学校工作年度工作计划

最新学校工作年度工作计划通用最新学校工作年度工作计划、德育工作现状分析大部分学生缺乏吃苦奉献精神，比吃比穿严重，读书意识不强，读书仿佛是为父母、为老师，生活上缺少自理，学习中欠合作普及九年义务教育，初中生因材施教难度增大,擅长文化知识学习的同学未能得到更好发展，不擅长文化知识学习却有其它特长的同学不能很好的展现自己，学生潜能的挖掘不够到位受诸多因素影响，学生早恋现象时有发生,部分学生没有正确的价值观和人生观，放任自由，不知其将何为，人情味差，尊师观念淡薄、工作思路以上是我们教育工作中存在的一些情况，可能还有很多，针对这些情况结合学校实际，制定20xx年学校德育工作思路

1、要加强学生行为习惯的教育，从思想源头上开展工作展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的潜力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长

（四）主动营造良好的校园周边安全环境争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深入开展“警校共建”活动，用心主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安派出所、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安

（五）进一步加强学校安全工作过程管理根据安全工作要求，学校要认真开展安全自查工作，发现问题要及时整改对疏于管理发生事故造成后果的，学校将视情节轻重给予有关职责人以严肃处理为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患

（六）协调关系，加强周边环境治理学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合要求家长教育子女时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入以上场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育

（七）开展活动，安全工作不拘形式为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，学校本学期拟在全校开展以下几项活动

1、交通安全教育活动

2、安全知识专题讲座

3、邀请李俊派出所干警进行法制教育讲座、定期出安全知识宣传板报

5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作

6、安全工作与优良班群众评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开

7、结合全国“消防宣传日”、“法制宣传日”，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的资料，加大宣传教育力度

8、用心落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》认真做好宣传和培训工作针对小学生不同年龄段，科学地安排落实安全教育课程、课时，合理选用安全教育教材和教育资料，并认真开展教育宣传工作

（八）加强领导，安全工作常抓不懈为切实加强对学校安全工作的领导，学校继续成立学校安全工作领导小组，由马兆成校长任组长，其他班子成员为成员负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，职责到人使得该项工作常抓不懈，抓出成效

（九）强化职责，确保安全工作到位为了建立健全安全管理网络，细化安全职责，根据上级有关文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师、及学生本人等的职责同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，严格执行职责追究制对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究职责人的职责确保安全工作落实到位最新学校工作年度工作计划

一、学习情况分析该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不一样，五年级的学习兴趣远不如

二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画潜力！也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力

二、全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作潜力，传递自己的思想和情感

三、教学总目标（知识与潜力、过程与方法、情感态度价值观）

1、了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境

2、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性

四、全册教学重点、难点分析

（一）重点了解现代设计的特点学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相比较学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、泥塑和立体作品学xx面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品

（二）难点了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品

五、单元（组）教材分析

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作潜力,传递自己的思想和情感

2、运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解

六、教学措施这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏资料和工艺设计和教学，即学生的创造潜力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造潜力最新学校工作年度工作计划近年来，我校办学条件日趋改善，师资力量逐步增强学校在新的一年工作中，仍需大力改善办学条件，促进均衡发展；加强课堂教学改革，提高育人质量；深化学校管理体制，提升管理效能；力促学校内涵发展，塑创办学特色

一、指导思想全面贯彻落实党的十八大精神，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面

二、工作目标坚持走内涵发展道路，牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行有关规定,规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村实验小学

三、工作思路

1、改善办学条件，促进教育现代化

2、加快教师队伍建设，全面提高素质全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作全面实施骨干教师培养工程

3、创新德育形式，提高德育实效坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“诚信”教育等活动倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责

4、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展除了做好教师交流，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场

5、教学改革明显突破，教研成果凸显有效教学研究形成一定的实绩成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法研究，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推进蓝青工程

6、巩固特色成果，提升办学水平力争让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实

7、强化学校安全工作，确保安宁无事故严格执行安全管理的各项要求，健全安全工作条例应急预案，在交通、消防、逃生演练等方面，继续予以强化，落实专项安全措施,确保安全无隐患，无漏洞，无事故

8、严格执行有关规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效

四、工作要求及措施

（一）严格执行有关规定，规范办学行为学校将组织全体教职工，认真学习上级有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深入开展教育思想大讨论，积极反思，切实整改，牢固树立正确的学生观、质量观、人才观

（二）强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境

1、重点加强学生的行为规范和法制教育深入学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯新学年，学校将把学生的执行行为规范的情况作为班主任考核的重要内容

2、加强班主任队伍建设明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作计划落实的基础上，认真制定班级公约、班会晨会计划、班级自主活动和特色活动的计划加强班级干部的培养和训练，加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性,班级活动开展的多样性和特色化和班主任老师签订安全工作责任状，明确课任老师安全责任杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为本学期，我们要进一步加强对班主任的管理,

2、有效开展勤工俭学活动，培养学生艰苦朴素勤俭节约，自立自强的精神

3、拓展视野，引导学生树立远大志向，充分利用网络等有效途径，加强与外界的交流

4、要开展好心理健康咨询工作，搭建与青少年交流的平台，关注他们的心理健康

三、主要工作内容

1、加强理论政治学习，增强德育工作的系统性和针对性学习《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德实施纲要》等上级有关材料，加强德育科研工作中，以培养社会主义“四有”新人为目标以“三个面向”为指导，深入开展丰富多彩的校园文化活动

2、制定校园文学建设发展规划，进一步深化我校校园文学教育特色建设，根据学校校园文学建设发展规划积极开展面向全体学生的经常性的的丰富多彩的文学活动每一学年举办一次校园文化艺术节，每三年举行一次学校学生教育通过举办相关活动来提高班主任工作能力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创造性

3、注重德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作各班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发现学生的亮点，多鼓励表扬，使学生的个性得到张扬全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，开动脑筋，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面

（三）创造“精、实、活”的管理体制，丰富学校发展内涵学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清晰、协调、简洁、高效

1、强化人本管理，提升教师幸福指数倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的教师主流文化，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢

2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的.和谐统一依法治教，依法治校；民主管理，科学管理；互相理解，互相支持从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面

（四）激发学生的兴趣爱好，促进学生生动活泼地发展积极开展特色班级创建活动每学年，学校将通过读书节、艺术节、体育运动比赛等活动，来检阅成果，总结经验

（五）加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量

1、进一步加强教学管理，向管理要质量加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础要通过加强常规管理来规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性教导处要加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价

2、强势推进有效教学，扎实推进基础教育课程改革切实加强对学校课程改革及课题实验工作的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作计划和课改计划，并按计划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合

3、狠抓教育常规，以管理促质量提高学校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，对此，学校教师要进一步提高认识，统一思想学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，不断总结反思，练就过硬的本领

4、进一步开展课题研究课题研究是最高层次的校本研究形式，它反映一所学校的教科研成果，体现教师的教学特点要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究

（六）让“爱、善、美”的校园环境，成为师生共同的精神追求最新学校工作年度工作计划、工作目标

1、全力以赴，科学苦干，团结全体高三教师为实现我校20—年高考新的跨越，做出我们应有的贡献

2、加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究变化，不断提高全组教师教育教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍

3、加强学法指导，在教会学生做人的同时教会学生学习，善于学习，努力培养学生良好的学习习惯，特别是规范学生的答题习惯

4、加强对学生的前途理想教育，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行成人成才教育，培养他们具有集体意识和合作精神，具有良好的心理素质，使他们形成独立思考、自主学习的精神，形成文明、积极向上的生活方式

二、工作

（一）教学工作组织全体教师加强业务学习，特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和研究努力提高课堂教学效率，具体要求是:

1、研究高考试卷及其变化，明确考试要求，掌握考试方法

2、加强学法指导，使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会、会总结、会考试，使学生真正成为学习的主人

3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教学切入口要对准边缘生，平时练习要对他们实行面批本学期仍然实行师生结对子，教师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导包括、学习信心、生活问题、思想问题等

4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事

5、加强教研组，备课组工作，提高教研活动质量，本学期教研组任务是⑴组织教师加强业务学习，深入研究“大纲”和“考纲”,“高考试卷”及教材⑵在研究教材，教法的同时，更要研究学生、研究学法、总结推广分层教学和提优补差的⑶相互学习，使全组老师教学水平，教学质量不断提高教学人员每学期听课不少于20节，教研组长、备课组长以及第一次上高三的教师不少于30节，年级每周检查一次，且作好记录并在年级例会上公布结果⑷研究外来信息，学习名校经验，不断探索，不断提高

6、树立教育新理念全组教师要树立民主，平等的教学观念，保护学生求知欲、好奇心、培养学生探索精神、创新精神、营造崇尚真理、追求真理的氛围、促进学生自主学习、独立思考、为学生禀赋和自由充分地发展创造宽松的环境

7、组织年级全体老师，以备课组为单位加强学习研究,对此项工作必须做到脚踏实地，年级组决不允许有任何一个备课组在这项工作上敷衍塞责

8、继续狠抓教学六认真，每周工作有计划，有重点加强督查，对教学工作检查中出现的问题，及时反馈，与教师沟通

9、采取各种举措，进一步加强年轻教师培养在培养教师业务方面，充分利用教研组这个载体，强化教研组的职能教研活动重点研究如何优化课堂教学，改进

10、教会学生学习，改变学生学习方式帮助培养学生预习、复习、日清、周结、学习后、总结的良好习惯指导学生学好课本、打好基础指导学生多读一些有益的课外读物,努力扩大学生知识面指导学生写好周记，写好阶段帮助学生解决好由懂到会、由会到通的问题指导学生建好错题集，并定期予以解决，要求学生在学习上不犯重要错误教会学习自主学习、合作学习、研究性学习并保证让学生有时间自主学习、合作学习、研究性学习

（二）管理工作

1、加强制度建设，从严务实管理高三就要奉献，就要付出，为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度，完善各种考核激励机制，改变拖拉、松散工作作风，严格上下班制度，保证正常教学秩序，保证教师高效办公学习，工作时间不讲闲话、不接待朋友、不办私事

2、加强对学生的管理和教育，培养文明学生培养学生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质，培养学生自我教育、控制、创新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神

3、加强班主任培训工作加强班主任业务学习和指导，要求班主任，为人师表，身正为范，具有民主作风，关爱班级每个学生，对学生做到:热爱、尊重、欣赏、宽容

4、开展“创建优秀班集体”活动，努力构建以培养学生自我管理能力、自我教育能力为目标的班集体管理模式，逐步实现在班主任指导下，学生自我管理、自我教育，促进管理型教育向养成型教育的转变具体做法是⑴开展系列化主题班会活动，继续用“中学生守则”、“中学生一日常规”等教育学生，规范学生的行为，提高学生自我教育能力，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯⑵开展班集体教育活动，培养学生的社会责任感定期召开主题班会，对学生进行系列性的“学会做人，学会学习”的专题教育⑶积极开展有益于学生健康成长的、文艺和等校园文化活动教育形式力求多元化、主体化，突出情境性、实践性、针对性和时代性逐步引导学生学会做人、学会求知、学会做事、学会与人共处⑷全方位关爱学生成长加强感情投入，建立新型师生关系，实现管理民主、教学民主、交往民主充分尊重学生的人格，关心学生的学习、生活，保护学生的自尊心，培养学生自信心

5、完善年级学生会，努力培养他们的管理水平，提高他们的管理素质，学生自己能做的事，班主任绝不包办代替,通过自我管理，切实起到激励、唤醒、鼓舞学生的作用，以推进德育工作的主体化、科学化、民主化

6、加强与学生家长委员会沟通和联系，征求他们对办好学校的意见和建议，以期家庭、学校密切配合更好地搞好我们的工作

7、开好班级教导会，充分调动各位任课教师在管理中的作用，使他们能主动、积极地参与班级管理，确保班级秩序良性循环

8、加强，增强安全意识加强宣传教育，确实把安全工作放在学习和生活的首位，确保师生安全通过教育使广大师生明确我校安全教育的基本要求、基本内容、基本方法，强调学生要特别注意、饮食安全、宿舍安全、体育课安全、用电安全以及其它相关安全等最新学校工作年度工作计划一\指导思想以“八荣八耻”教育思想为指导，结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“实践五爱要求，争做四有新人”为主题及“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指引，坚持给队员正确的导向，训练他们掌握基本的科学方法和正确的判断能力，培养他们的创新精神和实践能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础以务实、落实、讲求实效的精神进一步强化少先队的爱国主义、集体主义和社会主义教育，造就合格的社会主义接班人和社会主义建设人才

二、目标任务

1、继续加强对红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，大力加强学生成果展览，积极推进学校校园文学教育办学特色的建设

3、加强对学生的行为规范教育，搞好校风、学风建设本学期，政教处将继续加强对学生的行为规范教育，加大管理力度，切实做好“校园半封闭式”管理，抓生管、促综治、保校风学风，推行班主任、年段长及年段领导组责制三级管理制度，班级日常行为规范量化管理制度，加强家校联系制度，提高管理的科学性，搞好校风、学风建设

4、根据学校五五普法规划的主要任务，加强安全教育和法制教育，增强学生民主法制意识和安全意识本学期，政教处继续开展安全教育，做到职责明确，责任到人，加强校园治安管理，协同相关部门进一步加强校园周边治安和安全管理开展“学生带法回家”活动使学生与家长共同学法、懂法、守法，开设交通安全、法制等教育讲座，提高法制意识

5、加强德育科研，重视心理咨询和辅导，完善德育工作的激励机制本学期，政教处将继续加强教育科研，重视学生非智力因素，充分发挥期潜能开展以德治校的探讨，加强对学生文明礼仪习惯教育及集体排队、集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展

2、加强队员的爱国主义、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题活动教育活动

3、继续加强对少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站的，定时播放校园新闻及好人好事，充分发挥广播站的激励作用

4、抓好仪仗队训练，力求动作整齐统一，达到一流水平

5、开展丰富多采的第二课堂活动，增强队员体质，活跃队员身心，并开展各种竞赛活动举行学校体育、艺术等比赛活动

6、落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话组织进行，并对其进行评比

7、开展好“五比”教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）、

8、组织“学雷锋”小组，开展“学雷锋”活动;并收集好人好事，对表现突出的队员进行表扬

9、开展好美化、绿化校园及环保教育活动

三、工作安排9月份活动主题“感恩教育”——以尊师爱校教育为重点

1、制订工作计划，整顿队室，调整、充实队干部和红领巾值勤

2、落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展

3、庆祝第xx个教师节,开展尊师活动（制作贺卡，写慰问句等形式），出版好各中队墙报进行评比活动

4、组织、开展好第二课堂兴趣小组活动，开展各种类型的第二课堂活动

5、抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐、

6、收集好人好事，表扬表现突出的队员，充分发挥广播站的激励作用

7、文明班评比、“洁齐美”教室评比等活动10月份活动主题“爱国，爱校，从守纪开始”——以爱国主义教育为重点

1、进行爱国主义，社会主义，集体主义教育;开展庆国庆活动，激发各队员为中华民族的伟大复兴而发奋学习的热情，出版好各中队墙报

2、10月13日少先队建队xx周年活动，对新队员加入少年先锋队组织的意义进行宣传，新队员入队宣誓仪式等

3、各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕10月份活动主题出好第二期黑板报；

4、开展好“五比”教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）11月份活动主题“行为规范在心中，红领巾在行动”——以教育认真备战学校体育开始艺术节为重点

1、以五自题词为指导，培养同学自学，自理，自护，自强，自律教育

2、继续训练好仪仗队

3、城区田径体育比赛工作

4、迎家长开放日活动

5、各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕11月份活动主题出好第三期黑板报；

6、各中队继续开展好“五比”教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）12月份活动主题“爱学习、爱劳动”以美化、绿化、净化校园环境及日常行为规范养成教育为重点；

1、进行五爱教育，继续强化行为礼仪规范教育

2、仪仗队进行综合训练

3、积极开展冬季体育锻炼活动，进行学校体育比赛

4、继续训练好仪仗队各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕11月份活动主题出好第三期黑板报；

5、各中队继续开展好“五比”教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）

6、各中队认真组织节目迎元旦活动、1月份活动主题“快乐的收获”——以认真复习期末考试，各项评优总结为重点

1、各中队庆祝“元旦”及庆祝“元旦”文艺汇演

2、做好优秀队干部、优秀少先队员、优秀中队辅导员等评比和工作总结

3、指导队员过一个有意义的寒假的理想前途教育，加强毕业班政审，学生操行评语鉴定工作的领导，实现公正反映学生的表现同时，重视心理辅导和咨询开设心理讲座，排除学生心理存在的障碍加强对评优评先工作的领导，完善德育工作的评价机制，激励学生健康向上的学习热情

6、开展以爱国主义教育为主旋律的思想教育系列结合学生的年龄特征，确定各年段德育目标，开展一系列爱国主义教育活动、充分利用课堂这一育人的主阵地，在各科教学中有机渗透思想品德教育和网德教育，积极开展时事政策教育，实施课堂礼仪用语，促进学生养成良好的礼貌习惯

四、具体工作安排月教育主题或活动9月份守纪律，尊师长10月份讲文明，爱龙中n月份勤锻炼，爱读书12月份守诚信，敬父母1月份惜光阴，勤学习2月份制定班规，争创文明班级3月份义务植树月，开展校园绿化活动4月份法制教育5月份生命教育6月份理想教育7月份暑期德育实践活动最新学校工作年度工作计划学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定本学期我校本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，职责重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”建立活动，确保全体师生和校园安全、工作目标:以中共中央《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻区、市、县各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救潜力，从根本上消除学校及周边的安全隐患，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园

二、工作要点

（一）全面落实学校安全工作职责制强化学校安全主体职责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一职责人校长与各部门负责人，政教主任与班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全职责书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处

（二）完善学校安全管理制度学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校务必在第一时间内逐级上报市教育局

（三）扎实开展“平安校园”建立活动按照《邮县中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患

1、检查校舍和教育教学设备开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录个性加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不贴合安全要求或已损坏的设备同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边状况进行检查，个性是雨季、雪天，发现隐患要及时排除切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理

2、切实加强安全教育和安全防范新学年开学第一天,要利用开学式讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入教育资料，要落实到处要充分利用市教育网上的教育资源，以及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救潜力

3、继续加强对学生交通安全法规教育教育学生自觉遵守交通规章，上放学路上要佩带“小黄帽”，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展“拒超载”教育

4、在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能严禁学生私自下河游泳

5、加强消防安全和消防演练工作重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能一旦发现火灾，立即向有关部门报告，严禁组织小学生参加火灾扑救

6、认真做好食品卫生安全工作严格执行《食品卫生法》，学校要用心开展食品卫生安全宣传教育，让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护潜力要加强校园饮用水的管理禁止学生到小店、小贩处购买不合卫生标准的食品严禁学生带零食进校园

7、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作1经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识2十分时间段学校实行24小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情层层落实，环环相扣并与李俊卫生院持续密切联系，不断提高预防传染病知识同时做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作，发现异常，及时报告，并做好备忘，随时报告新状况

9、加强对学生的心理健康教育和辅导学校要用心开。