的欲望,并做到了即面向全体,又照顾了个别差异其次,我具备一名班主任教师所具备的素质、具有较强的集体荣誉感吃苦在前,享受在后,从不计较个1人得失,有了错误及时改正,处处以大局为重、具有较强的2适应思想、能力和责任感班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神,也就是高度的责任感要对每个孩子负责,对家长负责,对社会负责、具有协调教师之间、与家长间关系3的能力几年的班主任经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位,请大家支持我班主任竞选演讲稿(篇)4很荣幸能在这里发表的我的感想,我想竞选的职务是班主任助理,比起以前,我可是一百个不敢和胆怯,因为我在平时不太爱说话,沉默无语,性格内向,其实在我的内心深处也想变成一个性格开朗的人因此我想借助这个平台,把我的全面优点展现给大家,把自己的劣势改正,直至我的性格开朗当然,我不会开朗的太多,因为这样会让别人觉得我很大大咧咧,其实有时大大咧咧不是很好,也有他的阴暗面比如在领导开会时,你就这样语无伦次地说来说去,虽然你心里觉得很好,爽快,但是领导会有一种反感,误认为你是个没有思想的人,简单来说就是“无思想者”这样就会变成一个缺点如果你真正开朗,分场合开朗比如领导有一天心情沉闷,你想让领导开心起来,但是又想不出好的方法,这回,你的开朗作用可是真正使出来了,突然你给领导一个笑脸或是用自己的实践经历讲给领导听,类似说自己原先有个巨大挫折,最终怎样解决等,领导不但会仔仔细细地听,而且听。